暑假里的家庭教育PPT课件.ppt

《暑假里的家庭教育PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假里的家庭教育PPT课件.ppt（63页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、 暑假里的家庭教育 主讲人：许红玲暑假里的家庭教育一、健康快乐过暑假（一）该给孩子一个什么样的暑假？（二）孩子的假期生活需要家长的引导（三）用父母的智慧营造和谐的家庭教育氛围（四）孩子的假期该怎么过？二、暑假里的安全教育（一）安全事故知多少和发生在我们身边的溺水事故（二）保障孩子的安全，家长怎么做 一、健康快乐过暑假（一）该给孩子一个什么样的暑假？1、暑假即将来临，两个月的闲暇时间，让孩子利用假期来继续学习、还是让孩子好好地玩让玩吧，怕孩子玩疯了。不让玩吧，毕竟是放假了，也该让孩子放松一下。-有一个对家长的调查，内容是关于孩子闲暇教育的通过刚才对家长的调查问卷，在座的每一位对孩子假期的安排，想

2、必在心里都会有了一个初步的想法。-咱们再来了解一下孩子对以往的假期有什么样的想法 七成学生假期“快乐”问卷：“总体感觉假期过得快不快乐？最快乐的是什么？”有56名同学填写了“很快乐”，15名同学填写了“快乐”，共占约七成，填写“不快乐”的占一成，其余地填“一般”。对于快乐的事情，有代表性的是说“钢琴过级”、“到地旅游了”、“游戏过关了”、“英语有了提高”、“不怕写作文了”、“会心算和口算了”、“帮爸爸妈妈干活了”、“改掉坏习惯了”、“和爸爸去餐馆了”等等。（二）孩子的假期生活需要家长的引导1、上网打游戏看电视成为孩子休闲首选2、家长不放手，孩子“玩无趣”3、变堵为疏 教育不是“禁止”4、建议：

3、玩和学习暑假生活的两条主线1、上网打游戏看电视成为孩子休闲首选 -放暑假了小林带回家一封学校发出的家长信，信中明确列出了孩子们在假期不能做的事情，其中严禁玩包括网游在内的所有电脑游戏被排在首位。为了严格执行学校的暑假要求，放假后小林爸爸的第一件事就是把家中电脑里原有的游戏全部删除，以为这下就可以高枕无忧了，可之后不久，他偶然查看了电脑的上网记录后，大吃一惊。儿子为了玩他最喜欢的“植物大战僵尸”，先用从网上搜索到了这个游戏，在线玩了一段时间，大概觉得不过瘾，后来干脆把游戏下载，藏在一个文件夹里。小林爸爸很惊异儿子如何学到的这些电脑操作，因为他自己从来没教过儿子这些，一番审问过后，儿子承认是他给同

4、学打电话，同学一步一步教他做的，面对这么“好学”的儿子，小林爸爸不知道应该高兴还是悲哀？2、家长不放手，孩子“玩无趣”-“难得的长假，带孩子出去玩玩、或者走亲访友，孩子叫累，嚷着无聊。孩子除了上网打游戏、看电视外，似乎没什么好玩的。”对于孩子的“玩无趣”，家长往往无奈地说，他们很担心孩子独自外出会被骗、被欺负、甚至会学坏，因而不赞同孩子和同学之间相互串门。谁知却因此缩小了孩子的交际圈，放假后孩子连个玩伴也找不到。一位家长则表示，因为不会玩，和不知道玩什么，女儿渐渐变得不愿出门玩，进而导致她的体质变差，身体的协调能力也受到影响，都小学三年级了连跳绳都不会。一些父母说也试图把孩子从网游中电视里解脱

5、出来，却发现很难改变。想不出好的办法来 根源在哪里？根源在哪里？根源：（1）不少中小学生到郊外出游时，感觉眼前无美景，提不起一点精神来，“神马”美景都是浮云”。他们最希望赶回家去，看电视、上网。认为现实的景色不美、现实生活不好玩。家长为了不让孩子打扰自己做事，就给孩子打开电视或者电脑，孩子从小看电视、玩电脑就成为了一种习惯。（2）“望子成龙”的家长们受“不要输在起跑线上”等观念的影响，从孩子上幼儿园开始，就热衷于给他们报各类兴趣班，这些兴趣班多是绘画、钢琴等坐着不动的活动，孩子们上学后，随着学习任务加重，运动时间更少了，“喜静不喜动”渐渐成为一种习惯。3、变堵为疏 教育不是“禁止”“电脑游戏不

6、是洪水猛兽，你越限制孩子越想玩，不如电脑游戏不是洪水猛兽，你越限制孩子越想玩，不如指指导他玩，教给他怎样自控，这对孩子一生都有好处。导他玩，教给他怎样自控，这对孩子一生都有好处。”这是一位学生家长方先生的暑假心得。-方先生的儿子今年上初中，由于暑假家中没人看孩子，为了禁止孩子上网玩游戏，方先生上班前都会拔掉家里电脑的内存条。白天把儿子留在家里自己写作业，下午儿子会找住在同一个小区的同学去玩。就这样过了半个多月，儿子没提玩电脑的事情，方先生还挺高兴，可是一次偶然发现儿子和同学经常会去外面的黑网吧，方先生当即把儿子揪回家一顿狠狠地揍了一顿，并把他所剩不多的零花钱全部没收。此后，方先生严格监视儿子的

7、一举一动，白天上班常“电话查岗”，零花钱更是一分不给，原本以为这下儿子能消停一点，但不久他又发现了儿子的“异常行为”，儿子狂喝家中的饮料，一箱果汁两天就能喝光，他还自动承担收拾家中报纸杂志的任务，最后，方先生终于发现了儿子的秘密，他把果汁罐、旧报纸杂志都拿出去卖钱了，甚至他还向同学借过钱，趁着爸爸允许他出去玩的机会，又跑到网吧去了，胡同里的那家黑网吧因为受过方先生的“威胁”，已经不让他们进，他们就打车到更远的地方去了解到这些真相，方先生几乎崩溃。眼看着好好一个暑假父子几乎闹得反目成仇，方先生请教了教育专家，最后他决定变堵为疏，以退为进。按照专家的意见，方先生首先把拔下的内存卡插回到电脑上，并且

8、告诉儿子，以后不用到网吧去玩电脑，在家里就可以上网玩游戏，但是有两个条件，一是必须完成当天的功课，他回家会亲自检查，二是每天玩电脑不能超过两个小时。虽然儿子满口答应，可是，方先生仍然觉得心中不踏实，就在附近的体育馆给儿子报了一个游泳班和羽毛球班，这是儿子最喜欢的两项运动，这样每天上午孩子花两个钟头写作业，一下午都在体育馆运动，留给玩电脑游戏的时间不会超过两个钟头。专家认为，家长切忌动辄就“严禁”孩子上网打游戏、严禁”孩子看电视，这样做经常会适得其反，对闲暇教育需要家长有一种开放的思路。4、建议：玩和学习暑假生活的两条主线很多父母一听到“玩”这个字，就会摇头：“玩野了，哪有心思学习啊！”其实，这

9、也是对“玩”的一种误解。“玩”，应该是广义的，在某种意义上讲“玩”就是一种学习。一个清华大学的学生一再说他的学习兴趣来自玩益智玩具。他说，他小时候喜欢玩鲁班锁（一中古代传统的土木建筑固定的接合器），玩着玩着就对建筑产生了兴趣。后来他留学美国，目前在中国从事教育。他教在京外国留学生玩中国的益智玩具，作为启发他们学习兴趣的主要内容.现在我们问孩子，长大了做什么？很多孩子说“不知道”。家长还抱怨呢：你看你看，这么大了，长大了做什么都不知道。你想干什么能不知道吗？其实，孩子还真的不知道长大了做什么。他们对一些职业的认识只是来自于书本、或者听别人说，没有真正的了解和体验。所以我们家长要多给孩子提供“玩”

10、机会，多接触社会，多了解社会，说不定哪天哪个活动触动了他的内心，激发了他的兴趣和欲望，他就知道自己想要什么了，孩子就有了学习的内动力。家长应根据孩子的特点，尊重孩子的意见，与孩子共同商议，制定学习、生活和玩的计划。（1）玩,愉快地玩，开心地玩。玩还是很有学问的。最好是教孩子学会合理安排玩的时间，玩得适度。暑假里，孩子本来就是应该开心的，可 以看看优秀动画片和电影，和小伙伴一起玩一玩。玩多学少，该玩则玩，不会玩，就不会更好得学，玩得好有助于提高智力，有利于以后更好 地学习。在玩乐中学习，让他学会生活，学会爱人，学会做人。孩子 小，玩得开心痛快，有个好的身体很重要。现在很多初中生物理差，特别是女生

11、原因就是玩得太少，物理差是接触的生活太少了。建议城里的孩子去村里玩玩，村里的孩子去城里玩玩。如果可能的话，可以让孩子回老家或者住亲戚过几天城里的生活或农村的生活。中央2台变形记这档节目结合当下社会热点，寻找热点中的当局人物，安排他们进行互换人生体验，参与节目的双方就在七天之中互换角色，体验对方的生活。变形计让主人公们对生活有了新的认识和体验，也让他们对自己有了更多的思考。一个父亲在暑假，把13岁的儿子送到城里朋友家住一个月。朋友对这个孩子说：你爸爸不欠我的，我也不欠你爸爸的，所以我们是平等的。每天早晨你要自己起床，我不会喊你，然后自己做早饭，把碗刷洗干净。我每天要去上班，不可能总陪你，所以你

12、想去哪里玩，自己要先查好路线，确定坐哪一路车，要记着按时回家，晚上要按时睡觉。一个月之后，孩子回来，判若两人。（2）学习。教育是建立在学习之上的。学习的能力是人类的先天特性，但更需要后天培养。最优秀的教育无非是使学生获得好的学习效果。因此从本质上讲，所有的教育都是在培养学生的学习能力。家长在假期的任务最好是让孩子学会自主学习，让孩子知道应该怎样学习才有效率。玩好不是放弃学习，这两者之间应该不矛盾。要让孩子真正地理解和知道，原来知识就在我们身边。只学习书本知识是不够的，是应付不了考试的，是不能适应将来生活的，很多知识来源于生活、和实践活动。暑假里除了安排孩子在学校不能参与的活动，开扩孩子的视野并

13、让孩子充分休息之外，还要适当安排孩子学习，可以引导孩子自学，以培养孩子的自学能力为主。暑假引导孩子学点什么？学习有课外的和课内的。学习有很多种，可以学习学校学不到的东西（或者说学生自己想学，但在学校没有时间和没有条件学的东西）。如果孩子课程落下了，就要把落下的课程补上来。复习学过的，预习将下学期要学的知识都很有必要。更要帮助孩子找到适合的学习方法，这样会起到事半功倍的效果，倡导家长不要让孩子拼时间，这样只会让孩子对学习感到厌烦，没有用，长期下去会害了孩子。让他高效率的学习，不断取得进步，不断有学习成功感，才能有信心去实现更高的理想。让学习和他以后的生活目标联系起来，诱导孩子内心的需求，激发孩子

14、的内动力，变被动为主动。（3）家长和孩子一起学习，共同探讨。家长要让孩子喜欢问自己问题，孩子提问题时要表现出高兴并认真关注。如果你发现孩子不问问题了，那就得要从自己找原因了！不要对孩子的问题置之不理，或者随便编造去应付。现在的孩子知道得很多，有时提的问题大人都无法解决！让孩子知道知识来源有很多渠道，家长不能解决问题，可以和孩子一起去学习，寻求答案，这样可以给孩子学习的兴趣，使孩子能体会到问题解决后的那种快乐和自信。另外，还可以教孩子动手制作一些手工，修理一些工具等，提高动手能力，提高学习兴趣；让孩子学习做一些力所能及的家务活，以后孩子会更好地理解和体贴家长，父母的艰辛，有爱心和感恩的心。（三）

15、用父母的智慧营造和谐的家庭教育氛围1、不要对孩子横加指责，否则会让孩子无所适从2、与孩子一起玩一玩、一起做些事3、给孩子一个放松、民主的家庭环境1、不要对孩子横加指责，会让孩子无所适从两个月的假期，家长希望孩子做事情，希望孩子能学得好、玩得好，但不懂的孩子的心理，所以有的家长总指责孩子这做不好那做不好，孩子有了成绩不会适时给予肯定和鼓励。家长朋友，你们知道吗？孩子正是在家长的指责声中失去了参与的兴趣，导致了不会学、不会玩、更不会在玩中学到东西了。让孩子用一种“玩”的心态去做事，去享受其中的乐趣，做错了，弄坏东西了都没有关系。孩子只要参与了就会有收获，哪怕是失败了，也是收获，因为他明白了这样做就

16、会失败，下次再做就有可能做好。-爸妈，我物理拿了95分 -我该不该拖地放暑假了，孩子拿着期末考试的卷子快乐地回到家，兴奋地说：“爸！妈！我今天的物理考试拿了95分。”妈妈认真地说：“先别高兴，告诉我你班上的最好成绩是多少”？爸爸接着说：“想想那5分为什么要丢”。待孩子收藏起笑脸，快乐尽失，躲进了自己的小屋，父母脸上才有了笑容，说道：“我们的孩子还真不错！”“瞧你都15岁了，还不会替妈妈分担一点家务，你真是太懒了！”女儿对母亲说：“好吧，我来拖拖地”。“瞧你拖的地！还不如不拖。养你这么大，连拖地都不会！”不拖地要继续忍受母亲的指责和埋怨；去拖地也要忍受母亲新的指责和埋怨，横竖都是不快乐。由于来自

17、母亲的信息矛盾，反倒使子女成长的动力被减弱。孩子心中的感觉是：“无论如何我都不能摆脱母亲 对我的不满。”即表达一种对子女的成长期望，又表达一种对女儿的失望与抱怨。女儿要平衡母亲的情绪，觉得该做点什么。表达的是一种服从，甚至是一种刻意的讨好，但内心隐藏着一种防御，害怕与母 亲继续交流。女儿在拖地的时候，如果得到母亲夸奖，则应答成功，内心得到满足，拖地行为就转为成长的动力。但母亲却大声叫到：女儿被迫处在一种应答无措、左右为难的位置，无论如何都是输，变与不变都毫无出路。2、与孩子一起玩一玩、一起做些事 暑假里父母尽量抽出时间能多与孩子一起“玩”和 一起参与一些事，与孩子一 体会“玩”和做事带给我们的

18、愉悦。如：一起和孩子玩玩扑克、一起和孩子去跑步、一起和孩子去转一转、一起和孩子参加一些活动和劳动、一起去走亲串友等，其间和孩子聊聊天、谈谈和孩子一起的感受、多给孩子一些成功体验、情感体验等等，这样的体验多了，孩子就会长大，就会成熟起来。一说陪孩子一起玩，有家长就说了，我很忙，哪有时间陪他去玩，我一天要挣100多呢，去玩的话，还得花钱。建议家长无论多忙，也要抽出时间陪孩子玩一玩、走一走。远的去不了，去近的，去聊城东昌湖、博物馆、聊城大学等，去冠县的景观区、金冠广场等，让孩子了解外面的世界，激发他们对美好生活和美好事物的向往。说不定一次短短的旅行就能激发孩子的理想和追求、就能让亲子关系会更融。-体

19、验幸福 体 验 幸 福 天气好热，我和儿子从老妈家里出来，胡同口有人摇着扇子乘凉，天空阴得沉沉的，马上要下雨的样子，我们骑车的速度不由自主有点加快，怕被雨淋。来到街上，刚好遇到卖荔枝的，儿子最喜欢吃荔枝了。我问儿子：“还想吃荔枝吗？”儿子先于回答停下了自行车，然后做出肯定回应。我精心地挑拣着每一个荔枝，让卖主称重量的时候，大大的雨点开始噼里啪啦地砸下来，幸好不用找零。路上的行人有的加快了回家的速度，有的找路边的门市避雨。我们离家很近，于是用最快的速度回家，我们成了避雨人眼中的一景。到了楼下，雨也下得最急了，衣服已经差不多淋湿，雨水开始顺着发丝往下流，儿子开了储藏室的门，对我说：“妈，你上去，我

20、来放车。”我在楼梯口等着儿子，儿子放好 两辆车来到我身边的时候，衣服已经淋湿，看着高高大大的儿子，心里暖暖的，非常幸福地说：“还是儿子疼妈妈！”进得家来，换掉湿衣服，儿子洗好了荔枝，我吃了几个，拿起书来看，儿子在津津有味的吃着，我禁不住诱惑地说“儿子，再给我一个。”儿子答应着，我等着儿子给我送过荔枝来。“妈，张嘴！剥了皮，去了核儿的。”儿子把一个剥掉皮、去掉核儿的果肉喂给我吃。我陶醉地咀嚼着：“真甜，比我吃的任何一个荔枝都甜。”儿子也呵呵地甜甜地笑着。我对儿子说：“妈妈今天要写一篇日志。”儿子问：“写什么？”我说：“就写你和我，今天下雨的时候，你让妈妈上楼，你淋雨推车，然后又喂妈妈吃荔枝，这两

21、件事就足以让妈妈幸福一阵子了！”3、给孩子一个放松、民主的家庭环境给孩子一个放松、民主的环境，让孩子感觉到家的温暖，感觉到家才是他们心灵的港湾，敢于放心的去玩、去学、去做。-玲玲和苗苗是同班同学，两个孩子在班上的表现和成绩都很优秀。在品德课上，老师对全班同学说，现在大家都长大了，在家里要学会帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情，要学会体贴父母。俩个孩子都暗暗下定决心，在暑假里一定要帮父母干些家务，让父母感受到他们的女儿已经长大了，懂事了。玲玲准备洗自己的袜子，于是放好了凉水，然后拿起水瓶，准备倒些开水，以利于洗衣粉的溶化。谁知她从三脚架上拿起水瓶转身时，碰到了客厅里的方桌，“碰”的一声，水瓶破了。玲

22、玲吓得大哭起来。哭声惊动了妈妈。玲玲妈妈看见客厅里的水，明白了玲玲打碎了水瓶。她也吓坏了，急忙来到玲玲身边，焦急地问，孩子烫着没有？不哭，不哭啊，我们赶紧去医院。玲玲见妈妈没有责怪，连忙停止了哭声，对妈妈说，我没有烫着。这时妈妈和蔼地问玲玲怎么回事？玲玲把自己的想法告诉了妈妈。妈妈听后很是感动，抱着铃铃说，你真是好孩子，你也慢慢长大了，学会了自己做事了。水瓶打碎了没关系，一会儿妈妈就去买一个，只是以后你在做事的时候，一定要小心，千万不能伤害到自己。玲玲听了妈妈宽恕的话后，很是开心，对妈妈说，我以后一定会小心的。从此以后，玲玲学会了洗衣服、烧饭、整理房间，邻居都夸奖玲玲很能干。苗苗准备给妈妈泡一

23、杯茶，好让妈妈下班回家能喝上一杯茶解解渴。苗苗一不小心，水瓶掉到了地上，“碰”的一声水瓶碎了，开水流了一地，幸好没有烫着。但是苗苗吓坏了，担心妈妈回家骂她。她急忙拿起扫帚准备打扫时，妈妈下班了。妈妈一进门看到地上的水和碎片，随即大骂起来：你这个没用的东西，谁叫你碰水瓶，一个水瓶要10几块钱呢，你这个败家子，以后你不要再给我败东西了。说完还给了苗苗一个耳光，一边打一边大吼，你听到了吧？苗苗委屈地哭了起来。从此以后，苗苗再也不敢碰水瓶了，有时想帮妈妈洗碗，但是担心万一没注意将碗打碎了，又会惹妈妈不开心，甚至挨打，只好不干任何家务了。妈妈还经常对他人说，苗苗就是学习成绩还好，其他的就很差，不会干家务

24、比玲玲差多了。听了这个案例，我想大家肯定有很多感慨。家长如果深爱自己的孩子，想让孩子健康快乐的成长，就多多鼓励他！鼓励孩子使家长对孩子充满信心，也使孩子对自己充满信心。能够真诚鼓励孩子的家长一定是很好地接纳孩子的家长。有的家长经常拿别人家的孩子与自己的孩子作比较，总是对自己的孩子说，看人家的孩子如何好，如何出色。家长本想用此来“激励”孩子进步，却没有想到越这样“激励”，就越让孩子对自己没有信心，自然也谈不上进步了。真诚的鼓励是孩子不断进步的动力。如果哪位家长有类似的做法，就请从这个暑假就开始给孩子一个放松、没有顾虑的家庭生活氛围，让他们感受到父母的期望、父母的包容、父母的爱，敢于自主做事、乐

25、于自主做事。那么一个暑假的时间你的孩子就会有非常大的变化！（四）孩子的假期怎么过？1、孩子10岁以前该做的32件事2、国际小学生暑假要做的100件事3、中学生暑期家庭生活教育十个一参考以上内容，建议我们的孩子做以下一些活动1、孩子10岁以前该做的32件事为使当代儿童能够重新拾起他们父母孩童时代的传统娱乐项目，国际儿童游戏权协会(IPA)的一个专家委员会推荐了32件在10岁前应做的事。-我们一起重温一下曾经的童年乐事！1.在河边草地上打滚。2.捏泥团。3.用面粉捏小玩意儿。4.采集蝌蚪。5.用花瓣制作香水。6.在窗台上种水芹。7.用硬纸板做面具。8.用沙子堆城堡。9.爬树。10.在院子挖个洞穴。

26、11.用手和脚作画。12.自己搞一次野餐。13.用颜料在脸上画鬼脸。14.用沙子“埋人”。15.做面包。16.堆雪人。17.创作一个泥雕。18.参加一次“探险”。19.在院子里露营。20.烘蛋糕。21.养小动物。22.采草莓。23.玩丢棍棒游戏。24.能认出5种鸟类。25.捉小虫子。26.骑自行车穿过泥水坑。27.做一个风筝并放上天。28.用草和小树枝搭一个“窝”。29.在公园找10种不同的叶子。30.种菜。31.为父母做早饭并送到床前。32.和人小小地打一架。2、国际小学生暑假要做的100件事1.出去玩2.参加暑期学校3.去野营4.去游泳5.做体育运动6.打棒球7.去海边8.去钓鱼9.去图书

27、馆10.去旅行11.踢足球12.玩空手道13.吹泡泡14.拜访别人15.看场电影16.烤饼干17.去农场18.打网球19.打保龄球20.出去吃晚饭21.去游乐场22.散散步23.去集市24.去购物25.看电视26.跟朋友玩27.玩橄榄球28.去公园玩29.去看电影30.打壁球31.去度假32.玩跳房子33.睡个懒觉34.去探索基地35.去操场玩36.去德州Fiesta37.去轮滑38.去溜冰39.去水上乐园40.打电子游戏41.去CHUCK-E-CHESE吃顿42.跳绳43.开个晚会44.去远航45.读书46.去动物园47.玩捉迷48.去朋友家玩49.放风筝50.骑自行车51.去爷爷奶奶外公外

28、婆家玩52.带着微笑做家务53.吃冰淇淋54.睡午觉55.画画56.种植点什么57.写封信58.和宠物玩59.涂色60.做蛋糕61.点个披萨62.去麦当劳63.去野餐64.下国际跳棋65.玩bingo游戏66.帮助爸爸妈67.去逛商场68.开个睡衣晚会69.打牌70.打扫71.PlayIspy玩“ispy”的游戏72.听音乐73.给朋友打电话74.去休斯敦太空中心75.慢跑76.做个香蕉冰淇淋圣代77.涂颜料78.烧点什么菜79.看连环画80.写日记81.跟洒水机玩82.打排球83.做个艺术品84.玩音乐椅的游戏85.写首诗86.玩彩泥87.k写本书88.打篮球89.和哥哥姐姐玩90.和表兄妹

29、玩91.观察小鸟92.采花93.玩拼图94.抓蝴蝶或者虫子95.做纸飞机96.洗车97.爬树98.唱歌99.给爷爷奶奶外公外婆打电话100.100.玩得开心！玩得开心！建议：10岁前要做的10件事1、玩泥巴 2、做面点3、在院子里露营 4、养小动物5、能认出5种鸟类 6、捉小虫子7、找10种不同的叶子 8、种菜9、为父母做一餐早饭 10、冒一次险：骑车过泥水坑、试着爬树建议：小学生在假期做以下活动1、游戏：吹泡泡、捉迷藏、跳绳 、跳房子、跳棋、方格游 戏、打扑克、玩拼图2、拜访别人、朋友 3、帮父母做家务，学烧个菜、做个面点；去农田，学做点农 活，抓蝴蝶和虫子 4、赶集、去超市购物 5、跟朋友

30、哥哥姐姐、表兄妹玩6、看场电影、看一部适合的电视 剧或动画片7、读书、看连环画、写日记、试着写首诗、写封信8、去爷爷奶奶姥爷姥娘家玩，给他们打电话9、做一些体育运动、技巧运动：散步、慢跑、玩球类、轮滑 、骑自行车10、偶尔睡个懒觉、睡午觉11、画画、泥塑、涂色，做个艺术品 12、有可能的话做一次旅行3、中学生暑期家庭生活教育十个一国际21世纪教育委员会提出，生暑中学生暑假家庭生活教育十个一。1、做一件家务做一件固定的家务活，每天做一件家务活。培养家庭责任感。2、探望一次爷爷奶奶、外公外婆培养孝心，亲情。3、做一件好人好事。为社区、村镇、邻里、同伴做一件好事，培养助人为乐思想，为社会倡导文明风

31、尚添一道风景。4、每天一至二小时的功课学习。学习是学生的主业，没有理由不学习。套用西点军校的一句话，就是“没有任何借口”！知识的积累是循序渐进的过程，要坚持细水长流，避免暑期作业搞突击。5、看一本有益的课外书增长见识、陶冶情操、积累 知识。6、参加一项兴趣培训培养兴趣特长，如美术、音乐、电脑技术、体育、游泳等。7、制定一项游戏规则针对孩子不能自控的活动项目。如玩电脑游戏等。培养自控能力。8、参加父母单位（农田）一样劳动实践。体验劳动、体验生活。9、参加一项体育活动项目。10、进行一次短长途旅游父母要有与孩子同游、同乐的意识。或与孩子一起外出旅游，或与孩子一起走一趟亲戚，甚至上一趟街，都不失为是

32、建立良好亲子关系，培养孩子乐观生活态度的良策。二、暑假里的安全教育（一）安全事故知多少和发生在我们身边的溺水事故（二）防溺水教育，家长该怎么做1、了解我们冠县的溺水安全形势2、家长要明确自己所肩负的责任3、防溺水教育“六不一会”（三）防其他安全事故，家长该怎么做（一）安全事故知多少1、相关数据2013年5月15日召开的全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议公布的数据：截止到月14日，学生意外事故发生50起，死亡99人。有交通事故、自然灾害、食物中毒事故、触电玩火、因未完成家庭作业跳楼死亡等等。溺水占比例最大：事故14起，死亡47人。幼儿园33人、小学7人、中学7人。这些事故发生的地点主要在校外。

33、教育部基础一司司长王定华指出，综合分析这些事故，学生溺水是春夏季学生安全的头号杀手。2、发生在身边的溺水事故聊城市120医疗急救指挥调度中心的数据，2011年6月至8月，聊城共发生20多起溺水事故，其中在城区东昌湖违规游泳溺水身亡的至少有3人，溺亡者大都是未成年人。2012年夏季，全市发生的溺水事故同样多达20多起，其中至少有10人因野泳身亡，而且多数是未成年人。冠县也发生过不止一起溺水事故。-2011年9月21日上午，在清水镇某村的田地里，一名两岁男童不慎掉进一口机井中，被救上来后经过全力抢救，但因溺水时间过长不幸身亡。-2012年暑假,斜店一名9岁男孩在看起来像水坑的鱼塘中溺亡-前几年，甘

34、屯16岁的男孩王某与伙伴在村边池塘戏水时，不幸溺水身亡。-来自冠县教育信息网的报道：6月2日上午，柳林镇北街韩才义的家长把一面绣有“德育教育结硕果，舍己救人好学生”锦旗送到柳林中学领导手里，并当面感谢初三.3班的李海燕同学，并对能培养出这样优秀学生的学校表示感谢。周末上午，柳林湿地公园内，游人如织，欢声笑语。忽然，“救人”的声音传来，正在公园游玩的初三.3班的李海燕同学，快步跑去，毫不迟疑，一下跳入水中，将落水儿童抱起救了上来。岸边的人群响起一片掌声，李海燕同学却悄悄离去。随后赶来的家长经多方打听，才知救人的是柳林中学的学生。为表示感谢，特地制作锦旗，送到学校。李海燕同学勇救落水儿童的事迹在柳

35、林传颂，人们纷纷赞扬她这种舍己救人的精神，感谢学校的培养。这主要得益于，柳林中学注重学生的全面发展，特别是加强了对学生的德育教育。家长的监管不利（二）保障孩子的安全，家长怎么做1、了解我们冠县的溺水安全形势冠县随着清泉河景观区的建成，也由无水城变成了秀美的水城。随着雨季的来临，乡镇各村庄的河道、池塘等都将蓄水。高温季节，人们往往会在临水区域进行乘凉、娱乐，游泳避暑。每年进入6月后，随着气温的不断升高及暑假来临，因失足、戏水、游泳、洗澡等引起的溺水事件也同步进入高发期，特别是幼儿和学生年龄段人群安全和自我防护意识较为淡薄，对危险的判断识别能力差，成为溺水事故的易发群体。2、家长要明确自己所肩负的

36、责任 关于溺水安全，各学校都采用班会、安全教育课、手抄报、黑板报、给家长的一封公开信等形式对学生进行过溺水、交通等安全教育和向家长宣传过防溺水等的安全知识 暑假期间，对孩子的监管和教育责任就完全落在了父母的肩上。多数的溺水事故发生在校外、发生在假期，已是不争的事实，而有的父母却忙于工作、农活，对孩子疏于看管，孩子便自行到附近的河道、池塘等处游泳、戏水，极易导致溺水死亡事件的发生。所以孩子假期的安全，家长责任重大，孩子出了事故，责任完全在于我们的家长3、防溺水教育六不准原则“六不”：不准私自下水游泳；不准擅自与同学结伴游泳；不准在无家长或老师带领下游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域 游泳；

37、不准到不熟悉的水域游泳；平时无成年人监护，不准到河边、水塘 边玩耍。（三）防其他安全事故注意事项（一）交通安全。1、步行和骑车时，遵守交通规则。靠右边行走，横穿马路注意往来车辆，不斜穿马路，过十字路口注意信号灯等。2、不乘坐无牌无证车辆或旧车辆，车停稳后，再上下车辆等。（二）防食物中毒和饮食不当带来的疾病。1、限量让孩子吃冷饮、瓜果等 2、不吃变质的食物 3、讲究饮食卫生、果蔬洗泡去掉农药残留后再吃（三）防雷雨安全 1、教育孩子在打雷下雨等特殊天气，减少外出或不外出 2、打雷时不玩电脑、不看电视、不打电话 3、如果外出，不在大树或高大的建筑物下避雨，不携带金属器具等 （四）防触电、防火。家长监管要到位，不要把孩子独自留在家里，特别是年龄小一点的孩子，防止触电、不会使用却擅自使用煤气炉等，而发生触电、发生火灾等。我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩！结语：暑假生活的内容：丰富而健康 暑假生活的目标：快乐而充实 暑假生活的原则：安全有保障 暑假生活的方法：和谐促成长让我们一起携手，帮给孩子过一个安全、健康、快乐的暑假！谢谢大家