江西省普通高中学业水平考试物理试题.doc
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1、2011 年江西省普通高中学业水平考试试题卷物 理本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第卷1至2页,第卷3至6页。满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米中性的黑色签字笔将自己的准考证号、姓名填写在试题卷上。2.非选择题务必用0.5毫米中性的黑色签字笔在答题卷区域内作答,若在此试题卷上作答,答案无效。3.考试结束,监考员将试题卷、答题卷一并收回。第卷(选择题 共60分)一、本大题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,至少有一项是正确的,全选对的得5分,选对但不全的得3分,有错选或不答的得0分。M1、下列物理量属于矢量的是A质量
2、B速度 C时间 D功2、用细线将小球M竖直悬挂起来,靠在光滑斜面上,并保持静止,如图所示。则小球M受力的个数是A. 1个 B. 2个C. 3个 D. 4个3、如图所示,将一本书放在水平桌面上,则A书所受的支持力的反作用力是书对桌面的压力B书所受的支持力的反作用力就是书受到的重力C书对桌面的压力就是书受到的重力D只有静止时,书受到的支持力与书对桌面的压力大小才会相等024t/s2v/ms-14、如图所示为在水平方向上做直线运动物体的v-t图像,由图可知A物体一直做加速运动B物体先做匀速运动,后保持静止C物体先做加速运动,后做匀速运动D物体在0-4s内的位移为8m5、小王和同学一起用台秤在电梯内探
3、究超重与失重现象,如图所示,台秤托盘水平,将重量为10N的物体放在托盘上,若台秤的示数为8N,则电梯的运动可能是A. 匀速上升 B. 加速下降QBAC. 减速上升 D. 减速下降6、如图所示是点电荷Q周围形成的电场线,则以下说法正确的是A. Q是正电荷,A点的电场强度大于B点的电场强度B. Q是正电荷,A点的电场强度小于B点的电场强度C. Q是负电荷,A点的电场强度大于B点的电场强度D. Q是负电荷,A点的电场强度小于B点的电场强度FBIFBIFBIFBIBACD7、以下是关于磁感应强度B、电流强度I和磁场对电流的作用力F的方向关系图,其中正确的是8、下列说法正确的是A. 导体中电荷定向移动就
4、形成了电流B. 在国际单位制中,电流单位是伏特C. 电流有方向,所以它是矢量D. 电热水器、电熨斗、电热毯等是根据电流热效应制成的9、质量不同而具有相同初动能的两个物体,在水平面上滑行直到停止,若所受阻力相同,则A. 质量大的初速度大 B. 质量大的初速度小C. 质量大的滑行的距离短 D. 质量大的滑行的距离长10、2010年12月18日在西昌卫星发射中心发射了第七颗北斗导航卫星,为北斗系统实现2012年覆盖亚太地区、2020年覆盖全球的目标又近了一步。关于人造地球卫星,下列说法正确的是A. 若卫星绕地球做圆周运动,卫星距地面越高,其运行的周期越大B. 若卫星绕地球做圆周运动,卫星距地面越高,
5、其运行的线速度越大C. 若卫星绕地球做圆周运动,卫星距地面越高,其运行的角速度越大D. 若卫星绕地球做圆周运动,卫星距地面越高,其运行的加速度越大11、物体以初速度v0水平抛出,当竖直分速度与水平分速度大小相等时,有A竖直分位移等于水平分位移 B. 瞬时速度的大小为C运动时间为 D. 运动位移的大小为12、汽车在行驶过程中对地面的压力过小是不安全的。有一辆质量为1600 kg的小汽车驶上圆弧半径为50 m的拱桥,g取10 m/s2,则A. 若汽车以5 m/s的速度通过桥顶,对桥顶的压力为800 NB. 若汽车以20 m/s的速度通过桥顶,恰好对桥顶没有压力C. 若汽车过桥的速度一定,拱桥半径越
6、小,汽车越安全D. 若汽车过桥的速度一定,拱桥半径越大,汽车越安全第卷(非选择题 共40分)二、本大题共3小题,共8分。把正确的答案填写在答题卷相应位置上13、(2分)在“用打点计时器测速度”的实验中,电火花打点计时器使用稳定的“220V,50Hz”交流电源。下图所示是经打点计时器打出的一段纸带。(1)纸带上相邻两点之间表示的时间间隔是 s;(2)用直尺量得各相邻两点之间的距离如图所示,则该纸带在BG段做 运动。ABCDEFG2.20cm2.40cm2.40cm2.40cm2.40cm2.40cm14、(4分)小强在“探究弹簧弹力和伸长的关系”实验中使用了如图甲所示装置,钩码的重量均为0.5N
7、将实验中获取的数据记录在表格中。次数123456钩码重F/N00.51.01.52.02.5直尺读数x/cm2.503.003.503.904.505.00伸长x/ cm00.501.001.402.002.50图甲单位cm234501.02.03.04.01.002.003.00x /cmF/N图乙(1)请你根据表中数据,在图乙所示直角坐标系中作出F-x关系图线;(2)从图线得出弹簧弹力和弹簧伸长的关系是: 。15(2分)在“探究功与速度变化的关系”实验中,某同学利用如图所示的装置,来探究橡皮筋做功与小车获得的速度之间的关系,得到下面数据,以下说法不正确的是A利用改变橡皮筋的根数来改变做功
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