特选材料xx县第二小学新时代文明实践站实施方案.doc
《特选材料xx县第二小学新时代文明实践站实施方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《特选材料xx县第二小学新时代文明实践站实施方案.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 xx县第二小学新时代文明实践站实施方案(草案)为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,推动xx县第二小学“新时代文明实践站”建设,在广大师生中深入开展传习活动,根据关于的通知(xx号)的通知要求,结合学校实际,制定我校“新时代文明实践站”建设工作方案如下。一、指导思想以学习宣传宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主题主线,立足我校实际,与学校教育教学、文化活动和师生需求等有机对接,着力打造体现时代风貌、具有学校特色的“新时代文明实践站”,丰富时代内涵、创新传习方式、彰显实践价值,不断夯实我校师生思想根基,引领社会风尚,推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十
2、九大精神在我校落地生根、成风化人,为建设“中国最美县域”提供强大精神动力。二、目标任务按照“横向到边、纵向到底”的建设要求和“有场地、有机构、有队伍、有制度、有标识、有菜单”的建设标准,根据“目标导向和问题导向相结合、政府引导和学校自主相结合、中心统筹和学校实施相结合”的原则,以及“学习实践科学理论、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗、大力提升科普技能”的主要工作,在我校建设“新时代文明实践站”, “传”“习”结合、知行合一,使之成为我校学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的坚强阵地,成为宣讲党的方针政策和国家法律法规的生动课堂,成为培育和践行社会主义核心价值观、建设
3、文明美丽校园、提升师生思想政治工作质量的有效平台。三、主要工作根据xx县教育局有关文件精神,我校“新时代文明实践站”主要开展学习实践科学理论、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗、大力提升科普技能等五方面的工作。(一)学习实践科学理论。以学校现有的报告厅、党员活动室、校史陈列室等作为主要集中学习阵地,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。宣传和践行习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会等精神,学习践行“两山”理念。利用学校已开通的“活力党建、心行至美”党建微信公众号,大力普及和宣传党的理论政策,广泛宣讲党史、地方史,讲好学校故事、xx故事、中国故
4、事。开展“家校共建”活动,通过寒暑假集中家访和学期中重点家访相结合的方式,开展教师全员家访活动。建立健全班级家委会、年级家委会和校级校委会队伍和管理,定期不定期地召开班级家长会和年级家长会,开设家长开放日、家长驻校等活动。多途径、多形式地将学校优秀教师、学生、家长以及关心学校发展的各界人士的典型事迹和党的政策与温暖送到千家万户。深入开展“党员教师传家训”、“我的家训故事”、“美丽家庭评比”、“书香家庭评比”等活动。(二)培育践行主流价值。根据中共xx县教育局委员会 xx县教育局关于启动机关党建创优、学校党建创强、职成党建创新“三创”工程的实施意见(安教党【2018】29号)文件提出的“学校党建
5、创强,强化红色引领”要求,进一步巩固“xx县教育系统美丽党建示范点”和“五星党支部”建设成果。在党员教师中开展“三亮三比”活动,即亮身份、亮职责、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,增强党员意识,激发拼搏热情,充分发挥教师党员的骨干带头作用。在学生中广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,深入推进社会主义核心价值观宣传教育。通过新生适应期教育、文明礼仪周、主题宣传月等活动,培育青少年礼仪文化;积极开展春泥计划、普法教育、法治宣传、安全活动月、国防教育日、防毒禁毒、母亲节、父亲节等主题宣传教育活动,进一步增强爱国、爱家、爱校宣传教育的实效性。结合县教育局开展的美丽教师、美丽班主任、我最喜爱的老师等
6、美丽”系列评比活动,开展校级层面的“美丽”系列评选活动,促岗位建功、促责任引领。(三)丰富活跃文化生活。规范开展“每周一次学习会”、“每月主题党日活动”等常态活动。学校工会在结合县教育工会组织开展的教职工活动的基础上开展教职工趣味运动会、包饺子比赛、手机拍客大赛、嗒嗒球比赛及各项教师技能比赛等,积极打造一支身体健康、心理健康、积极向上、业务精湛的教师队伍形象。深入开展学校德育活动,围绕读书节、体艺节、拓展新课程、儿童节等主题活动,引导家长积极参与,让校园灵动活泼起来,让孩子更富生气,健康发展。经过与县文广新局、县博物馆、县生态博物馆、县非遗中心多次协商洽淡,学校被确定为“xx县非物质文化遗产
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 选材 xx 第二 小学 时代 文明 实践 实施方案
