三一文库

  • 教学目标 1.正确 流利 有节奏地读好每一首诗。 2.借助注释大致说出每一首诗的意思。 3.品读时抓住关键词, 了解苔 青松 寒菊的 特点。 4.体会诗人托物言志的写作手法, 抒发自强 不息 不畏艰难 不屈不挠 忠于故国的品质与高 尚情怀。
    积分:9 元 / 时间:2021-10-23 / 页数:4 / 阅读:0
  • 2021 年群文阅读教学设计评选活动获奖作品2021 年群文阅读教学设计评选活动获奖作品 嘉峪关市XX路小学 课题课题有趣有用的非连续性文本 教学年级教学年级六年级 选文篇目选文篇目 故宫博物院 材料一 选文来源 统编版教材六年级上册 第三
    积分:15 元 / 时间:2021-10-23 / 页数:7 / 阅读:0
  • 今日解字: 禺y 禺字是指用泥土木头等制作的人像。后人们为了纪念死去 的祖先以及为人们做过好事的人,常常为他们塑像,然后进行供奉。 因为这些偶像都是用泥土木头等制作的,没有灵魂,所以就把这个 最初本意代表偶像的字读作 y,与愚昧的愚同音。
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:1 / 阅读:1
  • 今日解字: 子 子 字是一个被包裹着的婴儿的形象。 上面一横折是婴儿的头, 中间一横是婴儿的 双臂,一竖是婴儿的身子和双腿,最下面的钩是 婴儿的小脚丫。 子字的甲骨文画了一个头顶有毛发,囟门未闭合的小婴儿的 样子。金文画的是一个襁褓中孩子的
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 今日解字: 身 身字是一个孕妇的形象。上面的一撇是孕妇的头,下面的一 撇是孕妇的一条腿, 右边的竖勾是孕妇的另一条腿,中间是怀着小 宝宝的肚子。 身字的甲骨文画的是一个怀了孕的女子,突出了肚子里有宝 宝;金文也是一个怀孕的女子的形象,有胳膊
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 今日解字: 首 首字是一个人头的形象。 首字的甲骨文画了一个大眼睛, 眼睛外边有个轮廓像一个头,头上边有头发,旁边还有个耳朵,是一 个头的侧面形象。也有人说甲骨文的首字 不像人头,而像个狗 头,还有的说是猴头,但不管怎样都是一个头颅的样子。
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 今日解字: 老 老字是一个拄着拐杖的老人的形象。人的头发和胡须越长 越长,慢慢地由黑变白, 人也就逐渐地变老了。老年人的腿走路没 有力气,需要凭借拐杖,所以就用一撇表示拐杖。 老字的甲骨文非常像一个头发比较长,弓着身体,手里拄 着拐杖的老年
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 今日解字: 儿 儿字是一个爬行的婴儿形象。左边的一撇表示婴儿的前肢, 右边的竖弯钩表示婴儿的身子和下肢。这个儿字不分性别,男孩 女孩都称作儿。 儿字的甲骨文画了一个不能站 立,身体腿弯曲,头顶敞 开的婴儿形象。婴儿最大的特点就是头顶前额上方
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 统编本小学语文统编本小学语文教材解读第教材解读第 792 期期 在牛肚子里旅行 在牛肚子里旅行是三年级上册第 10 课课文,是一篇有趣的 童话,也是一篇关于友谊的科普故事。 一个有关友谊的故事,青头和红头两只小蟋蟀是非常要好的朋 友,从哪里
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 今日解字: 大 大字是一个正面站立的大人的形象。 大字的甲骨文是一 个张开双臂双腿 顶天立地的成年人。 金文 篆文承续了甲骨文字形。 隶书楷书也没有偏离这个造字原理。 大字的造型顶天立地,表现了中国人天大地大人也大的气 概。 大字的造字本义
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:1 / 阅读:2
  • 统编本小学语文统编本小学语文教材解读第教材解读第 791 期期 大禹治水 大禹治水是二年级上册第 15 课课文。这是一篇记录历史人 物的文章。 全文共四段,第一段介绍时间和故事背景,因为无据可考,所 以时间只能用很久很久以前 ,背景是洪水泛
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:1 / 阅读:1
  • 今日解字: 页 页字是一张人脸的形象。原本读 yng,为了与模样的样相 区别,就变音为 y。 页字的甲骨文像一个侧身跪坐的人。金文上部是头,下部是 臂 身 腿。 篆文省去金文字形中的毛发形象。 隶变后楷书写作 頁 。 汉字简化后写作页 。
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:1 / 阅读:1
  • 统编本小学语文统编本小学语文教材解读第教材解读第 794 期期 猎人海力布 猎人海力布是五年级上册第 9 课的课文,是一篇民间传说 故事。 文章的开头,用概述法写了每力布的优秀品质热心帮助别 人,说他每次打猎回家,总是把猎物分给大家,自己只
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 今日解字: 禺 禺字是指用泥土木头等制作的人像。后人们为了纪念死去 的祖先以及为人们做过好事的人,常常为他们塑像,然后进行供奉。 因为这些偶像都是用泥土木头等制作的,没有灵魂,所以就把这个 最初本意代表偶像的字读作 y,与愚昧的愚同音。 禺
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:1 / 阅读:1
  • 今日解字: 面 面 字是人的面部的形象。 面又称为脸, 指人头部前面的部分。 面 字的甲骨文是一个人头发盖下来的样子, 头发下面是脸面, 没有空悬的头发。金文有多种画法,和首字很相似,于是有人认为金 文的首和面是一个字。小篆画了脸庞,但是没
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 今日解字: 尸 尸字是一个人端坐不动的形象。我们往往把它当成尸体的 尸 , 其实尸体的 尸 字下面有一个死亡的 死 字, 写作 屍 , 是指不能动的死尸。 尸本身的意思不是死尸,而是人的身体, 所以尸字和身体的身是一码事。 身是一个孕妇的形
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 统编本小学语文统编本小学语文教材解读第教材解读第 786 期期 神话故事和民间的故事 有个老师希望我谈一谈神话故事和民间的故事的区别,这确实 是一个比较难的话题,因为这两个概念本身就有交融。 广义的民间故事其实是包含了神话故事的,还有一类神
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 统编本小学语文统编本小学语文教材解读第教材解读第 785 期期 四上第四单元 神话故事 四年级上册第四单元是神话故事单元,其中选了三篇中国古代 神话故事:盘古开天辟地 精卫填海 女娲补天 。这些故事体 现了中国古代神话故事的特点:内容丰富篇
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:2 / 阅读:1
  • 今日解字: 文 文字是一个叉腿站立的人,身上有花纹。 文字像一个站立着的人形。上端的一点是头,头下面是向左 右伸展的两臂, 下面是两条腿, 在宽阔的胸脯上刺有美观的花纹图案。 金文在甲骨文的字形基础上将 心 简化成一点, 突出了刻纹的形象。
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  • 今日解字: 立 立字是一个人站立的形象。上面的一点表示头,中间的一短 横表示伸开的肩臂,下面的一点一撇表示双腿,最下面的一横表示地 平面。 立字的甲骨文就是一个在地面上站立着的人;金文承续了甲 骨文字形;篆文将站着的人写成写成介 ,并将分腿
    积分:8 元 / 时间:2021-10-21 / 页数:1 / 阅读:2
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