艾青诗选课件.pptx

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1、艾青诗赏析阅读目标阅读目标1.1.朗读朗读诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2.2.理解诗歌的意象，领会其象征意义。理解诗歌的意象，领会其象征意义。3.3.体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养热爱体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养热爱祖国的思想情感。祖国的思想情感。艾青艾青（19101996），），原名原名蒋海澄蒋海澄，浙江金华人，浙江金华人，现代著名诗人。诗人曾自称现代著名诗人。诗人曾自称为为“悲哀的诗人悲哀的诗人”。主要诗。主要诗集有集有大堰河大堰河、火把火把等，成名作为等，成名作为大堰河大堰河我我的保姆的保姆。作者简介作者简介 艾青的早期诗风格

2、艾青的早期诗风格浑厚质朴浑厚质朴，调子，调子深沉忧深沉忧郁郁。抗战时期的诗作，。抗战时期的诗作，格调昂扬格调昂扬。建国后，作。建国后，作品思想品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理更趋成熟，感情深沉，富于哲理。在中。在中国新诗发展史上，艾青是继国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多郭沫若、闻一多等等人之后又一位推动一代诗风，并产生过重大影人之后又一位推动一代诗风，并产生过重大影响的诗人，在世界上也享有声誉，响的诗人，在世界上也享有声誉，19851985年，法年，法国授予艾青国授予艾青文学艺术最高勋章。文学艺术最高勋章。资料链接资料链接诗歌欣赏诗歌欣赏我爱这土地我爱这土地 假如假如我我我我是一只是一

3、只鸟鸟鸟鸟，我也应该用我也应该用嘶哑嘶哑嘶哑嘶哑的喉咙的喉咙歌唱歌唱歌唱歌唱：这被这被暴风雨暴风雨暴风雨暴风雨所打击着的所打击着的土地土地土地土地，这永远汹涌着我们的这永远汹涌着我们的悲愤悲愤悲愤悲愤的的河流河流河流河流 这无止息地吹刮着的这无止息地吹刮着的激怒激怒激怒激怒的的风风风风，和那来自林间的无比和那来自林间的无比温柔温柔温柔温柔的的黎明黎明黎明黎明 然后我然后我死死死死了，了，连连羽毛羽毛羽毛羽毛也腐烂在也腐烂在土地土地土地土地里面。里面。为什么为什么为什么为什么我的眼里我的眼里常含泪水常含泪水常含泪水常含泪水？因为因为我我我我对这对这土地土地土地土地爱爱爱爱得深沉得深沉 礁石礁石

4、艾青艾青 一个浪，一个浪一个浪，一个浪无休止地扑过来无休止地扑过来每一个浪都在它脚下每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开被打成碎沫，散开 它的脸上和身上它的脸上和身上 像刀砍过的一样像刀砍过的一样但它依然站在那里但它依然站在那里含着微笑，看着海洋含着微笑，看着海洋大堰河，深爱着她的乳儿；大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声为了他，走到她的身边叫一声“妈妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，

5、贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆婆婆”大大堰堰河河我我的的保保姆姆大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，五个儿子，个个哭得很悲，

6、她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。大堰河，她含泪的去了。艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳。艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳。“土地土地”的意象的意象里，凝聚

7、着诗人对祖国里，凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱，把这种感情大地母亲最深沉的爱，把这种感情表现得最为动人的，是他的表现得最为动人的，是他的我爱这土地我爱这土地。“土地土地”的意的意象还凝聚着诗人对生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深象还凝聚着诗人对生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，他的成名作沉的爱，他的成名作大堰河大堰河我的保姆我的保姆，就是献给中国，就是献给中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。后来，他写出了后来，他写出了“土地土地农民农民”受蹂躏的痛苦：受蹂躏的痛苦：“雪落在雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀

8、饥馑的大地，朝饥馑的大地，朝向阴暗的天，伸出乞援的颤抖着的两臂向阴暗的天，伸出乞援的颤抖着的两臂”（雪落在中国的雪落在中国的土地上土地上，这里的每一个字都震撼着读者的灵魂。诗人更写，这里的每一个字都震撼着读者的灵魂。诗人更写出了出了“土地土地农民农民”的复活：的复活：“我们曾经死了的大地，在明我们曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了朗的天空下，已复活了!”“在它温热的胸膛里，重新漩流着的，在它温热的胸膛里，重新漩流着的，将是战斗的血液将是战斗的血液”（复活的土地复活的土地）。随着历史的前进，）。随着历史的前进，诗人终于写出了诗人终于写出了“土地土地农民农民”的翻身与解放：的翻身与解放

9、云从东方云从东方来，天下雨了，从东到西，从南到北，雨洒着冀中平原来，天下雨了，从东到西，从南到北，雨洒着冀中平原”，“到处都淋着雨水，到处都好像在笑到处都淋着雨水，到处都好像在笑”（春雨春雨）。诗人）。诗人正是通过对于土地的痛苦、复活与解放的描绘，真实地写出正是通过对于土地的痛苦、复活与解放的描绘，真实地写出了中国农村现实的灵魂。了中国农村现实的灵魂。“太阳太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于太的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于太阳、理想、光明、春天、黎明、生命与火焰、美好生阳、理想、光明、春天、黎明、生命与火焰、美好生活不息的追求。这一时期写得最好的光明颂是活不息的追求。这一时期写得

10、最好的光明颂是向太向太阳阳与与黎明的通知黎明的通知。向太阳向太阳一诗从一个独特的角度歌颂了抗日解放一诗从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生。战争给民族带来的新生。黎明的通知黎明的通知则是以一个则是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新的时代的来临：更加乐观、明朗的调子宣告着新的时代的来临：“趁趁这夜已快完了，请告诉他们，说他们所等待的就要来这夜已快完了，请告诉他们，说他们所等待的就要来了了!”在这里，诗人正是一个时代的预言者与理想世界在这里，诗人正是一个时代的预言者与理想世界的呼唤者。的呼唤者。我爱这土地赏析我爱这土地赏析 我爱这土地我爱这土地写于抗日战争开始后的写于抗日战争开始后的

11、1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。写作背景写作背景我爱这土地我爱这土地 假如假如我我我我是一只是一只鸟鸟鸟鸟，我也应该用我也应该用嘶哑嘶哑嘶哑嘶哑的喉咙的喉咙歌唱

12、歌唱歌唱歌唱：这被这被暴风雨暴风雨暴风雨暴风雨所打击着的所打击着的土地土地土地土地，这永远汹涌着我们的这永远汹涌着我们的悲愤悲愤悲愤悲愤的的河流河流河流河流 这无止息地吹刮着的这无止息地吹刮着的激怒激怒激怒激怒的的风风风风，和那来自林间的无比和那来自林间的无比温柔温柔温柔温柔的的黎明黎明黎明黎明 然后我然后我死死死死了，了，连连羽毛羽毛羽毛羽毛也腐烂在也腐烂在土地土地土地土地里面。里面。为什么为什么为什么为什么我的眼里我的眼里常含泪水常含泪水常含泪水常含泪水？因为因为我我我我对这对这土地土地土地土地爱爱爱爱得深沉得深沉朗读诗歌，思考：朗读诗歌，思考：语言赏析1 1 1 1、“假如我是一只鸟，我

13、也应该用嘶哑的喉咙歌唱假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“应该应该应该应该”前前前前面为什么着一面为什么着一面为什么着一面为什么着一“也也也也”字？字？字？字？“嘶哑嘶哑嘶哑嘶哑”一词换成一词换成一词换成一词换成“清脆清脆清脆清脆”或或或或“嘹亮嘹亮嘹亮嘹亮”好不好？为好不好？为好不好？为好不好？为什么？什么？什么？什么？2 2 2 2、诗句、诗句、诗句、诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”有何深意

14、有何深意？有何深意？有何深意？文本探究2 2、诗人对土地、河流、风、黎明的描写，蕴含了他怎样的、诗人对土地、河流、风、黎明的描写，蕴含了他怎样的思想感情？思想感情？1 1、“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”鸟鸟儿歌唱了哪些事物？它们各象征什么？儿歌唱了哪些事物？它们各象征什么？3 3、揭示全诗主旨的诗句是什么？谈谈你的理解？、揭示全诗主旨的诗句是什么？谈谈你的理解？我爱这土地我爱这土地 假如假如我我我我是一只是一只鸟鸟鸟鸟，我也应该用我也应该用嘶哑嘶哑嘶哑嘶哑的喉咙的喉咙歌唱歌唱歌唱歌唱：这被这被暴风雨暴风雨暴风雨暴风雨所打击着的所打击着的土地土地土地土地，这永远汹涌着我们的这永远汹涌着我们的悲愤悲愤悲愤悲愤的的河流河流河流河流 这无止息地吹刮着的这无止息地吹刮着的激怒激怒激怒激怒的的风风风风，和那来自林间的无比和那来自林间的无比温柔温柔温柔温柔的的黎明黎明黎明黎明 然后我然后我死死死死了，了，连连羽毛羽毛羽毛羽毛也腐烂在也腐烂在土地土地土地土地里面。里面。为什么为什么为什么为什么我的眼里我的眼里常含泪水常含泪水常含泪水常含泪水？因为因为我我我我对这对这土地土地土地土地爱爱爱爱得深沉得深沉