2024年第二批学习教育组织生活会(新4个对照方面)对照检查对照检查材料(十篇汇编).docx
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1、2024年第二批主题教育组织生活会(新4个对照方面)对照检查对照检查材料(十篇汇编)篇一,共十篇2023年第二批主题教育专题组织生活会重点围绕“学习贯彻党的创新理论等(最新四个方面)检视剖析研讨发言稿一、存在的主要问题围绕“四个方面”问题进行对照检查(一)学习贯彻党的创新理论方面。理论修养是领导干部综合素质的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。“学思想”是主题教育的首要要求,彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。在新征程上,面对更为艰巨的历史任务,需要党员干部深化理论学习、强化理论思维、注重理论转化,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做政治
2、上的明白人、理论上的清醒人、行动上的领路人。对照该方面的要求,自身存在的差距主要有:一是学用结合不紧密。在平时工作中,满足于用已有的经验知识来应对工作中出现的各种情况、问题和变化,利用习近平新时代中国特色社会主义思想解决问题,还没形成工作自觉和工作常态。比如,把主要精力放在了落实任务、完成年度目标、推进重点工作中,但在具体工作中,运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作高质量开展的思路不活,学习成果转化为工作实效的能力还不足。二是学以致用缺实效。运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践上,与市情实际结合不够紧密。存在惯性思维,面对实际工作,没有养成从理论中找答案的思
3、维习惯,对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾,解决的思路不宽、办法不多。比如,破解当前经济下行压力继续加大、重大项目支撑接续不够等突出矛盾问题,依然没有找到硬招妙招。三是理论学习存在形式主义。习惯于“浅层次阅读”和“碎片化学习”,满足于偶尔翻翻辅导书目读物,对马克思主义基本原理,习近平新时代中国特色社会主义思想,党中央大政方针的学习不够系统深入,思考践行能力欠佳。比如,“学习强国”有时只管挣学分,真正入心入脑的深入学习不够。四是理论联系实际还有所欠缺。在开展人大工作及参与县里的一些中心工作时,还是抱持有自己作为一名在基层经历了多岗位历练的“老兵”,处理复杂问题和尖锐矛盾有一定经验心得的心态
4、惯于运用老套路、老方法来面对新情况、新问题,运用习近平新时代中国特色社会思想中所蕴含的世界观、方法论来看待问题、分析问题、解决问题的能力还有待长进。比如在谋划联系的环资委工作时,更多地还是考虑上级人大有哪些要求、要完成哪些规定动作,而不是结合理论去主动谋划、推动环资委当年度的监督重点应放在何处、监督实效应如何提升,学习成果与工作实效的衔接转化还有所脱节。(二)党性修养提高方面。始终坚持“学以致用,用以促学,学用相长”的要求,努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。通过不断的学习,努力强化廉政自律意识,提高防腐拒变能力,努力在工作中树立正确的人生观、价值观,使自己的忠诚观、成长观、对待观、进步
5、观、位置观等五观得到了较为全面的提高。进一步了坚定政治信仰,提高工作的责任感、使命感。同时.,注重加强业务知识学习。能够比较深入地领会党和国家的政策,严格按照有关政策和法律法规的规定来指导自己的工作,做到依法行政,依法办事,通过学习不断更新和丰富自身业务知识结构。一是对从严治党的新常态认识不足,还存在政治敏锐性和鉴别力不强的问题,虽然自己能够牢固树立“四个意识,坚决落实两个维护,但在现实生活和工作中还缺乏足够的政治警惕性,存在麻痹思想,特别是面对当前意识形态领域的复杂形势,如何站在全局的高度来应对,从而更好地维护党的形象方面办法不多。二是在贯彻执行中央和省市委决策部署上有差距,如近年来中央在财
6、政、金融、项目建设等方面出台的一些政策,没能及时找出其中的最大含金量,错失了许多发展机遇;个别工作在执行过程中没有完全做到第一时间落实,存在等待观望的心理;还有一些工作根据区上的情况做了些变通,有打折扣的现象。三是政治站位不高,对“两个确立的决定性意义政治领悟力不强。对“两个确立”的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深,不能做到紧密联系党的百年奋斗历程特别是党的十八大以来新时代伟大变革去认识、去领悟、去理解,政治判断力、政治领悟力、政治执行力与新形势、新任务、新要求还有差距。例如,自己在履职尽责、做好本职工作上,不能有效的将“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动
7、自觉。四是落实上级决策部署不够有力。尽管努力做到时刻关注党中央、省委、市委、县委在关心什么、强调什么,但是站在“国之大者”的政治高度和工作力度去抓工作做得不到位,政治敏锐性还有所欠缺,对于党中央的大政方针了解不够透彻。(三)联系服务群众方面。在为民服务解难方面,我们的工作尚未达到理想状态。而对干部职工迫切需要解决的问题时,我们往往只满足于当前解决,缺乏从长远角度出发的考虑,未能充分满足群众新期待。例如,在处理多处充电桩损坏的问题时,虽然及时更换了新的充电桩,但长效管理不到位,导致一些充电桩再次损坏后未能得到及时有效的维修。一是宗旨意识还需进一步树牢。自己长期在基层工作,经常与各式各样的老百姓打
8、交道,时间久了就错误的认为政府和老百姓之间的关系,是“管理与被管理”的关系;工作中,有时首先考虑的是“能否完成任务不被追责,能否让上级领导满意”,有时忽略了群众的感受。同群众坐在一条板凳上,交心、交朋友不够经常,没有真正做到从群众中来,到群众中去。没有很好地发掘群众的首创精神,没有做到真正把人民群众当老师、当亲人、当英雄,政绩观、群众观有所偏离,解决群众最关心最直接最现实的问题方面力度不大。二是宗旨意识不牢固。在抓工作、谋发展时,考虑短期效益多,急于出成绩、走捷径,站在群众立场思考少,以人民为中心思想不够牢,倾听群众的意见和呼声不够多,对基层情况的了解和把握也不够全面准确。三是“我为群众办实事
9、实践活动的成效优势不强。对分管干部的教育、引导、纠正不够及时有力,干部为群众服务的内生动力不足,导致有的干部将“为群众办实事”作为形象工程、政绩工程,把做做样子、拍拍照片、写写材料当成主要任务,落实成效却成了次要目标,群众反映的“问题清单”没有完全转变成为群众办实事的“履职清单”,有的干部也未能通过“我为群众办实事”实践活动,真正树立以人民为中心的服务意识。对实践活动中形成的做法经验总结提炼宣传得不够及时有效,在实践活动中形成的走访反馈、跟踪督导、效果评估、激励约束等先进做法,没有及时固化为针对性和可操作性强的长效机制,一些重点工作跨越式赶超的思想优势和发展后劲稍显不足。四是有的领导干部“官本
10、位思想严重,为了当官不顾群众利益,人民群众反映强烈的问题能拖则拖,在党和政府与人民群众之间制造障碍,使得人民群众的正当诉求经常得不到及时有效的反馈。(四)发挥先锋模范作用方面。存在问题及具体表现:一是政绩观还不够端正。在正确处理对上负责、对下负责和对自己负责关系上均衡用力不够,往往仰望星空多,考虑对上负责多,眼睛朝下看少,对下负责少,没有把群众满不满意、高不高兴作为工作的出发点。如,在谋划五社联动试点县(区)时,考虑更多的是做锦上添花的事情,往往在条件好、基础设施完善的地方推行,没有把社会组织数量、质量、群众需求等综合分析,把好看、好观摩作为工作的出发点和落脚点。二是干工作安于现状,激情不高。
11、随着年龄的增长,积极向上、锐意拼搏的工作热情有所减退,工作主动性和创造性随之淡化,有时习惯于用老办法解决新问题,用老经验解决新矛盾,大胆探索的方式方法比较少,理论知识还有所欠缺。有时习惯于“等”,等工作部署,等上级推动,紧迫感、压力感和忧患意识不强,超前意识不够强。三是推动高质量发展的能力仍需增强。而对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战,在突破思想藩篱,打破思维定势方面,能力还不够强,举措办法还不多,成效还不够明显。随着工作时间的增加,业务工作的繁重,有的班子成员没有始终保持顽强奋斗、一往无前的精神状态,没有牢固树立彻底的自我革命意识,主动提升自我素养和业务能力的积极性有所松劲。也一
12、定程度上影响了各项目标任务转化为发展实绩的效果。比如,有些班子成员习惯于用老办法解决新问题,对于公司改革发展过程中出现的新问题、新情况缺乏增强思维能力的主动意识和科学方法。表现出“拖一拖、等一等、看一看”的观望心态,缺少扭住不放、持续发力、攻坚克难的韧性和毅力,履职质效还不够突出。四是斗争策略不够科学。对斗争所需的法律规范、决策部署、群众诉求和专业知识没有做到深入了解和精准掌握,对社会上、工作中、网络里的杂音,实事求是地讲,有时只有能力制止,而没有能力批驳,斗争的知识体系还不够牢固。斗争的艺术有所欠缺,不善于在复杂多变的斗争中找准规律,把握时机;斗争的角度、尺度、力度把握得不够精准,有时而对不
13、同的群体未能快速地选择出最合理的斗争方式,常常采用正面驳斥的方法,让人产生居高临下的训斥之感,反而产生了厌烦之意,斗争的效果不够好。总结斗争经验不够及时,在把强烈的斗争精神转化为自身的斗争能力上,缺少行之有效的方法方法。二、产生问题原因分析(一)在思想方面,轻视了政治理论学习。自己投入工作精力较多,对学习的精力相对较少,没有很好地处理工作和学习的矛盾,同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准,有时还停留在一知半解的层面。对理论学习指导工作实践不够。在新形势下,如何将提出的新论断、新要求与自己负责的工作有机结合起来,在进一步提升部门管理水平,提升工作成效等方面,研究得不够深
14、入,转化不够明显。(二)实干作风虚化,钉钉子力度不够。在工作推进和作风建设上,没有真正做到“不忘初心,牢记使命”,很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料,没有深入实际察实情,没有面对面心贴心了解需求,涉及到重大民生工程项目,凭经验决策,按惯例拍板,作出的决策难以得到群众的理解和支持。抓落实善始善终、善作善成不够,对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题,怕惹麻烦、怕出乱子。对于一些工程建设进度迟缓、“中梗阻”问题,在追查不落实的事、追究不落实的人上迟迟下不了决心,制度执行不够。(三)开拓创新意识不够。有时认为只要工作中坚持原则,遵照上级部署落实,不出差错,按部就班完成上级安排的任务就可以,锐意
15、进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态发挥得不够充分。(四)党性锤炼不够硬,政治标准立得不够高。有的班子成员对党性修养、党性锻炼方面出现的问题没有引起足够警觉,放松了自我净化、自我革新、自我完善,还不能够严格按党员领导干部的标准要求自己;有的班子成员在严峻复杂国际巨变和国内深刻的社会变革面前,还不善于从党性的高度去观察和处理问题。(五)对学习的认识有偏差,导致政治理论学习不深入。虽然有集体学习和个人自学的学习制度,但工作忙时,就坚持得不够好,在学习的广度和深度上有欠缺。总认为办公室主要是搞好服务,只要把服务做好了、把工作协调好了,就算履职尽责了。对于理论学习,存在以干代学、现用
16、现学现象,特别是工作与学习发生矛盾时,常以办公室工作忙为由,给自己找借口,忽略了学习,导致自己在“三观”改造上有所放松,运用理论知识指导工作实践的能力还不够强。(六)宗旨意识有所减弱。原因就在于没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。有时自己内心认为只要落实了上级改善民生的“规定动作”、“硬性政策”,群众的生产生活条件得到了改善,广大群众就一定对党感恩、就一定拥护党的领导,“从群众中来,到群众中去”坚持不好。三、下一步的整改措施(一)强化遵规守纪,确保风清气正。自觉遵守国家法律法规、党规党纪,常思贪欲之害,常怀律己之心,切实筑牢拒腐防变的思想红线。坚
17、决扛牢全面从严治党“第一责任人”责任,从严从实抓好党风廉政建设工作,持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神,着力整治群众身边腐败和作风问题。(二)抓住机遇挑战,提升斗争本领。紧紧围绕全区的发展战略和总体布局,立足新起点,认清新形势,抓住新机遇,重点在加快产业结构调整、加快发展方式转变、促进民生福祉改善、提升社会治理方面深挖潜力,找准支点,攻坚冲刺,推动战略思想和决策部署在全区落地生根、见行见效。全区党员干部要通过力争上游、争先进位的冲刺精神,提振信心,强化担当,不断增强高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,努力克服本领恐慌和知识恐慌,从而应对各种风险挑战,克服重大阻力,坚决杜绝“软
18、骨病”和“恐惧症”的发生。(三)强化理论武装,提高政治站位。在理论学习中,要做到学之有道、学之有料,把握方式方法的生动性、新颖性、实效性,熟读精思原著原文、悟明悟透原理观点,深挖理论要点、廓清理论全貌,把每一点领会深、领会透,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,努力营造笃学勤学苦学真学的良好氛围。要以理论输入厚植精神沃土,实现从理论学习向理论认同的转变,把握其淬炼思想背后蕴含着的坚定理想信念、真挚人民情怀、高度自觉自信、无畏担当精神,解决好世界观、人生观和价值观的“总开关”问题,谋划远大理想、树立崇高追求、锤炼党性修养。(四)毫不动摇地践行人民至上的理念。积极践行以人民为中心的发展思想,在
19、本职岗位上抓好班子,带好队伍,管好风纪,大兴调查研究之风,力戒形式主义和官僚主义;对标党章、党规,增强全心全意服务人民的宗旨意识和本领能力,把“人民对美好生活的向往”作为个人工作的“座右铭”,坚定“功成不必在我、功成必定有我”的信念,坚决破除群众反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾,持续为基层松绑减负。(五)是把握理论精髓,强化理想信念。补足精神之“钙”,铸牢思想之“魂”,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,做到理论上清醒,政治上坚定,保持对党忠诚。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一课、作为必修课,做到学思用贯通、知信行统一,深刻领悟“两个确立”的决定性
20、意义,更加坚定践行“两个维护”,加强理论学习及理想信念教育,筑牢忠诚干净担当的思想根基。(六)坚持政治立身,锤炼忠诚品格。坚持旗帜鲜明讲政治,始终把学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为第一任务、第一要求,持续学习贯彻党的二十大精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。持续深化对党、对习近平总书记的忠诚教育,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”。四、互相批评意见(一)下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时,个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上
21、级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。(二)工作主动性不足。对分管的工作更多依据现行政策,工作完成限于常规工作,存在等工作的现象,点我名我就干,职责范围内工作就干好,没有进行系统性、长期性的规划。(三)XX同志的意见:在大胆工作方面做的不够好,顾虑太多,总觉得德育主任主要是做好自己分管的工作,把职责界限划分得太清,存在着怕得罪人的现象。另外,在干部队伍建设方面尽管做了些工作,但开拓性做得不够。(四)X同志担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,不主动与大家一起研究工作、解决问题。(五)XX同志服务群众的意识有待提升,尤
22、其是疫情防控工作,事关群众生命财产健康安全,但在具体防疫工作中,同志认为要应该严格按照文件严格执行,不能夸越雷池,缺少对文件的分析和现实的研判,不能够灵活变通,造成了一些不良影响,希望同志在今后工作中加强改正。(六)X同志联系群众不紧,在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧,宣传形式单一,没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式,使宣传教育效果打了折扣,不能很好地调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。(七)XX理论学习自觉性有待加强。工作中,通常把精力过多地放在具体事务上,真正有计划地系统学习的时间偏少,缺乏深层次互动和思想交流。(八)群众办事难,解决问题不够及时,办事需要走后门、
23、用关系、托熟人等,基层群众需要求人才能办事,甚至个别单位仍存在吃拿卡要现象;干部不深入基层,工作脱离群众、脱离实际,制定措施不深入基层搞调查研究,闭门造车,凭主观臆想;特权思想严重,尤其是基层村干部霸权思想严重,宗派意识浓厚,私欲膨胀。部分干部个人主义思想严重,好大喜功,图虚名、争彩头,追求报上见名,电视上留影,在汇报上做文章,在接待上下功夫。(九)对XX同志批评意见:给你提两条批评意见。第一,进取意识有所淡化,工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时,有“干累了歇口气”的想法,存在降低标准放松要求的状况,比如,你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求,导致标准不高,这是
24、享乐主义的表现。第二,有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理,只对分管工作负责,不分管的工作不愿多发表意见,比如,在群众讨论时,你发言避重就轻,怕得罪人,这是你事不关己高高挂起的官僚主义和享乐主义表现。(十)形式主义、官僚主义问题仍有所体现,有时对上级决策部署,下功夫理解执行不够,以会议落实会议、以文件落实文件;有时下基层调研走马观花、蜻蜓点水,发现不了问题、摸不准实情;指导工作、部署任务有时较为随意,甚至刚安排完工作就急着听汇报、催着要材料。(十一)抓干部管理工作不严格。比如,很多制度建立了,可是碍于情面,没有严格执行,制度纪律永远约束的是老实人,对不遵守纪律的干部没有任何惩戒,造成干
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