学校2023年党建工作总结及2024年工作计划(共10篇)汇编.docx
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1、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划(共10篇)目录篇一、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划2篇二、2024年学校党支部党建工作计划7篇三、中小学党支部2024年党建工作计划13篇四、小学党支部2024年党建工作计划19篇五、2024年学校党支部党建工作计划22篇六、小学党支部2024年工作计划27篇七、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划34篇八、2024小学党建工作计划38篇九、2024年度学校党支部党建工作计划49篇十、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划56篇一、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划2023年,在局党委的正确领导下,学
2、校党支部紧紧围绕党建工作目标任务和学校中心工作,以建设市级“四好”事业单位党组织和省级中小学校党建示范创建和质量创优工作为抓手,扎实落实局党委关于“三个年”活动工作要求,强思想、转作风、提能力、促发展,充分发挥党支部的核心领导作用,推动学校各项工作高效运转。现对党支部2023年工作总结如下:一、抓学习强引领,发挥党支部凝聚力1 .完善党支部学习制度党支部进一步完善党员干部学习制度。制定党员干部理论学习计划,严格落实“第一议题”制度。把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记来X考察重要讲话重要指示精神等作为支部委员会、班子会、党员大会等会议
3、的第一项内容,认真学习,对标对表,校准偏差,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。2 .深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习。党支部每月坚持集中学习1次,班子坚持每周集中学习1次,书记、副书记带头,全体党员、教师原原本本学习党的二下大报告、党章和习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编X次,班子成员、党员走进教室,向学生宣讲党的二十大精神、党史知识、红色故事、革命故事X次,教育学生知党情、明党恩、跟党走。3 .开展班子成员带头上思政课活动党支部书记、校长何玲娟同志带领党员同志带头上思政示范课14节,听评课30
4、余节,持续推动党的创新理论与教育教学深度融合,内化于心,外化于行,持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。4 .开展“同读一本理论著作”活动党支部把6月份作为主题理论学习月,组织党员教师同读习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编,读原著、学原文、悟原理、知原义,推动党员教师学思用贯通、知信行统一,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,武装头脑、指导实践、推动工作。二、抓基础强堡垒,发挥党支部战斗力1 .严格落实“三会一课”制度党支部坚持每月召开支委会、党小组会,每季度至少召开一次党员大会,支部书记、班子成员上党课,全体党员轮流上微党课。半年
5、来,支部组织召开支委会、党小组会各6次,书记、班子成员上党课3次,党员上微党课3次,召开专题组织生活会1次,开展谈心谈话2次。2.党支部坚持每月开展“主题党日”活动党支部结合学校和党员实际,坚持每月开展“主题党口”活动,每次做到定主题、定地点、定时间、定发言人。半年来,支部开展了“党员承诺践诺”、“缅怀革命先烈传承红色基因”、“学习先进典型康续榜样力量”、“学党章悟思想强党性善作为”、“不忘初心明贵笃行”等主题党员活动5次。通过规范、丰富的组织生活,充分调动了党员参加党组织活动的积极性。2 .健全各项制度,规范党员教育管理支部坚持用制度来规范党员的教育管理。修订、完善了党员教育管理制度,征集了
6、党员承诺,更换了“党员承诺践诺积分评议“星级管理公示牌,修订了第一小学党员“承诺践诺积分评议”一体化教育监管制度,完善了承诺践诺积分评议考核办法,每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分,一月一积分,一季度一汇总公示,并将结果按照“红星、黄星、蓝星”在“承诺践诺积分评议星级管理公示牌上公示。目前,已经对第一、第二季度进行了星级评价公示。3 .重视党员培养,规范发展党员党支部重视党员培养发展工作,不断创新党员培养方式,定期组织党员及入党积极分子参与支部理论学习、实践活动,定期开展谈心谈话,了解思想动态。党支部根据X县新发展党员“三年培优计划”实施方案文件要求,进一步规范对
7、支部预备党员杜海丽同志的培养教育,确定帮扶导师,签订帮扶协议,开展结对格扶,杜海丽同志自愿认领教育示范岗位,签订了党员设岗定费承诺书,自觉履职,主动接受党员同志及群众监督。三、抓特色添动力,彰显党支部核心力1 .锚定目标任务,发挥党员名师工作室引领作用学校党支部以中国共产党支部工作条例(试行)和X县第一小学党支部工作手册为根本遵循,准确把握局党委对学校党建工作的总体要求,紧紧围绕目标任务,发挥党员名师工作室作用,落实三培养机制,探索党建与教育教学深度融合相互促进的机制。党员名师工作室拟定出名师工作室管理制度、工作室成员职责等相关的管理办法,制定了工作室工作方案,做到有明确的方向指引,有合理的制
8、度管理,有详实的计划指导。工作室成员充分发挥党员名师指导、服务、示范与辐射作用,开展名师示教、名师送培、名师专题交流研讨等活动,促进教育质量全面提升。在学校各项重大比赛活动中,名师工作室成员勇担重任,为学校争得荣誉。工作室成员杨岚及团队成员辅导的珠心算社团,在“第31屈海峡两岸珠心算通信大赛,中,200多名学生获奖,学校获优秀组织奖;工作室成员X、X老师训练的足球社团在“X市第八三届青少年足球比赛”中获小学男子甲组第四名,女子甲组第六名,在“X县校园足球联赛”中获小学男子甲组第一名,乙组第二名的好成绩;工作室成员杜雅洁、肖璐、杨宏瑛训练的合唱社团,获X县第八届合唱比赛第一名,并代表X县参加市级
9、比赛获二等奖。2 .狠抓作风建设,全面打造高素质教师队伍党支部扎实落实局党委关于“三个年”活动相关要求,根据局党委教体系统干部作风能力提升年行动方案文件要求,结合学校实际,制定了X县第一小学教师作风能力提升年工作方案,成立了领导小组,组织召开了作风建设专题学习会,开展了警示教育、先进典型教育。支部、班子、班子成员及党员教师个人进行了作风问题大排查,建立了问题清单、整改台账,扎实进行整改。通过作风建设各项工作全面落实,我校班子及教师队伍精神面貌、工作作风得到了明显转变,工作质量得到了全面提高。3 .我为群众办实事,暖心帮困解忧愁支部扎实开展“我为群众办实事”活动,带领党员教师切实解决师生、群众急
10、难愁盼的事情。一是立足岗位,党员每人帮扶一名学困生,对他们进行学习帮扶、心理疏导、生活指导等,帮助他们建立自信心,提升学习兴趣,提高学习成绩、生活能力,使其健康快乐成长;二是率先示范,积极参加志愿服务活动。支部组织党员教师和青年骨干教师积极参加社区及上级组织的交通疏导、环境治理、大型活动的组织等各项志愿服务活动,为全校教师树立了榜样,赢得了师生和家长的口碑;三是以身作则,做好教学服务设施的维护与更新。及时处理教师办公设施和教室多媒体教学设施及各部室配套设施故障,确保教育教学工作顺利进行,为教师教育教学提供保障。4 .加强意识形态教育,自觉筑牢思想防线党支部充分发挥对意识形态工作的领导作用,召开
11、专题会议并制定X县第一小学2023年度意识形态工作方案,层层落实具体工作任务,把意识形态工作融入日常工作,严密关注重要情况倾向性、苗头性问题,做到底数清、情况明。加强微信公众平台、微信群及其他媒体正面宣传和舆论引导,牢牢把握舆论导向,营造良好的舆论环境。5 .加强党风廉政建设,营造风清气正育人环境党支部建立了以何玲娟同志为组长的党风廉政建设领导小组,认真组织学习了中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则,严格落实中央八项规定,充分认识反腐倡廉,加强党风廉政建设的重要性。党风廉政建设做到有组织、有活动、有成效。班子成员在抓好分管工作的基础上,对党风廉政建设都能认真负责。党支
12、部根据X县教体局2023年党风廉政建设工作要点,结合实际,制定了X县第一小学2023年党风廉政建设工作计划,建立了X县第一小学党风廉政建设主体责任清单,按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。四、抓民主强监督,发挥党支部领导力1 .充分发挥支部领导作用,积极参与学校重大事项决策党支部积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算、“三重一大”事项和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项。学校重要行政、业务工作先由行政会议讨论,再由党支部会议研究决定。2 .强化民主管理和民主监督党支部按照中国共产党党务公开条例(试行)要求,加强党务、校务公开,坚持每季度公开一次党务、校务工作,落实教职员
13、工的知情权、参与权、表达权、监督权。五、2024年工作打算1 .认真抓好政治理论学习,不断夯实党员教师理论基础,全面提升政治素养,提高教师队伍整体素质。2 .进一步细化常规工作,推动支部工作更加规范化。一是健全组织建设,强化制度建设、阵地建设,保障组织生活;二是认真学习中国共产党党章、中国共产党支部工作条例(试行),熟练掌握党务工作程序,使支部工作更加规范化。3.以省级中小学校党建示范创建和质量创优工作为抓手,强化领导,精心部署,细化安排,扎实落实“双创”工作重点任务,取得阶段性成果。一年来,在局党委的正确领导下,在学校班子的大力支持下,在全体党员教师的鼎力配合与共同努力下,学校党建工作圆满完
14、成。学校党支部被教体局评为“先进基层党组织”,X同志被评为“优秀党务工作者”,X同志被评为教体系统“优秀党员在今后的工作中,党支部将继续发挥战斗堡垒作用,带领全体党员教师开拓进取,为一小的发展责献力量!篇二、2024年学校党支部党建工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真践行新时代党的组织路线,全面落实全国、全省、全市教育工作会议精神,围绕立德树人根本任务,聚焦主责主业,树牢系统观念,按照“建机制、强基础、抓规范、促提升”的工作思路,抓重点、破难点、创亮点,提升党建工作质量,促进党建与教育教学工作融合发展,落实立德树人根本任务,提升“党建引
15、领聚合力、教书育人铸师魂”党建品牌,为办好人民满意的教育提供坚强有力的政治保障。二、工作目标1、加强全体党员、教师的政治学习,结合“学习强国”、“灯塔党建在线”等学习平台,通过各支部集中学习、党员个人自学等方式,建设学习型党组织。2、严肃党内组织生活,“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动扎实开展。3、做好党员教育培训工作。4、积极做好发展党员工作,及时做好党员组织关系的转接。5、牢牢掌握意识形态工作领导权。落实意识形态工作责任制,把意识形态工作作为党的建设和干部队伍建设的重要内容。6、按时足额交纳党费,继续规范党费交纳程序。7、进一步推进党风廉政建设、加强行风建设。8、积极创建党建示范
16、点,深化党建品牌建设三、工作要点(一)规范组织设置,强化学习型党组织建设。L坚持政治建设统领。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把政治建设摆在首位,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。严格落实“第一议题”制度,将贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为党组织会议的“第一议题”。2 .落实党的全面领导。积极稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制,抓好临沂市中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见的贯彻落实。将制度规范与本校实际充分结合,以建立和完善党组织会议和校长办公会议事规则和决策机制为重点,健全学校党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,确保9月底前规范运行。
17、3 .调整优化组织设置。按照“便于党员、教师管理全覆盖,利于党建与教育教学融合发展”的原则,把党支部建在校区、年级组,把党小组设在年级组、学科组、办公室,实现党支部书记、党小组长和教学业务科室负责人“一肩挑“,推动党建与业务同频共振、互促双赢,着力打造布局合理、设置规范、运行高效的党组织体系。真正发挥党组织战斗堡垒、支部书记“头雁效应”和党员教师先锋引领作用。4 .筑牢意识形杰防线。严格落实意识形态工作责任制,逐级建立责任清单,制定工作落实方案,完善理论学习、专题研究、会商研判等工作机制。组织开展风险隐患排查、宗教信仰排查、意识形态工作专项排查,确保学校意识形态安全。加强阵地管理,落实“一会一
18、报”制度,严格课堂教学、教材教辅、校园活动、网络空间等重点环节管理,坚决抵御和防范宗教、邪教渗透,牢牢把握意识形态工作领导权和主动权。(二)规范日常运行,强化服务型党组织建设1 .落实“党建入章”。修订学校章程,在学校章程中明确贯彻落实党的教育方针和办学方向,明确党组织的设置形式、地位作用、职责权限、议事决策机制等要求,确保把党的领导融入办学治校全过程。2 .做好发展党员工作。坚持政治标准第一,按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,做好新时代发展党员工作。健全“把骨干教师培养成党员、把党员培养成骨干教师”的“双培养”工作机制,加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳,注重把优秀党员
19、培养成教育教学和管理骨干,切实增强党员队伍的生机与活力。3 .严格党内组织生活。严格执行“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度,强化思想教育和党性锻炼,发挥好党内政治生活熔炉作用。全面实行“主题党日+”形式,统筹开展党性教育、业务培训、志愿服务等活动,不断增强实效性和吸引力。强化制度刚性约束,在抓执行、促落实上用心用力,采取活动报备、通报亮晒等方式,切实维护制度的严肃性和权威性。4 .做好党员教育培训。落实党务工作人员定期培训制度。每学期至少组织1次集中培训,不断提升党务工作者政治素质和业务能力。扎实开展冬春季党员集中培训,学校党委举办党员集中培训班,集中培训时间不少于1天
20、各党支部结合“三会一课”“主题党日”等基本制度落实,组织党员集中培训时间累计不少于2天。整合党员教育优势资源组建师资库,持续开展“发现榜样”“我来讲党课”“我和我的支部”等党员教育,实现党员教育常态化。5 .培育打造“教育先锋”。组织开展党组织书记“带头做一次理论宣讲、带头上一堂示范课、带头做一次志愿服务”的“三带头”活动,推动党组织书记以身作则、率先垂范,走在前列、当好表率。紧扣“党建引领聚合力、教书育人铸师魂”主题,6月底前,评选一批“优秀共产党员”“优秀党务工作者”“先进基层党组织工持续开展“党员干部教师直接联系学生”活动,进一步加强家校联合,实现家校共育,提升群众满意度。6 .坚持思
21、政铸魂育人。推进中小学思政一体化行动,在建好一支思政队伍、讲好一堂思政示范课上持续发力。开展“思政之声育新人”活动,在全校范围内打造5堂精品思政课程,评选5名学生最喜爱的思政课老师,让思政人理直气壮、思政课价值彰显。实施红色文化传承(教育)工程,组织开展红色教育系列活动,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,着力讲好沂蒙精神,教育引导青少年听党话、跟党走。(三)规范民主监督,强化廉洁型党组织建设开展党章党规党纪学习教育,并纳入党委理论学习中心组、党支部学习重要内容,采取参观廉政教育基地、通报典型违纪违法案例、观看警示教育片等形式,筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。持续深化贯彻中央八项规定及其
22、实施细则精神,持之以恒纠“四风”树新风。对在日常教育监督管理中发现的党员干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题,通过谈话提醒、约谈、批评教育、限期整改、责令作出检查、批评帮助、通报等方式,让“红红脸、出出汗”成为常态。深化学校廉洁文化建设,持续营造风清气正的育人氛围。(四)规范保障机制,强化创新型党组织建设1 .积极创建党建示范点。围绕“支部建设标准化、工作制度体系化、组织生活正常化、管理服务精细化、阵地建设规范化”要求,打造可看、可听、可信、可学,党建工作与教育教学工作深度融合的高质量党建示范点。对党支部进行星级评定并落实动态管理,推动基层党支部对标提升、晋位升级。按照统筹整合、方便
23、实用、功能配套的原则,利用现有条件建设党员活动室、党建展室、党建书架等。用好“灯塔一党建在线”和“山东e支部”,把党的活动阵地有效拓展到网络上,不断拓展党建工作空间。以党建文化为统领,以文化育人为目标,利用校园空间打造立体式精品党建文化阵地,以党建文化引领校园文化建设,增强校园文化对师生的号召力和影响力。2 .加强党建与业务融合。结合全县持续开展“提境界勇担当促跨越”作风建设活动和教育系统”亮承诺、践行动”主题教育,各支部抓好“承诺、亮诺、践诺、评诺”活动,党员领导干部带头承诺亮诺,通过公开亮诺、兑诺考核等方式,层层树立标杆,叫响“向我看齐二在教研活动、评估课、公开课等各项活动中,党员教师做好
24、带头模范作用,给全体教师树立示范榜样,做给大家看,领着大家干,真正实现党建与业务融合,共促发展。3 .深化党建品牌建设Q与清廉学校、红色教育示范校等创建工作相结合,健全运行机制,创新活动载体,拓展品牌内涵,推动党建文化与学校文化、党建课程与学校课程、党员先锋与名师培养、红心向党与学生德育、党风廉政与师德师风、党员教育与教师培训等方面实现“六个融合二积极参加十佳党建示范点、十佳党建品牌、十佳支部工作法创评活动,充分发挥示范引领作用。4.健全党内激励关怀帮扶机制。根据党员干部思想状况定期研究分析制度、谈心谈话制度,及时关注党员干部思想动态。建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,各支部建立帮扶台账,实现
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