高校教研室工作方案.docx
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1、高校教研室工作方案 篇一:高校教研室工作方案 篇一:高校教研室工作方案 国际训练学院计算机专业教研室工作方案 (2021-2021学年 其次学期) 依据本学期学校的工作支配和我院工作具体状况,计算机教研室努力协调领导、辅导员和教 师之间关系,完成本专业的教学、科研和日常教务工作,确保教学、考试、教学检查等各项 工作的顺当进行。针本学期的工作实际,本教研室重点做好以下几项工作: 1、 做好上学期试 卷复查工作,对消失的问题仔细总结,确保本学期期 末考试中不再消失 类似问题。 2、 协调学院支配 好合作院校的评估活动,对需要检查的教学资料准时 整理好,撰写好, 对评估过程中可能提到的关键问题仔细调
2、查,充分预备,确保评估活动的顺当进行。 3、 帮助主管院长 和教学秘书做好教学检查和监督工作。加强学期开 始、学期中和学期 末的关键时刻教学工作的检查,重点检查本专业各门课程教学大纲方案的落实状况、教学进 度是否得当、期中期末考试支配等工作。 4、 坚持听课制度。 组织计算机专业组的听课工作,要求做好听课记录, 听课后的看法建议 进行整理,准时反馈给任课老师。 5、 针对课堂教学 效果专题教研活动,探讨如何提高教学技能,鼓舞教 师参与下半年学校 将要进行的老师教学技能大奖赛,并对参赛老师试讲。 6、 开展国际合作院校的计算机专业的教研沟通活动,为专业老师争取 短途外出学习机会。 7、 对现有专
3、业课 程进行分析,选出重点建设课程,预备下半年申报学 校优质课程。 8、 增加专业内科 研活动,制定初步的科研活动方案和制度。 9、 针对本院同学 基础弱、学习爱好差的问题,开展消遣性、趣味性强 的课外学习活动, 初步制定好活动方案和细则。 *专业教研室 * 2021年2月28日 篇二:2021年学校教研工作方案 2021 年学校教研工作方案 指导思想 2021年度,我校将 连续坚持以新的课程理念为指导,以提高课堂教学效率为重点,以教学教研为支撑,立足本 校实际,以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象,以提升老师专业成长和业务水 平为目标,以促进同学主动健康全面的进展为宗旨,推动我校课程
4、改革目标的全面落实。为 了更好地落实教学工作会议精神,推动我校训练整体进展,均衡进展,依据抓教研促教学, 抓教研上水平的内在要求,我校教研工作以新课程为导向,以科研为先导,搭建相互沟通、 相互学习、相互合作、相互提高的平台,不断提高我校教研管理水平和教研质量,引导老师 紧紧围绕课程改革,深化开展教学讨论活动,追求课堂效益的最大化,全面提升我校训练教 学质量,为我校教学作出应有贡献。 工作目标 通过教研活动的开 展,不断提高老师专业水平,实现训练观念和教学行为的转变,解决老师在教学中遇到的问 题和困惑,使老师提升驾驭课堂力量和实施新课程的本事,力争我校教研工作有特色、有实 效,教学工作上层次、升
5、台阶。 工作重点与措施 加强对新课标下课 堂教学改革的讨论,强化提高教学质量的探究讨论,不断推动我校教学质量的持续提高,扎 扎实实抓好教学的管理工作的讨论,通过教学研讨会,提高我 校的教学管理水平。 工作重点: 一、加强老师之间 的沟通与合作 教研组讨论制定教 研活动方案方案并定期检查指导老师教研工作。各教研组和班级(学科)教研组结合学科实际 制订好学科教研专题,各学科主动开展专题教学讨论活动 二、通过开展各种 活动,转变老师观念。 (1)构建新的业务 培训模式,连续推动网上培训、外出培训,学校集中培训等模式。发挥学科骨干老师训练教学 理念新、业务力量强、综合素养硬带头示范作用,让他们常常给老
6、师们上示范课、观摩课, 起到名师引路示范的作用,推动观念的转变,促进学校骨干老师的成长。 (2)深化钻研教材、 教法,备好课,广泛开展“听评课”活动。通过派老师外出听课学习,组织老师深化课堂听 课等方式,充分借鉴各种先进教学方法,“拿来”与创新并举,不断推动教学改革,提高课程 的实施水平。转变课程过于注重学问传授的倾向,强调形成主动主动的学习看法,使获得知 识与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。转变同学的学习方式,确立同学在课堂 中的主体地位,建立同学自主、探究、发觉、讨论以及合作学习的机制。在师生公平互动中 确立老师的主导地位和同学的主体作用,从而促进师生共同进展,努力探究一条与新课
7、程实 施相适应的课堂教学新路子,促进教学方式改革。各班级组在组长的带领下,依据新课标的 要求,随时就教材和教法进行教研(不仅统一授课内容,更重要的是找出解决疑难重点的有 效方法),同时,实行教务处集体支配和学校领导听课、老师个人 随机听课三种途径来督促老师上好每一堂课,教龄不满三年的老师要主动听课,学习借鉴先 进阅历并结合自身及同学实际创新自己的教学方法;每学期进行校内优质课评选活动一次。 严格评课要求。评 课时,要求全部听课的老师必需谈出自己的看法,从根本上提高听课、评课效果,取长补短, 共同进展。 (3)实行定期沟通 “课改所得”制度。老师要常常反思自己的教学行为,通过自我反思,形成反思习
8、惯,提倡 对教学进行课前、课中、课后的全程反思,同时准时写下教学随笔、教学案例及训练故事, 分析课改中的成败得失,对胜利和教训进行理性思索,随时沟通。主动开展网上沟通,每学 期集体组织沟通1次,在公正、公正进行评价的同时,解决课堂教学中遇到的实际问题。 三、改革评价制度, 促进师生进展。 建立促进老师不断 提高的评价体系。强调老师对自己教学方式的分析与反思,建立以老师自评为主,校长、教 师、同学、家长共同参加的评价制度,使老师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。本 学期我们还将连续对骨干老师与一般老师分层管理,提出明确的要求,同时,用法同学课堂 反馈表,教学反思质量,同学的激励性评价质量等项
9、目,加强对老师的考评,进一步完善教 师评价制度。 努力践行新课程的 “三个维度”课程目标,为同学的终身学习与进展服务。我们将连续鼓舞老师要不断讨论和 探究新课程考试的内容与方法、形式与策略,改革单一的考试评价模式,注重同学自我评价、 过程性评价和进展性评价,既可采纳书面考试、口头表达、实践 操作等方式,也可用课堂观看、课后访谈。可以连续尝试采纳成长记录袋,家长联系卡,鼓 励老师尝试采纳学科成长记录袋。“成长即成果”,通过同学自评、家长评、老师评等定性评 价和考试这样的定量评价相结合的方法定时评价同学,从而全面促进同学的成长。 四、为老师综合素 质的提高,创设展现的平台。 加强专业引领,提 升老
10、师综合素养。以校长、学科带头人、骨干老师、教学能手,六盘名师等专业带头人为龙 头,主动组织听课和评课活动。做到听评结合,节节提高。并就训练教学实践中所积累的先 进阅历或新的教学思想进行专题讲座;通过“请进来,走出去”教研活动,有方案、有步骤 地邀请教研室的领导、外校先进老师来校作专题讲座或示范教学,不断开阔老师眼界;有重 点、有层次地组织老师外出参与培训或听课研讨,回校后传经送宝,提高学习的效益。通过 上网学习,到图书室学习等多种方式等途径,赢得专业指导。 扎实做好“五个一” 活动。即有一本学习培训专用笔记本,作好培训学习笔记;有每一节课的全程反思,做好经 验积累;有一本案例集,有一个课改案例
11、有一堂优质课,每学期一节校公开课;有一篇有 价值的论文, 提一个有关训练教 学问题并组织研讨。学校领导带头,准时发觉教课进程中好的做法给以确定、总结好的做法 予以推广、搞好老师的服务工作。利用送教下乡加强校际之间的沟通,取长补短,共同进展。 五.汇总资料上报。 具体措施 (1)加强领导、落实措施,形成“我为人人,人人为我”齐抓共研的新局面。 (2)加强“科研促 教,科研兴校”领导组成员的职能作用,做到校长亲自抓,分管领导具体抓,形成“层级负 责制”。 (3)加强教研理论 学习,更新训练科研理念,增加训练科研质量意识,教研组每学年教研理论学习不少于两次, 班级组或教研组每学期教研理论学习不少于
12、2次,并做好记录和资料收集,学期末汇总上报。 篇三:2021年学校教科室工作方案 2021 年学校教科室工作方案 一、指导思想 仔细实行市教 育局年度训练工作看法,坚持训练科研与训练教学实践紧密结合,以实施素养训练、推动课 程改革为重点,以_为指导,以校本研修为核心,以课题讨论为主线,以课堂教学 为主阵地,以老师培训为突破口,进一步强化教科研意识,扎实开展讨论,切实解决训练教 学工作中的实际问题,努力提高训练科研工作的针对性和实效性。 二、工作目标: (一)常规管理目 标 实现常规检查的制度化和信息化,完成肯定数量的教学反思和教学论文,落实青年老师培育 工作,扎实抓好教研活动,使之成为校本培训
13、的重要基地。 (二)教科讨论目 标: 完善课题讨论工作的过程管理机制,完成市级作文课题的结题工作,做好省立项阅读课题的 开题工作,做好镇江市教研室立项课题、重点课题的讨论工作,促进、抓实班级组课题的研 究与开展。 (三)校本培训目 标: 发挥校内的优质资 源(镇江市学科带头人、镇江市骨干老师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响 与魅力),开创富有学校特色的校本讨论 新局面,扩展老师们的视野,提高老师们的水平,推动我校老师队伍整体素养的提高。 三、主要措施: (一)健全完善有 关制度 1规范健全论文参评及费用报销制度 由于原来对于论文 的参赛范围及相关报销制度未做出明确的规定,因而在实际
14、工作中就消失了各种各样的冲突, 针对以上不足之处下学期将制定关于论文参赛评比报销制度,一须是正规的训练行政部分组 织,二是论文评选由教科室统一组织,三是获一、二、三等奖的论文赐予报销参赛费,优秀 奖不报参赛费,四是课题论文只限课题组的成员参与,其它会谈论文参评或自己参与的论文 评选一概不报参赛费,学期末考核也不算加分。 2是修改完善教研组考核制度,注重强化过程管理,淡化加分项目;(组织商量如何更加趋 于合理化) 3是制定并健全学校全员培训制度、老师外出学习、培训制度,将老师的学习、培训与绩效 工资的考核挂钩; 4骨干老师校级考核制度; 5135及青年老师 培育制度。 (二)加强青年教 师的培育
15、力度 学校原来对135等青年老师的管理及考核存在重视不够的现象,老师自己对考核要求也不够 明确,针对以上现象下学期将在某些方面做出改进。 (1)连续发挥骨干 老师的作用,实行青年老师带教制度。 (2)青年老师至少在教研组内上一节公开课,上一节汇报课,过课堂教学关。 (3)青年老师一学 期至少写一篇训练教学一得,过教学反思关。 (4)本学期将制定 出135考核的具体要求及青年老师的培育方法,规范考核材料名目,开学就给135青年老师 们开会布置相关要求,边工作边学习边预备,随时可以接受各级部门的考核和检查使青年教 师在训练、教学、班级管理水平有明显的提高,使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。
16、三)加强校本教 研,促进老师专业化进展 1以教研组的教学讨论为阵地提高老师业务力量。 教研组是学科建设和师资建设的主要阵地。各教研组务必依据保证与提高课堂教学质量确定 教研主线,教研活动围绕主线开展系列活动。以研讨为主要形式,以反思为宗旨,以进展为 目的。做到主题集中,任务明确,措施扎实,责任落实,效果实在。着力进行立足于课堂教 学的观念、方法、手段、模式创新的讨论活动。 (1)各班级组主要工作:有讨论专题的教研课的研讨与学习、一次以上的教学调研、一次以 上读书汇报展现、一次教法讲座等。实行教研活动公示制、教研组长述职制,介绍本组的建 篇二:教研室20212021学年第一学期工作方案 教研室
17、20212021学年第一学期工作方案 教研室20212021学年第一学期工作方案 一、指导思想 2021年,在区训练局的领导下,xx区教研室连续以国家中长期训练改革和进展纲要为指南,围绕安庆市中长期训练改革和进展规划纲要的指导思想,开展区级特色教研活动。仔细履行“讨论、指导、服务、管理”职能,以提高教学质量为目标,进一步规范教学管理,全面深化课程改革,深化开展训练科研,扎实推动校本研修,以训练科研促进教学质量的提高,全面提升服务水平,为xx训练强区建设作出新贡献。 本学期,教研工作基本思路:坚持服务一线,引领教学,促进质量提升为中心,注重把教研工作的着眼点放在教学和课程改革中遇到的实际问题上;
18、把教研工作的切入点放在教学方式和学习方式的转变上;把教研工作的生长点放在促进同学进展和老师专业提升上。抓实四个方面:即抓管理,精细常规管理,完善评价机制;抓讨论,深化讨论教材,深化讨论教改;抓队伍,加强教研员、教研组长、骨干老师三支队伍建设;抓引领,通过教学调研、学术沟通、片区协作教研、名师示范、专家讲座等形式,实现高位引领,创新提质。 二、工作要点 (一)全面深化课程改革,提高课程实施水平 1、仔细落实课程方案,开展特色校本课程开发、开设状况的调研活动。根据安徽省义务训练课程设置与课时方案,指导学校开齐课程、开足课时。指导综合实践活动课程和地方课程以及校本课程的实施。连续开展通过对学校教学视
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