如何建强村党组织战斗堡垒发言材料三篇.docx
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1、如何建强村党组织战斗堡垒发言材料三篇第篇:按照区委组织部关于召开20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知的要求和部署,党支部紧密结合工作实际,认真组织开展习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神及中国共产党支部工作条例(试行)学习教育活动。通过扎实开展谈心谈话,认真听取党员、干部和群众的意见,广泛征求各部门的意见建议,强化政治担当,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,从发挥政治引领作用,贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等6个方面进行了认真的对照检查。一、存在的主要问题L发挥政治引领作用
2、方面一是思想不够解放,创新意识不强。比如,在学习宣传贯彻党的十九大精神方面大多采用老办法,在学习形式的创新上探索得不够,学习形式以听、读为主,内容大多以理论为主,枯燥乏味,导致一部分的党员对理论学习缺少兴趣。二是政治理论功底不够扎实,指导实际工作存在差距。三是宗旨意识和服务意识不强。比如,个别党员在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养,导致执政为民的思想树得不牢,浮在表面多,深入基层少,公仆意识和群众观念有所淡化。2 .改进工作作风方面一是支部委员多由单位股室领导兼任,平时业务工作繁忙,无暇顾及党建工作。比如,有的工作积极性、主动性不够,不同程度的存在重业务,轻党务的倾
3、向,影响了党支部作用的发挥,对于党务工作熟悉不够,面对党务工作找不准切入点和突破口,导致许多工作不到位,某种程度也影响了党组织作用的正常发挥。二是班子成员对于一些突出问题、突出个人存在“老好人”思想。比如,面对一些违反原则的问题不表态、不纠正,明哲保身,把相安无事当做感情融洽,把牺牲原则当做工作配合,存在安于现状的思想。二、产生问题的原因分析L发挥政治引领作用方面一是用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。在平时工作中,执行多,创新少。比如,对习近平新时代中国特色社会主义思想学习形式习惯于按部就班,只是通过报纸、杂志、文件学习,学的比较肤浅,不系统、不深入,不能大胆创新,勇于开拓。二是学用脱节
4、从理论到理论,不能很好地做到理论联系工作实际。比如,对习近平新时代中国特色社会主义思想认识还不全面、不系统,实际工作与党的十九大精神结合不够紧密。3 .贯彻落实上级党组织工作部署方面一是对理论武装的重要性和紧迫性认识不足,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻存在不能及时现象。二是钻研党建工作长效机制不够深入细致,站在大党建的角度去统筹谋划的能力还不足,不能很好的把强化理想信念贯穿到日常工作中,导致有个别党员存在对自己党员身份的政治意识有所下降。4 .定期开展党的组织生活方面一是对基层党组织生活的重要性认识不足。比如,在教育、监督和约束存在缺位,降低了党组织的影响力、号召力,削弱了党组
5、织的凝聚力、战斗力。二是对基层党组织生活重视不够。比如,党建工作目标虽纳入了全局的工作内容,但没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题,导致基层党组织理论学习内容空泛。5 .严格党员日常教育管理监督方面一是在教育培训的方式上创新不够。比如,教育工作方法单调,教育制度不落实,存在走过场的现象,导致没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平新时代中国特色社会主义思想紧密联系在一起,影响了党员干部教育质量。二是政治理论学习要求不高。比如,个别党员自身的学习抓得不紧,没有自觉和系统地常态化学习政治理论,导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身理解应对工作。6 .联系服务群众方面一是在平时工作中,执行多,
6、创新少。比如,对习近平新时代中国特色社会主义思想学习形式习惯于按部就班,只是通过报纸、杂志、文件学习,学的比较肤浅,不系统、不深入,不能大胆创新,勇于开拓。二是缺乏高度的政治责任感,缺乏与时俱进的观念,理论、政策水平和素质能力不适应新形势新任务的要求,没有认真学习理论、学习业务知识,没有牢记共产党员的宗旨,没有完全坚守人民公仆的本质。7 .改进工作作风方面一是对党支部建设和党员干部队伍管理监督的考评机制科学化、规范化不够。对党员干部缺乏有效的管理措施,致使党组织“活”不起来,党员“动”不起来,工作“火”不起来,影响了党支部的凝聚力、感召力和战斗力。党组织平时对党员干部要求多,关心服务相对不足,
7、一定程度上影响了党员干部先锋模范作用的发挥。二是在平时工作中存在着自我约束不够、自我监督不足、自我提高意识不强,在思想上放宽自己,缺乏与不良风气作斗争主动性和责任意识。三、整改措施和努力方向创新理论学习方式,强化党支部政治功能充分发挥党支部的政治功能,以坚定的理想信念为基础发挥政治的核心作用,以坚定的政治立场发挥政治核心作用,以政治鉴别力和政治敏锐性引导班子成员和广大党员。第2篇:如何建强村党组织战斗堡垒发言材料在党的建设伟大工程中,党支部作为党的基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础;是党联系群众的桥梁和纽带;是党在社会基层组织中的战斗堡垒。通过加强支部建设,提升党员素质,全面落实党的路线方
8、针政策和具体任务,使党员和群众围绕党的中心工作,结合本单位的工作实际,努力实现各项工作目标。一、如何规范组织生活,激发党组织活力:(一)集中学习式。围绕“两学一做”学习教育,制定年度“三会一课”计划,安排好集中学习和上党课的时间、内容、授课人员等,每月组织党员集中学习不少于2次,紧紧围绕党的路线、方针、政策,党风、党纪和革命传统、时事政治、形势政策等方面认真备课、上课,变“传达文件”为“规范党课”,加强党员理论教育,提高党员政治素质。(二)研讨互动式。结合“两学一做”学习教育,在党员大会集中学习中穿插研讨交流,精心确定研讨主题,组织党员围绕主题进行研讨,如:围绕“讲政治、有信念,强化政治意识”
9、不忘初心、继续前进,在额敏繁荣发展中做合格共产党员”等,组织召开主题研讨会,党员分别进行交流研讨发言,促进学习效果;或采取党员主讲、座谈讨论、分析答辩等方式进行互动交流,增强党课活力,提升党员学习兴趣。(三)创意参与式。鼓励党员结合个人思想、工作和生活实际,共同创意组织生活,调动党员参加组织生活的积极性和热情,“三会一课”变“形式单一”为“灵活多样”,在内容和形式上更加新颖活泼、丰富多彩。如:每次党课前,组织党员重温入党誓词,加强党员党性教育;通过开展“破冰之旅”、“地雷阵”、“心心相印”等拓展训练,增强党员团队凝聚力;开设“党员论坛”,让每位党员谈心得、讲体会、悟感受。二、如何加强支部党
10、员党性修养J强化党员意识和宗旨:(一)树立终身学习的观念。共产党员要始终站在时代的前列,在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定,在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用,必须坚持不懈地学习、学习、再学习。因此,我们应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯。(二)用科学的理论指导实践。针对当前形势任务和党员队伍的政治思想作风现状,对共产党员的要求不仅仅是要坚定共产党员的共产主义信仰问题,更重要的是党员如何密切联系群众,为民服务,防止个人主义和腐朽生活方式的侵蚀。总之,提高共产党员的党性修养,不是一朝一夕的事情,是贯穿党员终身的一项学习内容。但是我相信,只要正确认识
11、党性修养的重要性,并身体力行、持之以恒地加强党性修养,一定能成为一名合格的共产党员。三、怎样发展党员的质量:入党积极分子是党组织的“源头活水”,党组织要加强入党积极分子队伍建设,给发展党员工作打下坚实基础。一要拓宽视野,做到入党积极分子结构合理化。作为党组织要不断加强自身建设,提高党在群众中的威信。吸引大量优秀人员向党组织靠拢,要采取群团推优、党员推荐、组织推选等形式,拓宽选拔渠道,多层次吸纳各专业优秀人才,着重从临床一线的业务骨干,岗位能手中推选,从党员力量薄弱,后继乏人的科室培养,使积极分子队伍不断发展壮大、结构不断优化,素质不断提高。二要建章立制,实现入党积极分子队伍管理规范化。党组织在
12、确定入党积极分子时要做到“三公开”:公开筛选条件、公开筛选程序,公开筛选结果。考察入党积极分子要做到“三评议”:联系人每季根据入党积极分子的表现进行一次评议,党小组每半年根据联系人的提议进行一次评议,党支部提出对入党积极分子培养考察意见。管理入党积极分子要做到“三调整”:思想退步者调整,工作平平者调整,先进性不强者调整。三要落实责任,实施入党积极分子队伍建设程序化。要建立医院党委一党支部一党小组的各级党组织加强入党积极分子队伍建设工作责任网络,分工负责,形成责任分解、压力传递、目标同向的良好工作机制,有力地促进入党积极分子队伍建设。(二)程序上决不能随意裁减。发展党员是党的建设中一项政策性、原
13、则性很强的工作,必须严格落实程序,精心选人育人,决不能图省事、走捷径。比如,中国共产党发展党员工作细则提出:对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子,可列为发展对象。这一规定具有普遍的针对性。因此,对积极要求入党的同志,党组织要采取多种形式培养、教育和考察,严格遵循“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展十六字方针,坚持成熟一个,发展一个,绝不能握苗助长,更不能搞滥芋充数。(三)纪律上决不能姑息迁就。中国共产党发展党员工作细则对严肃发展党员纪律作出了一系列明确规定。比如,对把不符合党员条件的人发展为党员的行为依纪依法严肃处理,对不坚持标准、培养考察失职、审查把关不严的党组织
14、及其负责人批评教育或给予纪律处分。等等。这诸多规定是“高压线”,谁碰应该让谁受到惩罚。因此,各级党组织要严格执行纪律,健全发展党员制度体系,对新党员实施跟踪教育,不断推进党员教育管理创新,创新培养机制,建立党员动态管理机制,促使广大党员更好地发挥先锋模范作用,真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子,才能保持发展共产党员工作的生机和活力,永葆党员队伍的先进性。四、党员学习教育及活动活动形式创新:(一)创新活动形式。开展活动,要立足实际情况,着力于解决问题,注重选准和优化各种主题鲜明的活动载体,并适应新情况,不断丰富其内涵,拓展其外延,把基层党组织建设的内容和形式有机统一起来,使基层党组织建设由虚变
15、实。组织党员开展活动可以少集中、多分散,少支部、多小组,少开会、多交流,通过组织自学、讨论、辅导、参观访问、文体比赛、演讲比赛、送学到“田间地头”等多种形式,寓教于文、寓教于乐,把理论灌输与形象教育结合起来,把单向灌输与双向交流结合起来,增强活动的针对性和有效性。(二)创新活动平台。要积极在内部开展活动的同时,突出横向联系、共驻共联、共建共享平台建设,增强党组织活动的活力和影响力。要改变在会议室活动的习惯做法,尽可能把会议室与生产经营现场、阵地与网络相结合,多开现场会,引导党员多方位地参加党的活动,接受党组织的教育管理,促使党员更好地发挥先锋模范作用。要树立开放的理念,通过加强与所在区域其他党
16、组织的联动和联系,充分整合各方资源,形成党的组织资源和社会资源的良性互动,使党组织的活动内容更丰富。(三)创新活动载体。要坚持我们长期形成的基层党组织开展活动的行之有效的传统做法,并在现有的活动载体上,进行再创造。特别是要在开展好“远程教育”的基础上,善于借助现代信息网络技术手段,创新载体开展形式多样的活动,进一步提高党的组织生活效率。可利用互联网加强党员教育。通过精心设计党员教育网站内容,开辟党员学习园地、技术咨询、公告栏、职工信息等网页,开通“菜单式教学”和“点播式服务”。通过建立“网上党支部”、“支部之家”等形式加强对流动党员的管理,使流动党员随时随地都可以在网上开展学习交流、汇报思想和
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