六年级下册语文随堂作业

1、日积月累己亥杂诗,浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。,清、龚自珍,落花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，表达自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一代。,造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著，只待新雷第一声。,日积月累二新雷,清、张维屏,造物即造物者，指天，诗意为：天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。,日积月累三月夜,唐、刘方平,更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖， 虫声。

2、语文百花园五,教学目标： 1.能够辨析和正确使用反义词。 2.了解分号的作用并能正确运用。 3.围绕“生活与科学”主题进行口语交际，在交际的过程中，能够运用实例说出自己的感受或看法，做到有条理、有重点；认真倾听别人的发言，注意礼貌。 4.以“（某物品）的自述”为题，写一篇说明文，文章不少于300字。,-3-,一、反义词,颓丧快活 答应拒绝 争先恐后踌躇不前 你能说出这三组词语的特点吗？,这三组词语都是出自本单元的课文，看谁用最快的速度把他们找出来？,相应的句子,1、那只嘲鹰眼见到手的美食丢了，只好颓丧的飞走了。 2、“爸爸，。

3、课题语文园地课型语文园地 授课 时间 1 课时 教学 目标 1. 学会把握文章的主要内容的方法。 2. 了解题目的妙处和作用，学习拟出合适的题目。 3. 学会正确地理解词语的含义及方法。 4. 了解柳公权楷书的特点。 5.理解积累鲁迅的名言。 教学 重点 学习把握主要内容，积累鲁迅名言。 教学 难点 理解题目的妙处和作用。 教具 准备 课件 教学设计设计意图 新课 教学 （ ）分钟 交流平台 一、回顾所学课文，把握主要内容 1. 要把文章写得具体而有条理，编写作文提纲是个好办 法。详细的作文提纲就是一篇文章的整体骨架。编写作文 提纲关键是在确。

4、课题语文园地课型语文园地 授课 时间 2 课时 教学 目标 1. 认识排比句，了解运用排比句的好处。 2. 了解分号的用法。 3. 理解积累古诗过故人庄 。 4. 培养学生学习语文的兴趣和热爱大自然的情感。 教学 重点 1. 学会在习作中运用排比句，正确使用分号。 2. 积累古诗过故人庄 。 教学 难点 理解过故人庄诗句的含义，体会诗人的思想感情。 第一课时 教学 目标 1. 以草虫的村落和蟋蟀的住宅为例，学习对比阅读的阅读方法。 2. 从读中感悟排比句、分号的用法和作用。 教具 准备 文章蟋蟀的住宅 教学设计设计意图 新课 教学 （ ）分钟 一、对比。

5、课题语文园地课型语文园地 授课 时间 1 课时 教学 目标 1. 学习根据阅读目的，有针对性地选择适合的阅读方法。 2. 学习细节描写方法，写出人入迷时的情景；学习说明理由时，用逐条列举的表 达方式。 3.积累古诗词春日。 教学 重点 积累朱熹的诗春日 。 教学 难点 学习细节描写的方法和逐项说理的表达方式。 教具 准备 课件 教学设计设计意图 新课 教学 （ ）分钟 出示： 【课件 1】 （板书课题：语文园地） 交流平台 1.请同学们回忆一下，我们刚刚学过的课文故宫博物 院这篇课文的前面为我们布置了两个任务，一个是要我 们设计故宫博物院。

6、语文百花园二,读一读下列两组句子,比一比哪一句写得更好? 说一说理由。 第一组: 1.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗 翻动,像海上的波浪. 2.到了正午,天安门广场聚集了很多很多的人,红 旗也很多,随风翻动. 第二组: 1.每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声. 2.每一声炮响,全场就有一阵十分响亮的掌声.,温故知新,1、理解与运用,在句子中适当运用比喻的修辞手法，可以把句子描绘的情景表现得更加具体形象。 第一句用“海洋”比喻天安门广场上的人很多很多，就像宽广无边的大海，然后用“海上的波浪”来比喻天安门广场上的红旗也很。

7、 学校 班级 姓名 学号 2018-2019学年度下学期小学六年级语文期中检测题（满分100分，时间90分钟完成）题号写字积累运用一积累运用二阅读感悟作文总分得分一、 写字（请将诗句写进田字格里，要求正确、工整、美观。）2分桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。。

8、一小教师集体备课单元分析科目： 语文 册次：11 第（ 一 ）单元 本单元共有四篇课文，我们爱你啊，中国、郑成功、备 注把我的心脏带回祖国、古诗两首都是精读课文。 本单元课文在全册教材中，担负着承上启下的作用，我们必须运用上册掌握的知识和能力来学习本课的课文。本单元课文最大特色是洋溢着真挚而热烈的爱国之情，从而激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱学习、开拓进取的精神。 我们爱你啊，中国这是一首洋溢着真挚而热烈的爱国之情的现代诗，具有形象凝练、富有节奏可韵律美；郑成功是一篇历史故事，激发学生学生爱国热情和名族自。

9、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：一年级下册语文教学总结第二篇：一年级下册语文教学总结第三篇：一年级下册语文教学总结第四篇：20142014学年一年级下册语文教学总结第五篇：小学一年级下册语文教学总结更多相关范文正文第一篇：一年级下册语文教学总结一年级下册语文教学总结一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。所以我总是想方设法。

10、第一单元1、山中访友 教学目标:1、知识目标：把握作者把进山看景说成是“山中访友”所传达的思想感情；揣摩欣赏精彩语段，领会文章第二人称的妙用、拟人手法的运用。2、能力目标：有感情地朗读课文，品味优美的语言，鉴赏本文新奇浪漫的想象美。3、情感目标：体味作者对大自然的热爱之情，培养健康高尚的审美情趣。教学重难点:欣赏品味文章的语言，在欣赏和品味中受到情感的熏陶、思想的启迪，享受审美乐趣。揣摩作者的写作意图，体会文章写景状物的技巧（细心观察、用心领悟、细腻的描写），学习运用。教学准备: 多媒体课件：古桥的图片。

11、语文园地四,我还能说,你呢?,喜欢 心爱 彩色 故事 欢喜 爱心 色彩 事故 展开 到达 算盘 领带 开展 达到 盘算 带领,自由读两组字：你发现了什么？,这些生字都是形声字。 用熟字加熟字的方法识记新字。,任意选择喜欢的字进行扩词练习。,我的歌谣,汉字汉字真奇妙， 你也妙来,我也妙， 一是一来,二是二， 一二相加也奇妙。 “月”是肉来，“夫”念“f”， 月加夫来“皮肤好”。,日积月累,读读认认,月,夫,f,肤,皮肤 肤色,月,旦,胆,dn,胆量 大胆,女,生,姓,xng,姓名 姓氏,厂,则,厕,c,厕所 女厕所,比,十,毕,b,毕业 毕业生,父,斤,斧,f,ji,jng,斧头 。

12、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇：人教版一年级上册语文教案在家里 第二篇：一年级上册语文小雨点教案 第三篇：一年级上册语文园地一教案 第四篇：李前军苏教版一年级上册语文教案 第五篇：北师大版小学一年级上册语文教案(上学了) 更多相关范文 正文 第一篇：人教版一年级上册语文教案在家里 在家里 邓燕贞 教学目标： 1、认识 14 个生字，会写 4 个字。认识笔画“、 ”和偏旁“提手旁” “三点水旁” “绞丝旁” 等。 2、正确流利地朗读课文。 3、能用多种方法自能识字。 4、学做尊敬父母的好孩子。 教学重难。

13、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇：一年级下册语文教学总结第二篇：一年级下册语文教学总结第三篇：一年级下册 语文教学总结第四篇：20142014 学年一年级下册语文教学总结第五篇：小学一年级下册语文 教学总结更多相关范文 正文第一篇：一年级下册语文教学总结 一年级下册语文教学总结 一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活 泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把 握不好， 有可能使学生获得的知识显得很零碎， 不扎。