五年级语文

1、 金色的鱼钩教学设计 教学目标： 1、快速默读课文，了解文章的主要内容，能复述课文。 2、抓住描写老班长的外貌、动作、语言等重点词句，体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。 3、认识本课12个生字，理解“喜出望外、奄奄一息”等词语的意思，能用自己的话说说对“金色的鱼钩”的理解。 教学过程： 一、出示课题，初读课文 1、出示课题：金色的鱼钩。 （1）朗读课题，应该强调哪个词？ （2）读到“金色”这个词。

2、 红树林教学设计 教材简析： 来自北国的同学们或许对海底森林红树林很感兴趣，那里是另一番绚丽多姿的景象，海风吹来，绿浪翻滚，真是美妙的人间仙境。课文就带领学生畅游这神话般的大花园，感受祖国的伟大。 教学目标： 1、认识并正确、规范地书写本课的5个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能有感情的用自己的语言描述红树林的神奇美丽伟大，感受祖国山河的壮丽。 3、培养学生对大自。

3、 教学设计 第28课 毛主席在花山教学设计 章节名称 第八单元 28.毛主席在花山 计划学时 1课时 教材分析 毛主席在花山是一篇略读课文。主要讲的是1948年春夏之交，毛主席等中央领导同志从山西转战河北平山县西柏坡的途中，以前在花山住过几天。课文通过叙述了毛主席在花山的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、平易近人和群众打成一片的革命情怀。 学习者 特征分析 五年级的学生已初步掌握了基本的阅读。

4、 教学设计 第19课 “精彩极了”和“糟糕透了”教学设计 章节名称 “精彩极了”和“糟糕透了”第一课时 计划学时 2课时 教材分析 “精彩极了”和“糟糕透了”主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是“精彩极了”，父亲的评价却是“糟糕透了”；作者在“精彩极了”的鼓励中，在“糟糕透了”的警告中，把握人生的方向，成长为一名著名作家，也明白了父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不。

5、 襄阳市期末调研测试 （时间：90分 满分：100分）（含卷面分 3分） 题号 得分 卷首语：亲爱的同学，快乐的一学期就要结束了，你的语文学习一 定有很大收获！来检测一下自己吧，请你认真审题，精心作答，细 心检查。相信你能取得好成绩！ 一、积累与应用。（45 分） 1.看拼音写词语。（8分） fng i zhn y tu c d du xing tng ch z yn hng jng shn du。

6、 蓝山县期末质量检测试卷 （时间：90 分 满分：100 分） 题号 得分 卷首语：亲爱的同学，快乐的一学期就要结束了，你的语文学习一 定有很大收获！来检测一下自己吧，请你认真审题，精心作答，细 心检查。相信你能取得好成绩！ 一、积累运用。（50 分） 1.读拼音，写词语。（8 分） yun zh chn f xio yn fng s 2.我会按要求写词语。（15 分） 看拼音，写同音字。 【j】。

7、 最新课标 RJ 人教版 五年级语文 下册第二学期春季 第八单元 第 27 课与象共舞 27*与象共舞 主备人： 审核： 编写时间： 学校： 学生姓名： 学习目标： 1.有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。 2.认读课文 8 个生字，能联系上下文理解重点词的意思。 学习时数：一课时 学习过程： 第一课时 自主学习 一、导入定向：同学们，水上城市威尼斯的迷人风光给我们留下了深刻的印象，。

8、 部编 五年级语文 下册 单元习作 优质范文 范文一： 荒岛探险记 远处，一个巨大漩涡正快速向我们的轮船席卷而来。“是龙卷风！大家” 船长的声音被淹没在龙卷风中，我们的船被龙卷风瞬间掀翻，我也失去了意识。 “小明，超超，你们快醒醒。”不知过了多久，我才被呼喊声叫醒，原来是 大鹏在叫我们。大鹏、表哥和我约好了一起乘船去太平洋探险，没想到却在中途 遇上了龙卷风，轮船翻了，我们被海水冲到了这里一个无名。

9、 最新课标 SJ苏教版 五年级语文 下册第二学期春季 第三单元 第 12课 司马迁发愤写史记 这是一篇有关历史人物的故事。课文写了司马迁受到各方影响， 励志写史书，最后接受父亲临终嘱托，在受到酷刑屈辱之后，忍辱负 重，用 13年时间，写成史学巨著史记的事。 课文的题目清晰明了地展现出课文的主要内容，凸显出主要的人 物精神。其中的“发愤”是司马迁人格精神最最充分的体现。所以我 在课文的教学中，抓住“。

10、 最新课标 RJ 人教版 五年级语文 下册第二学期春季 精品教学设计教案 第二单元 第 5 课 古诗三首 古诗词三首 知识与能力：认识本课 4 个生字，会写 7 个认识的字。理解“弄”“怪生”“相媚好”“亡赖” 等词语在诗句中的意思。 情感态度价值观：体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句中感受童年的快乐。 过程与方法：有感情地背诵课文，默写牧童，能用自己的话表达诗词的意思 学习重点：体会诗词意境。

11、 最新课标 SJ 苏教版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第五单元 第 19 课我和祖父的园子 我和祖父的园子这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说呼兰河 传。通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写，表达了作者对童 年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。 课文共 14 个自然段，可以分三段：第一段（1、2 自然段）：通过蜜蜂、蝴 蝶等的描写，来反映祖父的园子充满生机。 第二段（3-。

12、 部编 五年级语文 下册 单元习作 优质范文 范文一： 爱的表达 我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸 孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸 又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之 间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护 的。 这幅漫画让我明白表达爱其实很简单，它不需要华。

13、 最新课标 RJ 人教版 五年级语文 下册第二学期春季 第三单元 第 10 课杨氏之子 课题 教学内 容 教学目 标 教学重 点 教学难 点 预习要 求 学法指 导 教学方 法 教具准 备 10、杨氏之子 教科书 48 页49 页 1 正确流利、有感情地朗读课文。 2 学会生字新词。 3 能理解课文意思，体会语言的巧妙艺术。 4 能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。 1 能理解课文。

14、 最新课标 语S版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第三单元 第 14 课居里夫人的三克镭 玛丽居里（Marie Curie，1867 年11 月 7 日1934 年 7 月 4 日），出生于华沙，世 称“居里夫人”，全名玛丽亚斯克沃多夫斯卡居里（Maria Skodowska Curie ），法国著名 波兰裔科学家、物理学家、化学家。 1903 年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同。

15、 九江市期末考试试卷 （时间：90分 满分：100分） 题号 得分 卷首语：亲爱的同学，快乐的一学期就要结束了，你的语文学习一 定有很大收获！来检测一下自己吧，请你认真审题，精心作答，细 心检查。相信你能取得好成绩！ 基础知识（11分） 一、看拼音，写词语。（5 分） tu xi qng x j din ) ( ho xun rn ) ( ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的读音画“”。

16、 2019 版最新统编 RJ 人教版 五年级语文 上册第一学期秋（期中期末考试 专题复习资料） 课外阅读训练（部编版五年级上册） （一） 清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润 的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。 中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一 会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散。

17、 最新课标 SJ 苏教版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第二单元 第 6 课梦圆飞天 梦圆飞天说课稿 一、说教材 梦圆飞天一课是苏教版小学语文教材五年级下册第二单元的首篇课文。课文按事 情发展顺序生动详尽地记叙了“神州”5 号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表 现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。 （一）、教材的地位和作用： 本单元主题是“科技之光”，梦圆飞天就是围绕这一主题来。

18、 最新课标 RJ 人教版 五年级语文 下册第二学期春季 第五单元 第 20 课景阳冈 1、认识 11 个生字。读读记记“吓唬、诡计、霹雳、酥软、踉踉跄跄”等 3、感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的 读课文，找出打虎的部分多读几遍。再想想，除了打虎，课文还写了哪些内容？ 这些内容跟打虎有什么关系？ 先让学生按要求自读课文，了解课文的基本内容，在组织学生重点阅读“武松 打虎”。

19、 最新课标 语 S 版 五年级语文 下册第二学期 备课素材 第四单元 第 18 课虎口藏宝 虎口藏宝说课稿 一、说教材 课虎口藏宝，这是一篇讲读课文。课文讲的是小姑娘纳塔莉在十分危急 的情况下，机敏的将陶瓷虎口里藏的宝物卷胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜 查，保护了胶卷的故事，表现了她的聪明、机智和勇敢。 文章以宝物： 一卷胶卷为线索，写了纳塔莉发现一卷胶卷陌生人搜查胶卷纳塔莉藏起 胶卷歹徒抢走被调包。

20、 部编版五年级语文上册期末测试卷 （时间：90分 满分：100分） 一、给加点的字选择正确的读音打“”。（4 分） 召（zho zho）集 杀菌（jn jn） 流恋（lin nin） 龟（gu jn）裂 估（g g）计 丝绸（chu cu） 规律（l l） 堆砌（qi q） 二、看拼音，写词语。（8 分） sh ci lng lng sh l zh xi gun jn zo shn。

21、,第五单元综合性学习,有趣的汉字,猜字谜,猜字谜的几种方法： 1.组合法：根据谜面的提示，把字的笔画或部件作加减，凑成一个字。 例如：一口咬掉牛尾巴。（告） 2.象形法：把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。 例如：河边一蜻蜓，天上双燕飞。（汗、丛） 3.意会法：根据谜面的意思去联想。 例如：客满（侈）。,小练兵,1.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。 2.二十四小时，莫当日字猜。 3.一个字，两张口，下面还有一条狗。 4.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。 5.一阴一阳，一短一长，。

22、装满昆虫的衣袋,法布尔从小就对小虫子非常着迷。,可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。,正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。,着迷：,对人或事物产生难以舍弃的爱好。,迷恋：,对某一事物过度爱好而难以舍弃。,痴迷：,深深地迷恋。,一、法布尔为了抓纺织娘而忘了回家 。,二、法布尔在池塘边放鸭时抓到了一只小甲虫却被父母责备。,走进圣莱昂，只见这儿到处( )，( )，附近的丛林中( )，各种可爱的小动物跑来跑去，好一派迷人的风光。春天一到，各种各样的野花( )，漫步林中，( )，让人不由得( )。,“妈妈，我在这儿。

23、18、莫 高 窟,苏教版五年级上册,读一读：,敦煌 一尊 记录 银弦 刺绣 腐败 帝国 精妙绝伦 慈眉善目 威风凛凛 惟妙惟肖 宏伟瑰丽 漫天遨游 腐败无能 断崖绝壁 啧啧赞叹,整体感知：,快速浏览课文，思考： 为什么说敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠呢？,质疑交流：,读完课文，你想问什么问题？,小组学习提示：,1、读课文24自然段。把你喜欢的句子读给小组成员听。 2、思考莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞各有什么特点？从哪些地方感受到的？ 3、探究解决课文的疑难。,莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有。

24、草原,科尔沁草原,镶花地毯,蒙古包,雪原赛马,群马疾驰,初入草原,选择自己喜欢的方式读课文，要求读正确，读流利，读出初入草原的感受。,这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。,这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。,这次，我。

25、苏教版五年级语文上册,8 成语故事,苏教版五年级语文上册,成语：人们长期以来 习用的，简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。,8、成语故事,chu si sng h,mo dn ch ru b b yn,矛 盾 楚 锐 壁 逼 韵,戳 腮 僧 唬,8、成语故事,矛盾 锐利 神韵 戳穿 墙壁 腾空 俸禄 楚国 逼真 推辞 自相矛盾 画龙点睛 惊叹不已 滥竽充数 张口结舌 张牙舞爪,8、成语故事,自相矛盾,矛：古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。 盾：盾牌，用来防护身体、遮挡刀箭的武器。,矛,盾,守株待兔,亡羊补牢,坐 井 观 天,揠 苗 助 。

26、人教版五年级语文第五单元,松溪县茶平乡官路小学： 叶 松 青,汉字文化历史,汉 字 的 起源,汉字从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。,关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。,现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。,最早刻划符号 距今8000多年,最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较 安阳 殷墟甲骨文更早、与汉字。

27、使楚,背景,句子,句子,句子,说话,晏子,故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。,1,齐,楚,春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。,其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。,此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。,2,一人之辩，重于九鼎之宝， 三寸之舌，强于百万之师。,晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄 撒谎 规矩 押着 。

28、湖南桂东县和炎陵县交界处罗霄山脉，海拔最高处超过2000米。 每年秋天，大量南迁候鸟集群飞越，在这里形成“百万候鸟过山坳”奇观。这本是一条穿越饥寒，寻找温暖的路。这条路却已成为无数鸟类的不归路。在这个被称作我国内陆第二大鸟类的迁徙通道上，不法分子精心布设各类陷阱，用火枪、鸟铳、竹竿和大网迎候，千年鸟道几乎变成了一个巨大的屠场。,鸟之殇-千年鸟道上的屠杀,鸟 唐 白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。,冯骥才 （1942） ，祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中。

29、11 新型玻璃,生字学习,盗,（do）,（盗窃）,嫌,（xin）,（嫌疑）,夹,(ji),（夹层）,恙,（yng）,（安然无恙）,藕,（u）,（藕断丝连）,粘,(nin),（粘液）,噪,（zo）,（噪音）,废,（fi）,（废气）,熟记下面23个生词： 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连,这篇课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？,分别找到这些玻璃的特点和作用，用“”划出描写新型玻璃特点的语句，用“”划出描写它们作用的语句。,夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传。

30、“农远”教育资源的有效利用,讲授：李利平 QQ:604743418 E-mail:lilipingboss126.com Tel:13084829599,一、实施“农远工程”的历史背景、意义,二、农村中小学远程教育的“三种硬件配置标准（硬件标准）”,三、检验农村中小学现代远程教育是否成功，主要要看四个 层面的工作是否到位：,四、“农远工程”数字化资源有哪些？,五、怎样合理、充分利用“农远工程”教育资源,六、教学过程是不是应用数字化资源越多越好？什么样的资 源才能算优质资源？,七、“农远资源”与教师专业化发展,八、课程整合性应用,九、拓展性应用,十、应用资源进行教。

31、27.与象共舞,我们领略了欧洲风情，有德国的哥廷根，意大利的威尼斯，这些异国风情给我们留下了很深的印象.,今天我们再到东南亚领略一番 。,泰国的风光,与象共舞 （齐读）,下面我们要学习27课,泰国是一个风光美丽、文化独特的国家。,泰国的国名泰语意思为“自由之国”。素有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国。”的誉称。,自由通读全文，要求读准每个字的字音，看看你读懂了什么？,读了课文，说说你喜欢泰国的大象吗？为什么？,通过读书，谁读懂了“什么叫与象共舞”“谁与象共舞”了？,从哪里可以看出泰国人的生活 已经和大象融为一体了呢？。

32、27.与象共舞,宜宾里小学,制作 2012年4月11日,六一 前我们领略了欧洲风情，有德国的哥廷根，意大利的威尼斯，这些异国风情给我们留下了很深的印象.,今天我们再到东南亚领略一番 。,泰国的风光,与象共舞 （齐读）,下面我们要学习27课,泰国的国名泰语意思为“自由之国”。素有“千佛之国、黄袍佛国、白象之国。”的誉称。,读了课文，说说你喜欢泰国的大象吗？为什么？,自由通读全文，要求读准每个字的字音，看看你读懂了什么？,通过读书，谁读懂了“什么叫与象共舞”“谁与象共舞”了？,从哪里可以看出泰国人的生活 已经和大象融为一体了呢？。

33、21 圆明园的毁灭,人教版五年级语文上册第七组课文,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！,圆明园,长春园,万春园,圆明园（ ）是祖国文化史上，也是世界文化史上不可估量的损失。,圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中有许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建。

34、小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守著沧海桑田变幻的诺言 让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出 你的尊严 让海潮伴我来保佑你 请别忘记我永远不变 黄色的脸,船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱著我 让我温暖你那沧凉的胸膛 让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出 你的尊严 让海潮伴我来保佑你 请别忘记我永远不变 黄色的脸 船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱著我 让我温暖你那沧凉的胸膛 东方之珠拥抱著我 让我。

35、,18、慈母情深,广州黄埔港湾小学叶丽芳制作,生字词：,陷xin入 忙碌 l 攥zun住,失魂落魄：形容极度惊慌，行动失常的样子。 震耳欲聋 ：耳朵都震得快要聋了，形容声音很大。 龟裂：皮肤因寒冷干燥而裂开。,作者背景： 梁晓声，小说家。出生于1949年。山东容成人，1977年毕业于复旦大学。先后在北京电影制作厂、北京儿童电影制作厂工作。主要作品有：短篇小说父亲；中篇小说今夜有暴风雨；长篇小说雪城年轮等。小说集天若有情这是一片神奇的土地人间烟火白桦树皮灯罩黑纽扣,阅读课文，说说课文讲了一件什么事？,这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母。

36、人教版小学语文五下 文学常识,1草原 1草原的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺术家。代表作有：骆驼祥子茶馆等。我们曾经学过他写的猫母鸡。 2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 3文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 4草原的景：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客 5理解句子： 1“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!” 这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很。

37、,1. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 2. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 3. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,诗句欣赏：,年幼的白珍珠鸟,成年珍珠鸟,珍珠鸟,珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。,要掌握的字词,一卷 猜到 拨开 柜顶 撞 淘气 扭动 伏案 信赖 陪伴 生怕 神气十足 不由自主,要掌握的字词,巢 瞅 。

38、,遨游汉字王国,有趣的汉字,汉字的演变 第一小组,甲骨文是出现最早的一种文字，它以刀为书写工具、以龟甲兽骨为载体材料。特点：笔划的线条细瘦，直画居多，折笔常刻成两刀，几乎没有弯转；字体结构因笔划多少而改变，大小不统一；存在大量异体字，一个字常有十几种写法。,甲骨文,金 文,金文又叫钟鼎文，盛行于西周；它是和青铜器一起铸成的，金文线条较之于甲骨文更为粗壮有力。,篆 书,篆书是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字。小篆也称“秦篆”，公元前221年秦始皇统一中国后，由丞相李斯整理简化、 统一字体而成，。

39、玻璃,易碎,11.新型玻璃,新型,新的类型,自学要求： 1.自学生字词，读通课文，读准字音。 2.朗读课文，在文中画出生字、新词。 3.联系上下文或查字典理解词语。,盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废,1.归类记忆生字： 左右结构：嫌 粘 噪 上下结构：盗、恙、 藕 独体字：夹 半包围结构：废 2.对比记忆： 嫌（） 噪（） 粘（） 谦（） 燥（） 站（） 歉（） 躁（） 沾（） 3.重点记忆： 藕：下半边的左边是“耒”，下半边的右边是“愚”,盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水),do xin,zhn u,ji yng,zo fi,急。

40、* 找课件,来莎莎课件站! (免费课件,免费教案,免费试卷） http:/www.sasadown.cn 国内最大的免费课件交流平台! *,圆明园的毁灭,估,损,皇,组,般,征,苏,宏,唐,凡,统,销,略,奉,学生字,1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。,1860年10月6日，英、法联军侵入。