“八五”普法工作总结.docx

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1、八五”普法工作总结()在“八五”普法期间，某县始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入贯彻习近平法治思想，积极推进“八五”普法规划的稳步实施。通过一系列的举措,全县范围内尊法学法守法用法的风气愈发浓厚，社会治理水平显著提升，人民群众在法治建设中的获得感持续增强。一、强化组织领导，落实普法责任(一)科学规划普法工作为了有条不紊地推进普法工作，某县精心谋划年度普法工作。每年都制定了全县普法依法治理工作要点，细致规划各乡镇、各单位在法治宣传教育方面的核心任务和工作安排。这些要点依据当年的法治建设重点、社会发展需求以及群众关注的热点问题制定，确保普法工作与实际情况紧密结合，具有很强的针

2、对性和可操作性。1 .建立普法工作中长期规划评估机制。除了年度工作要点，还建立了普法工作中长期规划评估机制。每三年对全县的普法中长期规划进行一次全面评估，通过数据分析、实地调研、群众满意度调查等方式，衡量规划的实施效果。根据评估结果，及时调整规划中的目标、任务和措施，确保普法工作沿着正确的方向持续发展。2 .开展普法工作民意调查。为了深入了解群众对普法工作的需求和期望，每年定期开展普法工作民意调查。通过线上问卷、线下访谈等方式，广泛收集群众意见。例如，询问群众最希望了解哪些法律法规、对普法宣传形式有何建议等。民意调查的结果为普法工作的规划和调整提供了重要依据，使普法工作更贴合群众的实际需求。（

3、二）明确普法责任清单按照“谁执法谁普法”等普法责任制要求，制定全县国家机关普法责任清单。该清单详细列出各机关单位需要承担的普法内容、对象、方式以及预期效果等。这一举措明确了各单位在普法工作中的职责，避免了职责不清导致的推诿现象，确保普法工作有序开展。L建立普法责任清单动态调整机制。随着法律法规的更新和社会发展的变化，建立了普法责任清单动态调整机制。例如，当新的法律法规出台或者旧法修订时，及时调整相关单位的普法责任。同时，根据不同时期的社会热点问题，如新兴行业的发展带来的新法律需求，适时在责任清单中增加相应的普法任务，确保普法内容与时俱进。3 .设立普法责任监督小组。为了确保各单位严格履行普法责

4、任，设立了普法责任监督小组。小组成员由人大代表、政协委员、法律专家和群众代表组成。监督小组定期检查各单位的普法工作开展情况，包括是否按照责任清单进行普法宣传、宣传效果是否达到预期等。对于未履行好普法责任的单位，监督小组提出整改意见，并跟踪整改情况。（三）加强组织协调推动积极组织召开县委全面依法治县委员会守法普法协调小组会议，这一会议为全县普法工作的统筹协调提供了重要平台。在会议上，各成员单位汇报普法工作进展，共同商讨解决工作中遇到的问题，研究部署下一阶段的普法工作重点。1 .建立跨部门普法工作协调机制。为了加强各部门之间在普法工作中的协作，建立了跨部门普法工作协调机制。对于涉及多个部门的法律法

5、规宣传，如环境保护法涉及环保、农业、水利等多个部门，由协调机制确定牵头部门和配合部门，明确各自的工作任务和协作方式。通过这种方式，提高了跨部门普法工作的效率和效果。2 .开展普法工作经验交流活动。定期开展普法工作经验交流活动，为各单位提供相互学习借鉴的机会。活动形式包括现场观摩、经验分享会、案例分析会等。例如，组织各单位到普法工作成效显著的乡镇或部门参观学习，邀请优秀单位介绍普法工作中的创新做法和成功经验。通过经验交流，推动全县普法工作水平的整体提升。二、聚焦重点对象，深化普法教育（一）强化领导干部法治教育高度重视领导干部这一“关键少数”在法治建设中的引领示范作用，切实落实党委（党组）理论学习

6、中心组学法制度。1 .建立领导干部法治学习成果转化考核机制。为了确保领导干部将所学法律知识运用到实际工作中，建立了领导干部法治学习成果转化考核机制。通过考察领导干部在决策过程中是否依法依规、在处理涉法事务时的应对能力等方面,评估其法治学习成果的转化情况。考核结果与领导干部的绩效评价、晋升任用等挂钩，促使领导干部积极将法治思维和法治方式融入到工作的各个环节。2 .开展领导干部法治实践案例研讨活动。定期组织领导干部开展法治实践案例研讨活动。选取具有代表性的法治实践案例，如重大行政决策、行政执法争议等案例，组织领导干部进行深入研讨。通过分析案例中的法律问题、决策过程、处理结果等，提高领导干部运用法律

7、解决实际问题的能力。（二）深化青少年法治教育积极推进“法治副校长”制度的全面覆盖，联合教育部门和政法各单位，选派优秀干部担任中小学法治副校长，广泛开展各类青少年法治教育活动。1 .建立青少年法治教育师资培训体系。为了提高法治副校长及其他从事青少年法治教育教师的专业素质，建立了青少年法治教育师资培训体系。培训内容包括法律法规知识、青少年心理特点、法治教育教学方法等方面。通过定期培训、专家讲座、教学观摩等方式，提升师资队伍的教学水平，为青少年提供更加优质的法治教育。2 .设立青少年法治教育专项基金。设立青少年法治教育专项基金，用于支持青少年法治教育相关项目的开展。基金主要用于购买法治教育教材、建设

8、青少年法治教育基地、开展法治教育科研活动等。通过专项基金的支持，为青少年法治教育提供了更加坚实的物质保障。（三）加强企业员工诚信守法教育围绕优化法治化营商环境，各单位积极履行社会普法责任，深入企业开展法治宣传和服务活动。1 .构建企业法治文化评价体系。为了促进企业法治文化建设，构建了企业法治文化评价体系。从企业法治理念、管理制度、员工法治意识、法治文化活动等多个维度，对企业的法治文化建设情况进行评价。评价结果向社会公布，对于法治文化建设优秀的企业给予表彰和奖励，对于存在不足的企业提出改进建议，引导企业积极营造良好的法治文化氛围。2 .开展企业法治人才培养计划。针对企业内部缺乏专业法治人才的问题

9、开展企业法治人才培养计划。通过举办企业法治人才培训班、组织企业员工参加法律职业资格考试辅导等方式，为企业培养一批懂法律、会管理的法治人才。这些人才在企业的依法经营、风险防范等方面发挥着重要作用。三、创新宣传形式，增强普法实效(一)深化主题普法活动持续推进“一月一主题”普法活动，依据不同的时间节点，如消费者权益日、国家安全日、世界环境日等，深入开展法治进乡村、进社区、进学校、进单位、进企业等活动。1 .打造主题普法活动品牌。对一些影响力较大、效果较好的主题普法活动进行品牌化打造。例如，针对“3.15”消费者权益日的普法活动，打造“消费维权法治行”品牌，从活动标识、宣传口号到活动内容和形式进行统

10、一规划和设计。通过品牌建设，提高主题普法活动的知名度和影响力，吸引更多群众参与。2 .开展主题普法活动效果评估。每次主题普法活动结束后，开展效果评估工作。评估指标包括活动的参与人数、群众对宣传内容的知晓度、对宣传形式的满意度等。根据评估结果，总结经验教训，对下一次主题普法活动的策划和组织进行优化，不断提高主题普法活动的质量。(二)突出重点法律法规宣传围绕民法典、宪法等重点法律法规，开展专项宣传活动。例如，在民法典宣传月期间，全县各部门积极行动，通过多种形式进行宣传。L创作重点法律法规宣传文艺作品。组织文艺工作者创作以重点法律法规为主题的文艺作品，如民法典主题的小品、快板，宪法主题的诗歌朗诵等。

11、这些文艺作品以生动形象、通俗易懂的方式宣传法律法规，深受群众喜爱。通过文艺汇演、网络传播等方式，将这些作品推向更广泛的受众，提高重点法律法规的宣传效果。3 .开展重点法律法规知识竞赛活动。在全县范围内开展重点法律法规知识竞赛活动。竞赛分为线上和线下两种形式,线上竞赛面向广大群众，通过手机APP或网站进行答题；线下竞赛以单位或社区为组队单位，进行现场答题竞赛。竞赛活动设置不同的奖项，激发群众学习重点法律法规的积极性。（三）开辟新媒体普法路径某县积极探索新媒体普法新方式，将法治宣传与新时代文明实践相结合，利用抖音等新媒体平台开展普法工作。1 .建立新媒体普法矩阵。除了“房小宣”抖音号，还建立了新媒

12、体普法矩阵。整合全县各部门、各乡镇的官方微信公众号、微博账号等新媒体资源，形成一个相互协作、资源共享的新媒体普法矩阵。在矩阵内统一策划普法宣传内容，根据不同平台的特点进行分发传播，扩大普法宣传的覆盖面。2 .开展新媒体普法互动活动。利用新媒体平台开展各种互动性强的普法活动，如法律知识短视频创作大赛、法治话题讨论等。鼓励群众参与短视频创作，分享自己身边的法治故事或法律知识；通过法治话题讨论，引导群众积极发表自己的看法和见解，提高群众对法律问题的关注度和思考能力。四、坚持普治并举，助力基层治理（一）加强“法律明白人”培养将“法律明白人”培养与多项工作相结合，不断提升“法律明白人”的综合素质，充实其

13、队伍规模，充分发挥其在基层治理中的作用。1 .建立“法律明白人”分级分类培训制度。根据“法律明白人”的现有水平和工作需求，建立分级分类培训制度。对于新选拔的“法律明白人”，开展基础法律知识和业务技能培训；对于已经具备一定经验的“法律明白人”，开展进阶培训，如复杂纠纷调解技巧、法律政策解读等方面的培训I。通过分级分类培训，提高培训的针对性和实效性。2 .建立“法律明白人”工作激励机制。为了调动“法律明白人”的工作积极性，建立了工作激励机制。对表现优秀的“法律明白人”，给予物质奖励，如发放奖金、奖品等;同时给予精神奖励，如颁发荣誉证书、在全县范围内进行表扬等。此外，在推荐参加更高层次的培训、担任基

14、层组织职务等方面，优先考虑表现优秀的“法律明白人”。（二）实施“1+N”行动3 入开展“1名村（居）法律顾问+N名法律明白人”行动，通过多种方式提升“法律明白人”的法治素养和依法办事能力。1 .建立法律顾问与“法律明白人”远程协作平台。利用现代信息技术，建立法律顾问与“法律明白人”远程协作平台。通过视频会议、在线咨询等功能，方便法律顾问及时解答“法律明白人”在工作中遇到的法律问题，实现双方的实时沟通和协作。这一平台打破了地域限制，提高了工作效率。2 .开展“法律明白人”工作案例分享会。定期组织“法律明白人”工作案例分享会。让“法律明白人”分享自己在普法宣传、纠纷调解、依法办事等工作中的成功案例

15、和经验教训。通过案例分享，促进“法律明白人”之间的相互学习和交流，共同提高工作水平。五、巩固文化阵地，打造亮点特色(一)建设乡村法治文化阵地充分利用辖区内的公共场所，建设了一批具有特色的乡村法治文化阵地。1 .开展法治文化阵地星级评定。对已建成的乡村法治文化阵地进行星级评定。根据阵地的设施完善程度、宣传内容丰富性、活动开展情况等因素，评定为一到五星级。通过星级评定，激励各乡镇、村(社区)不断完善和提升法治文化阵地的建设水平，同时也为群众提供了选择参观学习的参考依据。2 .建立法治文化阵地维护管理长效机制。为了确保法治文化阵地的长期有效运行，建立了维护管理长效机制。明确阵地的维护管理责任主体，制

16、定日常维护管理制度，包括设施维修、内容更新等方面的规定。同时，设立专项维护资金，保障阵地的正常运行。（二）融合地方文化开展法治宣传将法治文化与地方特色文化相结合，打造富有本地特色的法治文化宣传阵地。1 .挖掘地方文化中的法治元素。深入挖掘地方文化中的法治元素，如地方传统习俗、民间故事等中的法治内涵。将这些法治元素融入到法治文化公园、广场、长廊等阵地的建设中，使法治宣传更具地方特色和文化底蕴。2 .开展地方特色法治文化活动。结合地方文化特色，开展丰富多彩的法治文化活动。例如，在具有忠孝文化特色的地区，开展“忠孝与法治”主题活动，通过讲述忠孝故事中的法治道理、创作忠孝法治主题的文艺作品等方式，传播

17、法治文化。通过“八五”普法工作的全面开展，某县在法治建设方面取得了显著的成绩。然而，法治建设是一个长期而持续的过程，某县将继续努力，不断创新普法工作方式方法，提高普法工作的质量和效果，为建设法治社会奠定更加坚实的基础。（二）自“八五”普法规划实施以来，某县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入践行习近平法治思想,全面落实“八五”普法规划各项任务，积极推动普法工作深入开展，全社会法治观念明显增强，社会治理法治化水平显著提高，为经济社会发展营造了良好的法治环境。现将“八五”普法工作总结如下：一、加强组织领导，完善普法工作机制（一）科学规划，统筹推进某县高度重视“八五”普法工作，将其纳入

18、全县经济社会发展总体规划和年度工作计划，制定了某县“八五”普法规划，明确了普法工作的指导思想、主要目标、工作原则和重点任务，为全县普法工作提供了科学指导和行动指南。同时，印发了全县年度普法依法治理工作要点，对年度普法工作进行具体安排部署，确保普法工作有序推进。（二）强化责任，落实任务按照“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”的原则，建立健全了普法责任制，制定了某县国家机关普法责任清单，明确了各部门、各单位的普法责任和任务，形成了各司其职、各负其责、齐抓共管的普法工作格局。加强对普法责任制落实情况的监督检查和考核评估，将普法工作纳入全县综合绩效考核体系，确保普法责任落到实处。（三）加强

19、协调，形成合力充分发挥县委全面依法治县委员会守法普法协调小组的作用，定期召开会议，研究解决普法工作中的重大问题,协调推进全县普法工作。加强与各部门、各单位的沟通协调,建立健全了工作联络、信息反馈、情况通报等制度，形成了工作合力。同时，积极动员社会力量参与普法工作，组建了普法志愿者队伍，开展了形式多样的普法志愿服务活动，营造了全社会共同参与普法的良好氛围。二、聚焦重点对象，提升全民法治素养（一）加强国家工作人员法治教育L完善学法制度。建立健全了党委（党组）中心组学法、政府常务会议学法、领导干部法治讲座、国家工作人员日常学法等制度，推动国家工作人员学法常态化。将宪法法律和党内法规纳入党委（党组）中

20、心组学习内容，每年组织集中学法不少于4次。2 .加强教育培训。把法治教育纳入干部教育培训总体规划，依托县委党校等培训机构，举办各类法治专题培训I班,提高国家工作人员的法治思维和依法行政能力。同时，积极组织国家工作人员参加网上学法用法考试，参考率和合格率均达到95%以上。3 .开展警示教育。组织国家工作人员参观反腐倡廉警示教育基地，观看警示教育片，通过以案释法、以案明纪，增强国家工作人员的廉洁自律意识和法治观念。（二）加强青少年法治教育1 .推进法治教育进课堂。将法治教育纳入学校教育体系,确保中小学法治教育计划、教材、课时、师资“四落实”。加强法治教育师资队伍建设，定期开展法治教育培训，提高教师

21、的法治教育水平。2 .丰富法治教育形式。开展“法治进校园”活动，通过举办法律知识竞赛、法治演讲比赛、模拟法庭等形式，激发青少年学生的学法兴趣。同时，利用青少年法治教育基地，组织学生开展实践教学活动，增强学生的法治体验和实践能力。3 .加强家校合作。建立健全家校合作机制，通过召开家长会、举办家长法治讲座等形式，引导家长加强对子女的法治教育，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。（三）加强企业经营管理人员法治教育1 .开展”送法进企业”活动。组织律师、公证员、基层法律服务工作者等深入企业，开展法律咨询、法治讲座、法律体检等活动，帮助企业解决生产经营中遇到的法律问题，提高企业经营管理

22、人员的依法经营管理能力。2 .加强企业法治文化建设。引导企业将法治文化融入企业文化建设中，通过建立法治宣传栏、举办法律知识竞赛、开展法治文艺活动等形式，营造浓厚的企业法治文化氛围。3 .建立企业法律顾问制度。鼓励企业聘请法律顾问，为企业提供法律咨询、合同审查、纠纷处理等法律服务，防范企业法律风险。三、创新宣传形式，增强普法工作实效（一）开展主题普法活动围绕国家宪法日、消费者权益保护日、国家安全日、环境保护日等重要时间节点，组织开展形式多样、内容丰富的主题普法活动。通过举办法律知识竞赛、法治文艺演出、法律咨询服务等形式，提高群众的参与度和积极性，增强普法效果。（二）加强新媒体普法充分利用互联网、

23、微信、微博等新媒体平台，开设普法专栏，发布普法信息，推送法治案例，开展线上普法活动。制作了一批高质量的普法微视频、动漫等新媒体作品，通过新媒体平台进行广泛传播，提高普法的覆盖面和影响力。（三）推进法治文化建设L打造法治文化品牌。结合本地文化特色，打造了一批具有某县特色的法治文化品牌，如“法治文化节”“法治文艺汇演”等，通过举办系列活动，展示法治文化成果，传播法治文化理念。2 .创作法治文化作品。鼓励和支持文艺工作者创作贴近群众、贴近生活、贴近实际的法治文化作品，如法治小说、法治诗歌、法治小品等。组织开展法治文化作品征集评选活动，对优秀作品进行表彰和推广。3 .建设法治文化阵地。加强法治文化阵地

24、建设，在公园、广场、社区等场所建设了一批法治文化主题公园、法治文化广场、法治文化长廊等，将法治文化元素融入其中，让群众在休闲娱乐中潜移默化地接受法治教育。四、坚持普治并举，推进基层依法治理（一）加强基层民主法治建设深入开展“民主法治示范村（社区）”创建活动，加强基层组织建设，完善民主决策、民主管理、民主监督制度,提高基层治理法治化水平。目前，全县已创建国家级民主法治示范村（社区）X个，省级民主法治示范村（社区）X个，市级民主法治示范村（社区）X个。（二）完善矛盾纠纷多元化解机制加强人民调解、行政调解、司法调解衔接联动，建立健全矛盾纠纷多元化解机制。加强人民调解组织建设，充实调解队伍，提高调解能

25、力。积极推进专业性、行业性调解组织建设，化解特定领域的矛盾纠纷。加强诉调对接工作，引导当事人通过调解方式解决纠纷，减轻当事人的诉讼负担。（三）加强基层法治队伍建设加强基层司法所建设，充实司法所工作人员，提高司法所履职能力。加强基层法律服务工作者队伍建设，规范法律服务行为，提高法律服务质量。加强“法律明白人”培养,提高“法律明白人”的法律素质和业务能力，充分发挥“法律明白人”在基层法治宣传、纠纷化解、法律服务等方面的作用。五、巩固文化阵地，彰显地方特色（一）打造特色法治文化阵地某县充分利用本地资源，打造了一批具有地方特色的法治文化阵地。如以红色文化为主题的法治文化公园，将红色文化与法治文化相结合

26、让人们在感受红色文化的同时，接受法治教育；以民俗文化为特色的法治文化广场，将民俗文化元素融入法治文化建设中，使法治文化更具亲和力和感染力。L建设法治文化景区。结合本地旅游资源，将法治文化融入景区建设中，打造了一批法治文化景区。如在某著名景区内设置法治文化宣传栏、法治文化雕塑等，让游客在欣赏美景的同时，学习法律知识。2.打造法治文化街区。在县城繁华街区建设法治文化街区，通过设置法治文化墙、法治文化灯箱等，营造浓厚的法治文化氛围，让群众在日常生活中感受到法治的存在。（二）发挥法治文化阵地作用1 .开展常态化法治宣传活动。利用法治文化阵地，定期开展法律咨询、法治讲座、法治文艺演出等活动，向群众普及

27、法律知识，提高群众的法治意识。2 .组织法治实践活动。依托法治文化阵地，组织开展模拟法庭、法律知识竞赛、法治征文等实践活动，增强群众的法治体验和实践能力。3 .加强阵地管理维护。建立健全法治文化阵地管理维护制度，明确管理责任，加强对阵地设施的维护和更新，确保阵地正常运行，发挥其应有的作用。六、存在的问题及下一步工作计划（一）存在的问题1 .普法工作的针对性和实效性有待进一步提高。虽然开展了形式多样的普法活动，但部分普法内容和方式与群众的实际需求还存在一定差距，导致普法效果不够理想。2 .普法工作的均衡发展有待加强。在普法工作中，存在城乡之间、不同群体之间普法工作开展不平衡的问题，一些偏远地区和

28、弱势群体的普法工作还相对薄弱。3 .普法队伍的专业素质和能力有待提升。部分普法工作人员对法律法规的理解和掌握不够深入，缺乏系统的法律知识和专业的培训，影响了普法工作的质量和效果。4 .普法工作的创新力度不够。在新媒体时代，普法工作的创新意识和能力还需要进一步加强，对新媒体平台的运用还不够充分，普法形式和内容还需要进一步丰富和优化。（二）下一步工作计划L提高普法工作的针对性和实效性。深入了解群众的法律需求，根据不同群体的特点和需求，制定个性化的普法方案，提高普法内容的实用性和趣味性。加强对重点领域、重点人群的普法工作，提高普法的精准度和效果。5 .促进普法工作的均衡发展。加大对偏远地区和弱势群体

29、的普法力度，通过开展送法下乡、法律援助等活动，提高这些地区和群体的法律意识和法律素质。加强对农村、社区等基层单位的普法指导，推动普法工作向基层延伸。6 .加强普法队伍建设。加强对普法工作人员的培训和管理，提高其法律素养和业务能力。建立健全普法志愿者队伍，鼓励和引导社会力量参与普法工作，充实普法力量。7 .加大普法工作创新力度。充分利用新媒体平台，创新普法形式和内容，制作更多具有吸引力和感染力的普法作品。加强与其他部门的合作与交流，借鉴先进经验和做法，推动普法工作不断创新发展。某县将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平法治思想，进一步加大普法工作力度,创新普法工作方式方法

30、提高普法工作质量和效果，为建设法治某县、平安某县做出更大的贡献。（三）在“八五”普法工作进程中，*区司法局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面履行“一个统抓、五大职责”，积极践行以普促治的理念，将普法工作视为服务发展大局、维护社会稳定、推动民主法治进程的根本和先导性工作，大力营造全社会学法、守法的热烈氛围。一、加强组织领导，凝聚普法工作强大合力（一）强化组织引领区委、区政府始终把守法普法当作法治建设的根基性工作，坚决将普法与区域经济发展、社会治理创新同步规划、同步安排、同步实施。构建起由各级“一把手”领衔的“区-乡-村（社区）”三级普法体系，形成了党委领导、政府主导、人大监督、政协

31、支持、部门各司其职、社会广泛参与的法治宣传教育领导体制和工作机制。1 .建立定期沟通协调机制。为了确保各级普法工作的有效衔接和协同推进，建立了定期沟通协调机制。每月定期召开普法工作沟通会议，各级普法工作负责人齐聚一堂，分享工作进展、交流工作经验、探讨遇到的问题及解决方案。这一机制有助于及时调整普法工作方向，避免工作中的重复和脱节现象，提高普法工作的整体效率。2 .强化党委领导的深度参与。党委不仅在宏观上领导普法工作，还在具体工作中深度参与。例如，党委成员亲自参与普法工作规划的制定，对重点普法项目进行专项指导，带头深入基层开展普法调研，了解群众的法律需求，为普法工作的精准开展提供了有力支持。（二

32、汇聚各方力量区委全面依法治区委员会普法守法协调小组主导全区普法领域的重大事务和重点工作推进，构建了依法治区委员会统筹全局，区委依法治区办、守法普法协调小组主导，各级各部门广泛参与、协调联动的“1+2+N”普法工作新格局。1 .建立部门间普法资源共享平台。为了打破部门间的信息壁垒，提高普法资源的利用效率，建立了部门间普法资源共享平台。各部门将自己制作的普法宣传资料、举办的普法活动经验、拥有的普法专家资源等上传到平台。其他部门可以根据自身需求进行下载、学习和借鉴，实现了普法资源的最大化利用。2 .鼓励社会组织参与普法志愿服务。积极鼓励社会组织参与普法志愿服务，成立了普法志愿者协会。协会成员涵盖律

33、师、法律学者、退休法律工作者以及热心公益的社会人士。他们利用自己的专业知识和业余时间，深入社区、学校、企业等开展形式多样的普法活动，如义务法律咨询、法治讲座等，有效补充了政府部门普法力量的不足。（三）压实工作责任梳理年度工作任务，年初制定全区普法依法治理工作要点、季度普法责任清单，明确任务与措施，完善成员单位责任分解与年度考核制度，落实普法责任、督导考评、奖惩和经费保障机制。压实各级党政主要负责人法治建设第一责任,定期了解守法普法工作进展，将普法依法治理工作纳入区委年度综合目标考核，与中心工作同部署、同检查、同评比、同表彰。1 .建立责任倒查机制。为了确保普法工作责任落到实处,建立了责任倒查机

34、制。当发现普法工作存在问题或未达到预期目标时，从基层执行环节开始，逐步向上追溯责任主体，对责任落实不到位的单位和个人进行严肃问责。这一机制有效增强了各级部门和人员对普法工作的重视程度，促使他们积极履行普法责任。2 .实施普法工作动态监测。利用信息化手段对普法工作进行动态监测。通过建立普法工作信息管理系统，各部门实时上传普法工作开展情况，包括活动组织、宣传资料发放、群众参与度等数据。上级部门可以随时查看和分析这些数据,及时发现工作中的薄弱环节，以便及时调整工作策略。二、突出重点对象，分层分类抓好普法教育(一)聚焦“关键少数”，强化领导干部学法用法督促全区各单位依据实际情况，借助理论学习中心组专题

35、学习、组织专题讲座、支部主题党日、宪法法律知识竞赛等活动，切实贯彻关于加强和规范十堰市普法建议工作的实施意见（试行）。将习近平法治思想、宪法、民法典宣讲纳入党政机关法律顾问工作范畴，深入各单位广泛宣传宪法法律，引导广大干部群众增强宪法意识，弘扬宪法精神。1 .建立领导干部学法档案。为每一位领导干部建立学法档案，详细记录他们参加的各类学法活动、学习成果、法治实践等情况。学法档案作为领导干部考核、晋升的重要参考依据，激励领导干部积极主动学习法律知识，提高依法执政能力。2 .开展领导干部法治能力评估。定期开展领导干部法治能力评估工作，通过法治知识测试、案例分析、模拟决策等方式，全面评估领导干部运用法

36、治思维和法治方式解决问题的能力。根据评估结果，为领导干部提供个性化的法治培训建议，不断提升他们的法治素养。（二）着眼“关键领域”，夯实青少年法治教育全面构建完善法治副校长聘任制度，将宪法教育融入学校课程。以“法律进校园”为载体，联合区教育局把“开学第一课”与“宪法知识进校园”有机结合。在2023年全市宪法宣传周启动仪式上，播放我区制作的原创视频宪法是什么宪法手势舞；在2024年全市宪法宣传周启动仪式上，组织辖区学生诵读中华人民共和国宪法序言内容，展现*区青少年尊崇宪法、学习宪法的精神风貌。1 .打造青少年法治教育实践基地。积极打造青少年法治教育实践基地，基地内设置模拟法庭、法治教育展厅、法律知

37、识互动体验区等功能区域。通过组织学生实地参观、参与模拟法庭审判等活动，让青少年在亲身体验中学习法律知识,增强法治意识。2 .开展青少年法治文化创作活动。组织青少年开展法治文化创作活动，如法治主题绘画、法治故事创作、法治微电影拍摄等。这些活动激发了青少年对法治的兴趣和创造力，同时也让他们在创作过程中深入理解法律内涵，成为法治文化的传播者。（三）抓住“关键环节”，推动企业员工诚信守法以“法律进企业”为依托，针对企业及其员工开展法律培训讲座，加大以案释法、以案普法力度，引导企业树立守法诚信意识。在万达广场、招商花园城、凸凹磨具、纽睿德防务公司等众多企业开展“菜单式法律服务”，解答债务劳务疑问、化解合

38、同人事纠纷、防范企业法律风险、提供法律援助，优化法治化营商环境。L建立企业法治联盟。建立企业法治联盟，由区内各企业自愿加入。联盟定期组织企业间的法治交流活动，如法治经验分享会、企业合规管理研讨会等。通过企业之间的交流与合作，共同提高企业的法治管理水平，促进企业健康发展。3 .开展企业法治体检。定期开展企业法治体检活动，组织专业法律团队深入企业，从企业治理结构、合同管理、劳动用工、知识产权保护等多个方面进行全面检查。针对发现的法律风险点，为企业提供个性化的整改建议，帮助企业防范法律风险。（四）关注“关键群体”，促进村（居）民学法用法将宪法学习宣传纳入“乡村振兴、法治同行”“法律明白人培育”“法治

39、大讲堂”以及村“两委”干部学习内容，推动宪法学习宣传深入基层。利用县乡村三级公共法律服务、网格服务平台推送宪法法律知识，发挥村社区法律顾问职能,开展宪法宣讲。L设立村（居）民法治奖励制度。设立村（居）民法治奖励制度，对积极参与学法用法活动、在法治建设中表现突出的村（居）民给予表彰和奖励。奖励形式包括物质奖励，如生活用品、学习用品等，以及精神奖励，如颁发荣誉证书、在社区内进行公开表扬等。这一制度激发了村（居）民学法用法的积极性。4 .开展法治乡村文化活动。组织开展法治乡村文化活动,如法治乡村文艺巡演、法治故事汇等。这些活动将法治元素与乡村文化相结合，以村民喜闻乐见的形式宣传法律知识，丰富了村民的

40、文化生活，同时也提高了村民的法治意识。三、顺应时代形势，加大新媒体普法力度（一）发挥“互联网+普法”优势，创新宣传亮点依托“张湾普法”抖音新媒体平台，构建“互联网+法治宣传”模式，打造“云上普法”矩阵。1 .优化视频板块互动功能。在抖音平台已有的视频板块基础上，优化互动功能。例如，在“法治张湾”“普法小剧场”“以剧普法”等栏目中增加观众评论实时回复功能，设置观众投票环节，让观众参与到普法视频内容的选择和评价中来，提高观众的参与度和粘性。2 .开展线上普法知识竞赛。利用抖音平台开展线上普法知识竞赛。定期发布竞赛题目，鼓励粉丝参与答题，根据答题成绩给予相应的奖励，如法治文化纪念品、普法书籍等。这种

41、方式激发了广大群众学习法律知识的热情，扩大了普法的覆盖面。（二）丰富法治文化产品，普法走心出新随着张湾普法抖音号粉丝需求的变化，根据群众意见建议，不断优化法治宣传教育方式方法，加大原创普法作品创作推广。原创诗朗诵宪法是什么、精品课汇聚法治力量守护“少年的你”、手势舞宪法伴我成长等作品取得了良好的宣传效果。L创作系列法治动漫。创作系列法治动漫作品，以生动有趣的动画形象和故事情节，宣传法律法规。例如，制作民法典小英雄系列动漫，将民法典中的各项规定融入到动漫角色的冒险故事中，吸引广大观众尤其是青少年观看学习。3 .推出法治音频节目。推出法治音频节目，如“法治夜话”“法律小故事”等。这些音频节目可以在

42、人们开车、散步、做家务等碎片化时间收听，方便快捷地传播法律知识，满足不同群体的需求。（三）打造法治文化阵地，提升法治文化建设近年来，将法治文化阵地建设作为宪法法律宣传教育的重要手段，在多个街道和社区建成各具特色的法治文化阵地,如梁家沟村的“议事厅”“理事会”，六四社区的“法治桥”，工艺新村社区的“法治桥”，家和苑社区的青少年保护中心、未成年人社区矫正基地，回龙村的廉政法治广场，西沟乡的长坪塘法治文化阵地，世纪山水小区的宪法、民法典主题法治文化街区等。1 .开展法治文化阵地评选活动。开展法治文化阵地评选活动，鼓励各街道、社区积极打造特色法治文化阵地。通过评选出优秀的法治文化阵地，给予一定的资金奖励和宣传推广，激发各地建设法治文化阵地的积极性和创造性。2 .整合法治文化阵地资源。整合各个法治文化阵地的资源，打造法治文化阵地游览线路。组织群众特别是中小学生进行参观游览，让他们在游览过程中系统地学习法律知识，感受法治文化的魅力。通过“八五”普法工作的扎实推进，*区司法局在法治宣传教育方面取得了显著成绩。然而，法治建设是一个持续发展的过程，在未来的工作中，我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在法治宣传教育的实效性、基层依法治理和落实普法责任制等方面持续努力，进一步明确目标、创新方法、强化督导，不断提升张湾法治宣传教育品牌的影响力。