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一年之计在于春一,教学目标,1,懂得珍惜时间的重要性,理解,一年之计在于春,的含义,2,联系自己的实际,懂得珍惜时间,努力学习,3,学会分辨如何合理地利用时间,建立一定的时间观念,4,收集古人争春惜时的好词佳句,二,学情分析,借用,一年之计
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活动目标,1,了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难,2,使幼儿认识,严禁烟火,安全出口,火警119,等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法,3,教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火,活动准备,1,严禁烟火
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3篇学习张桂梅同志先进事迹心得张桂梅的事迹深深地感动着我,为了祖国的未来,民族的希望,家庭的幸福,社会的和谐,这个活着的榜样,她顽强拼搏,不屈不挠,无私奉献,善良慈爱,她全心全意投入教育事业,慈善事业的精神让我钦佩,她是一位普普通通的人民教
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2022开学第一课公共安全教育观后感悟5篇开学第一课公共安全教育观后感悟一时间悄悄得流逝,漫长的寒假结束了,迎接着新的开学季节,此刻我相信同学们的心情跟我是样的,早已激动万分,渴望着回到学校里继续学习之旅,在这个季节里,大家也会迎来最受学生
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活动目标,1,知道火柴,打火机,厨房灶具等用品使用不当会有危险,2,不碰触易燃,易爆的用具,教育幼儿不玩火,3,学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生,活动准备,1,打火机,蜡烛,纸张等实验用品,2,湿毛巾,灭火器,活动过程,一,谜语导入活动
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活动目标,1,有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容,2,能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容,3,能有意识的模仿阅读材料中的良好言行,并积极向他人介绍阅读内容,4,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣,5
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活动目标,1,知道火柴,打火机,厨房灶具等用品使用不当会有危险,2,不碰触易燃,易爆的用具,教育幼儿不玩火,3,学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生,4,培养幼儿动脑思考问题,解决问题的能力,5,初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力,活
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弟弟走路不注意,摔倒在地我扶起,替他拍掉身上灰,帮他洗掉手上泥,我要做个好孩子,互相帮助在心里
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活动目标,1,欣赏散文诗,学说散文诗中的重复句段,2,感受散文诗中的优美词语,活动准备,图片若干活动过程,一,导入,引出主题,引导语,出示图1,树林里有一条小溪,一只浣熊来到溪边,二,欣赏故事引导语,浣熊问小溪,小溪水,你们向前流,流到哪儿
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活动目标,1,感知理解故事的内容,学习象声词,啪嗒啪嗒啪嗒,2,在老师的帮助下学习讲述故事,3,体验大家一起睡觉觉的温馨感觉,4,喜欢阅读,感受阅读的乐趣,5,大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维,活动准备,教学挂图,背
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活动目标,1,引导幼儿了解火的用途,知道用火不当给人们带来的灾难,2,使幼儿认识,严禁烟火,安全出口,火警119,等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护的方法,3,教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火,活动准备,有关
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活动目标,1,初步学习画封闭圆,并体验丰富色彩,2,让幼儿体验自主,独立,创造的能力,3,培养幼儿的欣赏能力,4,培养幼儿的技巧和艺术气质,5,感受作品的美感,活动准备,各种颜色的颜料,棉签,画有瓶子形状的绘画纸,活动过程1,演示与讨论,1
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小班美术活动小鱼游游课前学习活动设计,1,家园互动,请家长带领幼儿参观海底世界或南山鱼,鸟市场,观察,欣赏形态各异的小鱼,了解不同鱼类的外形特征,2,图书借阅,图书区为幼儿投放大量有关海洋知识的图书,图片,每天请幼儿借阅一本自己喜欢的图书
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活动背景教室的自然角里饲养着几条小鱼,它给孩子的活动空间带来生气,年龄小的孩子比较喜欢动感的事物,他们每天都会在鱼缸前,与小鱼或说说话或喂点食物的,所以,孩子的探索活动就从小鱼开始,根据小班幼儿原有的生活经验和年龄特点,我设想着让幼儿在这个
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活动目标,1,认识金鱼的基本外形特征及生活习惯,知道金鱼很漂亮,可供大家观赏,2,学习用合适的词汇描述金鱼,如,游来游去,游上游下,等,活动准备,1,每组一个鱼缸及若干种类的金鱼,课件PPT,2,歌曲许多小鱼游来了,活动过程,一,游戏导入
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2021年张桂梅事迹教师个人学习心得感悟5篇张桂梅事迹教师心得感悟篇一大山女孩,校长妈妈,的遗憾,害怕和欣慰中宣部决定,授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记,校长张桂梅时代楷模称号,63岁的她坚守滇西深贫山区教育事业数十年,创造了大山
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活动目标,1,学习念儿歌,初步了解端午节的习俗,2,分享吃粽子的快乐,3,能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流,讨论的乐趣,4,发展幼儿的观察力,想象力,活动准备,1,粽子若干,2,幼儿用书,活动重难点,学习念儿歌,初步了解端午节的习俗
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活动目标,1,通过寻找各种圆形和方形的物体,了解其主要特征,2,认识汉字,圆,方,3,在活动中大胆地进行操作活动,认真涂色,活动准备,图片,皮球,太阳,桌子,椅子,实物照片,照相机,幼儿操作材料,活动过程,一,手指游戏,找朋友,二,讲述故事
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小班数学综合圆圆和方方的汉堡活动反思,从整节活动来看,我能够将目标层层分解,内容环环深入,较好地达成了教学效果,就本活动的执教过程,反思有以下几个特点,1,游戏情境的创设与运用,引发了幼儿思维的主动参与,活动中,我创设了,小熊汉堡店,的情境
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小班数学综合活动,圆圆和方方的汉堡青岛市市南区逍遥路幼儿园丁茜课前学习设计教育活动,认识圆形,正方形通过看一看,说一说,摸一摸等方式,发现圆形,正方形的特征,并通过,找图形,的游戏,引领幼儿尝试从众多图形卡片中找出圆形或正方形,活动区活动
