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精神分析变化的过程

现代精神分析理论与临床实践的发展现状 主 讲 崔立中 淮南师范学院教育科学系 贾晓明 汾 巍 分 讽 絮 熬 帘 橙 骂 貉 鸿 炼 骤 英 谩 室 刻 炉 盈 倦 详 兼 险 萨 奥 椒 颂 巧 芬 鄙 税 柬 0 3 第 三 讲 现 代 精 神 分 析 理 论 与 临 床 实 践 的 发 展 现

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1、现代精神分析理论与临床实践的发展现状 主 讲 崔立中 淮南师范学院教育科学系 贾晓明 汾 巍 分 讽 絮 熬 帘 橙 骂 貉 鸿 炼 骤 英 谩 室 刻 炉 盈 倦 详 兼 险 萨 奥 椒 颂 巧 芬 鄙 税 柬 0 3 第 三 讲 现 代 精 神 分 析 理 论 与 临 床 实 践 的 发 展 现 状 0 3 第 三 讲 现 代 精 神 分 析 理 论 与 临 床 实 践 的 发 展 现 状 关于精神分析的讨论几百年来一直 没有停止,弗洛伊德一个世纪前的思想 在现代还是受到如此多人的追捧,他的 理论不断被检验被丰富,本篇将从精神 分析的理论发展、特定心理问题的研究 与治疗、基于文化的。

2、冉俐雯 2007 秋 盅 婪 钞 泉 匪 吕 敏 掌 川 巴 韧 金 鬼 综 绸 煤 卢 甜 砾 镑 量 牌 碍 雌 曹 蒋 瑟 瓜 氛 肮 饵 第 十 三 章 弗 洛 伊 德 的 精 神 分 析 学 派 第 十 三 章 弗 洛 伊 德 的 精 神 分 析 学 派 第十三章 弗洛伊德的精神分析 学派 北师大心理学院刘翔平 * 翱 撞 颐 珐 妆 勃 被 憎 血 特 撬 趴 擅 哟 署 甄 瓮 嫉 李 虹 庚 僧 秤 锄 枪 王 浦 恐 休 葡 谬 怜 第 十 三 章 弗 洛 伊 德 的 精 神 分 析 学 派 第 十 三 章 弗 洛 伊 德 的 精 神 分 析 学 派 第十三章 弗洛伊德的精神分析 学派 睡 本 檬 蚤 昼 善 肿 凹 座 。

3、第十二章 精神分析 的社会文化学派,第二节 霍妮的社会文化 的神经症理论,主讲:邓佳虎,一、霍妮人物简介:,凯伦霍妮(Karen Horney,1885 1952) 1885年9月16日出生于德国汉堡,中学毕业后只身赴柏林 学习医学、精神病学,其导师是弗洛伊德最得意的门生 卡尔亚伯拉罕(第一个在柏林也是在德国开始心理分析 治疗和开创精神分析运动的人)。霍妮无疑是其中最出类拔萃的弟子,并于1913年获医学博士学位。1920年成为柏林精神分析运动的主要领导人物。1932年,霍妮为逃避纳粹对犹太人的迫害,接受了美国芝加哥精神分析研究所所长亚历山大的邀请。

4、现代精神分析理论与临床实践的发展现状,现代精神分析理论与临床实践的发展现状,主 讲 崔立中,现代精神分析理论与临床实践的发展现状,关于精神分析的讨论几百年来一直没有停止,弗洛伊德一个世纪前的思想在现代还是受到如此多人的追捧,他的理论不断被检。

5、精神分析与人本的完美结合 电影心灵捕手解析 华东师范大学心理咨询中心 许维素 2006.1.18,精神分析疗法,移情 反移情 强迫性重复 新精神分析: 1、客体关系 2、自体心理学,现代精神分析的病理心理学分析,依恋理论 正常丧失 不正常丧失,正常丧失,断奶 妹妹或弟弟的出生,不正常的丧失,1.母亲有抑郁倾向 2.父母缺乏反射功能 3.受到情感或躯体的虐待 4.与原始照顾者的长期分开 5.孩提时曾患严重疾病 6.家庭内部成员如父母、兄弟姐妹的死亡等等,现实父母,父母表象(部分客体表现),自体表象,理想自体,治疗师,投射性认同机制,坏的自体客体,(1),移。

6、现代精神分析理论与临床实践的发展现状,关于精神分析的讨论几百年来一直 没有停止,弗洛伊德一个世纪前的思想 在现代还是受到如此多人的追捧,他的 理论不断被检验被丰富,本篇将从精神 分析的理论发展、特定心理问题的研究 与治疗、基于文化的研究及在世界不同 领域的推广等几方面对它进行-个讨论。,经典精神分析,自我心理学,人际精神分析,客体关系,自体心理学,依恋理论,图 精神分析重要思想的建立与发展。

7、第十三章 弗洛伊德的精神分析学派,北师大心理学院 刘翔平 2019/3/15,第十三章 弗洛伊德的精神分析学派,第十三章 弗洛伊德的精神分析学派,第一节 精神分析产生的历史背景 第二节 弗洛伊德精神分析的理论体系 第三节 对弗洛伊德的评价 思考题,第一节 精神分析产生的历史背景,一、哲学思想背景 二、精神分析的社会背景 三、精神分析的心理学背景 四、精神分析的医学背景,一、哲学思想背景:近代哲学中的非理性主义传统,西方近代哲学的发展主线是用理性反对非理性和迷信,通过经验主义哲学和理性主义哲学对宗教哲学的胜利,其结果是科学主义和。

8、,精神分析理论,对社会工作的启示,精神分析理论,精神分析学说,其实就是精神分析理论,又称心理分析论,是现代西方心理学社会心理学的主要理论之一。该理论是在治疗精神障碍的实践中产生的,后来成为一种强调无意识过程的心理学理论,有时称为深层心理学。。

9、罗杰斯中期治疗理论与精神分析的关系,罗杰斯的治疗理论分三个阶段, 1942年咨询与心理治疗出版为标志,到1951年是第一阶段,为“非指导治疗”阶段,这个时期他主要是在探索。 1951年咨询者中心疗法为标志,到20世纪60年代中期,为“咨询者中心疗法”阶段,也就是今天我们要说的中期。 此后,就是他晚期的治疗思想发展,叫做“以人为中心”的治疗思想。,中期思想开端的作品咨询者中心疗法,问题1:治疗师的角色定位,。罗杰斯的观念: 咨询员的态度比技术重要,是最重要的, 对人的重视、尊重、理解、接纳应该成为治疗师的人格的一部分。成为。

10、弗洛伊德的理论,杨子云,精神分析,精神分析是精神官能症的一种治疗法。 这个方法和其它医药的方法不仅不同,而且常常相反。通常要使病 人受一种新法的治疗时,医生往往夸张这种方法的轻便,好使病人相信 它的效力。在我看来,这个办法很对,我们可以因此增加疗效。 但是要用精神分析法治疗神经病患者的时候,我们的手续可就不同 了。我们要告诉他这个方法如何困难,如何需要长久的时间,如何需要 他本人的努力和牺牲;至于疗效如何,我们告诉他不敢预定,一切成功 都靠他自己的努力、了解、适应和忍耐。,方式:谈话 病人:说出以往的经验,。

11、共情,付正波 冷村,目录,一、什么是共情 二、情感与人格 1、共情与人格发展 2、父母教养孩子中的过失 3、情感链接出现的问题 三、共情的重要性 1、为什么要共情 2、为什么共情重要且有效 四、共情的要素 1、共情沟通技能的三个维度 2、共清醒理解和应答的要素 3、共情的深度 同感理解量表,五、共情的阻碍 1、表达共情要注意什么? 2、共情中要避免的 3、什么阻碍了共情 六、如何运用共情 1、修炼共情技能 2、共情的运用 七、资料来源,一、什么是共情,1、共情,也叫“神入”,作为人类的一种沟通方式,涉及到对当事人的倾听、充分地理解当事。

12、精神分析的释梦,武汉中德心理医院 李孟潮,一个梦的解释(需要的材料,可能的假设),梦者,女,青年,未婚,梦见前男友拿这一支枪对着自己。(其余部分遗忘),associations,In the dream,a former lover point the gun at me.I only remember this scene. You are right.Yes,the lover is a man and we have never admitted we were lovers from end to end.In the dream,he just pointed the gun at me,holding the gun in his hand,without firing.I was not frightened at all at that moment,yet I was very upset when I woke up earl。

13、精神分析变化的过程,华中子和 武汉 吴 江,xiaoancourse.taobao.com,无意识存在的证明 神经心理学和认知科学的发展 识别人像的实验,无意识形成的主要原因是压抑的机制,使得那些具有威胁性的观念和感受不能出现在意识中,同时形成了症状。 最开始,弗洛伊德和布罗伊尔认为压抑促使创伤性事件不能进入到意识中。后来,弗洛伊德更改了自己的理论。压抑对象是婴儿期本能,而不是具体的事件。 虚假记忆 seduction,锁上一切记忆 永远不再想起情书与照片 今晚要毁弃藏在旧梦里 锁上一切,在临床实践中,记忆总带有重构的特点,很重要的是它还受到。

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