牛津译林版八年级英语上册Unit

1、初二英语期末复习重点 一、重点词组 1. 过去常常used to do sth. There used to be 这儿曾经是 There used to be a tall building. didn t use to do sth 习惯于做某事be used to doing sth./ sth My grandma isn t used to_ (live) in the city. My grandma isn t used to the life in the city. 用做某事use sth to do 被动be used to do The washing machine is used to _wash_ (wash)our clothes. 用于use sth for sth We use computers for information. The key is used to _open_ (open) the treasure box. 2. marry sb get marrie。

2、 Grammar 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，。

3、初二英语期末复习重点 一、重点词组 1. 过去常常used to do sth. There used to be 这儿曾经是 There used to be a tall building. didn t use to do sth 习惯于做某事be used to doing sth./ sth My grandma isn t used to_ (live) in the city. My grandma isn t used to the life in the city. 用做某事use sth to do 被动be used to do The washing machine is used to _wash_ (wash)our clothes. 用于use sth for sth We use computers for information. The key is used to _ open_ (open) the treasure box. 2. marry sb get marri。

4、牛津译林版八年级英语上册任务型阅读表达专项练习 七、阅读表达 (共 3 小题 ;第 78 题 1 分，第 79 题 2 分，第 80 题 3 分，满分6 分) Its just another day at school. You and your friend are chatting in your classroom. Suddenly, your friends nose starts to bleed( 流血 ).What would you do? Would you panic(惊慌失措 )? Or would you do something to help your friend In daily life, we run into emergencies(突发事件，紧急状况)now and then. Nosebleeds are just one kind of emergency. But if you learn some basic f。

5、牛津译林版八年级英语上册易错题精选150 题 单项选择题。 ( )1、I think _necessary for us the birds. A.it; perfect B.its ;to perfect C.it s ;protecting D.it; to protect ( )2、We must try our best to stop the pollution_a happy life. A. to live B.from living C.living D.live ( )3、He_the importance of their visit _the small town. A.don t understand;to B. doesn t understand;at C.doesn t understand ; to D.doesn t understand ; to ( )4、Some students are playing _on the playground while the rest _doing t。

6、牛津译林版八年级英语上册unit7 单元知识点归纳解析 Comic Strip ? Bring me my clothes Hobo霍波，把我的衣服拿来。(教材第 80 页) bring 及物动词，意为 “ 带来 ” 。bring 后可接双宾语，即bring sb. sth = bring sth. to sb, 意为 “ 把某物带给某人” 。 Li Lei, can you bring your model plane to school tomorrow?李雷，明天你能把你的飞机模型带 到学校来吗 ? 辨析 : bring 与 take bring 带来 ,指将某人或某物从别的地方带到说话人所在的地方 take 带走 ,指把某人或某物从说话人所，在的地方带到别的地方 Youd better bring yo。

7、牛津译林版八年级英语上册书面表达专项练习 十、书面表达（本大题共 10分） “ 海安微教育” 邀请你参加中学生英文写作竞赛！请以 “ My best friend” 为题，根据所 给信息写一篇 100字左右的短文，可适当发挥。文章的开头已给出，不计入字数。 高而苗条，明亮而又含笑的眼睛，诚实且能保密。 基本情况在一所男女混合学校的八年级上学，学习认真。最喜欢物理，课后经常和同 学相关讨论问题。 爱好旅游。上周到世界公园游玩，看了许多名胜。 喜爱阅读关于动物的书籍。认为动物是人类的朋友, （自拟一句） 。兴趣爱好 痴迷于 DIY ，会修电。

8、课题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 8A Unit1 Grammar宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师。

9、Period Two Reading宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 Three-dimen。

10、牛津译林版八年级英语下册月考试卷 满分 100 分时间 60 分钟 一、单项选择（15 分） 1 - What about yesterday s homework, Amy? - I found _ hard to finish all the exercises. A. it B. it s C. that D. thats 2. - Nancy, you are going to buy a flat here, aren t you ? - Yes, but I can t _ an expensive one . A. spend B. afford C. pay D. cost 3. - What re you going to do to protect the environment? - Plant trees on side of the river. A. both B. all C. each D. every 4. - Linda late for school. - But she arrive。