莫让情感航船过早靠岸.ppt

《莫让情感航船过早靠岸.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《莫让情感航船过早靠岸.ppt（34页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、早恋早恋：通常意义上是指发生在生活、通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。小学生的恋爱就是属早恋。想一想：什么是早恋？想一想：什么是早恋？早恋早恋真爱真爱据调查显示，中学生的据调查显示，中学生的“早恋早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的，往更多的是是由外貌的吸引开始的，往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。也就是说早恋的基础是极其往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时

2、候极容易发生变化。不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发生变化。年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观，这样，我们的爱情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。我调节能力

3、极差，所以必然引发各式各样的问题。十几岁的时候十几岁的时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社会的适应。会的适应。所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早。v案例一vXxx，一个初三年级的女生，在过15岁生日时，邀请了十几位同学作客。文艺委还唱了一首Xxx最爱听的歌来助兴。X望着文艺委，听着他娓婉动听的歌声，联想到文艺

4、委平时对她的热情和主动帮助，突然有一种从来没有过的特殊感受。从那儿以后，她一看到文艺委便不知所措，她想见他，又怕见他。并且，她认为文艺委也处处久留心自己。他既然对我好，为什么不向我表白呢？他是不是不好意思开口呢？v案例二v杜X，男，某校初二学生。性格内向，不善交际，学习成绩处于中等水平。在班上，杜X属于不起眼的学生。前几天，班主任在下班的路上，看到他与一位同班的女生在冷饮店一边吃冷饮，一边有说有笑，在以后的几天里，班主任又看到了两次类似的情形。当班主任侧面问及此事时，杜X说：“我看到周围有些同学成双成对，下课后便到冷饮店边吃边聊天，心里很羡慕，所以就约了我们班的XX一起出去。”v从以上的从以上

5、的案例，案例，我们还可归纳出中学生早恋有以下特征：我们还可归纳出中学生早恋有以下特征：v1、朦胧性。中学生的早恋只是一种朦胧的对异性的眷恋和向往，在他们、朦胧性。中学生的早恋只是一种朦胧的对异性的眷恋和向往，在他们中间还没有产生深沉执着的情爱，也很少有自觉的一对一的，以建立家中间还没有产生深沉执着的情爱，也很少有自觉的一对一的，以建立家庭为目标的道德感。他们之间存在一些模糊不清的感情，似乎是爱，似庭为目标的道德感。他们之间存在一些模糊不清的感情，似乎是爱，似乎又不是爱。有的是把某个异性的好感当成了爱；有的是由于偶尔的好乎又不是爱。有的是把某个异性的好感当成了爱；有的是由于偶尔的好感，也有的是羡

6、慕对方的知识和才能等等。感，也有的是羡慕对方的知识和才能等等。v2、感染性。早恋往往具、感染性。早恋往往具有流行的有流行的性质，有的班级谁也不谈恋爱，但在另性质，有的班级谁也不谈恋爱，但在另一个班如果有几个在谈，很快就会像连锁反应一样，感染其他同学。甚一个班如果有几个在谈，很快就会像连锁反应一样，感染其他同学。甚至有些同学会为自己还没有恋爱而自卑。至有些同学会为自己还没有恋爱而自卑。v3、单纯性。中学生的早恋是很单纯的，爱就是一切。不附加任何条件，、单纯性。中学生的早恋是很单纯的，爱就是一切。不附加任何条件，往往说不出明确和充足的理由。因此，中学生的感情是幼稚和纯洁的。往往说不出明确和充足的理

7、由。因此，中学生的感情是幼稚和纯洁的。失恋少年自杀失恋少年自杀 体体内鲜血流出一半内鲜血流出一半 2003 2003年年9 9月月2626日傍晚，沈阳市日傍晚，沈阳市康平县第一中学康平县第一中学校园内发生一幕校园内发生一幕惨剧，一名高二惨剧，一名高二年级男生因恋人年级男生因恋人提出分手，用尖提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造破自己胸口，造成严重的心脏破成严重的心脏破裂，裂口长达裂，裂口长达1.51.5厘米，生命岌岌厘米，生命岌岌可危。可危。事例1四四川川一一女女生生早早恋恋被被奶奶奶奶看看见见怕怕奶奶奶奶告告密密她她，杀杀死死奶奶奶奶早恋早恋犯罪事例2早恋酿恶果早恋酿恶果

8、一初中生杀死暗恋女生一初中生杀死暗恋女生 曾轰动省会郑州市曾轰动省会郑州市“5 52121”校园凶杀案近日告破，校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。1717岁的犯岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。5 5月月2121日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒

9、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网悉，普某受早恋影响，心理不健康，且平时爱浏览黄色网站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。站，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。事例3北京：初中生北京：初中生“情侣情侣”相拥卧轨自杀身亡相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同怀柔三中初二八

10、班的古伟、李青男女两同学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老学在牵手进教室时，被老师看见，随后遭到老师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。师教育，认为两人还小，不该有谈恋爱的行为。当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相当天，这两同学便离开学校，在铁路怀柔段相互拥抱卧轨自杀，死于非命。互拥抱卧轨自杀，死于非命。京华时报京华时报20022002年年0101月月1515日第二十一版日第二十一版 事例4早恋，你该付出的沉重代价分散精力，影响学习，不利于青少年的成长。走上犯罪道路的开端。家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和睦。鲜血灌溉的早恋之花（一）l l分手未

11、遂，蓄意杀人分手未遂，蓄意杀人分手未遂，蓄意杀人分手未遂，蓄意杀人l l这个故事发生在去年徐州某中的学初三。男生黄某，人长得漂亮，学这个故事发生在去年徐州某中的学初三。男生黄某，人长得漂亮，学习又很出众，一直是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的习又很出众，一直是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的成绩就一落千丈。原来，他与班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每天成绩就一落千丈。原来，他与班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌睡，老师讲的知识疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌睡，老师讲的知识根本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、

12、家长失望的眼根本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、家长失望的眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为她已经怀孕了，要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害她已经怀孕了，要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕让家人知道，她要黄某与他一起离家出走，黄某觉得一怕打胎，更怕让家人知道，她要黄某与他一起离家出走，黄某觉得一个初中生出去，根本养不活自己，更不要说还要培养孩子，所以坚决个初中生出去，根本养不活自己，更不要说还要培养孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄

13、某一想到自己不同意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄某一想到自己的前途就这么毁了，他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他的前途就这么毁了，他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他终于产生了罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于终于产生了罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是，在一个星期天的晚上，他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的是，在一个星期天的晚上，他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的双手，将李某推进深渊，也将自己推进了深渊。双手，将李某推进深渊，也将自己推进了深渊。鲜血灌溉的早恋之花（二）l l早恋分手自残悲剧早恋分手自残悲剧早恋分手自残悲剧早恋分

14、手自残悲剧l l20042004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二名）传出来的。原来，初二3 3班的小翠因为被她深班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，不会发展，也就不会有今

15、天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。鲜血灌溉的早恋之花（三）l l早恋引发的跳楼事件早恋引发的跳楼事件早恋引发的跳楼事件早恋引发的跳楼事件l l今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。初一肉跳的事件。初一8 8班的女生江雯跳楼自杀了。原班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛久，江雯又发现

16、那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！是深深爱着她的父母！如如何处理早恋？何处理早恋？1 1、自然交往。、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、在与异性交往的过程中，言语

17、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服性交往。同学关系不

18、要因为异性因素而变得不舒服或不自然。或不自然。如何建立起积极向上、健康发展的异性关如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？系？2 2、适度交往。、适度交往。异性交往的程度和方式异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受伤害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。适度，心中无愧，就不必过多顾虑。

19、3 3、真实坦诚。、真实坦诚。这是指异性交往的态度这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。真朋友。4 4、留有余地。、留有余地。虽然是结交知心朋友，虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程往中，要注意把握好双方关系的程度。度。中学生随着年龄的

20、增长，再加上社会风尚的影响，喜欢交友，重视友谊，男女同学喜欢在一起讨论问题，渴望交上知心朋友，可以互相倾吐内心的烦恼，取得真诚的理解，寻找心灵的慰藉，共同探讨人生的奥秘，切磋学习中的疑难。男女同学之间的这种正常交往是一种纯洁的友谊，只要加以正确的引导，对年轻人心理的稳定和人格的完善有着一种不可估量的积极作用。这种可贵的友谊应该小心爱护大力倡导。年年轻的我们，要做的事还很多，要走轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不心底，把我

21、们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。天涯何时无芳草，天涯何时无芳草，何必非要现在找。何必非要现在找。本来学业就很紧，本来学业就很紧，况且年龄又很小。况且年龄又很小。麦穗理论传说古希腊哲学大师苏格拉底的3个弟子曾求教老师，怎样才能找到理想的伴侣。于是苏格拉底带领弟子们来到一篇麦田，让他们每人在麦田中选摘一支最大的麦穗不能走回头路，且只能摘一支。第一个弟子刚刚走了几步便迫不及待地摘了一支自认为是最大的麦穗，结果发现后面的大麦穗多的是；第二位一直左顾右盼，东瞧西望，直到终

22、点才发现，前面最大的麦穗已经错过了；第三位把麦田分为三份，走第一个1/3时，只看不摘，分出大、中、小三类麦穗，在第二个1/3里验证是否正确，在第三个1/3里选择了麦穗中最大最美丽的一支。苏格拉底给弟子的这个无言的回答让人回味无穷。仔细想想，人生不正是如穿越麦田吗，只走一次，不能回头。要找到最适合自己的那株麦穗，必要要有莫大的勇气和付出相当的努力。有的人下手太早，再后面的人生路途中就算再看到更加适合自己的那颗，但却只能留下遗憾；有的人考虑太多，一路走，一路挑，却从来不敢轻易下手，埋怨这个麦穗不够饱满，那颗不够漂亮。觉得最大的麦穗总在后面，始终没有下定摘取的勇气，走来走去，已经走到麦田的尽头，才发

23、现身边未被摘的麦穗已经越来越少.你是否将会陷入早恋的泥潭？你平时听说的那些有早恋现象的同学你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么他们有什么共同的特点吗共同的特点吗?1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉渴望和幻觉2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习3、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠、学习有困难，缺乏自信，一旦有人示爱就受宠若惊。若惊。4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩5、看了不该看的东西，便想做不该做的事、看了不该看的东西，便想做不

24、该做的事6、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性女生，你如何面对突如其来的恋爱？女生，你如何面对突如其来的恋爱？n n许多早恋的故事让我们不寒而栗，我许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道着美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办吗？该怎么办吗？面对早恋你学会说面对早

25、恋你学会说“NO”吗？吗？l有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：她做个好朋友。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DONTYOU?”看到它，晶晶既兴看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神笑容、眼神这一切让她并不讨厌。可一想这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，到平

26、日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕又怕她不知所措了。她不知所措了。请同学们讨论：请同学们讨论：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：l1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？的责任吗？l2、他们在经济上能够独立吗？、他们在经济上能够独立吗？l3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？感情会影响他们的学业吗？l4、老师、父母、老师、父母对此事持何态度？对此事持何态度？l5、同学会如何评价？、同学会如何评价？l6、如果

27、是你，你会怎么处理？、如果是你，你会怎么处理？晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。l一是拒绝。（一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，）当众找到这位男生，严词拒绝她。（严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮）把这件事告诉父母，寻求帮助。（助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。态度，拒绝这位男生。l二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。二是

28、接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。女生最重要的是什么？女生最重要的是什么？一、纯真的心一、纯真的心二、矜持的态度二、矜持的态度三、自强自立的人生观三、自强自立的人生观纯真的心n n在这个人心浮躁的世界里，可以一直在这个人心浮躁的世界里，可以一直保有一颗纯真的心是件多么不容易的保有一颗纯真的心是件多么不容易的事情。而纯真的心则包括了：善良、事情。而纯真的心则包括了：善良、热情、宽容。那是一颗脱俗的心，就热情、宽容。那是一颗脱俗的心，就象一株莲，生长在污浊的世界里，却象一株莲，生长在污浊的世界里，却没有半点污染。没有半点污染。有少女气质的女子，她们在这个纷乱有少女气质的女子，她们在这个纷乱世界里

29、无论时间变迁，她们依旧纯世界里，无论时间变迁，她们依旧纯真，简单，美好。这些女子是人世间真，简单，美好。这些女子是人世间的宝贝。的宝贝。矜持的态度n n矜持是指女孩子特有的一种品质，通矜持是指女孩子特有的一种品质，通矜持是指女孩子特有的一种品质，通矜持是指女孩子特有的一种品质，通常被认为是有修养，能够把握自己的常被认为是有修养，能够把握自己的常被认为是有修养，能够把握自己的常被认为是有修养，能够把握自己的情感，一种大家闺秀的体现。情感，一种大家闺秀的体现。情感，一种大家闺秀的体现。情感，一种大家闺秀的体现。n n历代的高傲佳丽、智慧才女，她们心历代的高傲佳丽、智慧才女，她们心历代的高傲佳丽、

30、智慧才女，她们心历代的高傲佳丽、智慧才女，她们心中有一份矜持之美在荡漾。智慧有思中有一份矜持之美在荡漾。智慧有思中有一份矜持之美在荡漾。智慧有思中有一份矜持之美在荡漾。智慧有思想、见解独到、端庄大方、威仪天下想、见解独到、端庄大方、威仪天下想、见解独到、端庄大方、威仪天下想、见解独到、端庄大方、威仪天下的宋美龄对蒋介石发动的软磨硬泡、的宋美龄对蒋介石发动的软磨硬泡、的宋美龄对蒋介石发动的软磨硬泡、的宋美龄对蒋介石发动的软磨硬泡、执著相求的爱情攻势，能够落落大方，执著相求的爱情攻势，能够落落大方，执著相求的爱情攻势，能够落落大方，执著相求的爱情攻势，能够落落大方，举止得当、言辞得体、应接自如。举

31、止得当、言辞得体、应接自如。举止得当、言辞得体、应接自如。举止得当、言辞得体、应接自如。自强自立的人生观n n作为女人，你不管属于哪一种类型，作为女人，你不管属于哪一种类型，作为女人，你不管属于哪一种类型，作为女人，你不管属于哪一种类型，清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚清新淡雅也好，聪明美丽也罢，真诚善良也罢善良也罢善良也罢善良也罢可是，我认为，一个女可是，我认为，一个女可是，我认为，一个女可是，我认为，一个女人一定要有自已的事业。要有一定的人一定要有自已的事业。要有一定的人一定要有自已的事业。要有一定的人一定要有自已的事业。要有

32、一定的经济基础，女人有了自已的事业，才经济基础，女人有了自已的事业，才经济基础，女人有了自已的事业，才经济基础，女人有了自已的事业，才能够经济独立，有了经济独立的资本，能够经济独立，有了经济独立的资本，能够经济独立，有了经济独立的资本，能够经济独立，有了经济独立的资本，才能够谈到人格独立。如果经济上依才能够谈到人格独立。如果经济上依才能够谈到人格独立。如果经济上依才能够谈到人格独立。如果经济上依赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独赖男人，就只能感叹、悲哀。人格独立是个性的体现，一个女人要活出人立是个性的体现，一个女人要活出人立是个性的

33、体现，一个女人要活出人立是个性的体现，一个女人要活出人格，活出气概，活出自我，活出内在格，活出气概，活出自我，活出内在格，活出气概，活出自我，活出内在格，活出气概，活出自我，活出内在的修养，活出非凡的气质。的修养，活出非凡的气质。的修养，活出非凡的气质。的修养，活出非凡的气质。老师寄语老师寄语v你们如果真的要爱，至少要先创造出爱的资本。你们如果真的要爱，至少要先创造出爱的资本。没没有资本的爱既是持续下去，也将是碌碌无为的一生。有资本的爱既是持续下去，也将是碌碌无为的一生。我相信每个人都会成熟，所以也相信爱情没有早晚，我相信每个人都会成熟，所以也相信爱情没有早晚，我尊重你们的感情，也相信大家心目中的爱恋是这我尊重你们的感情，也相信大家心目中的爱恋是这个世界最纯洁的。只是，你们在一个不适合的环境个世界最纯洁的。只是，你们在一个不适合的环境选择了这个过程，如果你们认为自己的爱真的经得选择了这个过程，如果你们认为自己的爱真的经得起考验的话，就把它存在心中。而现在你们要做的起考验的话，就把它存在心中。而现在你们要做的是努力学习，为你们所爱的对方，创造一种舒适的是努力学习，为你们所爱的对方，创造一种舒适的生活。生活。v“亲密有间，男女有别亲密有间，男女有别”不管在哪个时代同样适用不管在哪个时代同样适用。谢谢！谢谢！祝同学们身心健康！祝同学们身心健康！