2023年关于第二批专题教育专题民主生活会个人对照发言提纲7篇合集.docx
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1、2023年关于第二批主题教育专题民主生活会个人对照发言提纲7篇合集第一篇,共七篇2024年民主生活会“维护党中央权威和集中统一领导方面”等“新的六个方面”检视问题剖析检视材料根据关于认真开好2023年度民主生活会的通知,本人聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求,把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来,重点围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护党中央权威和集中统一领导、践行宗旨服
2、务人民、求真务实狠抓落实、以身作则廉洁自律、履行全面从严治党政治责任”等六个方面,总结成绩,查摆不足,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题,认真检视问题,查找短板,重点围绕六个方面,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几个方面。(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定方面一是理论学习不够深。平时忙于抓日常工作,用于理论学习的时间较少,学习中有实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的则学习兴趣不够高,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。放松了对分管业务知识的学习,没有做到兼收并蓄,优化自己的
3、知识结构。与发展形势相对照,与担负职责相对比,理论与实践没有很好地结合,没能很好:地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践工作。二是理论联系实际不到位。能够坚持学以致用,运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动分管领域各项工作顺利进行,但学用关系处理得还不够到位,理论学习和具体实践一定程度?上存在脱节。有时只满足片面引用个别原理,而不能有效地和实际工作紧密结合起来,学习的实效性有待加强。特别是,将学习研讨成果转化为决策,推动解决突出问题、加快发展还不够到位,引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论,效果不太显著。(二)维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定方面一是政
4、治上的成熟度还有差距。可以说,自己抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导,但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固,有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响,对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题,认为只要在大是大非的原则性问题?上站稳脚跟、不迷失方向就行,在始终保持忧患意识,增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。二是执行上级部署不坚决。在工作中,对党中央战略决策部署,我能够带头执行,认真贯彻,对决定的事项认真负责、统筹谋划,想方设法在工作落实上下功夫,但对上级一些政策的贯彻,一些重大项目的落地,一些年度目标的完成,抓落实的力度还不够大。有的工作存
5、在重布置、轻落实的问题,出现前紧后松的现象;有的工作对推进过程中可能遇到的问题,估计不足;对基层干部执行力不强、工作落实不力的问题,还没有找到很好的解决办法。(三)践行宗旨、服务人民更加自觉坚定方面一是联系群众不够多。工作部署多,检查落实少,对群众所思所想所盼推动落实不够充分的情况。一些工作进行了安排和部署,也明确了具体的责任人,但在具体落实中,对有的工作缺乏督促检查,忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神,工作落实成效受到了影响。二是宗旨意识不够牢固。全心全意为群众服务的意识有所淡化,在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底,履职为民的思想树立得还不够牢固,在工作时站在群众的角度考虑问题还不
6、够贴切,对群众反映不是特别强烈的问题还不够重视,设身处地解决群众的困难做得还不够自觉,没有完全和群众打成一片。开展工作“重形式、轻实效”,推进工作“重调度、轻督查”的作风依然存在,“四风”顽疾仍未根除,求真务实的政绩观在思想深处仍不牢靠。(四)求真务实、狠抓落实更加自觉坚定方面一是调查研究不够深入。忙于一般性事务多,带着课题深入基层一线调研走访少,对经济社会发展深层次问题思考不深。有的常委下基层调研走访进村入户较少,往往只停留在乡?镇层面,交流对象局限于乡镇党政主要负责人、村两委主要负责人等,与一般干部交流少,与群众面对面交流更少。二是工作能力不够过硬。有时总想着借鉴别人成熟的工作经验,或者习
7、惯于按传统办法推动工作,没有自觉增强过硬工作本领,导致在工作中出现“本领恐慌”和能力危机”使得一些工作的成效没有达到预期。比如,在同时面对多件急难险重的任务时,由于工作能力还不足够过硬,在统筹协调、狠抓落实上还有不足。三是改革创新能力不强。在实际工作中,主动作为较少,被动接受较多,局限于上级布置什么做什么,领导安排什么落实什么,在工作上有“求稳守成”心理,改革创新能力不强,“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑战”的勇气不足。比如,有时在处理繁重任务和驾驭复杂局面时,更多的是追求尽快完成任务、达成目标就好,而没有把它看成一个是增强自身改革创新能力的良好契机。(五)以身作则、廉洁自律更加自觉坚定方面
8、一是对廉洁自律的认识肤浅。虽然能够严格遵守中央八项规定和廉洁自律各项准则,但对自己的标准和要求降低,防微杜渐的防范意识和危机意识不强,总觉得,只要自己的行为不触碰腐败问题,没有犯原则性的错误,也没有触碰法律的边缘,就没有什么大问题。因为常常抱有这样侥幸的心理,造成班子成员和党员干部之间的刚性约束不强硬,规矩意识不强烈,纪律规定不严格,忽略了各项纪律要求,对一些未纳入明文规定纪律规矩,轻描淡写,视若罔闻,造成对歪风邪气和隐性腐败问题的免疫力减低,容易造成触碰火线、破规逾矩行为的发生。二是廉洁文化的宣传氛围不浓。未能站在宏观全局的高度和格局,把握新时代廉洁文化建设。对如何加强廉洁文化,分析研判不够
9、统筹谋划不强,措施办法不多。廉洁文化建设宣传覆盖面不宽,宣传效应不够,没有营造出传承廉洁基因、廉洁修身的价值观念和廉洁氛围,廉洁的导向、激励、约束作用发挥的不够好,传承廉洁文化,崇尚廉洁之风的高尚情操需要进一步陶冶。(六)履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定方面一是落实全面从严治党政治责任上仍不足。能够扎实履行全面从严治党责任严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和我省实施办法,自觉接受组织和群众的监督。但对自己所分管部门的党员干部职工教育管理、监督提醒还不够到位,没有真正做到拉下面子、硬起手腕,对一些苗头性、倾向性问题,未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”。二是加强新时代廉洁文化建设的招
10、数仍不足。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义,但在加强廉洁文化建设的具体工作中,仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的静态传播为主,方式较为单一、陈旧,传播效果不佳,没有开动脑筋、拓展思路,充分地利用短视频、直播、微信公众号等新方式,不断增强廉洁文化建设的公众参与度、互动性和体验感。二、原因剖析(一)在理论武装上存在不足。尽管及时跟进学习、原汁原味学习、联系实际学习的态度较好,但全面系统学习、带着问题学习、深度思考学习的能力仍有待提高。理论学习的主动性、自觉性、系统性不足,特别是将习近平新时代中国特色社会主义思想作为解决工作难题的“神兵利器”能力有限,在贯彻执行、学用结合上存在不足,导
11、致以“两个大局”和“两个百年”的视野谋划推进工作的理念不够新、视野不够宽、思路不够广、标准不够高。(二)宗旨意识尚未牢固。对“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题理解不深刻,“我将无我,不负人民”的精神境界修炼不足。满足于学习上级的精神、执行上级的部署,听取本单位同志的意见建议和基层同志的反映汇报。对基层干部、职工群众的声音听取较少,对新发生的情况了解掌握不深,处理问题时缺乏预见性和针对性,未能做到持之以恒地解决问题和跟踪问效,缺乏“钉钉子”和“滴水穿石”的韧劲。(三)创新思维能力有待提高。对方针政策的理解不够深入,对基层的实际情况了解不够深入,对系统先进经验的研究不足,运用“试验田”、下好“先手棋
12、等策略不够熟练,这些原因导致了在领导工作、创新工作的主动性、能力上存在不足。创新思维和创新发展的能力不强,工作思路不清晰,思想观念跟不上形势,不能创造性地开展各项工作,特别是不能用全新的理念来研究和解决提升营商环境的问题。三、下一步改进措施(一)提升理论学习,增强理论武装。持续推进党性教育,巩固主题教育的成果,以此为基础,进一步完善学思用形结合、知信行相统一的学习机制,力争实现学思践悟、学深悟透、学以致用。要不断构建学习的平台、扩大学习的途径,丰富学习的载体,通过“线上+线下”的方式,进一步扩大学习的途径、构建学习的平台、创新学习的载体,不断丰富培训学习、集中探讨、主题党日的内容,强化新理论
13、的探索研究,提升思维能力,重点在学深悟透、学用结合、学以致用上发力,绷紧弦、拉满弓,努力克服知识恐慌和本领恐慌,攻克学习的难点和堵点,剔除学习的麻痹思想和松懈心理,确保理论学习学有所用,学有所悟,学有所震,全面推动X区各项事业落地见效。(二)强化宗旨意识,服务居民群众。牢记“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心”理念,坚持新发展理念、自觉把工作纳入构建新发展格局中统筹谋划,坚持实事求是、学习运用好辩证法和方法论,坚持问题导向、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,把群众与事业摆在首位,爱岗敬业当先锋,服务群众做表率。准确把握上级党委意图,增强斗争意识,提升执行能力,坚决把各项工作
14、与上级党委的决策部署落到实处,规定动作完成好,自选动作创亮点、树品牌。严格落实巡察组反馈问题持续抓整改工作,下大力度跟踪问效。(三)改进工作作风,增强廉洁自律。始终把学习贯彻党章准则条例作为全面从严治党的重要抓手,坚持以身作则、带头学习各项纪律规定,带头遵守党纪党规,带头践行廉洁自律的各项规范,要按照“耐得住清苦,扛得住诱惑、顶得住歪理,管得住小节”的原则,严格落实党风廉政建设责任制,认真履行“一岗双责”,持续传导压力,压实责任链条,强化责任落实。严格按照廉洁自律的准则,纪律处分条例和党内监督条例等规定要求,重拳出击、亮剑出鞘,严厉打击各类腐败行为,严肃查处违纪违法问题,剔除不正之风和歪风邪气
15、第二篇2024年第二批主题教育专题民主生活会(最新六个方面)对照检查剖析发言提纲根据市委关于召开第二批主题教育民主生活会的相关要求,我紧紧围绕此次主题教育专题民主生活会的会议主题,深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想,关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神,关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述,认真学习学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党章、新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,
16、以身作则廉洁自律,履行全面从严治党政治责任等6个方面全面梳理了存在的问题并进行深刻剖析,明确了今后的努力方向和整改措施。现将本人对照查摆问题情况报告如下。一、存在的主要问题(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论学习的深度广度仍有差距。作为班子成员,我虽然能够将理论学习贯穿融合到习近平新时代中国特色社会主义思想的始终,力求做到现学一步、学深一层、改实一点。但因为工学矛盾处理不到位,统筹安排不合拍,往往以工作繁忙事务缠身,学习缺乏目标导向和主题坐标,明显存在重实干轻学习、以干代学的倾向。学习钻得不深,学得不透,停留在大而化之的层面,往深里走、往实里走、往细里走做到不到位,思考
17、琢磨和分析研判不足,局限于点圈勾画、粗浅通读的层面和维度,缺乏立体式、系统性的框架体系,没有很好地透过现象看本质,提纯深层次的能量不足,致使学习的效果不明显,学习的质量不可靠、学习的效率不够高,真正离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。二是用党的创新理论指导实践仍然有差距。对党的创新理论的实践价值、科学思想方法领会还不到位,学思用三结合的长效机制不健全,理论与实际贴合得不够紧密,缺乏贯通性、融合性和衔接性,有时候出现滑坡和断层的现象,学思践悟、学用结合、学以致用的功力发挥得不够好。运用科学理论指导实践工作存在一定的短板和盲区,形式主义和经验主义的行为在一定程度上逐渐抬头。(一)维护党中
18、央权威和集中统一领导方面一是在贯彻上级决策部署、决议决定上,有时存在就事论事的情况,对宏观工作部署还领会不到位、真抓落实还不够到位。二是在推动具体工作落实上提要求多,手把手帮带的时候较少,特别是对一些与自己关系不大的工作,即使有想法、有建议,也抱着多一事不如少一事的心理;对社会关心关注和群众反映强烈的就医贵、择校热、停车难、登记难等问题,距离群众满意仍有差距,关心关切、久久为功、持之以恒的力度还需加强。三是宗旨意识还不够牢固鲜明。践行群众路线、一线工作法不够到位,开会听汇报、打电话指示较多,进乡村搞调研、入农户问疾苦较少,在密切联系群众、全心全意服务群众方面还存在差距。(三)在践行宗旨、服务人
19、民方面方面一是倾听群众意见不够到位。常是忙于应付日常工作,真正深入基层深入一线了解工作情况少,与一线沟通交流较少,与群众面对面直接交流的少,蜻蜓点水式检查多、鞭辟入里式调研少,导致对一线职工的思想动态了解不深,出台事关职工切身利益、普惠服务办实事的政策措施时,对基层情况掌握不准,导致有些工作开展不顺利。二是服务意识有待加强。创新性思路和举措不多,很多工作还停留在表面上,没有真正做到落地生根。(四)在求真务实、狠抓落实方面方面一是工作标准不高。在谋划和推进重点工作和常规性工作有思想落差,对于一些常规性工作,主观认为不容易出成绩,打造亮点难,因而缺少“如烹小鲜”的工作标准和干则干好、干到完美、干到
20、极致的“工匠精神”,未能做到哪个领域、哪项工作都盯住最高水平、盯住最好成果、盯住最强对手。二是推进工作的举措不够有效。自己服务大局的支撑度不足,“遇事先统筹”的意识和能力不足,在推动工作落实的过程中,不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划,未能科学摆布好各方面关系,处理好优先顺序,发挥好各自优势,在凝聚合力推动工作落实方面,统筹性、协调性和时效性有所不足。(五)在以身作则、廉洁自律方面方面一是自省精神有所欠缺。对于当前社会变革时期人们思想活跃、观点大量涌现、行为千奇百怪的现状,自己缺少及时深入、叩问灵魂的自省精神,未能时刻用党员领导干部的职责和党纪条规检点自己的行为,对标对表、调整校正不够及
21、时和精准,对于一些看似超前且极具迷惑性的错误观念和歪理邪说,自己有时也会被带偏。二是廉洁自律意识的培养仍需持续加强。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟,学深学透做得还不到位,未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求,也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范,导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风,并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化,擦除思想上的灰尘不够及时,修补思想上的缺损不够有效,距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求,还有一定差距。(六)在履行全面从严治党政治责任方面一是标准要求还需提高。虽然能够带头把纪律挺在前
22、面,立起来、严起来,但有时内心存有“小节无碍大局”的心理,在一些干部的小问题上,认为只要在大是大非问题上能坚守原则就行,要求放松了、标准降低了。二是制度实效还需增强。在压紧压实各级责任方面,有时存在制度执行力度一般化,出现重形式、轻实效的问题,从而影响了制度实效。三是原则意识还需提升。虽然对违规违纪问题进行通报,要求干部引以为戒,汲取教训,举一反三,以案为鉴,时刻保持警醒,坚守廉洁底线,筑牢思想防线,但有时存在点到为止现象,格动的不够真,功下得不够真。二、原因剖析(一)是政治理论学习不够全面只注重理论学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,忽视了其对工作的指导,常常以学习阅读代替深入理解、习
23、惯以熟记熟识代替思考领悟。虽然平时通过学习,能够掌握新观点、新理论,但对于所学的理论缺少深入的思考和研究,说明了在平时的理论学习上存在形式主义倾向,没有做到走心入脑、学通弄懂,指导工作还不至I位,解决问题的能力还不够强。(一)是政治能力存在不足习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中明确要求,要教育引导广大党员、干部锤炼政治品格,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对标对表这些政治要求,追根溯源,自己在政治素质等方面之所以出现问题,最根本的原因就是自己没有始终把党的政治建设摆在首位,未能时常在思想上正本清源、固本培元,及时全面地锤炼自身的政治品格
24、政治三力”还需进一步提升,导致“三观”有所松动。(三)是表率作用发挥不到位但与一些优秀的同志相比,自己没有真正发挥好“重要风向标”和,重要窗口,作用,探究其中的原因,其实就是自己主观思想上存在的模糊认识。这些年来,我先后担任多个领导职务,正是党的信任与培养,才使我一步步走上了更重要的岗位,我也更加地真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。但在思想深处,我却时刻想着如何把党交给自己的本职工作做好做优,对如何更好地严于律己、严负其责、严管所辖思考的比较少,对照坚持党性党风党纪一起抓的高标准要求,自己没有真正抓好分管领域的党风廉政建设,不注重从思想上固本培元,提高党性觉悟,对自身和分管同志工作标
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