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01十个黄金句型1,不用说Itgoeswithoutsayingthat,Itis,needlesstosay,that,Itisobviousthat,例,Itgoeswithoutsayingthatitpaysofftokeepear
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勤奋,意志与成功,有志者事竟成,没有付出就没有收获,水滴石穿,绳锯木断,谨慎和勤奋才能抓住机遇,天才不过是勤奋而已,伟大的抱负造就伟大的人物,勤奋是成功之母,没有不带刺的玫瑰,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,勇者无惧
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1读音记忆根据字母组合,读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来,外来语,中文中有许多词来自英语,这些词的发音近似英语,如,tank坦克,jeep吉普车,coffee咖啡2歌诀记忆如,new新的,门n前一只鹅e,曲颈向天歌,借问哪里去
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短语,那个小女孩,如此矮,如此可爱,非常淘气,一只小鸡,两只大红母鸡句型,玲玲,他们是谁,他们是我的祖父母,是对人进行提问,也就是对第二句的中的的提问,再如,那个小男孩是谁,是汤姆,练习,那个小女孩是谁,是我,他们是我的祖父母,他们那时是年
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量词讲解表示人,事物或动作的数量单位的词,叫做量词,量词的细致分类很多,例如名量词,动量词,复合量词等,名量词,一个人,两只梨头,三口钟,一把茶壶,中的,个,只,口,把,以及表示度量衡的,斤,公斤,斗,升,尺,寸,丈,等,表示人或事物的数量
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1,描写春天的成语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣2,描写秋天的成语秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实3,含有动物的成语狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟害群之马胆小如鼠如
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篇一,暑假已经来临,我要给自己定一个计划,这样,我的暑假才健康,有意义,首先,我要做到早睡早起,这样,一天精才能神饱满,早上7,30起床,晚上9,00睡觉,上午最好写作业,因为我精神饱满,可以提笔写上2小时作业,所以9,00,11,00写作
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一年级一,部首盘点炼火字旁,火,二,字词盘点,字,难读的字迷,藏,造,食,粮,蜘,蛛,暑,凉,晨,朝,操,热,锻,之,善,迁,专,幼,能,茶,难写的字间,先写外面的,门,再写里面的,日,欢,右部是,欠,不要写成,夂,夕,最后一笔点不要出头
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小学数学教学同步课件第3课时乘法交换律和乘法结合律乘法交换律和乘法结合律第六单元运算律用字母表示用字母表示abba,ab,ca,bc,加法结合律加法结合律加法交换律加法交换律用简便方法计用简便方法计算算77,72,2377,72,23,72
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小学数学教学同步课件第4课时求一个数的近似数第二单元认识多位数1,结合生活中的例子,理解精确数和近似数的含义,2,掌握用,四舍五入,的方法求一个数的近似数,学会用,四舍五入,的方法省略,万,或,亿,后面的尾数,求出它的近似数,学习目标1,把
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小学数学教学同步课件第1课时三位数乘两位数的笔算三位数乘两位数的笔算第三单元三位数乘两位数1,1,根据所求的问题列出算式,估算结果,根据所求的问题列出算式,估算结果,2,2,尝试用竖式解答,尝试用竖式解答,3,3,完成书本第完成书本第272
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小学数学教学同步课件第5课时乘法分配律第六单元运算律回顾,回顾,乘法交换律,ab,ba乘法结合律,ab,c,a,bc,1,1,根据问题情境,用两种方法,列综合算式解答,根据问题情境,用两种方法,列综合算式解答,22联系实际问题想一想,这两个
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小学数学教学同步课件第1课时画线段图解决问题第五单元解决问题的策略小宁和小春共有小宁和小春共有72枚邮票,小春比小宁多枚邮票,小春比小宁多12枚,两人各有邮票多少枚,枚,两人各有邮票多少枚,1,大声读题,根据题意把线段图填写完整,大声读题
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小学数学教学同步课件第3课时练习课第三单元三位数乘两位数播放完毕
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小学数学教学同步课件第2课时图形的旋转第一单元平移,旋转和轴对称11,进一步认识图形的旋转,认识按顺时针或逆,进一步认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时针方向旋转时针方向旋转9090的含义,的含义,22,能在方格纸上把简单图形旋转,能在方格纸
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小学数学教学同步课件第四单元第1课时图形的放大与缩小1,在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小,2,在观察,比较,思考和交流等活动中,感受图形放大,缩小在生活中的应用,3,初步体会图形的相似
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小学数学教学同步课件第1课时三角形的认识第七单元三角形,平行四边形和梯形你能在图中找出三角形吗,生活中你能在图中找出三角形吗,生活中还有哪些地方能见到三角形,还有哪些地方能见到三角形,注意观察,找出图中的三角形,做三角形滑翔伞,导学单,导学
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小学数学教学同步课件第四单元第3课时练习课15101812播放完毕
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小学数学教学同步课件第五单元确定位置综合练习6050南南6060南南西西3030北北西西6040北北东东6542400南南东东6021200南南西西6031800东东1东东1,5东东0,8南南东东1,2北北东东1,3播放完毕
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小学数学教学同步课件第五单元第2课时描述简单的行走路线1学会根据平面图运用所学的确定位置学会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线,的知识和方法描述简单的行走路线,2在学习过程中进一步增强观察能力,在学习过程中进一步增强