玄武区电教中心上半年工作总结.docx
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1、玄武区电教中心2021年上半年工作总结 一、指导思想面向全区、立足本校,切实抓好信息技术的普及和提升工作,开展信息技术的培训,发挥信息技术的示范作用;进行信息技术和学科课程整合的研究和实践,有效地进行资源建设,重视培养信息技术和学科课程整合研究和实践的骨干;抓好我区各级当代教育技术示范、试验学校的课题工作;抓好设备的维护管理。和各个学科组紧密配合,利用学科教培活动、电教例会、信息技术老师教研活动,主动宣传新课程改革的相关精神,学习、研究当代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用,尤其要着力研究信息技术和学科课程的整合。研究工作必需建立在“五新”基础上,即:立足新课标、建构新课堂、推广新资源、公布
2、新经验、形成新特色。4月初,我们推荐了我区的四位小学老师参与了全省新课标课堂实录的拍摄;4月底,江苏省首届中小学信息技术和学科课程整合教学竞赛又成功地在我区举行,我们电教中心的全体组员付出了艰辛的劳动,北京东路小学和长江路小学的两位老师参与竞赛,分别取得了小学语文组和小学数学组的一等奖的第一名。定时推广有价值、高水平的课堂教学软件,并充足调动广大老师和学生的主动性, 激励她们依据教学内容,自制课堂教学软件,充实学校和全区的教育资源。今年上半年,我们还开展了我区信息技术和学科课程整合优异教学设计的评选活动,一批优异的教学设计、教育资源脱颖而出,这也表现了我区老师在新课程改革背景下主动进行探索的努
3、力。在信息技术学科教学研究方面,围绕着“四边”教学设计开展教学研究活动,开设“四边”教学设计教导讲座、开设“四边”课堂教学研究课四节,而且根据学校的统一安排,组织了全区小学和中学的计算机老师进行了“四边”教学设计的考评。坚持全区电教员会议每个月的例会制度,学习理论、传输信息、交流经验、研究问题,深入提升各校电教员的素质。 和各学科组紧密结合,选择部分含有一定教育教学实践经验和掌握一定当代教育技术的老师,经过理论讲课、撰写论文、实践操作等形式深入提升其当代教育技术的理论、操作、实践水平,在教学实践中发挥骨干作用。在南京市第五届优异青年老师的评选活动中,我区有两位计算机老师顺利地经过了笔试进入了复
4、试阶段。继续做好了南京市市级信息技术骨干老师培训的招标工作,信息技术学科培训的方案顺利地中标。同时,我们还根据上级部门的要求,认真地对我区9所省级江苏省当代教育技术试验、示范学校的“十五”省级当代教育技术课题进行了指导,并确定了各校的结题时间,下半年我们将尽我们最大的努力确保我区的九个省级课题顺利地结题。3、加强电教培训本学期我们全组同志通力合作,从二月份开始前后负担了“幼教课件制作班” 和成贤街小学、小营小学、樱花小学、月苑小学、锁金一小、洪武北路小学等专题班和学校的计算机课件制作方面的培训任务,而且顺利地完成了教学任务,受到了学员和学校的好评。也为信息技术在我区小学和幼儿园中继续深入地推广
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