高中英语

1、高中英语活动方案目的：开展课外活动不仅仅为了辅助和巩固课内教学，扩充学科知识，还力求丰富学生的情感体验，培养学生综合运用语言的能力，提高学生的人文素质。根据高中学生学习英语特点，在此阶段按照学生英语水平和教学阶段需求，以时间为线索开展如下英。

2、Welcome to our class,How Do Different Cultures Around the World Celebrate the New Year,WHEN WHY do people celebrate the 。

3、How do you like our school campus,What can you learn from this photo,Objectives:To discuss photos using expressions to a。

4、Module 2 Highlights of My Senior Year Grammar,Learning aims,1. Grasp the Predicative Clauses and Subject Clauses. 2. To 。

5、高中英语讲义HealthyEating,Unit 2 Healthy Eating,高中英语讲义HealthyEating,Step I Free talk,高中英语讲义HealthyEating,Energygiving food,高中英。

6、M5 U1 Task I,Listening and speaking,高二 英语,湖南师大附中 刘淑英,Skills building 1:,Writing down the answers,If you are going to hav。

7、 Unit 15Learning Life Lessons from Tiny Ants 动物对我们的生活很有启发，如从蚂蚁的群居生活懂得了协同分工的团队精神，从蚂蚁的失败意识到决不放弃 When I was 7 years old，wit。

8、 Unit 11 The Media单元综合检测 时间：100分钟；满分：120分 .阅读理解共15小题；每小题2分，满分30分 A When we decide to teach children at home by ourselves。

9、 Section Reading Lesson 2 Lesson 3 新生词汇初识 .匹配下列单词的词性及汉语意思 1conservativeAvt. 反映；反射 2assignment Bvt. 挑选 3punishment Cvt. 缺。

10、 SectionWriting求职信 写作技法指导 文体指导 求职信的目的在于让聘用方了解自己的经验能力成就愿望等，所以个人情况的介绍应该是求职信的核心内容。一般来讲，求职信中个人情况应包含以下内容：出生日期性别受教育程度工作经验特殊技能等。

11、 Section Reading Lesson 4 Communication Workshop 新生词汇初识 .匹配下列单词的词性及汉语意思 1sceneAn.作计划或决定时必须考虑的事 2fictionBvt.做出结论；结束 3envi。

12、 Section Reading Lesson 2 Lesson 3 新生词汇初识 .匹配下列单词的词性及汉语意思 1appointmentAn. 基础，根据 2childhood Badj. 附近的，周围的 3instant Cn. 片刻。

13、 Unit 10 Money单元综合检测 时间：100分钟；满分：120分 .阅读理解共15小题；每小题2分，满分30分 A Want to find a jobNow read the following advertisements. 。

14、 Section Writing如何写广告类文章 写作技法指导 文体指导 广告是商品器物服务的宣传方式，旨在使消费者对某种商品器物或服务产生兴趣，从而促使他们进行消费，因此，广告必须具有吸引力，能引起广大消费者的兴趣。 一般说来，广告可分为。

15、 Section Reading Lesson 4 Communication Workshop 新生词汇初识 .匹配下列单词的词性及汉语意思 1trulyAadj.实用的；实践的 2translationBn.浴缸；洗澡 3practic。

16、 Section Language Points Lesson 2 Lesson 3 语 言 基 础 自 测 .单词拼写 根据汉语或首字母提示，写出下列单词 1Dont be ashamed惭愧的 to say you havent got。

17、 Section Reading Lesson 2 Lesson 3 新生词汇初识 .匹配下列单词的词性及汉语意思 1behaveAn. vi.讨价还价；便宜货 2contain Bn.平衡 3bargain Cvi.举止，表现 4comm。

18、 Unit 11The Media 在新闻报道中，原始资料和二手资料区别很大，了解清楚这一点能帮助我们在日常生活中区分事实和观点。 Searching for the Truth Collecting and writing news is。

19、 Section Reading Lesson 2 Lesson 3 新生词汇初识 .匹配下列单词的词性及汉语意思 1sufferAvt. n支持；支撑 2social Bvt.忍受，忍耐 3reduce Cvi.遭受痛苦，感到疼痛 4or。

20、 Unit 10Money 金钱在我们的生活中发挥着重要作用，我们离不开金钱。但金钱不是万能的，它买不到健康与幸福。对于金钱，我们应拥有正确的价值观。 Money As the saying goes，money makes the mar。

21、Unit 2,Unit 2 Sports events,Welcome to the unit,1. Do you like sports Why 2.What is your favorite sport Why,Brainstormin。

22、外研社版高中英语必修二,Module 1 Our Body and Healthy Habits,青光中学英语组,课 时 分 配根据实际进行结合 Period 1:Introduction Speaking 1 Period 2：Readi。

23、 高中英语阅读课任务型教育决策 阅读课是高中英语学习的重要内容，任务型阅读教学则是一种交际教学模式.重视英语的实用性，同时强调学生的自主性学习，提高其综合阅读能力。本文将对高中英语阅读课开展任务型教学的重要性及教学策略进行分析与阐述，以提高。

24、 高中英语课堂互动教学模式分析 互动式教学模式是一种有效的的能够提高英语课堂效率的教学模式，教师与学生之间，学生与学生之间通过交流互动，提高口语的交流能力以及表达能力，加强基本的英语素质，使学生在学习的过程中，提高学习的自主性与积极性，处于。

25、 高中英语词汇教学问题及策略 词汇是构成英语句型和篇章的基础元素，是进行英语沟通交流的重要工具。英语学习中词汇量是评价其学习质量的重要依据。如果词汇量不足，就无法与他人进行沟通交流。同时也不能深入理解交际过程中对方的语言含义和意愿等。由此可。

26、 高中英语词汇教学存在的问题与策略 摘要：词汇是语言的基本要素，是语言学习的重要组成部分，是提高学生语言综合运用水平的基础与前提。词汇教学不能再是以往机械而枯燥的背与记，而是要讲究方法，快乐学习，有效学习，丰富学生的词汇积累，这样才能促进学。

27、 高中英语核心素养口语教学研究 摘要：高中语篇阅读口语教学在英语学科核心素养中的地位日益凸显。新课标对高中生英语口语能力，特别是在语音语言表达的得体性与流畅方面有较高要求，而高中生由于平时不重视英语朗读，在英语阅读课上常表现出口语表达能力和。

28、Unit1 课内练习答案P3Ex.1 P3Ex.3 1F 2T 3T 4T 5T 6T P4Ex.1 1superb 2aim 3ridiculous 4faith 5evident 6conventional 7gallery 8abst。

29、英语的一般语序是主语谓语，如果把谓语的全部或是一部分放在主语之前，这种语序称为倒装。 倒装有两种形式：谓语全部放在主语之前叫完全倒装；只将助动词情态动词系动词提前叫部分倒装。,观察句子，说出他们是哪种情况下的倒装。 1 Here comes。

30、Unit 1,Getting along with others,Reading,Leadin,Reading,Fast reading,Careful reading 1,Careful reading 2,Homework,Postre。

31、牛津高中英语,模块一 高一上学期,Advance with English,Reading I,板块：教学设计课件,Unit,3,Dying to be thin,Unit 3,课件描述：,本课件在兼顾培养学生的口语能力的同时, 注重提高学。

32、Project Interviewing an expert,Module2 Unit3,He is the first astronaut in China conduct space exploration.,Yang Liwei,Re。

33、Cultural experience tours,Canada,Australia,New Zealand,the USA,the Inuit 因纽特,the Aborigines土著人,the Maoris毛利人,Native Amer。

34、I am made of millions of huge stones and I was the tomb of kings and queens. For thousands of years, I stood alone in th。

35、Unit 1 Friendship,Lets enjoy a poem,Friends By Jill Eggleston Friends care Friends share We need friends Everywhere,Warm。

36、Unit 4 Films and film events Grammar and usage 强调句,强调句是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式 1. 用助动词dodoesdid动词原形来表示强调： He does k。

37、,Cultural Corner,Module 4 A Social SurveyMy Neighborhood,What can you see in the pictures,What do you think about the co。

38、Unit 4 Global warming,What cause the global warming,the use of energy,give off carbon dioxide, other wasted gases and he。

39、Free discussion,What do you think is the most important in our life,Health,car,house,money,jobwork,family,friendship,lov。

40、Free discussion,What do you think is the most important in our life,Health,car,house,money,jobwork,family,friendship,lov。

41、Teaching DesignTeaching Design Unit4 Making the NewsUnit4 Making the News Grammar: InversionGrammar: Inversion I Teaching objectivesI Teaching objectives 1.1. Knowledge objectiveKnowledge objective ma。

42、1. the past form of some irregular verbs. Teaching procedures:Teaching procedures: Step 1Step 1Before ReadingBefore Reading 1. review-Have students guess the names of the given photos and use the 。

43、Unit 1 Festivals around the worldUnit 1 Festivals around the world 1. -Do you need more milk? -No, thanks, theres p_ in the fridge. 2. Shes s_ herself to try to lose weight. 3. Nothing。

44、Section_Section_Learning_about_Language_想回过头去 重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过， 所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。 3、真正痛苦的人，却在笑脸的背后，流着别人无法知道的眼泪，生活 中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂。 4、温暖是飘飘洒洒的春雨 ;温暖是写在脸上的笑影 ;温暖是。

45、SectionSection Warming Up properproperly 第九句：himselfthemselves Bnotice Drealize 精美句子 1、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出 了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴 的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。 2、幸福幸福是“临行密密缝。

46、Section_Section_Warming Up _on the other hand, I feel a bit nervous, though its not difficult. 一方面，我非常自信能在考试中做好；另一方面，我有点紧张，尽管考试并不难。 4 In 1941, Britain and the United States declared_war_on_Japan and t。

47、高中英语总复习经典易错题与代词和数词试题整合 1.1. 物主代词和反身代词的用法物主代词和反身代词的用法 2. 2.不定代词的用法不定代词的用法 3.3. 代词代词 thatthat、it it、oneone 的用法的用法 4. 4.数词和主谓一致数词和主谓一致 历年来高考对代词的考查都是重点。试题主要反映在单项选择、完形填空以及短文历年来高考对代词的考查都是重点。试题。

48、Grammar of Unit 1Grammar of Unit 1 概念概念 Different parts of a sentenceDifferent parts of a sentence 句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。 句子的成分包括：主语、 谓语、表语、宾语（直接和间接宾语） 、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语 中，一般。

49、模块一 Unit One School life 一词汇记忆 1.对.满意_2.参加集会_3.做某事的最佳方式_ 4.赢得尊敬_5.致力于_6.取得高分_ 7.听起来像_8.平均的，普通的_9.难事，奋斗，努力_。

50、牛津高中英语模块牛津高中英语模块 1 1 复习题与答案复习题与答案 M1U1M1U1School LifeSchool Life 一、一、I I、 、Key WordsKey Words 1.文学 n._2. (餐后的)甜点 n._ 3.文化 n. _4. 客人，来宾 n. _。

51、英语 24 字整体教学法 WELCOME UNITWELCOME UNIT 单元仿真综合检测单元仿真综合检测 选择题部分选择题部分( (共共 9595 分分) ) 第一部分：听力第一部分：听力( (共两节，满分共两节，满分 3030 分分) ) 第一节第一节( (共共 5 5 小题；每小题小题；每小题 1.51.5 分，满分分，满分 7.57.5 分分) ) 听下面听下面 5 5 段对话。每段对话。

52、Period Two Warming Up & ReadingPeriod Two Warming Up & ReadingLanguage pointsLanguage points .写出下列单词的汉语意思(共 10 小题；每题 2 分，满分 20 分) 1realisticadj.现实主义的；逼真的；现实的 2abstractadj.抽象的；深奥的；n.摘要 3sculptu。

53、选修 8 Unit 1 1. California_ 2. Californian_ 3. illustrate vt. _ 4. distinct adj. _ 5. distinction n. _ 6. immigrant n._ 7. live on _ 8. st。

54、反意疑问句练习 1 1.Linda ate nothing this morning, _? A. didnt she B. was she C. did she D. wasnt she 2. Theres hardly_ milk in the bottle, _there? A. no, isnt B. some, is C. little, isnt D. any, is 。

55、定从 1. Thereason_hegaveuswasthathiscarbrokedownonthe way. A. whyB.whatC.howD.which 2. Moreandmorepeoplegojogginginthemorning,_benefits forhealtharisefromtheairrichinoxygen. A.whichB.thatC.whoseD。

56、 Unit 2 Poems Period 1 Warming up and Pre-reading Teaching material: NSEFC Book 6 Unit 2 Lesson type: warming up although we are modern people, they are ancient men; poetry can bring us together,。

57、英语学习交流博客 第二节 书面表达（满分 25 分） 最近，你校的校园网将开辟一个英语学习交流博客 (blog)。请你根据下面的内容提示， 为校园广播站写一篇广播稿，介绍这个博客，并欢迎同学们积极参与。 1. 时间：2016年 6 月 1 日开通； 2. 目的：促进交流，提高英语水平； 3. 内容：交流经验，提出问题，参与每周讨论等。 注意：1. 词数不少于 120； 2. 请勿提及学校真实名称； 3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear fellow students, Good news for you! _ _ _ Thats all. Thank you. 1 作文 Dear fellow students, Good news for 。

58、“”讨论的话题为 态度决定一切 第二节 书面表达(满分 25 分) 你们班举行主题班会，讨论的话题为“”态度决定一切 。请你用英语写一篇题为“Attitude is everything”的文章，就这个主题发表你的看法，并举一对比事例说明不同的学习态度产 生不同的结果。 注意：1.词数：100 左右。 2文中不得出现自己的真实姓名和学校名称。 Attitude is everythingAttitude is everything 【参考范文】 Attitude is everythingAttitude is everything 1 Different attitudes lead to different results.Those who take positive attitude towards work w。

59、用英文写一篇日记 第二节：书面表达（满分 2525分） 假设你是银川二中高二（2）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，用英文写一 篇日记，记述爸爸出差期间，妈妈生病，你照顾她的过程。 注意：1.可适当增添合理的情节，以使行文连贯。 2.字数 100 左右。 _ _ _ _ _ _。

60、近五年来家乡的变化 第二节：书面表达（满分 25 分） 提示:假如你是王林,你给在美国的妹妹发电子邮件,告诉她近五年来家乡的变化。建了许 多高楼大厦、立交桥(overpass),交通十分方便。许多家庭有私家车，人们的生活变的富裕和 多彩，假期里人们旅游,很开心。在家乡能品尝到各国的食物。现在通过发电子邮件,能更好地 与世界各地的朋友保持联系。 1 书面表达 Dear sister, Our hometown has changed a lot in the past 5 years.First more high buildings have appeared,which are modern and beautiful.Many overpasses have been set up,s。

61、老人摔倒是否该扶 第二节 书面表达( (满分 2525分) ) “最近，国内某高校就 老人摔倒是否该扶”的话题进行了问卷调查，结果如下表所示。请 根据调查结果用英语写一篇短文，并发表自己的看法。 老人摔倒是否该扶 态度 比例 原因 应该 78.8% 传统美德 被调查者 医疗知识不足，怕 不应该 21.2% 惹祸上身 你 ？ ？ 注意：1.词数：100 左右； 2可以适当增加细节，以使行文连贯； 3开头已给出，不计入总词数； 4参考词汇：美德 virtue。 Recently，a university in China has conducted a survey about “Whether we should help old people get。

62、学生是否应该带手机 第二节 书面表达 手机越来越普及了。同学们几乎人人都有手机。上周你们班就学生是否应该带手机入学校 进行了专题讨论。同学们对此各抒己见。请谈谈你的看法。 要求包括以下内容： 1赞成和不赞同的理由； 2你的个人观点。 注意：1词数 100 左右； 2可以适当增加细节，以使行文连贯。 1 五、作文范文 With the development of munication technology, cell phones are being more and more popular. They have almost bee part of our life. Last week we held a discussion about whether cell phones should be allowe。