2024年党员干部个人以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干对照党性分析剖析检查材料8篇.docx
《2024年党员干部个人以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干对照党性分析剖析检查材料8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年党员干部个人以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干对照党性分析剖析检查材料8篇.docx(38页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、目录主题教育专题民主生活会个人对照检查材料12023年主题教育组织生活会个人对照检查材料2主题教育专题民主生活会党委班子成员个人发言提纲对照检查材料3某街道纪工委书记2023年度主题教育专题民主生活会发言材料4市委常委、常务副市长2023年专题民主生活会对照检查材料5领导干部2023年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料6党员干部个人对照六个方面主题教育专题民主组织生活会:第一,理论学习方面。第二,政治素质方面。第三,能力本领方面。第四,担当作为方面。第五,工作作风方面。第六,廉洁自律方面。主题教育专题民主生活会个人对照检查材料1按照镇党委2023年度主题教育专题民主生活的布置和规定,我以
2、一种严肃负责的态度,按照严谨、实际、细致的准则,系统地、全方位地、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记一系列重要讲话精神等。在此基础上,紧密围绕“六个方面”的主题,注重学习与查找并行,全面查找并改正,发现问题,深入分析,剖析根源,明确方向。现将个人对照检查的材料报告如下。一、存在的问题(一)理论学习方面。本人积极参与专题学习会议、座谈交流与专题培训等活动,在增强理论学习重要性的认识上有所提升,但学习方式尚显肤浅,往往是泛泛而谈、一带而过、笼统分析和肤浅应用,导致理论知识体系和框架的深度、广度及影响力不足。在日常工作中,由于大部分精力投入到镇级重点任务,挤占了学习时间,导致学
3、习缺乏深度和系统性,常呈现为零散学习、表面学习和碎片化学习,学习过程中缺少深入思考、总结提炼,出现了以行动替代学习的现象。未能从繁杂的工作中抽身而出,深入学习、实际应用和细致研究上未能做到位,未能实现理论突破。理论与实践的结合不够紧密,如同无源之水、无本之木,无法在整体兼顾、重点突破和实际应用方面做到更好,存在一定差距。(二)政治素质方面。作为镇党委书记,我始终强调并要求全镇干部将提升政治站位、增强政治觉悟、加强政治素养作为一项紧迫的工作任务,坚持持之以恒、常抓不懈。然而,实际工作中往往存在言多于行,会议上反复强调的要求,在具体实施时却出现了偏差和变形。组织的集中学习多停留在阅读、摘录、标注的
4、表面层次,缺乏深入的分析研判、总结提炼和心得交流。在日常工作之外,也很少为自己“充电”,尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,往往是随意翻阅、记忆一些概念、了解一些观点,明显存在选择性学习、断章取义的倾向,缺少了从时代背景、历史地位、哲学深度、思想内涵等多维度、多视角、多层面的深入研究和创造性学习。例如,在运用习近平新时代中国特色社会主义思想中的新理念、新观点指导全镇全面发展时,缺少宏观的政治视野,缺少全面的统筹规划、缺少切实的方法措施,缺少有效的深度融合。(三)能力本领方面。担任镇党委书记一职,我深刻认识到坚持和强化党的全面领导的重要性与迫切性。然而,在党建工作与业务工作的平衡处理
5、上存在不足,主要精力投入于事务的规划和发展的统筹,对于党建业务的思考和策划不够深入,对策略的理解和分析不够透彻,措施的应用不够具体,尤其是在推进党建与促进全镇经济发展、征地拆迁等重点难点工作上,全局把控和协调能力有待提高,攻坚克难和创新突破的能力相对欠缺,某种程度上表现出能力的不足和焦虑。有时工作仅限于以会议执行会议、以文件落实文件,党建工作推动缓慢,成效不显著,缺乏统筹全局的能力和技巧,导致工作缺乏亮点和深度。(四)担当作为方面。我始终坚持以人民为中心的发展思想,但在对待民众的情感关怀和涵养上有待加强,对于服务民众的工作缺乏“专注、热爱、专业”的敬业精神。深入基层、深入社区了解实际情况的行动
6、不足,对民众的关切和需求倾听不够。未能完全站在民众的角度去看待问题、做决策、办实事,没有把民众当作“家人”对待,没有把民众的“心事,当作“重事,来处理,对民众反映的难题和阻碍问题,关注和关心程度不足,有时候存在“听而不行、视而不见、放而不管”的态度,服务民众的责任感和使命感不强,缺乏敢于担当、尽职尽责、大胆创新的精神。(五)工作作风方面。在工作作风方面,扎实工作和追求实效的工作态度不强,进取心和拼搏精神不足,缺乏自我反思的勇气和迎难而上的斗志。遇到困难和矛盾,过于担心风险、麻烦和出错,稳健保守的思想占据主导,有时候推诿责任,有时候过于谨慎,有时候犹豫不决,缺乏敢于挑战、敢于斗争、敢于突破的精神
7、例如:在关于田间道路硬化问题上,与区政府相关部门的协调沟通不够,由于多方联动造成一定的压力和疲劳感,导致攻坚意识和斗争意识不足,解决难题、突破瓶颈、闯过难关的勇气和决心需要进一步加强。(六)廉洁自律方面。尽管我能够充分发挥领导带头作用,引领全镇班子成员和党员干部承担全面从严治党的政治责任,并始终维持廉洁自律的工作风貌,但若从更高的标准、更严的要求和更实的落实出发,“知敬畏、存戒惧、守底线”的观念尚未深入人心。在全面强化作风建设、提升干部队伍素养方面,我的思考和策划尚显不足,监督机制不够健全,检查和指导力度不足,纪律的约束力度不够严格,持续推动作风建设的效能有待提高。在对全镇班子成员和党员干部
8、的管理上,施压多于关怀,激励与竞争的机制尚未完善,导致一些党员干部心存“不论优劣皆同待”的心态,这种心态导致了工作风格的不扎实、思想的懈怠、进取心的衰减,以及干事创业的热情和活力的不足。二、产生问题的根源和原因分析(一)理论学习的动力有所减弱。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,未能引起充分的重视,学习过程中缺乏投入,学习态度不够严谨、学习深度不够深入,呈现出泛泛而谈、肤浅化、简单化的特征。对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内核和哲学深意,理解程度不深不透彻,缺乏学习的主动性、积极性和全面性,导致学习的效果和质量不尽人意。主要原因在于,对理论学习的重要性认识不够深刻,将学习视为工作
9、的附加品,认为只要工作做得好,理论学习就是锦上添花。因此产生了忙于工作的“务实”心态和即学即用的“功利”心态,理论学习与工作实践的融合出现了断裂和偏离。(二)党性锤炼的标准有所降低。在党性修养方面,纯粹性有待加强,坚守党的立场、忧患与兴衰的自觉性尚不够坚定。有时工作落实取代了政治历练和党性锻炼,参与组织生活会和主题党日活动的积极性与主动性不足。在开展批评与自我批评时,缺少直面矛盾、自我剖析的勇气,有时过于顾忌个人感情,批评措辞过于温和,未能触及问题核心,未能实现深刻的自我批评和相互批评的效果。(三)为民服务的意识有所衰减。作为全镇党委书记,虽然对自身职责有所认知,但对“全心全意为人民服务”的理
10、解和实践尚显不足,对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识不够深刻,未能完全以群众的立场和视角审视问题、决策和办事。习惯于在办公室内部署工作,缺乏现场指挥和亲身实践,有时将责任和压力转嫁给下属,缺乏持续跟进和亲力亲为的作风。在为民众解忧排难、及时解决群众急难愁盼问题方面不够积极,有时出现拖延和推诿现象,导致与群众的联系不够紧密和牢固。主要原因是未能充分认识到发动群众、依靠群众、相信群众是乡镇工作的根本动力。三、努力方向和整改措施(一)提高站位抓学习。始终将理论学习作为重要的政治任务,深入心中,执着于手,肩负起来。要深入理解和实践习近平新时代中国特色社会主义思想,深入领会“两个确立”的决定性含义,不断
11、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持将理论知识与全镇的关键工作相结合,在行动中学习,在学习中行动,将理论知识转化为全镇乡村振兴、基础设施完善、新型农业发展的新思路、新措施、新方法,不断提升理论素养和实践能力。(二)紧扣主线优服务。作为全镇党委书记,要坚持把民生改善、服务强化、效能提升作为工作的主线,提升视野,从大局出发审视、规划和推进工作,围绕社会热点,聚焦工作重点、解决岗位难点,挖掘潜力、找准支点、奋力前行,乘势而上,全面推进全镇基层治理、民生保障、乡村振兴等工作,不断增强全镇人民的幸福感和安全感。(三)落实责任强保障。始终将全面从严治党的政治责任落实在前,严格执行党风
12、廉政建设的主体责任,进一步完善反腐防变的长效机制,确保工作纳入总体布局,统一规划、统一部署、统一推进。充分发挥上下联动、协调各方的优势,形成工作的合力。加强党员干部反腐倡廉教育和廉洁自律工作,弘扬对党绝对忠诚、对事业高度负责、坚守平凡、创造非凡的优良作风,努力践行“激情、和谐、规范、快捷”的工作态度,发挥模范带头和先锋引领作用,抓作风、强整改,补弱项,努力打造一支政治强、业务精、作风硬的高素质专业化的乡镇队伍。2023年主题教育组织生活会个人对照检查材料2按照主题教育召开专题组织生活有关要求,会前,我认真学习了规定的重要讲话、重要文件精神,紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求进行了个人
13、查摆,深入查找自身存在问题、研究制定工作措施,现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题(一)理论学习方面。主要表现在“三个还不够”:一是政治站位还不够,虽然自己始终把思想政治建设作为立身之本,不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,但也不同程度存在学习是苦差事、学多学少看不出来、无所谓等错误思想,没有上到讲政治的高度抓学习;二是学习领悟还不够,有时满足于学过了,对蕴含其中的世界观和方法论理解把握不好,融会贯通还不够深入、不够系统、不够全面,没能完全掌握新思想蕴含的哲学思维、智慧和方法,运用主义思想和观点方法分析解决问题,离学懂弄通做实思想的要求还有一些差距;三是学用结合
14、还不够,平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,未能结合工作实际对理论进行系统研究和深刻领会,不能很好地结合到实践、落实到行动上,致使在实际工作中政策水平较低。(二)政治素质方面。主要表现在“三个有差距”:一是自觉培塑有差距,虽然能够自觉深入学习、融会贯通党中央精神,始终同党中央保持高度一致,总感觉自己理想信念坚定不会出问题,导致自己主动跟进学习、自觉系统学、深入研究学的力度还不够,对一些重要精神理解不深不透,对标对表不够及时;二是鉴别能力有差距,局限于自己老老实实、本本分分,对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力,对某些不良现象和错误言论,认不清问题实质,看不到潜在危害,要么
15、是缺乏基本的鉴别力,要么是既不支持也不反对,没有及时亮剑;三是斗争精神有差距,虽然能够注重用好批评与自我批评这一有利武器,但多是会上讲的多,平时说的少,有时即使开展批评,多半是以建议代替批评,距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距,党内思想交锋还不够激烈、不够深入。(三)能力本领方面。主要表现在“三个不到位”:一是谋划部署不到位,实际工作中注重抓眼前的多、盯全局少,没有把岗位职责与单位目标方向统筹起来考虑,抓具体落实通盘考虑也不够,作为班子成员,工作考虑得不深入,计划性、针对性不强,对一些日常工作有时只注重结果,缺乏落实情况的监督指导和跟踪问效;二是研判分析不到位,宏观指导的多、扑下身子抓
16、落实的少,安排得多、督促得少,有时还存在纸上谈兵的现象,缺少深入的调查研究,作为党员领导干部,对自己负责的工作,没有深入的去研究、思考和创新。没有很好地深入一下研究问题、解决问题,也没能很好的带动帮助其他的同志。三是创新意识不到位,思路还不够积极开阔,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终,缺乏创新意识,创造性的开展工作,满足于领导叫干啥就干啥,用心主动性不够强,对待困难有畏难情绪,存在“船到码头车到站”思想。(四)担当作为方面。主要表现在“三个不够强”:一是大局意识不够强,没有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑,增强信心,增进自觉,鼓舞斗志,特别是对新时代、新思想、新矛盾、新目
17、标提出的新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当,缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当;二是务实意识不够强,不同程度存在懒惰思想,不积极不主动,满足现状,特别是随着年龄的增长,心态上也产生一些变化,平时习惯于在办公室处理公务,与广大群众直接沟通交流不多,对于广大群众的呼声、服务需求了解甚少,导致服务工作难以及时跟上;三是攻坚意识不够强,遇到矛盾、困难和问题,不去想如何设法化解克服,而是想如何掩盖问题,回避矛盾,避重就轻,甚至丧失工作原则,久拖不决,使小矛盾成了大矛盾。遇到困难不是迎头赶上,主动克服,不同程度存在一停二看三绕开,没有真抓实干,攻坚克难,坚忍不拔,奋发有为
18、的姿态。(五)工作作风方面。主要表现在“三个还不实”:一是学习研究还不实,在学习党纪条规、政策法规等方面还不够自觉主动,特别是对一些新法规新制度,学习不够及时、研究不够深入,及时对标对表上级精神研究本级工作不够深入,多数停留在要去知晓了、工作落实了,没有结合实际抓好创新落实;二是调查研究还不实,面上检查多,调查研究少,具体帮带指导不够及时有力,特别是对一些具体问题,对基层建设的情况还不够了解,对基层群众的意愿掌握还不够清楚,眼睛向上看得多,向下看得少,关心基层群众的疾苦,解决基层群众的实际困难不够;三是追求质效还不实,在抓工作过程中,对分管联系单位重点工作任务进展和完成情况,掌握不实不细,对存
19、在的突出问题亲力亲为研究部署、督促落实不够,造成统筹掌握工作进展不及时,个别工作被动。特别是在基层减负上缺乏新招,解决实际困难、推动建设发展的力度还不够。(六)廉洁自律方面。工作中,我严格遵守廉洁自律的规定,没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益,没有私自从事营利活动,没有假公济私、化公为私等行为,但也不同程度存在“两个不良倾向”:一是自我感觉良好的倾向,总感觉自己这方面做得很好,不会出现问题,从而就放松了自我学习、放松了自我要求;二是存有从众心理的倾向,对一些认识不到的问题、一些大家都在做得问题,缺少警戒心,缺少鉴别意识,容易认为大家做了就不会错的心理下犯错误。二、问题根源存在以上问题,终
20、究原因主要表现在三个方面:一是理论学习不到位,没有把政治理论学习上升到坚定理想信念的高度,对理论学习的重视程度不够,致使学习时断时续,不能做到持之以恒、系统把握和深刻理解。二是党性锻炼有所放松,由于平时忙于工作,对党性锻炼说得多做得少,学习抓得不紧,落实“三会一课”和双重组织生活制度不够经常,批评别人多、反省自己少。三是创新务实精神有所欠缺,习惯于凭借老经验、老做法工作,主观上缺乏对新形势下新问题的研究动力,对创新存在畏难情绪,怕担责任、怕出问题,产生了不求有功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精。三、下步打算主要是从四个方面下功夫:一是加强理论
21、学习。把学习作为一种精神追求,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持深入系统全面学习,学思用贯通、知信行合一,深刻把握好思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断增强“四个意识”,坚定四个自信”,做到“两个维护”。二要勇于创新进取,及时了解和掌握工作新要求、新进展、新知识、新成果,破除“守成”思想,大胆探索思路,突破固定思维和老方式老办法,创造性地推进工作高质量开展,注重在实践中学会实践,在斗争中学会斗争,不断增强防风险、迎挑战、抗打压能力,不断解放思想,健全工作机制,全力提升工作质量。三是改进工作作风,坚持高标准、
22、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,特别是坚持把调查研究作为一项经常性、基础性的工作,经常深入基层、深入群众、深入一线全面了解情况,切实把根扎进泥土,涵养为民情怀,锤炼过硬本领,练就密切联系群众的基本功。四是始终严格自律,作为一名党员干部,要时常告诫自己,珍惜政治生命、注重人格修养、加强党性锤炼,认真对照党章党纪党规约束言行,严格落实廉洁自律有关规定,慎微慎独,清清白白做人、干干净净做事,不该说的话不说,不该做的事不做,严格自律中担当作为。主题教育专题民主生活会党委班子成员个人发言提纲对照检查材料3按照中共*纪委
23、监委机关中共*委组织部中共*学习贯彻主题教育领导小组关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知要求,我坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线贯穿主题教育始终,重点学习*,深入开展谈心谈话,消除隔阂、加深了解、增进信任,对照6个方面突出问题,全面梳理问题,认真对照检查,深刻析问题根源,提出整改措施。现将对照检查情况汇报如下。一、存在的问题和不足(一)在理论学习方面。L学习的韧劲不足。循序渐进,自我加压,学习的“韧劲”“挤劲”不够,有时有“浅尝辄止”的过场式学习,对党的最新理论潜心读熟读深读透,深悟细品把握思想精髓、精神实质做的不够。比如:
24、对党的二十大报告精神、有关高质量发展方面的最新理论及*理解的不够深透。2,将理论学习与工作实践紧密结合做的不够。注重学用结合、知行合一,将理论学习与工作实践紧密结合起来做得不到位。比如:聚焦作用发挥、重点项目建设、*等重点领域,直面工作中的突出问题、项目推进的重要问题、群众关心的堵点问题,将学习成果切实转化为提升竞争优势,推动高质量发展的举措和生动实践的成效还不显著。(二)在政治素质方面。L政治敏锐性不够强。面对外部环境错综复杂,意识形态领域斗争尖锐情况下,善于把握政治主动,涵养政治敏锐性,增强政治判断力做的不到位。比如:在*推进过程中,针对网络不当言论,以明察秋毫的预见性、防患未然的主动性防
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 党员干部 个人 学铸魂 学增智 学正风 学促干 对照 党性 分析 剖析 检查 材料
