2024学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告15篇(精编版)(1).docx
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1、2024年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告(共15篇)目录篇一、2024年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告2篇二、2024年抓基层党建工作述职报告9篇三、党支部书记抓基层党要工作述职报告12篇四、党委书记2024年抓基层党建工作述职报告15篇五、党支部书记2024年抓基层党建工作述职报告21篇六、医院党支部书记2024年抓党建工作责任制述职报告.26篇七、党组书记履行全面从严治党抓基层党建工作述职报告31篇八、2024党组织书记抓基层党建工作述职报告34篇九、2024年党组织书记抓基层党建工作述职报告38篇十、2024年抓基层党建工作述职报告45篇十一、党支部书记2
2、024年抓基层党建工作述职报告50篇十二、某县纪委监委2024年度抓基层党建述职报告55篇十三、党支部书记2024年抓基层党建工作述职报告58篇十四、2024年度基层党委书记抓党建工作述职报告64篇十五、支部书记2024年度抓基层党建工作述职报告69篇一、2024年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告按照局党委要求,现将本人2024年履行第一责任人职责,抓学校基层党建工作情况报告如下。一、履职情况过去的2024年,我校支部紧紧围绕县局党委一年来中心工作部署,并结合本支部党建工作安排与实际,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,以支部标准化建设为抓手,加强党员政
3、治理论学习,严明党员政治纪律和政治规矩,严格党内组织生活制度,加强党风廉政建设,加强意识形态管理,开展特色主题党日活动,不断丰富和拓展党建工作内涵,推进学校各项工作全面发展。现将一年来,支部抓党建工作情况作具体报告。(一)、强化理论武装,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。为积极遵循县局党委学习安排,一年来,支部将“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神”作为全体党员理论学习的核心内容。采取集中学习、专题研讨、上党课和个人自学相结合的方式。(一)党员干部全覆盖学习党的二十大精神。完善制定年度党建工作计划,将学习贯彻党的二十大精神,纳入重点工作,明确学习教育覆盖全体
4、党员干部,制定学习计划和要求。按照要求积极参加局机关党委组织的各类党的二十大精神学习活动,开展“深学笃行二十大、阵厉奋发当先锋”主题党日活动,邀请X党委讲师团老师开展党的二十大精神专题辅导,组织全体党员干部学习习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部研讨班上的重要讲话精神,进一步引导党员干部把思想和行动统一到党的二十大精神上来。(二)扎实推进主题教育工作走深走实。成立专班研究制定主题教育实施方案,针对性细化学习内容,完善制定学习计划,统筹开展学习教育活动。重点学习党的二十大精神、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等指
5、定书目。坚持开展“每日一学”,组织集中学习*次,举办读书班*期,围绕党的二十大精神和规定书目,实时跟进习近平总书记重要讲话精神。深化研讨交流,围绕个专题”开展专题研讨*次,针对在推进建立中小学党组织领导下的校长负责制面临的问题,组织开展业务交流研讨*次,引领广大党员干部在学习中发现问题、解决问题,凝聚推进教育事业高质量发展的强大合力。组织开展“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育培训班,邀请*、*为我们做道德讲堂和专题辅导,引导党员干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。通过学习教育活动,全体党员深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强了“四个意识”、坚定“四个自
6、信”,坚决做到“两个维护”,不忘初心、牢记使命,为新时代教育教学创造新的业绩。(二)、推进党组织标准化建设。1 .严格党的组织生活制度、加强党员教育管理。落实“三会一课”制度,按照要求定期或不定期召开支部党员大会、党小组会,在全体党员干部中开展批评与自我批评,列出问题清单,及时反思、及时整改。定期开展党员活动日,开展“一帮一”扶助特困生及教育主题活动。通过校园橱窗全体党员公开亮出承诺、亮出身份接受监督。开展民主评议党员、评选优秀党员活动,进一步增强广大党员教师爱岗敬业、为人师表、乐了奉献的意识,形成“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。2 .抓好党建信息化的建设。支部在充分发
7、挥学校校园宣传氛围,信息报道外,还充分利用“小马先锋”、“党员交流群”、“微信群:等宣传阵地3 .支部一以贯之开展特色主题党日活动全体党员不定期开展结对贫困生帮扶、走访活动,学党章、重温入党誓词,去红色基地实践活动等,加深党群关系的纽带。4 .严格按照组织发展工作程序,定期考察入党申请人,确定入党积极分子,对入党积极分子进行培养、教育,坚持“成熟一个,发展一个”的原则。按照公认度测评、党员座谈、群众座谈确定发展对象,严格进行政审,严格进行接收预备党员的座谈和新党员转正问题的讨论等程序,适时进行公示,努力做好党员发展工作。5 .规范党员收费标准,认真做好困难党员党费缴纳及慰问活动。(三)、加强师
8、德师风和党风廉政建设。L深入贯彻落实中小学教师职业道德规范,在全体党员教师中积极开展党性、党风、党纪教育。以治理在职教师有偿补课为重点,与教师签订不从事有偿家教承诺书,进一步规范教师从教行为,严格要求教师,净化育人环境。6 .加强党务公开工作。建立并落实党务公开制度,积极推进党务公开,拓宽党员意见表达渠道,切实保障和落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权。及时公示广大党员和教师关心的事项,经常性地征求和听取党内外教师的意见,为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。7 .加强民主评议党支部和党员工作。定期组织开好民主生活会,对党员进行民主评议,充分征求吸纳教师、家长、学生对党组织
9、及党员的意见和建议,开展批评与自我批评,落实整改措施,不断提高民主评议党员工作的力度,促进党员思想作风的转变。(四)、进一步加强意识形态工作。1 .建立健全意识形态工作责任制。支部充分认识到意识形态工作的重要性以及领导权、主动权的必要性,建立了X学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案、X学校落实意识形态工作领导小组、X学校落实意识形态工作领导小组成员分工和X学校落实意识形态工作集体学习计划。支部书记、支委员、学校班子成员明确分工、职责。2 .把握导向,抓实信息及宣传工作。重视媒体宣传,准确把握本单位网上信息发布和政策解读口径,按照上级要求建立舆情日常监测评估机制和舆情响应机制,加强网络安全纪
10、律教育,着力提升维护网络安全能力,落实网络安全责任制。3 .弘扬社会主义核心价值观,加强未成年人思想道德建设。协同德育处、工会、少先队力量,向全体师生及家长弘扬社会主义核心价值观,开展各项文明礼仪教育、慈善一日捐等活动,践行社会主义核心价值观,弘扬社会正能量。(五)、落实党建工作责任制,履行党建“第一责任人”职责。L健全党组织,明确党建工作职责。严格按照基层党组织任期有关规定,选举产生了新一届支部委员会,明确各成员工作分工及职责。形成了支部书记负总责,组织委员具体抓,其他成员结合分工协作抓的党建工作格局。2 .履行好党建工作“第一责任人”职责。本人带头履行支部书记职责,团结带领支委成员及全体党
11、员,抓支部建设各项工作任务。不定期召开民主生活会,研究解决党建工作推进中的困难和问题,带头开展批评与自我批评。3 .强化责任担当,抓党建责任落实。我始终把党建工作摆在重中之重的位置,不定期检查、督促党建工作开展情况,面对工作上出现的问题,勇于担责,食找问题根结,立行立改到位,面对同志间的矛盾,不回避,不掩盖,迎难而上、直面化解矛盾,发现党员中的不良行为表现,及时给予纠正和提醒。(六)、推进建立党组织领导的校长负责制根据关了加强中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)文件的总体要求和市教体局的相关要求部署,结合学校实际情况,建立了党组织领导的校长负责制,任命X同志校长、书记“一肩挑”具体工作
12、开展情况如下:1 .成立X学校新一届党支部委员会,X同志任支部书记,X同志任组织委员,X同志任宣传委员。党支部全面领导学校工作,在凝聚人才合力、破解学校难事上更加担当负责,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职费。2 .积极构建党组织领导、校长负责、简约高效的学校管理体制,探索学校校长书记“一肩挑”、党组织成员和校行政成员交叉任职。根据个人履历、性格禀性精准搭配班子,把一批思想素质好、作风硬、业务水平高的党员、教师推选到学校重要岗位上来,让有为者有位。在党支部成员和行政领导两套班子中,X同志和X同志交叉任职,发挥着重要的沟通、执行作用。3 .更好地发挥党政统筹领导作用,完善
13、社会参与制度,统筹校内外党组织、社区组织、家校组织、学生组织等资源配置,支持群、团组织承担学校管理职能,共建学校管理共同体。引导党员教师发挥模范带头作用,通过比身份树能力、亮承诺树作风、亮形象树业绩,把本职工作做好、做硬,力求达到“让学生满意、让家长满意、让社会满意”的办学总目标。目前,本支部成员均已到社区报到,并承担了相应的社会责任。X同志还承担了“X市基层宣讲员”的工作,对于宣传党的政策理论起到了积极作用。4 .由书记主持党支部全面工作,负贵组织支部的重要活动,上党课,督促检杳支部决议的贯彻落实,督促党组织班子成员履行职费、发挥作用,使基层党支部成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。5 .支持和
14、保证校长行使职权。X校长在学校党组织领导下,依法依规行使职权,按照学校党支部有关决议,全面负责学校的教育教学和行政管理等工作,同时把思想政治工作紧紧抓在手上,深入开展社会主义核心价值观教育,抓好学生德育工作,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、存在的主要问题及原因回顾一年来的工作,虽然取得了一些成绩,但也存在着突出的问题:1 .责任主体意识不够强。发现班子成员工作上存在好人主义思想,遇问题推,见矛盾回避等不良倾向,没能对当事人及时指出并要求立行即改。2 .支部党员集中学习讨论没有完全落实到位,党员自学时间投入不够,钻研理论深度欠缺,学习质量有待提高。3 .对如何有效地发挥好
15、所有党员的先锋模范作用,采取的措施和学习教行不够有效,党员发挥表率作用的整体氛围不浓。4 .党员民主生活,离常态化标准还有欠缺。党员互评常流于形式,班子成员及党员间开展批评和自我批评只抓表面,未能直面问题根结,讲和气。针对上述问题,究其原因:一是存在好人主义思想;二是存在重教学轻党建的思想;三是对党员同志的思想教育宣传不够到位;四是互评时碍于面子,怕得罪人,将和气。三、下一步工作思路和主要措施对照存在的问题和本次会议的要求,我将加强和改进工作思路的措施:一是认真贯彻落实“一岗双责”责任制,要求班子成员对待工作中发现存在的问题,要亳无保留给予指正,采取教师会通报和私卜.谈心的方式进行,杜绝怕得罪
16、人和好人主义思想。二是加强自身理论学习,提高支部党建工作的能力。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神和党章、党规,把学习作为增强党性、加强修养、提高本领、做好工作的第一需要。坚持高标准、严要求,规范党内各项制度,提高思想工作定力、站位。同时要求广大党员利用课余时间加强政治理论学习,以提高自身的政治素质。三是加强对广大党员同志的思想宣传教育,使得他们在工作中自觉履行党员的先锋模范带头作用,只讲奉献,不讲报酬。二是在今后的工作中,既要抓教学工作,更要把党建工作放在一切工作的首位,争取以较好的成绩通过“双百分”考核。在召开党员民主生活会时,要求每一位党员同志认真对待互评工作,在互
17、评时要切中要害,实事求是地指出对方工作中存在庸懒散拖现象,改正工作作风,端正工作态度,以饱满的热情投入到工作中去。总之,今后的工作中,支部将以办人民满意教育为目标,以促进教育发展为中心,以创新党建工作为抓手,规范管理,不断完善标准化建设,开创X党建工作新局面。篇二、2024年抓基层党建工作述职报告现将抓基层党建工作情况汇报如下。一、履行抓党建工作第一责任人职责情况一是牢记初心使命,抓实主责主业。召开党的建设领导小组会议X次,研究党建点评、巡视反馈整改等问题X项。召开党建推进会、述职会、问题查摆分析会等X余次,打通基层党建责任”中梗阻二深入开展主题教育,中央、省市区委多次督导调研,均给予充分肯定
18、靠上整顿X两个软弱涣散党组织,成效显著。领办“党群服务中心提升项目“,投资X余万元,新建提升全镇功能完善、配套齐全的党群服务中心。领办“后备人才培养工程”,遴选X人担任村书记,X人担任支部委员,X人到镇轮岗锻炼。二是狠抓规范提升,夯实党建基础。实施“固本强基”工程,聚力支部标准化规范化建设。抓实“两委”班子建设,调整优化村居带头人X名。审核备案党务工作者X名,开展业务培训X场,下发任务清单X张。投资X万余元,统一印制“五簿两卡一签一档”,建设标准化党建档案室,整理党员档案2000余册。开展党务督查X轮,督导整改问题X余个。编印马尚镇工作制度汇编,理顺投诉办理机制、招投标管理办法等X项。严格程
19、序发展党员X名。开展“传承红色基因,提升党性修养”党员轮训X场,主题教育培训X场,覆盖党员X余人次。三是发挥党建引领,注重工作实效。开展村干部履职评估,“七一”党员大会等活动,表扬先进、鼓励后进。实施“凝聚奉献”工程,开展亮标识、亮承诺、亮身份活动,为“党员家庭户”挂牌X余个。严格落实刚性指标,打造西八路沿线党建示范带,打造乐美齐悦、幸福祥瑞党建示范点。推行“世纪花园党建模式”,构筑共建共治共享大格局,开展志愿服务X余次,扶贫帮困X余人,联办活动X余场,共建项目X余个。实行“一线工作法”,推行“马扎课堂”“一万步群众工作法”“自行车”书记,不断提高群众满意度。二、工作中存在的主要问题及原因分析
20、一是党建责任压力传导不到位。抓党建责任落实多通过开会部署、发文件、提要求,到基层督导调研少,压力责任传导不到位。省委巡视反馈的“基层党建虚化弱化边缘化”等问题在我镇不同程度的存在。抓村居班子管理存在宽松软,党组织书记能力参差不齐,应知应会知识测试有不及格现象,履职能力不强。城市党建用力不足,没有充分调动各社区积极性,充分利用报到单位资源,创新形式开展活动,党建引领基层治理作用挖掘不够。非公企业党建基础薄弱,形式单一。以上问题的出现,主要是自己没有牢固树立抓党建就是抓发展的思想意识,落实党建工作责任制失之于宽、浮在面上。二是党建创新创优思路不开阔。对基层党建工作中存在的新情况、新问题研究分析不够
21、工作开展缺乏特色亮点,宣传推广不到位。比如,在党员教育管理方面,多采用灌输式教育,成效不明显。党员信访、党员阻挠拆迁、党员酒驾的问题仍然存在。再如,持续打造新品牌、擦亮老品牌的办法不多、力度不够。在迎接中央、省、市调研过程中,多安排在世纪花园,其他新打造的党建示范点轻易不推荐,究其原因还是标准不高、品牌不硬。产生这些问题的原因,主要是自己思想上较为保守,创新创优意识不强,缺少了闯劲和韧劲。三是党建引领融合作用不明显。虽然常把党建引领挂到嘴边上,但在实际工作摆布中,存在就党建抓党建,党建与中心工作脱节的问题。比如,今年打造了一批党群服务中心,但主要精力集中在硬件建设、平台打造,对打造好的党群服
22、务中心如何发挥作用,高效运转,服务居民用力不够。再如,各村居集体经济发展多依靠租赁收入,产业带动乡村振兴后劲不足。又如,我镇商圈经济、楼宇经济及各项新兴业态发展迅速,没有及时跟进加强党的建设,商圈党建、楼宇党建尚未破题,引领发展更无从谈起。这些问题折射出我没有把握抓党建促发展的实质。三、下一步打算一是压实基层党建工作责任。坚持抓好党组织书记这个关键少数,通过“坐下来”+走出去”+“引进来”相结合的方式,增长见识,对标对表,提升履职能力。坚持“月推进”“季评价”“年述评”,对成绩落后的及时约谈提醒,亮牌警示,动态调整。落实班子成员抓基层党建工作“一岗双责”,对所包村居组织生活、重点工作全程参加指
23、导,每年领办1一2项党建重点项目。针对上级巡视巡察反馈问题,专题研究,建章立制,即知即改。二是创新思路举措打造新品牌。在“强基础、补短板”基础上,创新思路办法,打造过硬品牌。在党员教育管理方面,建立“党员讲坛”,开展“参与式”“互动式”“分享式”学习,充分利用流动党校、情景党课、知识竞赛等方式,让党员参与其中,提升教育效果。持续推进党建品牌建设,把X三个示范点打造过硬。抓好X等党群服务中心新建提升项目。三是做好结合文章党建更接地气。在农村,持续推进后备人才“一对一”帮带、到镇挂职“轮岗骰炼”制度,为换届储备人才。推进党群结对共建,常态化开展志愿服务,促进城乡环境大整治、精细管理大提升。帮助村居
24、用好预留地,大力发展集体经济项目,促进乡村振兴。在城市社区,做实“大党委”,用党建联盟凝聚力量、谋划项目、整合资源,推动共建共治共享接地气、得民心。在企业,扩大党组织覆盖面,强化政治功能,规范基本制度落实,推动商圈党建、楼宇党建尽快破题。篇三、党支部书记抓基层党要工作述职报告2024年,在局党组的领导下,在全处工作人员的支持配合下,认真贯彻落实中央和省、市决策部署,处党支部如期完成了全年工作任务。现将履职和廉政情况报告如下:一、2024年工作情况(一)注重学习,不断提升自身综合素质一是加强理论武装。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,认真学习习近平总书记在深入推进东北振兴座谈
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