餐饮服务心理学PPT.ppt
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1、餐饮服务心理学餐饮服务心理学宾客在餐厅就餐时的心理需求一对餐饮实物的需求以满足解决饥饿补充营养等生理需求。这是对餐饮产品的直接需求二对餐饮实物有关的服务的需求。这是对餐饮产品的间接要求直接需求的特点 宾客在餐厅能明确的表达自己饿直接需求,餐饮实物的质量也比较明确化直观化和客观化。间接需求的特点宾客在餐厅的间接需求,即对服务的需求或心理需求,却常常是不确定的,模糊化的,有时主题需求十分突出,有时需求却具有随意性质,有的宾客却含蓄的流露,有的宾客是下意识表现出来。我们不能指望宾客暗示怎样才可以满足他们的心里需求,必须在充分理解宾客宾客的心理需求的心理需求的基础上,主动提供优质服务。优质的服务和优质
2、的实物产品完美结合,才能产生“宾至如归”的效果。宾客的心理需求求安全心理:求安全心理:宾客在餐厅就餐安全是最基本的心理。求尊重心理:求尊重心理:餐厅处在公开场合宾客的求尊重心理表现的更为强烈。具体表现为身份地位感和自我满足感等。求舒适心理求舒适心理:当今社会物质生活相当丰富。宾客就餐不仅为了充饥更是在进行一项综合性的审美活动,宾客求舒适的心理是全方位的。宾客的心里需求 求便利心理:求便利心理:求便利心理:求便利心理:宾客在餐厅接受服务前后及期间,对时间和地点总是要求便利。如:交通是否便利是否可用信用卡买单等。求适时心理:求适时心理:求适时心理:求适时心理:宾客在餐厅进行不同的消费时对服务的速度
3、 要求是不同的,并非一味求快而是希望适时。求实惠心理:求实惠心理:求实惠心理:求实惠心理:求实惠心理普遍存在在宾客当中,当餐厅奉送一道水果时,当餐厅主动给予折扣时宾客会感觉获得实惠,不虚此行。求知求新心理:求知求新心理:求知求新心理:求知求新心理:宾客在餐厅用餐也是了解和体验饮食文化的过程。宾客在品尝菜肴时还想了解菜名的寓意、来历、典故和营养价值等。不同消费群体顾客的心理需求不同年龄宾客不同年龄宾客就餐心理需求和服务措施少年 儿童:生性爱玩,不懂人情世故,胃容量也小其要求花样品种多,菜品质量优,就餐速度快,对刺激强大的菜品难以适应,一般喜欢清淡 鲜嫩 易消化的食品。不同年龄宾客不同年龄宾客就餐
4、心理需求和服务措施中青年:生命力旺盛,对各种食品的接受能力也最强,辛辣,油腻,味重,强刺激的都喜欢。中年人:比较挑剔,强调过不要的菜品就不要再提起。老年人求实惠心理比较强烈,对环境卫生,服务态度和菜肴品质要求比较高。不同职业宾客不同职业宾客的就餐心理需求和服务措施体力劳动者:需消耗较多的体能,其新陈代谢旺盛故口味倾向于重味,重油,高热量的菜肴。体力劳动者就餐时在直接需求方面往往以经济实惠 快捷为主,在间接需求方面较模糊的表现为就餐环境宽松 不拘谨,服务时应倾注些情感关怀,服务过程中多一些情感交流。在其点菜时应耐心等候,不催促,也不轻易介绍菜肴。不同职业宾客不同职业宾客的就餐心理需求和服务措施脑
5、力劳动者:体力消耗小,脂肪和糖的消耗量也小,其口味倾向于清淡。脑力劳动者就餐时,其职业习惯也会表象出来,他们就餐时要求会比较多,服务时要注意聆听,方可满足其求尊重的心里需求,及时要求不太合适也要耐心听过后在提建议,不可直接说“不”。他们会提较多很有价值的建议,我们听后要表示感谢和向上级传达。不同就餐目的的宾客不同就餐目的的宾客的心理需求和服务措施宴请的宾客:主人要显示自己的热情友好,对菜肴的规格和就餐的气氛比较注重。宴请服务从场面布置到操作都必须严格按规范进行。聚餐的宾客:要求有一个愉快的环境和无拘无束的气氛,服务过程中要善于察言观色,既要服务好又不影响气氛,必要时帮他们拿定主意。餐厅一定要把
6、好菜肴质量关,确保不因此煞宾客风景。不同就餐目的的宾客不同就餐目的的宾客的心理需求和服务措施旅游的宾客:喜欢品尝当地的风味,席间好奇屡屡表现,从菜品原料到烹饪工艺都爱发问,对他们应又问必答。旅游宾客游览归来,心情舒畅又有过多运动消耗,胃口较好,故上菜速度要快。提着行李进餐厅风风火火的宾客:此类宾客大多是用过餐就离店的客人,对其主要是“快”如点到烹饪时间长的菜肴时要与其讲明。围绕快,点菜,上菜,结账都要快。吃便餐的宾客:其要求随意 方便 快捷,服务人员应给予方便,介绍可口实惠的食品,可按其标准搭配合适的套餐,在引座和服务中避免引起过多人的注意。品尝的宾客:这类客人大多对风味菜和特色菜或多或少有了
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