XXX中心小学教育信息化2.0三年发展规划.docx
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1、XXX中心小学教育信息化2.0三年发展规划为了贯彻落实教育信息化2.0行动计划和上级有关信息化教学文件要求,全面加强信息技术支撑教育改革发展的能力,以先进教育技术改造传统教育教学,以信息化促进教育现代化,围绕学校信息化建设工作,积极稳妥地推进信息化进程,促进学校教育管理和教学手段的现代化,结合教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见,特制定学校信息化建设三年规划。一、指导思想深入贯彻习近平新时代关于教育信息化方面的重要论述,以提高教师信息技术应用能力为目标,以教师队伍建设为重点,统筹规划,注重实效,创新发展,加快实现教育信息化,为全面推进素质教育,办好让人民满意的教育,
2、努力打造信息化、数字化、现代化学校。二、现状分析我校共52名教师;40周岁以下教师占50%以上;学校教师中级以上(含中级)教师占50%以上;从信息化教学环境来看,我校有区教育局OA办公系统办公管理平台;有天津市中小学网络学习空间人人通教学平台;有天津市基础教育网络教研平台教研平台;有天津市基础教育资源公共服务平台资源平台;无信息化阅卷平台。网络条件较好,有校园无线网络。从教师队伍的现状来看,开展信息化教学的SWOT分析如下:(S)优势:学校的信息技术基础环境条件比较好;教师队伍比较年轻,乐于接受新鲜事物(W)劣势:教师队伍年龄偏大,比较难以接受新鲜的事物,但教师教学经验丰富;学校信息化环境是多
3、媒体教学环境,在此环境下提高教学效率、实现学生参与还是有很大的挖掘空间(O)机会:教师信息技术能力水平较低,教师会有抵触情绪(T)挑战:学校信息化环境制约了教师的应用热情;教师工作压力大,没有时间学习信息技术三、发展目标根据学校信息化环境以及教师队伍情况,确定如下信息化教学发展目标。(一)三年信息化教学发展总目标随着教师信息化教学能力的不断提升,硬件设施的不断完善,学生接受程度的不断提高,从教师研修、业务提升、课堂效率等方面均有较大幅度提升。(二)各年度发展目标1第一年信息化教学发展目标(1)初步建立校本教学资源库;用好国家教育资源公共服务平台以及区域教育资源平台(2)分层培训信息技术,对不同
4、年龄的教师提出不同的要求;强化技术在课堂教学中应用,不断改善教师的信息化教学能力(3)开展“智慧校园”建设,使管理信息化;对已有的备课制度、上课制度、听评课制度等进修修订,使之符合信息化教学要求(4)提高师机比例;完善已有的班级信息化教学设施(5)不断改进探究教学的设计,提高探究在教学中的比例;改善信息化演示课件的质量,增强课件的可读性2第二年信息化教学发展目标教师利用多媒体实现课堂教学信息化率稳步提升;进一步推进教师利用网络学习空间、教师工作坊、研修社区等资源,提高应用信息技术在教学中的运用能力。3第三年信息化教学发展目标利用现有资源,探索跨学科教学和智能化教育教学模式,充分利用各类网络资源
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- XXX 中心小学 教育 信息化 2.0 三年 发展规划
