角的初步认识说课PPT.ppt
《角的初步认识说课PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《角的初步认识说课PPT.ppt(22页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、活动一活动二目录页过渡页标题栏的初步认识沙坪坝区康居西城小学校 张力引西师版小学数学二年级上册角设计理念教材分析教学目标1234目录Contents5教法学法6教学过程目录活动一活动二目录页过渡页标题栏建立角的空间观念;提升抽象思维;培养数学核心素养。操作(手)比较、抽象(脑)念念计计设设理理多维感知观察(眼)活动一活动二目录页过渡页标题栏学生具备感性认识基础该课教材内容编排情况教材对教学的要求及学生存在的困难(长方形、正方形、三角形)(实物图形、操作实践、几何图形)教材学情分析教材学情分析活动一活动二目录页过渡页标题栏3感受数学与生活的密切联系,获得学习数学的信心和乐趣。2经历观察操作等活动
2、建立角的空间观念,培养动手操作,自主探索与合作交流能力。1结合生活情境及操作活动,初步认识角,能在平面图中辨认出角,知道角的各部分名称,初步感知角的大小。教学教学目标目标活动一活动二目录页过渡页标题栏操作法操作法游戏激趣游戏激趣合作学习合作学习教学教学方法方法活动一活动二目录页过渡页标题栏TEXT HEREDemographic-based data sets could transform search marketing ROI in 2013.角是有一个端点重合的两条角是有一个端点重合的两条线段组成的,这两条线段称线段组成的,这两条线段称为角的两个边为角的两个边角是指两个边所夹的部分,
3、因此,角是指两个边所夹的部分,因此,角的大小只与两个边张开的程度角的大小只与两个边张开的程度有关,与边的长度无关有关,与边的长度无关两个两个要点要点角的大小角的大小角的概念角的概念教 学过 程教学环节情景导入初步认识活动探究多维感知课堂总结引发反思闯关游戏巩固新知(一)(二)(四)(三)活动一活动二目录页过渡页标题栏(一)(一)情景导入,初步认识情景导入,初步认识3时5时2025/7/1110角在哪里 角的模样 角的变化 特殊的角 角在哪里活动一活动一 找一找,说一说(二)活动探究,多维感知(二)活动探究,多维感知2025/7/1111角在哪里 角的模样 角的变化 特殊的角 角的模样活动二活动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初步 认识 PPT
