新北师大版六年级数学下册《复习式与方程》课件_23.ppt
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1、温故而知“心”,总复习:式与方程,北师大版小学数学六年级下册,教学目标,1.加深理解用字母表示数的意义和作用,会用字母表示数和常见的数量关系。 2.会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。 3.加深理解方程的意义,会解简易方程。,(一)用字母表示数,意义 作用,数量关系 运算定律 运算性质 几何公式,表示数的写法,一、熟悉复习内容,J,= 11,用含有字母的式子表示下面的数量,1、小明今年b岁,再过十年是( )岁。 2、m 表示一个偶数,与他相邻的两个偶数是( )和( )。,b+10,m-2,m+2,观察淘气摆出的每个图案,你发现了什么规律?,如果淘气继续摆下去,第n个图案共用多少个圆片?
2、用含有字母的式子应该怎么表示?,nn,nn,n,用字母表示规律,游戏: 数青蛙 (1)只青蛙(1)张嘴,(2)只眼睛(4)条腿, (2)只青蛙(2)张嘴,(4)只眼睛(8)条腿,(3)只青蛙(3)张嘴,(6)只眼睛(12)条腿, ( )只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。,n,n,2n,4n,注意: 在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以写成“”,也可以省略不写。 省略乘号时,应当把数写在字母的前面 ,数与数之间的乘号不能省略 。 当两个相同字母相乘时,可以写成这个字母的平方,如aa=a,加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+(b+c)=(a+b)+c 乘法交换律:ab=ba
3、乘法结合律:a(bc)=(ab)c 乘法分配律:a(b+c)=ab+ac,减法的性质:a-b-c=a-(b+c) 除法的性质:abc=a (bc),用字母表示平面图形计算公式,a,a,a,a,b,a,h,d,r,a,b,h,a,h,s,s,h,用字母表示立体图形计算公式,(1)比x少25的数是多少( ) (2)n的5倍与m的差是多少( ) (3)一件衬衫a元,一件毛衣的价格比它的2倍还多6元,毛衣的价格是( ),填一填,5n-m,2a+6,X-25,判断下列式子哪些是方程,为什么?,+36,4+0.7 =102,100-35=65,85-13=72,=30%,-0.25=,32=162,+ =
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