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活动准备,1,绘有简单风景的图片一幅,2,可活动的小朋友,杜鹃鸟图片,活动过程,1,在音乐伴奏下,教师边演示图片,边讲述,春天来了,我走在草地上,突然听到了咕咕的叫声,这是谁在叫呢,2,学唱歌曲顽皮的杜鹃,1,教师继续操作教具并讲述歌词内容
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活动目标,1,尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中,2,能根据物体的特征,按游戏进行分类,并用语言表达自己的想法,3,体验活动带来的快乐,4,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,5,鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,活动准备,1,草坪,辣
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活动目标,1,欣赏各种图案的水果拼盘,感受拼盘图案造型的丰富多彩,2,结合自己的体验,尝试用水果摆出各种造型,3,体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感,4,能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品,5,作画时细心地蘸色,保持桌面
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活动目标,1,尝试对半圆大胆想象并进行添画,2,在添画的过程中注意画面场景的描绘,进一步丰富画面,活动的准备,1,半圆变魔术课件,2,圆形宝宝手偶,3,白纸和油画棒,活动过程,一,老师讲述故事,出示圆形宝宝手偶,引出活动主题,大家好,我是圆
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中班科学活动,垃圾分类我最行活动目标,1,进一步巩固四种生活垃圾的标志,2,学会分类四种生活垃圾,3,养成垃圾分类的好习惯,建立初步的环保意识,活动准备,知识经验准备,幼儿已有垃圾分类的知识经验,物质准备,1报纸,饮料瓶,废纸盒,废电池,果
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活动目标,1,能通过观察,比较,发现不锈钢勺子凹凸面成像倒立和正立的不同,体验探索,发现的乐趣,2,能仔细观察,用清晰的语言描述勺子凹凸面成像倒立和正立的不同,活动准备,1,不锈钢勺子,数量与幼儿人数相等,2,幼儿摸箱,3,ppt,活动过程
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中班社会如果地球被我们吃掉了执教,黄倩瑜活动目标,1,愿意保护环境,珍爱自然资源,积极参与爱护自然的行动中,2,知道地球是人类的家,了解自然环境与人类的关系,重难点,3,主动关注画面细节,乐意动脑,动口讲述画面内容,活动准备,1,课件如果地
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交通安全标识教案活动目标,1,认识常见的交通标识,2,能够区分不同类型的标识代表的意义,3,养成遵守规则的好习惯,活动准备,一些重要交通标识的卡片若干,白板一块,活动过程,一,游戏导入,师,今天,我们一起来玩个交通小游戏,想玩吗,选择自己喜
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一,活动目标1,在郊游的游戏场景中,能运用生活经验交流有关乘车安全的问题,掌握安全乘车的常识,2,了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识,3,体验郊游游戏的快乐,二,活动准备1,创设情境,公共汽车情境,2,草地的场景,3,乘
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教材分析,中班的幼儿对1到7的数字已经有了初步的了解,为了进一步提高他们对1到6自然序数的认识,并能正确运用序数词,我设计了小动物搬新家这个活动,在活动中我将序数的概念贯穿在小动物搬家,捉迷藏,小动物去旅游等情节中,使抽象的概念形象化,便于
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中班手工,好玩的纸杯设计意图,纲要在艺术领域中指出,指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具,手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动,因此,我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料,让幼儿通过对纸杯进行绘画,剪裁,粘贴,涂色等来体
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教学目标1,初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识,2,培养自立,自卫的安全保护意识,遵守交通规则,行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道,过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在铁路道
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1教案一,不通话的小鸡教学目标,1,用适当的动词讲述小鸡遇险和得救的经历,学习新词,捉,跳,扑,飞快,跑,难为情,2,在教师的引导下,通过对图片观察,大胆想象,并进行表达,明确事件发生的顺序进行讲述,3,知道不能随便离开集体,保证自己的安全
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不听话的小鸡幼儿园小班教案1目标,1,通过对图片观察能够讲出小黄鸡是因为不听话,离开了大家才险些被老猫捉去,教育幼儿不要随便离开集体,2,学习词,难为情准备,1,挂图一套2,母鸡妈妈头饰一个,老猫头饰一个,小鸡头饰若干过程,1,让幼儿听声音
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楚国有一个人,家境贫寒,穷困潦倒,他读了淮南子,看到书上有这样的记载,螳螂在捕蝉时用树叶遮住自己的身体,其它小昆虫就看不见它,要是有人能得到那片树叶,就能用它隐藏自己的身体,他十分高兴,于是跑到一棵树下抬头仰望,希望找到那片螳螂在捕蝉时用来
