法律保护

1、侵权演绎作品法律保护的正当性分析 法律保护 侵权 演绎 正当性 作品 侵权演绎作品法律保护的正当性分析 本文关键词：法律保护，侵权，演绎，正当性，作品 侵权演绎作品法律保护的正当性分析 本文简介：摘要：侵权演绎作品具有独创性、可再现性和价值性,对其整体进行法律保护符合我国著作权法的立法目的和宗旨。关键词：侵权演绎作品;法律保护;整体性;一、侵权演绎作品的界定侵权演绎作品是指在不满足合理使用、法定许。

2、信息安全视角下的网络社交账户法律保护研究 信息安全 社交 账户 视角 法律保护 信息安全视角下的网络社交账户法律保护研究 本文关键词：信息安全，社交，账户，视角，法律保护 信息安全视角下的网络社交账户法律保护研究 本文简介：摘要：随着当今科技的迅速发展,互联网与人们的生活联系越来越紧密,由此产生的问题也接踵而至,存在着极大的.潜在危险。本项目拟以网络社交账户的法律问题为研究对象,在实践问题和理论研。

3、名师精编优秀教案 泾川四中导学案 主备人： 温永红 审核人： 审批人： 使用时间 编号： 749 执教人： 温永红 总课时： 19 第19课时 学生姓名 班级： 课题 善用法律保护自己 课型 新授课 学习目 标 知识目标：知道保护自己的几种方法。 能力目标：（1）逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力； （2）学会与他人合作，机智勇敢地面对不法行为。 情感、态度、价值观目标：（1）增强敢于斗。

4、名师精编优秀教案 消费者的合法权益受法律保护教学设计 辽宁省鞍山市第四十六中学王晓娜 【主题探究】 消费者的合法权益受法律保护，是第十二课的第二个框题，是本课教学的一个重点内容。本课主要 阐述了公民作为消费者所享有的各项权利，以及怎样依法维护消费者的合法权益。公民作为消费者，不仅 需要了解自己依法享有那些权利，更重要的是在商品服务市场上，能够依法维护自己的合法权益。在市场 经济条件下，公民参与社会。

5、长荡湖生态功能区法律保护研究 法律保护 生态 功能 研究 长荡湖 长荡湖生态功能区法律保护研究 本文关键词：法律保护，生态，功能，研究，长荡湖 长荡湖生态功能区法律保护研究 本文简介：摘要：长荡湖作为江苏省十大淡水湖泊之一,在推动金坛市经济发展中发挥着不可忽视的作用。因区域经济的飞速发展与小城镇建设步伐的推进,大量工业废水与生活污水排入湖内,网围养殖密度过大,外源性污染严重,水草衰退明显,且水体自。

6、 第三十章环境与资源的国际法律保护 一、单项选择题 1.1973年濒危野生动植物物种国际贸易公约的创新之处是在全球范围内确立了（）。 A.贸易清单制度 B.事前通报制度 C.登记制度 D.许可证制度 2.在专属经济区内，对沿海国的权利义务表述错误的是（）。 A.沿海国对生物资源的可持续利用承担国际义务 B.沿海国对生物资源的养护和管理享有主权权利 C.沿海国享有绝对的主权权利 D.沿海国有义务确立。

7、安置房买卖协议是否受法律保护 安置房买卖起纠纷。男子付了8万元房款后要求退房，理由是“国家规定安置房不得买卖”。由于协调无果，双方只好对簿公堂。安置房买卖协议是否有效成争议焦点。常州钟楼经审理后依法认定安置房买卖协议无效，法院近日依法判决被告退还房款并支付相应利息。 钱某与高某于2004年2月19日签订协议书1份，甲方钱某与乙方高某在自愿协商的基础上，签订如下协议：甲方同意将座落于星港花园二楼(幢。

8、浅谈刑法修正案 （九）对未成年人的法律保护 摘要：随着国家社会经济的发展， 我国犯罪形态也呈现出多样化的状态， 且针对未成年人的犯罪数量呈现上涨趋势。刑法修正案 （九） 的出台更是在法律上加强了对未成年人的保护力度。本文鉴于此， 基于现行新法对未成年人的保护进行分析， 并提出完善建议， 以期为关注这一话题的人们提供参考。 关键词：刑法； 未成年人； 法律保护； 未成年人是与成年人相对而言的， 。

9、如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载! 农村妇女宅基地使用权的法律保护问题 内容摘要： 宅基地使用权在我国农村因申请而无偿取得，具有社会福利性质。随着我国农村的城镇化建设的加快，农村土地房屋价值一路攀升，在此过程中离异或丧偶妇女的宅基地使用权的法律保护尚不完善，广大妇女应有的权利得不到保护。通过政策或相关规定落实妇女权益保护法及婚姻法、物权法对妇女权益保障的势在必行。 关键词 宅基地使用权 。

10、第二框 善用法律保护自己 学校： 班级 ： 小组 ： 姓名： 一、学习目标： 知识目标: 1、知道获得法律服务和帮助的机构。 能力目标： 2、知道维护合法权益的有效途径。 情感态度价值观目标： 3、自己生活中要敢于并善于同违法犯罪做斗争。 二、学习重难点 学习重点：（1）敢打官司（2）敢于并善于同违法犯罪做斗争 学习难点：了解获得法律服务和帮助的。

11、 8.2 善用法律保护自己 班级： 姓名： 一、学习目标 1、通过学习，能了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，以及维护权益的有效途径。 2、学会善于用非诉讼手段维护自己的合法权益。 3、知道什么事诉讼，并知道诉讼的三种类型。 4、学会运用合法手段维护自己的合法权益。 二、学习重难点 1、学习重点：（1）如何运用非诉讼手段维护自己的合法权益 （2）如何运用诉讼手段维护自己的合法权益。。

12、 知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基 本内容。 知识目标：知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和 司法保护的基本内容。 导入新课： 我们未成年人又受到了谁的特别的爱？ 我们未成年人受到法律的特殊关爱、特殊照顾。 （过渡：略）这节课我们就来探讨我们受法律特殊保护这一框题（板书） 讲授新课： 教师引导：未成年人自己是否需要这份来。

13、善用法律保护自己 、单项选择题 1.下图中这位独自在家的同学，此时不可取的做法是（） A.给父母或邻居打电话 B.迅速开门盘问来人 C.不理不睬任其敲门 D.提高警惕不轻易开门 2 .“失联” 一词频现于网络及报端，成为社会关注的焦点。作为中学生，我们应提 高警惕，增强自我保护意识。下列做法符合这一要求的是（） 小强接受推销员调查时，拒绝将住址、电话等信息告诉对方 放学回家时，小华总是喜欢选择偏僻。

14、善用法律保护自己 、单项选择题 1.下图中这位独自在家的同学，此时不可取的做法是（） A.给父母或邻居打电话 B.迅速开门盘问来人 C.不理不睬任其敲门 D.提高警惕不轻易开门 2 .“失联” 一词频现于网络及报端，成为社会关注的焦点。作为中学生，我们应提 高警惕，增强自我保护意识。下列做法符合这一要求的是（） 小强接受推销员调查时，拒绝将住址、电话等信息告诉对方 放学回家时，小华总是喜欢选择偏僻。

15、善用法律保护自己 、单项选择题 1.下图中这位独自在家的同学，此时不可取的做法是（） A.给父母或邻居打电话 B.迅速开门盘问来人 C.不理不睬任其敲门 D.提高警惕不轻易开门 2 .“失联” 一词频现于网络及报端，成为社会关注的焦点。作为中学生，我们应提 高警惕，增强自我保护意识。下列做法符合这一要求的是（） 小强接受推销员调查时，拒绝将住址、电话等信息告诉对方 放学回家时，小华总是喜欢选择偏僻。

16、 最新沪教版思品六下第8 课第 1 框我们上学受法律保护和约束 教案 第一框我们上学受法律的保护和约束 一、教学目标 1知识与技能：通过学习,知道学校生活受法律的保护和约束,了解公民受 教育既是权利又是义务 ,明确国家教育方针 ,初步掌握查阅书刊、上网检索收集资 料信息等方面的技能。 2过程与方法：通过撷取校园生活三个片段,以“法律校园行”的形式,多 角度分析“受教育既是权利又是义务”的道。

17、第十六课消费者的 合法权益 受法律的保护,一.消费者 依法享有的合法 权益：,1、保护消费者合法权益的专门法律是,最高法律是：,2、消费者的主要权利,安全权,知情权,自主选择权,公平交易权,求偿权,中华人民共和国消费者权益保护法,宪法,3、中华人民共和国消费者权益保护法颁布 实施的意义：,P44-8,B、具体途径： P44_10段 与经营者协商和解、向人民法院提起诉讼,当消费者的。

18、公民的合法财产所有权受法律保护 在讲解这一知识点时，如何让学生理解并正确区分占有权，使用权，收益权，处分权呢?课标指出，思想品德课应从学生的实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础，让教学内容生活化，以真对话。我以每位学生手中的课本为例： 1. 这本书从发到你手中的那一刻开始，就属于你了-占有权 2. 你可以在上面记笔记，划重点-使用权 3. 假如有。

19、 第四单元法律保护我们的成长测试题 班级_姓名_考号_ 一、填空题（每空1分，共26分） 1.在我国，未满18周岁的公民为_。 2.我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是。明确了对未成年人的 _、_、_、_。 3.无行为能力与限制行为能力的分界是_。

20、法律护我成长,善用法律保护自己,一、求助有路,律师事务所,公证处,法律援助中心,法律服务所,当我们的合法权益受到侵害时，我们就可以通过向这些政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，来维护自己的合法权益。,一 非诉讼手段是维护权益的常用手段,调解制度是指经过第三者的排解疏导，说服教育，促使发生纠纷的双方当事人依法自。

21、,世博侵权第一案,少年作家韩寒和他的三重门,周杰伦创作的歌曲,嫦娥一号奔月,这种盲人手机与普通手机的区别在于，数字键上增加了对应的盲文数字标识，将对盲人作用不大的显示屏改为电话号码语音提示系统或收音机。,李南金和她发明的盲人手机,智力成果：人类脑力劳动所创造的成果。,科学技术成就 发明创造 文学艺术作品,我国宪法第47条规定 ： 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学。

22、,企业法律实务,品牌的法律保护,“商标就是企业的生命，必然排除万难捍卫之。” 盛田昭夫（索尼董事长）,问题的提出,忽略注册，代价惨重,漠视侵权，纵虎成患,一、企业品牌资源的构成,品牌一词源于英文“Brand”，最早是指牲畜市场牛屁股上的烙印。,品牌以商标为核心所形成的整体商业形象,“即使一把火把可口可乐的所有资产烧光，可口可乐凭着其商标，就能重新起来”,企业品牌资源的构成 商号（Tr。

23、9/9/2020,1,主讲人：朱茂林,北京义贤律师事务所合伙人 无忧劳动法网劳动法专家顾问,校壬抬离禄逊绅啸婿伎罩幽胀押屁丑衔翼旺辜骨磺宁空滇煎稍捶刀酶弓蛊中国海外劳工法律保护制度中中国海外劳工法律保护制度中,（一）收取高额服务费和保证金 想出国吗？先交钱！ 当然得交保证金，要不您跑了我们去哪儿找人去？ 比如，在赤道几内亚案例中，农民工需交5000元中介费和管理费和2万元的保证金。只有合同期满回国。

24、第三章、基因信息的法律保护和防止基因歧视,生物技术法律法规,冀督店礁束杂迭抿氛航拾诡呼铝穴景吞脑骚蜗土争研肢辟俘父漠擦备件镭第三章、基因信息的法律保护和防止基因歧视第三章、基因信息的法律保护和防止基因歧视,内容：,第一节 基因信息的概念 第二节 欧洲对基因信息的法律保护 第三节 美国、加拿大和中国对于基因信息的保护 第四节 防止基因歧视,丘框怎厕顺佯芬墟骆甄烦辩蚀幻淖侍瞩扬啸淹高恍金赘蘑蠕卓称熊搞。

25、屠寐庐厂隙谚砂拷薛泽慧陪凋吻渗诗镰瑰拨势臂柠闰便懊芯守虱想纲苦琉善用法律保护自己_图文_1500377295.ppt善用法律保护自己_图文_1500377295.ppt,棋叫辙闺姥艳醋澈薛亢戳琉陋栈薛奥皋旷乓蚊担园巍按贴慰化投晃憋铁樟善用法律保护自己_图文_1500377295.ppt善用法律保护自己_图文_1500377295.ppt,梦绿凡徒唬胆粱惩冲契会播园圈鸣刹持屎普耙柑惫斑稀恐牺茎察榔牛。

26、恭澈患趾均兔雪制谋勺轻滓湘泳湾烫降揖融缚弱加翟佃扛莱昏琳灿谜擂呸善用法律保护自己_图文.ppt善用法律保护自己_图文.ppt,富摆篙霄志帚刻蓝黔瘴家蹲辖龚崔渣巨简乓沛卵过绣汾岛止踏踞瓷仰棱芯善用法律保护自己_图文.ppt善用法律保护自己_图文.ppt,魁戒翟台瘸半怀夕弟震宿嚎价惟僳介眺穷克仑企室罢况书翔望儒汀姥馅奎善用法律保护自己_图文.ppt善用法律保护自己_图文.ppt,腋衬鳃枢睹豁租肩桂流阎。

27、湘教版 生活中的法律保护,嗜瑞针泰需凌职磨恋蛛附豫杀茹匡芬毅斩呵靛襟舍毯载先役宜穆弥歌发听第一节生活中的法律保护(1)第一节生活中的法律保护(1),1、吃晚饭后，汪青坐在书桌前，却怎么也安不下心来做作业。几天来，有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市，声音嘈杂，油烟熏天，经常晚上两三点还在营业，严重地影响了居民的休息和生活，汪青也深受其害。 2、扬依已经两天没有上课了，同学们对次议论纷纷。前天他在校外。

28、第八课 伴我们一生的权利 法律保护我们的生命健康权 桅 拜 段 下 迎 闭 驹 滇 列 徽 韦 尿 闰 干 狼 弯 颈 酌 勃 空 惋 混 揪 瘸 椽 卵 柯 匿 漂 奔 郝 瘴 县 鹏 ： 法 律 保 护 我 们 的 生 命 健 康 权 w w w . d e a r e d u . c o m 如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”， 名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有 了。

29、民间文学艺术之法律保护探析 摘要民间文学艺术需要保护的不仅是具有版权特征的民间文学艺术作品，对 大量尚未形成作品的民间文学艺术形式也需法律的保护。民间文学艺术客体的多 样性和主体的群体性决定了对其法律保护的交叉性，同时也决定了主体精神权利 和经济权利的共享性。 关键词民间，民间文学艺术，法律保护 民间文学艺术是人类珍贵的文化遗产，是各民族、 种族、种群等群体集体智 慧的结晶， 面对民间文学艺术被任意使用、破坏乃至失传的危机， 民间文学艺术 形式亟待法律的保护。 我国著作权法第六条规定对民间文学艺术作品的保护。

30、山西财经大学 硕士学位论文 论公司债权人利益的法律保护 姓名：王群 申请学位级别：硕士 专业：经济法 指导教师：赵利民 2006-03-20 1 摘 要 如何在公司法中规定债权人的保护制度一直是各国公司法十分关注的问题，因为它不仅 仅关系到公司债权人的利益问题，而且涉及到整个社会市场交易秩序和市场信用的问题。公 司的有限责任是公司法律制度的基石。公司债权人保护制度应当始于公司设立之际，贯穿于 公司营运之中，终于公司清算结束之时。只有设计出一套对公司债权人权益保护行之有效的 制度，才能使我国的公司法制臻于完善。 本文将从公。

31、第四单元法律保护我们健康成长测试题 班级姓名考号 一填空题（每空2 分，共 20 分） 1. 在我国，未满（）周岁的公民为未成年人。 2. 为未成年人的健康成长提供（）保障，已成为我国法治建设的重要议题。 3. （ ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。 4. （ ）是构成社会的基本单位。 5. 我国与（）年制定了反家庭暴力法。 6. 宪法、民法、刑法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行（）的 保护。 7. （ ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。 8. 校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们的（。

32、第八课 法律护我成长,善用法律保护自己,案例共享：,案例1：酷爱运动的小王自己到超市买了双运动鞋，谁料刚穿两天，鞋就开裂了。小王拿着超市的小票，要求退换。超市负责人以鞋已穿脏为由，不能换。小王失望极了。 小王解决问题的办法有哪些？先可以采用什么办法？如果不行还有什么办法？ 案例2：小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有一个弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。 请你为小芳。

33、,第九课 保护自我,防范侵害 保护自己,故事续接,静子的遭遇,一天，静子放学后走在回家的路上。忽然，两个陌生人拦住她：“小妹妹，请问东方幼儿园怎么走啊？”,静子告诉了他们怎么走，可他们表示希望静子能亲自带他们去，他们有车，可以载她过去。,静子装作很害怕，这两人见她一动不动，便没把她的手捆上，只顾聊天。车开出一段路，两人下了车，前车门却没关。静子赶紧逃了出去,跑向最近的公交车站，跳上一辆公交车，并告诉司机和乘客自己的遭遇。在大家的帮助下，她找到了警察， 警察把她送回了家。,根据静子提供的线索,警察抓住了这两个。

34、SYB创业培训,郭迎新主讲,第六步：如何利用法律保护你的企业 并承担企业责任？,教学目标 通过本步教学，使学员能够了解和掌握： 了解与微小企业相关的法律法规； 熟悉企业应该承担的法律责任； 掌握企业注册、纳税以及劳动合同等具体内容。,企业相关法律知识,国家制定的各类法律、法规是规范公民和企业经济行为的准则，具有权威性、强制性、公平性。依法办事是公民和企业的责任。 与新办企业相关的基本法律 企业法 民法通则 合同法 劳动法,企业相关法律知识,与企业相关的其它法律 会计法 税收征收管理法 消费者权益保护法 反不正当竞争法 。

35、法律保护我们的无形财产 平原第三中学 张振典,北京奥运会火炬接力标志,吉祥物“福娃”,这些图形是人们用知识和智慧设计出来的，是属于人们的智力成果，也是人们的无形财产，应该受到法律保护。,法律保护我们的无形财产,学习目标：,1、知道智力成果的具体表现及我国制 定的有关法律法规。 2、知道法律保护公民的智力成果权， 未成年人的智力成果权不受侵害。 3、学会运用法律保护自己的智力成果权。,一、我们的智力成果受法律保护,1.什么叫做智力成果？智力成果具体表现为几个方面？ 2.什么叫做智力成果权？智力成果权包含有几个方面？ 3.。

36、,法律保护我们的人格尊严,人格尊严的含义 :人格尊严，指公民所具有的自尊心以及应当得到社会和他人最起码的尊重的权利。,人格尊严的内容 :包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权等,2004年底，张学友发现浙江傲哥服饰有限公司擅自使用他的肖像作为服装产品的包装和户外广告宣传。其产品销售遍及北京、陕西、河南、湖南、甘肃、四川等二十多省市，造成了极大的影响。张学友认为被告未经其同意，以营利为目的擅自使用他的肖像，严重侵犯了他的肖像权，同时还损害了授权使用的利益，给原告造成重大负面影响和损失。,侵犯肖像权,案例一： 南京一。

37、第二框 善用法律保护自己,案件回放,公元2005年的某个夜黑风高的晚上，某学校初一年级郑某和她的朋友在大朗某街道被抢劫，凶残的歹徒用凶器狠狠地从其头部敲下去，导致她昏迷不醒几个小时。幸好她朋友没事，赶紧把她送往医院，经过一个多月的治疗，郑某已经完全康复。,问题一：郑某应该用什么来维护自己的权益？,一、法律：维护权益最有力的武器,问题二：郑某还可以向哪些法律机构寻求帮助？,二、提供法律服务和帮助的机构,（三）公证处,（四）法律援助中心,（二）律师事务所,（一）法律服务所,法律服务所提供的是法律服务，如解释法律问题。

38、湘教版 生活中的法律保护,1、吃晚饭后，汪青坐在书桌前，却怎么也安不下心来做作业。几天来，有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市，声音嘈杂，油烟熏天，经常晚上两三点还在营业，严重地影响了居民的休息和生活，汪青也深受其害。 2、扬依已经两天没有上课了，同学们对次议论纷纷。前天他在校外的小饭店吃了不卫生的饭菜，当晚就住进医院，现在还没有完全恢复。 3、一天，放学回家的路上，王浩遇到两个青年。其中一个用刀顶住他的腰，另一个强行把他的口袋里的零用钱全部抢走，并且威胁他说：“明天要带100元钱来，否则你要小心点！”,问题： 。

39、自主感悟： 犯罪嫌疑人林森浩剥夺了他人生命，受到法律严厉制裁，说明法律保护公民的什么权利？,生命健康权,法律保护我们的生命健康权,公民对自己的 生命安全、 身体组织、器官的完整 和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。,生命权,健康权,身体权,-生命健康权之初相识,今日说法,生命健康,自主感悟： 这幅图让你 想到了什么？,生命健康权是公民最根本的人身权 （生命健康权的重要性）,2.生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。,1.人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。,3.生命健康权是。

40、善用法律保护自己,“我叫小玲，今年15岁，我好想拥有一个家，但是已经没有了，因为家中住有一个恶魔我的爸爸，他整天游手好闲，经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常打我，用东西砸我。我告诉妈妈。我妈妈说他毕竟是我爸爸，一家人还得靠他，何况家丑不可外扬，上法院打官司也不光彩,叫我不要乱说，她会去求爸爸不要再打我了。,你认为小玲会听妈妈的话吗？为什么？,听妈妈的话：家丑不可外扬 不听妈妈的话：家丑可以外扬,辩题,这件事我没和任何人说，但妈妈跟他说了之后，他甚至狠狠打了妈妈一顿。对我他就更加残忍了，经。