2024六个方面对照检查发言提纲02.docx

《2024六个方面对照检查发言提纲02.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024六个方面对照检查发言提纲02.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、2023-2024年度六个方面对照检查一*、查摆出的主要问题2（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面2（二）维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定方面2（三）践行宗旨、服务人民更加自觉坚定方面3（四）求真务实、狠抓落实更加自觉坚定方面3（五）以身作则、廉洁自律更加自觉坚定方面4（六）履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定方面4.、问题产生的原因4一是理想信念有所滑坡。4是兄锤炼有所弱。5三是宗旨意识有所淡化5、*5一是紧扣首要政治任务，强化理论学习。5二是牢记为民宗旨，永葆为民情怀5三是强化使命担当，推进全面从严治党。6四是勇于自我革命，勇于开拓创新，持续巩固深化主题教育成效。62

2、023-2024年度六个方面对照检查按照XX关于召开第二批主题教育专题民主生活会的通知要求和总体部署，本人在开展理论学习、征求意见、调查研究、谈心谈话、检视问题的基础上，对照此次专题民主生活会主题，紧紧围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任”等6个方面，剖析问题症结、查找问题短板、制定针对措施，现对照检查如下：一、查摆出的主要问题聚焦本次主题教育主题，认真检视问题，查找短板，重点围绕六个方面，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面。（一）学习贯彻习近平新时代中国

3、特色社会主义思想方面一是深刻学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想内涵存在差距。还缺乏挤和钻的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，没有把学习当作一种责任、一种境界。二是联系实际不够，存在学用脱节的问题。存在以干代学的现象，重业务轻学习的现象时有发生，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，没有把理论学习的效果转化到工作中。三是用党的创新理论指导实践解决问题上存在差距。没有创新学习方法和学习形式，通过学习来指导实践不够，在运用先进理论来认识问题、分析问题和解决问题方面存在差距。（二）维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定方面一是政治敏锐性还不够强。认为只要自己在政治上与党中央保持高度一致就是

4、讲政治，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响，认为只要自己不附和、不转发就行了，在旗帜鲜明、勇于斗争、捍卫维护核心方面，没有及时以党员领导干部的身份去教育纠正并弘扬正能量。二是政治素质还有待加强。对“两个确立”的决定性意义学习还不够深入，领悟还不够透彻，对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深入。特别是还没有站在理论指导实际的高度，思考和站位还不够,没有真正找准贯彻落实的切入点和落脚点，真正把理论知识转化为指导工作实践的具体抓手。（三）践行宗旨、服务人民更加自觉坚定方面一是为民服务的意识淡薄。虽然能够恪守全心全意为人民服务的宗旨，但解放思想、转变观念、强化

5、担当没有充分体现在具体工作中，推动全区高质量发展、促进社会和谐，存在思想顾虑和畏难情绪，怕担责任、怕出乱子、怕惹麻烦，习惯于“按套路出牌，一定程度上存在重形式轻内容的现象。对群众的急难愁盼问题，往往存在责任意识和担当意识不强，推动改革发展的瓶颈难题摆在面前需要加快破解。工作中没有涵养为民服务的情怀，真正放下架子，沉下身子、迈开步子，耗费心思、投入精力全面落实放管服措施还不够细，效率还不够高，依赖于经验主义和本本主义，辖区群众依然存在不少的堵点和卡点。二是为民服务的担当不强。没有真正地站在群众的立场和视角分析、解决问题，没有把群众的“心上事”当作“上心事”来做，有时候，班子成员之间，有相互扯皮、

6、互相推脱、互相甩锅等现象。比如，年初组建的项目团队，推行“保姆式服务”，仍然有10个项目前期手续办理缓慢、跟踪落实不力，致使进展不快，甚至没有开工建设，导致在全市的排名靠后，明显存在班子成员责任意识和担当意识薄弱，遇到瓶颈难题，互相“扔皮球”，推动掣肘改革发展的瓶颈难题需要进一步破解。三是为民服务的能力还需提升。关心关爱基层干部的有效举措不多，有时只停留在走访慰问上，整体服务基层的程度不高、措施不实，与基层实际需求还有差距。（四）求真务实、狠抓落实更加自觉坚定方面一是贯彻中央和省、市、县委决策部署还需更加深入。能够不折不扣执行中央和省、市、县委的决策部署，但有时思考问题的站位还不够高，对上级政

7、策的理解不够深、落实不够快、对接还不够精准，特别是在如何把各项决策部署转化为推动全县高质量发展的实际行动和务实举措方面，还未能充分发挥好带头示范作用。二是开拓创新精神有所松懈。在日常工作中，有时会满足于贯彻落实好上级的各项安排部署，在面对一些困难问题的时候，习惯于从以往的经验中寻找解决办法,在积极借鉴外地先进经验做法、大胆探索创新性解决措施方面做的还不够。（五）以身作则、廉洁自律更加自觉坚定方面一是对党风廉政建设重视不够。对逐级压实各级党委主体责任具体研究少，存在上紧下松、逐级传导压力不够的问题。二是对落实监督责任认识不到位。在监督执纪问责工作方面，对违纪案件专题研究少，追责力度有待加强。认为

8、自身不触碰，案件查办有纪委，缺少防微杜渐的意识。三是廉洁自律的责任之弦绷得不紧，底线思维守得不牢靠，“唯有慎初、方能善终”准则分寸把握的不够好，激浊扬清、弘扬正气、刀刃向内的勇气不够，谨言慎行、严以律己、真抓实干的作风不够，党风廉政建设工作推进存在短板和盲区，出重拳、亮实招、拉满弓，严厉惩处重点领域的腐败现象和“四风问题”缺乏力度、强度和宽度，防微杜渐、抓早抓小的能力有待于进一步加强。（六）履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定方面一是监督指导作用发挥不够充分。能够及时听取分管联系单位党风廉政建设开展情况，分析研判问题，提出目标要求。但对全面从严治党的认识还不够深刻,对党风廉政建设部署多、检查少

9、监督措施还不够到位。二是严肃党内政治生活标准有待提高。能够清醒认识到严肃党内政治生活的重要性和紧迫性，自觉落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活等制度，但有时也存在标准不够高、执行不够严的问题，特别是在开展谈心谈话时，有时担心问题谈得过重，不利于激发干部干事创业的积极性，就问题说问题的现象依然存在。三是落实”一岗双责存在缩水，打折扣的现象，没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”，对于自己分管的领域和重点部门缺乏监督制约的长效管理机制，抓业务工作与抓党风廉政建设的比例失调，宏观部署多，微观督促少，仅仅满足于不碰线、不出格、不越轨。二、问题产生的原因通过对照检查、深入

10、剖析，反思自己在以上六个方面存在上述问题的原因，深入剖析根源，主要有以下几个方面：一是理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治上坚定的前提，但思想认识上存在偏差，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，认为学习是软尺度、软指标,不如工作指标那样实在，强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”，自我要求的尺度变宽，加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱，工作标准上也存在不够严格的情况，对学习理论的重要性、紧迫性认识不够，学习的自觉性、积极性和主动性不足，缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神，有浅尝辄止的思

11、想。二是党性锤炼有所减弱。问题之所以产生和存在，说到底是党性问题，在于没有牢固树立正确的政绩观、权力观、人生观和价值观。对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为细枝末节无关大局、小打小闹无妨大节，落实中只要不违反总的原则就可以进行变通处理，在考虑问题站在全局的角度上想问题还不够。三是宗旨意识有所淡化。虽然经常讲群众利益至上，但在具体工作中，习惯于往上看、接天线，常忙于应对上级工作指标任务,踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深,在发展思路上还不够开阔，对重点难点问题的解决办法还不够多，内心抱有“宁可不干事，也要不出事”的守成思想，对打牢基石、苦练内功的事情抓得不细，对关系群众长远利益的事

12、情考虑的不够。在“依靠谁、为了谁”的问题上缺乏高度自觉，相信群众、依靠群众的观念，许多时候停留在口号上，问计于民的具体方法行动不多。三、整改措施一是紧扣首要政治任务，强化理论学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论凝心铸魂。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。二是牢记为民宗旨，永葆为民情怀。扎实走好群众路线，充分发挥人民群众的主体作用，在决策、问题解决、工作推进等方面，听取群众的意见和

13、建议，尊重群众的知情权、参与权和表达权。进一步践行群众路线，建立健全践行群众路线的体制机制，明确工作职责和任务,加强督导检查，确保践行群众路线措施的落地生根。三是强化使命担当，推进全面从严治党。把认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下功夫，持续用力，不断深化。把严肃党内政治生活作为推进全面从严治党的基础工程来抓，以党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规为准绳,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。四是勇于自我革命，勇于开拓创新，持续巩固深化主题教育成效。结合民主生活批评和自我批评情况，认真总结个人发言提纲，及时落实整改责任，确保整改到位。发扬自我革命精神，勇于刀刃向内，坚持立行立改，扎实做好整改后半篇文章，把问题整改作为自我革命和促进事业发展的重要措施，确保主题教育取得既定成效。