七年级生物上册223植物体的结构层次课件新版新人教版.ppt

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1、1.人的生长发育是从什么结构开始的？3.从微观到宏观描述动物体（人）的结构层次？2.什么是组织？什么是器官？创设情境创设情境动物体的结构层次动物体的结构层次组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体动物体或人体或人体创设情境创设情境油菜植株及其六大器官油菜植株及其六大器官种子种子种子种子果实果实果实果实花花花花叶叶叶叶根根根根茎茎茎茎一一.（自学展示）绿色开花植物有六大器官（自学展示）绿色开花植物有六大器官 每一种器官的主要功能是什么？每一种器官的主要功能是什么？根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子输送水分和无机盐等物质输送水分和无机盐等物质繁殖后代繁殖后代进行光合作用制造有机物进行光合作用制造有机物

2、吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官可以把植物的六大器官分成两类可以把植物的六大器官分成两类一一.绿色开花植物有六大器官绿色开花植物有六大器官是不是所有的植物都由六大器官组成的？是不是所有的植物都由六大器官组成的？只有绿色开花植物才由六大器官组成只有绿色开花植物才由六大器官组成不 是苔鲜海带海带一一.绿色开花植物有六大器官绿色开花植物有六大器官但下面这些植物确实都由六大器官组成的果树 桃树一一.绿色开花植物有六大器官绿色开花植物有六大器官植物的器官：根植物的器官：茎植物的器官：叶植物的器官：花植物的器官：果实植物的器官：种子 西瓜西瓜

3、 果实果实 菠菜菠菜 根根 花生米花生米 茎茎 莴笋莴笋 叶叶 萝卜萝卜 花花黄花菜黄花菜 种子种子用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连合作学习合作学习 植物体的器官是否也像动物一植物体的器官是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢样，由各种不同的组织构成呢？分生分生组织保保护组织输导组织营养养组织由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群联合在一起形成的细胞群组组 织：织：组织的形成：组织的形成：细胞分化的结果形成组织细胞分化的结果形成组织二（合作学习）植物的几种主要组织二（合作学习）

4、植物的几种主要组织机械组织机械组织 在成熟的植在成熟的植物体内，总保物体内，总保留一部分不分留一部分不分化的细胞，它化的细胞，它们们终生保持分终生保持分裂能力裂能力，这样，这样的细胞群构成的细胞群构成的组织，叫的组织，叫分分生组织。生组织。观察与思考：观察与思考：水分是通过什么途径到达叶片中的？水分是通过什么途径到达叶片中的？茎、叶脉、根尖成熟区等处的茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。于输导组织。（小（小组讨论组讨论）几种）几种组织组织的比的比较较名称名称分生组织分生组织保护保护组织组织营养营养组织组织输导组输导组织织机械机械组织组织细胞

5、细胞特点特点 细胞排列细胞排列_壁壁_液泡液泡_细胞壁细胞壁_功能功能分布分布茎、叶柄、茎、叶柄、叶片、花叶片、花柄、果皮、柄、果皮、种皮等处。种皮等处。细胞细胞_、核核_、壁、壁_ _ 质质_ _ 小小 大大 薄薄 浓浓紧密紧密 薄薄分裂、分化形成分裂、分化形成其他组织其他组织保护保护运输运输细胞细胞较较_长长根尖的根尖的 、芽的生长点、茎芽的生长点、茎内的形成层内的形成层根、茎、根、茎、叶的叶的_等等根、茎、根、茎、叶、花、叶、花、果实、种果实、种子子茎、叶的茎、叶的_根尖的根尖的_等等分生区分生区表皮表皮叶脉叶脉成熟区成熟区储藏营养储藏营养物质物质大大增厚增厚支撑、支撑、保护保护观察与思

6、考观察与思考:番茄果实中有哪几种组织？番茄果实中有哪几种组织？果皮果皮 果肉果肉（内含细丝）（内含细丝）番茄果皮属于番茄果皮属于 组织，组织，番茄果肉属于番茄果肉属于 组织，组织，果肉中的细丝属于果肉中的细丝属于 组织。组织。保护保护营养营养输导输导当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？甘蔗茎是由哪些组织构成的？构成甘蔗茎的组织有保护构成甘蔗茎的

7、组织有保护组织、营养组织、输导组组织、营养组织、输导组织等。织等。小组讨论小组讨论BC1.吃西瓜时，可以食用的吃西瓜时，可以食用的“红色红色”瓜瓤部分，瓜瓤部分，实际上是（实际上是（）A.一个上皮组织一个上皮组织 B.一种营养组织一种营养组织 C.一个器官一个器官 D.一个系统一个系统2.下列结构中不属于组织的是（下列结构中不属于组织的是（）A.叶的表皮叶的表皮 B.番茄果肉番茄果肉 C.花生种子花生种子 D.苹果皮苹果皮练一练练一练 三、（质疑导学）植物体的结构层次三、（质疑导学）植物体的结构层次你能从宏观到微观描述植物体的结构层次吗？你能从宏观到微观描述植物体的结构层次吗？六大器官不同的组

8、织细胞如果按照从微细到宏大的顺序来描述，如果按照从微细到宏大的顺序来描述，植物体的结构层次是怎样的？植物体的结构层次是怎样的？_ _ _ _。细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体动物体、植物体的结构层次比较：动物体、植物体的结构层次比较：（植物植物）（动物动物）结结构构层层次次不不同同点点组织组织组织组织组织组织组织组织无，由直接构成植物体。有八大，由构成动物体。相相同同点点分生分生结缔结缔肌肉肌肉上皮上皮营养营养输导输导神经神经保护保护系统系统器官器官系统系统系统系统由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。成组织，由不同组织构成器官

9、质疑导学质疑导学机机械械组织1.下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称细胞细胞组织组织器官器官分生组织分生组织保护组织保护组织输导组织输导组织营养组织营养组织机械组织机械组织营养器官营养器官根根茎茎叶叶生殖器官生殖器官花花果实果实种子种子植物体植物体四、学四、学习检测 课本本P65 2.“藕断丝连藕断丝连”是常见的现象，这里的是常见的现象，这里的“丝丝”来自植来自植物体的什么组织（物体的什么组织（）A.保护组织保护组织 B.营养组织营养组织 C.分生组织分生组织 D.输导组织输导组织D3.保护组织分布在植物体的哪些部位？什么组织贯保护

10、组织分布在植物体的哪些部位？什么组织贯穿植物体的根、茎、叶等器官？掐去一根枝条的顶穿植物体的根、茎、叶等器官？掐去一根枝条的顶端，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？端，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？保护组织主要分布在保护组织主要分布在植物体各个器官的表面植物体各个器官的表面。输导组输导组织织贯穿在根、茎、叶等器官中，把根吸收的水分和无贯穿在根、茎、叶等器官中，把根吸收的水分和无机盐运输到植物体的各个部位。如果掐去植物一根枝机盐运输到植物体的各个部位。如果掐去植物一根枝条的顶端，那么这根枝条就条的顶端，那么这根枝条就不能继续往上生长了不能继续往上生长了，因因为在枝条的顶端有分生组织为在枝

11、条的顶端有分生组织。课后后练习 保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织橘子是植物的果实，里面有种子。外面有果皮，包括橘橘子是植物的果实，里面有种子。外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有子皮、橘子瓣，其中有保护组织、营养组织、输导组织保护组织、营养组织、输导组织。种子中除保护组织、营养组织以外，还有分生组织等。种子中除保护组织、营养组织以外，还有分生组织等。4.剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官。同组织和器官。课后后练习 筛管可以运输有机物，如果将树皮剥去，筛管也筛管可以运输有机物，如果将树皮剥去，筛管也会受损，有机物无法运到

12、植物体的其他部位，植物会受损，有机物无法运到植物体的其他部位，植物就会因得不到营养而死亡。就会因得不到营养而死亡。5.树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。去，植物就会死亡，请说说其中的道理。6.与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同之处？之处？课后后练习 想一想，议一议想一想，议一议 番茄表皮细胞排列紧密，且细胞壁较厚，主要起番茄表皮细胞排列紧密，且细胞壁较厚，主要起保保护作用护作用。番茄果肉细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较。番茄果肉细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，具有大，具有储藏营养物质的作用储藏营养物质的作用。番茄果肉中有一些筋。番茄果肉中有一些筋络，里面有许多管状细胞，具有运输水分、无机盐和络，里面有许多管状细胞，具有运输水分、无机盐和有机物的功能。吃番茄时，那酸甜的汁液来自于有机物的功能。吃番茄时，那酸甜的汁液来自于果肉果肉细胞细胞，因为果肉细胞的，因为果肉细胞的液泡液泡很大，而且细胞液中溶解很大，而且细胞液中溶解着糖类、蛋白质等物质。着糖类、蛋白质等物质。课本课本P63