音乐的功能PPT课件.ppt
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1、音乐功能研究的两种倾向音乐功能研究的两种倾向v1、视为与其它艺术一样具有认识、审美、娱、视为与其它艺术一样具有认识、审美、娱乐三大功能;乐三大功能;v2、单纯以各种社会音乐现象为依据,从音乐、单纯以各种社会音乐现象为依据,从音乐的社会作用来谈;的社会作用来谈;v偏颇之处:偏颇之处:v1、缺乏音乐功能产生的根源及其过程分析;、缺乏音乐功能产生的根源及其过程分析;v2、缺乏各功能的美学特征作分析;、缺乏各功能的美学特征作分析;第一节音乐功能产生的条件第一节音乐功能产生的条件及其过程及其过程音乐功能实现的条件音乐功能实现的条件应该包括:应该包括:客观上事物内部的功能因素;客观上事物内部的功能因素;主
2、观上环境对事物的需求;主观上环境对事物的需求;主客观条件之间的沟通;主客观条件之间的沟通;一、实现音乐功能的主客观条件一、实现音乐功能的主客观条件(一)客观条件(一)客观条件基本情绪基本情绪 风格体系风格体系 美感因素美感因素 中介中介 审美需求审美需求精神特征精神特征 情感体验情感体验 社会内容社会内容 情感需求情感需求音音乐乐性性内内容容生理反映生理反映 人类共通人类共通 生物需求生物需求问题问题心理学往往把感情分为情绪与情感,二者心理学往往把感情分为情绪与情感,二者有何区别?有何区别?1、情绪:天然生物情绪:天然生物需求得到满足与否需求得到满足与否的体现;的体现;情感:受社会关系情感:受
3、社会关系制约的态度反映;制约的态度反映;2、情绪常常用于感情、情绪常常用于感情的表现形式方面,而的表现形式方面,而情感却是较多地用于情感却是较多地用于表达感情的内容;表达感情的内容;问题问题音乐中的情感内容与人的感情活动中情感音乐中的情感内容与人的感情活动中情感内容有何区别?内容有何区别?一个人的情感总是与具体的事件有关,可以一个人的情感总是与具体的事件有关,可以通过具体的语言表达出来;通过具体的语言表达出来;音乐蕴含的情感内容只是一种总体上的精神音乐蕴含的情感内容只是一种总体上的精神特征,也就是反映出一个民族、一个时代及特征,也就是反映出一个民族、一个时代及一个富有个性的艺术家对于某个特定事
4、件所一个富有个性的艺术家对于某个特定事件所反映出来的精神特征。反映出来的精神特征。结论结论总之,音乐中音乐性的内容可以理解总之,音乐中音乐性的内容可以理解为以感情为中心的内容,包括情绪类为以感情为中心的内容,包括情绪类型、美感因素和情感内容三个方面;型、美感因素和情感内容三个方面;存在于音乐内部中的客观因素,也是存在于音乐内部中的客观因素,也是一种潜藏于音乐中未与外界取得统一一种潜藏于音乐中未与外界取得统一的功能因素。的功能因素。v(二)主观条件(二)主观条件v环境对于事物的环境对于事物的需求是功能得以需求是功能得以实现的主观条件实现的主观条件1、自然环境:自然、自然环境:自然界生物对事物的界
5、生物对事物的需求;需求;2、社会环境:人对、社会环境:人对事物的需求;事物的需求;环境环境自然环境自然环境 天然生物需求天然生物需求社会环境社会环境 人人植物植物动物动物 天然生物需求天然生物需求 社会需求社会需求 审美需求审美需求 (三)二者沟通的渠道(三)二者沟通的渠道1、艺术知觉沟通的作用、艺术知觉沟通的作用艺术知觉三个阶段:(法艺术知觉三个阶段:(法.哲哲.杜夫海纳)杜夫海纳)第一阶段:主体对客体的直接反应:外界刺激第一阶段:主体对客体的直接反应:外界刺激第二阶段:社会心理过程,通过社会审美准则完第二阶段:社会心理过程,通过社会审美准则完成;成;第三阶段:从主观出发赋予作品个人的东西第
6、三阶段:从主观出发赋予作品个人的东西音乐知觉的三个阶段:音乐知觉的三个阶段:第一阶段:直接情绪上的刺激(物理过程到心理第一阶段:直接情绪上的刺激(物理过程到心理过程的听)过程的听)第二阶段:理解、感受音乐;(沟通建立在审美第二阶段:理解、感受音乐;(沟通建立在审美经验上)经验上)第三阶段:解释、评价音乐;(情感升华,满足第三阶段:解释、评价音乐;(情感升华,满足社会需求的情感体验;社会需求的情感体验;二、音乐功二、音乐功能发生的过能发生的过程程情绪情绪类型类型情感情感内容内容转 换沟通(审美体验)沟通(审美体验)直接(情绪体验)直接(情绪体验)深化(情感体验)深化(情感体验)功能功能因素因素美
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