组织生活：2023主题教育民主生活会班子对照检查、个人发言（8篇）.docx

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1、2023年主题教育民主生活会班子对照检查材料、个人发言提纲范文目录一、领导班子对照检查材料1. 2023年主题教育民主生活会领导班子对照检查材料2. 2023年主题教育民主生活会领导班子对照检查材料3. 2023年主题教育民主生活会领导班子对照检查材料二、领导干部个人发言提纲4. 2023年主题教育民主生活会个人发言（宣传部长）5. 2023年主题教育民主生活会个人发言6. 2023年主题教育民主生活会个人发言7. 2023年主题教育民主生活会个人发言（国企党委书记）8. 2023年主题教育民主生活会个人发言（国企党委书记）2023年主题教育民主生活会领导班子对照检查材料本次民主生活会前，室班

2、子严格按照民主生活会方案要求，紧扣会议主题，认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话，对照六方面问题广泛征求意见建议、深刻查摆问题、深挖症结根源,明确了今后的努力方向和整改措施。一、存在的主要问题（一）在理论学习方面。一是理论学习少态度。政治理论学习缺乏深度。虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，但政治理论和业务学习时间上难以保证，在学习计划上难以落实。班子成员平时在具体工作上安排的多，而在学习上的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况偏多。二是学以致用缺实效。运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践上，与市情

3、实际结合不够紧密。存在惯性思维，面对实际工作，没有养成从理论中找答案的思维习惯，对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾，解决的思路不宽、办法不多。比如，破解当前经济下行压力继续加大、重大项目支撑接续不够等突出矛盾问题，依然没有找到硬招妙招。（二）在政治素质方面。一是政治领悟力有待增强。班子成员虽然能够严格遵守党的政治纪律和政治规矩，衷心拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，自觉同党中央保持高度一致，但还存在着从政治高度审视、处理问题能力不够强的问题，对社会上、网络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够。二是政治执行力有待提升。推动上级决策部署落实落细还不够到位，特别是在一些工作推进落实

4、上还没有真正做到抓底扣细。比如，由于专业性强、涉及范围广加之疫情等特殊原因，对经济领域尚停留在政策理论层面的学习研究，对本地体制机制改革、基层治理改革的情况调研和分析还不够，还停留在规划阶段。（三）在能力本领方面。一是攻坚克难的本领有待提升。对研究资金瓶颈制约破解能力还不够强。虽然召开了第一次全市财经工作会议，完善了财经委员会框架体系，但对于与税收、金融、商业银行等重点部门的协同沟通还不够，研究谋划还需进一步深入，整合政策资源打好资金组合拳的能力还有待提升。二是创新意识还需进一步加强。有的班子成员对日常工作，有时满足于按部就班落实上级要求，勇于破除自我设限，破除惯性思维,勇于斗争改变做得还不够

5、到位。对重点改革领域和难点工作前瞻性研究谋划还不够深入，不够适应新形势新任务新要求。（四）在担当作为方面。一是缺乏主动担当的决心。当前正是我市爬坡上坎的关键期，面对改革发展的机遇和挑战，班子成员敢闯敢试、敢为人先的勇气不足，探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”的胆子不大，有的班子成员还认为“多一事不如少一事担心“干得多错的多”，有的班子成员工作只求“过得去”,不求“过得硬”。二是缺乏善于担当的本领。有的班子成员习惯当“二传手”、当“甩手掌柜”，只当评论员、不当战斗员，只当裁判员、不当运动员，干工作只管部署和验收，不研究政策、不明确措施、不指导方法、不总结经验，甚至指导工作没有具体措施，让基层找不

6、到落实的方向和抓手。（五）在工作作风方面。一是调查研究浮于表面。班子成员工作重心侧重于项目建设、经济发展等领域，深入基层一线不够,调查研究不经常，宗旨意识树得不够牢，干群之间的鱼水情深有所弱化。比如，日常工作常以听汇报、下指示为主，到基层单位和社区与普通群众交心谈心还不多，深入调研还不够，“走马观花”、浮于表面的现象还时有存在。二是文风唯实注重不够。有的班子成员文稿起草不注重文章的内涵和实质，喜欢搞段落控制、字数对等、四言八句、排比对偶等。有的班子成员对于部门上报的素材未能全面核实推敲，甚至出现部门说什么就是什么，没有数据就推算。有的班子成员校稿不严不细，以致于给省委领导上报的材料还有错别字的

7、情况。（六）在廉洁自律方面。主要存在干部管理上不严的问题。在干部管理上还存在老好人思想，没有深刻认识到严管就是厚爱。有时怕执行规定过严，影响同志们的工作积极性，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的没有及时提醒，该批评的没有及时批评。二、原因分析针对上述查找的问题，深刻剖析产生的根源，具体表现在以下几个方面：（一）政治理论学习不够系统。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想偏重于学，弱化了对工作的指导和推动，习惯以学习阅读代替深入理解、以熟记熟识代替思考领悟。虽然对新观点、新理论做到了熟练掌握，但对于所知所学缺少深入的研究思考，说明领导班子在理论学习上还有形式化倾向，对党的理论创新思想

8、认同多于行动认同，导致对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的在新时代最伟大的理论创新成果未能做到走心入脑、学通弄懂，运用科学理论指导工作实践还不到位，以马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力还不够强。（二）服务群众宗旨意识不牢。还没能真正把握到“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的精神实质，对新时代如何做到坚持以人民为中心的发展思想与践行党的群众路线相统一还缺乏深入思考，在工作推进过程中还没能做到始终如一践行全心全意为人民服务的宗旨，导致在调研工作中对上考虑多、对下考虑不够，聚焦中心工作多、关注民生需求偏少。究其根源是在思想上没有认真想清楚“为了谁”“

9、依靠谁”“我是谁”这一根本问题，从而导致群众观念的淡化、服务宗旨的弱化。（三）斗争精神有所弱化。面对新时期、新形势、新任务，“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”的坚韧斗志有所松动,导致在推进工作过程中斗争精神发扬不够，面对改革发展的繁重任务，自我提升、自我革新的意识不强，缺乏迎难而上、一往无前的韧劲。同时由于斗争精神弱化，导致在干部教育管理工作中还存在老好人思想，“说得多、做得少”，不自觉的降低T纪律标准，执行纪律规定不愿较真碰硬，全面从严治党的工作责任和压力还没有真正落实到位。三、今后努力方向及整改措施下一步，我将针对查摆出的问题以及今天大家指出的问题，逐一制定措施，形成整改清单，扎扎实实

10、抓好整改，确保取得实实在在的成效。(一)提高政治站位，把牢正确方向。坚持把政治建设摆在首位，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，把维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为最重要的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。充分发挥班子的政治功能和政治作用，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力，做到大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决。持续强化理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大会议精神，不断提高政治觉悟，把对党忠诚、为党分忧、为民尽职、为民造福作为根本政治担当，时刻做到政治过硬、能力过硬

11、作风过硬。（二）树牢宗旨意识，改进工作作风。坚持以人民为中心的发展理念，厚植人民情怀、牢记国之大者，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求。牢固树立为民服务思想，腾出更多时间和精力，深入基层、深入一线，了解社情民意、听取基层意见、总结基层智慧，以更加务实作风、更加扎实的举措，思考谋划调研、改革、财经工作，选定一批民生课题开展调研、确定一批民生关切改革攻坚、紧盯一批民生政策对接落实，不断把人民对美好生活的向往变为现实，让广大人民群众真正享受改革红利、得到发展实惠。（三）强化责任担当，从严管党治党。树立正确的政绩观，以时不我待、只

12、争朝夕、勇立潮头的历史担当，守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，勇于开拓创新、敢于直面矛盾，围绕贯彻落实党的二十大精神和市委中心工作，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，奋力谱写中国式现代化辽源全面振兴新篇章。带头严格落实党风廉政建设相关规定，切实履行管党治党主体责任，全面加强党员干部管理，运用好监督执纪的“四种形态”，不断扎紧制度的笼子，打造清政廉政的模范机关。2023年主题教育民主生活会领导班子对照检查材料根据按照XXX主题教育工作部署安排和xxxxx民主生活会的通知精神，XXXX党委班子成员认真学习了XXX

13、XXXXX,以及XXX等相关内容，围绕XXXX、XXXX.XXXX的主题主线，紧扣本次民主生活会相关要求，严格落实“三个摆进去”要求，对照“六个”重点方面，召开专题研讨会深入讨论，深入开展交心谈心，剖析原因，并提出了今后努力方向和整改措施。现在，我代表XX党委领导班子作对照检查情况汇报。一、对照查摆的突出问题1.在理论学习方面一是在抓学习的自觉性上还存在差距。个别班子成员从讲政治的高度抓学习、抓转化的力度还不够。理论学习碎片化、表面化、形式化问题还不同程度存在，基本满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，坚决扛起“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距。二是在学以致

14、用的务实性上还存在不足。自觉把XX新时代中国特色社会主义理论学习成果，转化为XX人才培养模式的实践和理论探索，放在XXX建设大背景下来思考的力度还不够。对各自分管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精准，从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、历史思维方面仍有不足。2 .在政治素质方面一是个人的党性修养还需进一步提升。个别班子成员落实党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等还不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题。对当前社会上一些“高级红”“低级黑”等不良现象，从本质上认识不足，对身边一些同志出现的“躺平”“佛系”“美

15、分”“精日”等错误思潮，旗帜鲜明批驳不够，挺身而出与之斗争的精神还不够坚决。二是党组织政治功能还需进一步加强。在XX党委推动的XX支部“双带头人”工程中，部分支部书记日常教学科研任务繁重还要身兼数职，受年龄和工作精力限制，致使个别支部党建工作与业务工作结合不够紧密，“两张皮”现象比较突出。3 .在能力本领方面一是运用新理论、新思想指导实践的成效不够显著。在XX谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务的过程中，各类方案计划意见等宏观指导性文件都能够做到紧跟创新思想、体现创新理论，但在“终端”抓手上，缺乏创造性地转化为具体措施的方法，存在一定的“落实误差”。二是与时俱进、全面推动抓创新的意识有所弱

16、化。个别班子成员思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。4 .在担当作为方面一是斗争精神仍显缺乏。对今年党和国家大事多、喜事多、要事多的实际，各种敌对势力意识形态领域斗争尖锐复杂，虽然班子成员都能够做到对手机网络特别是微信群、朋友圈上一些与主流声音不相符的观点言论做到自己不信不传，但坚决反击、果断批驳、及时提醒做得不够，斗争精神不够坚决。二是开拓创新能力不足。个别班子成员工作时间较长、任务压力较大，开拓创新意识不够，敢为人先、敢

17、闯敢试精神不足，面对身边个别党员干部“庸懒散”现象、工作“粗浅慢”、利益斤斤计较、纪律“宽松软”隐患等现象，未能很好落实政治思想教育工作领导责任，优秀教师入党“上热中温下冷”的现象依然存在。5 .在工作作风方面一是主动深入基层一线“破题”的意识还不够强。班子成员在互相交流中感到，随着近几年各项工作压力的加大，各种考核任务的增多，部分领导群众观念有所弱化，有时坐等上门多，主动问需少，同师生主动沟通、主动关心少，扑下身子走进师生身边，近距离听取师生心声做的还不够。二是为群众服务的责任“担子”抗的还不够稳。对当前广大一线教职工群体多样化、多层次、多方面的精神文化需求关注不多、调研不深、了解不够，存在

18、渠道单一、方法简单的情况。6 .在廉洁自律方面一是从严治党的压力传导还存在“肠梗阻”的现象。有的班子成员表示，有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落实上有所不足，平时工作一忙，就把大量的时间和精力投入在事务性工作中，没有狠下功夫去加强作风建设的过程监管。二是党风廉政建设长期性缺乏“抓到底”的韧劲。个别班子成员对党风廉政建设的长期严峻形势认识还不够深入，认为自己不管钱、不管人，工作中注重业务工作多，党的廉政建设工作预防做的少、工作部署少。对一些风险隐患警钟敲得多，缺乏督查和跟踪问效，对各级党组织党风廉政建设抓的不够。二、产生问题的原因分析一是主观改造不够彻底。从思想深处来讲，说明有的班

19、子成员没有将自己本职工作置身于党的事业高度去谋划去推动，缺乏远见，以工作繁忙、时间精力有限为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走”。二是党性锻炼不够严格。个别班班子成员党性不强，觉悟不高，担当意识不够，以牢固的公仆意识践行初心，共产党人那种无欲则刚、天下为公的大情怀大修为有所欠缺。对照“四个意识”“四个自信”“两个确立”“两个维护”的政治标杆，把“四个意识”内化于心、见之于行上还需要持久深化，坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政

20、治站位需要不断提升。三是宗旨意识不够牢固。由于XX各类事务性工作千头万绪、精力相对有限，对上级重视程度高和XX反映强烈的教科研设置模式、日常学习生活保障力度等重点难点工作抓得紧，落实的相对较快，对一些思想导向、心理健康、特殊群体需求等自认为不太重要的方面关注程度低，推进的相对慢一些，没有坚持任何时候都要以XX满意不满意作为工作衡量标准。三、努力方向和整改措施一是加强理论学习，坚定理想信念。持之以恒学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧抓住主题教育有利契机，立足各自岗位工作实际，在准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力，真正把理论

21、学习成效转化为谋划和推动XX发展的工作思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践，着力推动XX高质量发展。二是强化责任担当，提升履职能力。立足岗位职责，认真思考履职尽责、担当作为之策，力争提升工作站位，立足国家战略、立足XX角度、立足XX实际谋划全局、思考工作。坚决把上级和XX党委的工作部署落到实处，不断提高工作执行力和工作效率,努力在XXXX目标科学谋划、个人政策理论学习，创新教学计划制定等方面贯彻新发展理念。三是践行服务宗旨，站稳人民立场。时刻擦亮党员本色，牢记心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，聚焦广大XX最关心的切身利益问题，放下“架子”

22、去掉“官气”，持续聚焦高质量教学、学习、生活领域痛点难点焦点问题，着力解决XX最关心、最直接、最现实的利益问题，切实解决好XX的操心事、烦心事，不断增强XXXX全体人员的获得感幸福感安全感。四是严肃纪律作风，筑牢廉洁底线。始终坚持把纪律和规矩挺在前面，不断强化知敬畏、存戒惧、守底线的意识，以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则，落实为XX减负的各项规定。注重净化自己的“生活圈”“社会圈”，时刻检视自己，始终保持健康向上的生活情趣。管好自己、管好家人、管好下属，摆正自身位置，不论职级高低，不论身处什么岗位，都要自觉接受组织和XX的监督。2023年主题教育民主生活会领导班子对照检查材料说明：本

23、文“廉洁自律方面”后面仅有提纲，没有全文。会前，按照主题教育专题民主生活会有关要求和具体安排，X领导班子认真开展会前各项准备工作，精心组织集体学习，深入开展谈心谈话，对照意见提出的6个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆突出问题，深刻剖析问题根源，有针对性地制定整改措施，形成班子对照检查材料。现将相关情况报告如下。一、问题查摆（一）理论学习方面1.理论学习重读轻研。班子“带头学”方面，对习近平新时代中国特色社会主义思想满足于现学现用、即学即用，班子成员带头参与理论学习活动、为干部职

24、工上党课次数偏少，为干部思想上“补钙”、学习上“力口压”还有待加强。干部“专题学”方面，存在学习不够系统深入，规定科目多、自选科目少，部分基层党支部“第一议题”制度落实不够到位等问题。党员“灵活学”方面，“学习强国”平台，党员活跃度偏低，自觉性不高，被动参与理论学习。2 .融会贯通重唱轻做。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、思想深邃、内涵丰富，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，有的班子成员能够做到读原著、学原文、悟原理，深刻领悟新思想的真理力量、思想力量、实践力量，并总在强调、表态在理论学习中要学以致用、融会贯通，但严格对照主题教育任务要求和习近平总书记讲话，个别

25、班子成员理论学习时仅满足于笔记记过了，没能真正做到理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，对用什么方法去实践、靠什么工作去落实还缺乏系统的思考和行动，在“知其然、知其所以然、知其所以必然“上还有较大差距。3 .实践运用重思轻行。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践方面，与实际结合不够紧密，想问题、做决策、定目标时站位还不够高，思想还不够解放，推动XX工作的创造性不足。比如，在解决改革发展稳定的重大问题时，能主动从新思想、新理念中找指引、查依据、想办法，但在把思想力转化成生产力上还有一定差距。（二）政治素质方面1 .系统把握“两个确立”的内涵还有不足。有的班子成员在“两个确立

26、的时代背景、重大意义、深刻内涵上还缺乏深层次的理解，对“两个确立”在新时代党和国家事业发展、推进中华民族伟大复兴历史进程上具有决定性意义领会还不深。比如，党的二十大报告指出了中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，领导班子在系统学习、深刻理解中，未能将事业发展置于中国式现代化的理论和实践发展中深入思考，从更深层次、更广范围谋划服务中国式现代化的破题思路还不明确，结合实际探索还不深入。2 .深入践行“两个维护”的要求还有差距。在落实中央的方针政策和省委重大决策部署上，还未真正将“两个维护”重要要求贯穿于班子建设、深化改革、科技创新、营商环境、民生改善、加快发展的过程之中，还存在思路不广、措施不多

27、结合得不紧密等问题，有时存在上热下冷、上紧下松、上实下虚的现象。比如，面对新定位新使命新形势，如何主动识变、主动应变,更好保障发展上创新举措不多，对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究，发挥“小切口”实现“大效应”优势未能充分体现。3 .锤炼提升“政治三力”的深度还有差距。党委监督、督促基层党组织和党员干部提升“政治三力”的能力需要进一步增强,仍存在少数机关党组织和党员干部对加强政治机关建设、提高“政治三力”抓什么、怎么抓缺乏深刻认识和思考，开展工作缺乏有效的手段和方法。比如，在加强政治机关建设方面，对规范提升党支部建设推动还需加力，党建品牌矩阵还未形成；对基层党组织推动

28、机关党建、抓专题党课质量等方面传达压力还不够，有的党支部存在“党建务虚”的偏颇观念。（三）能力本领方面一是应对风险的能力还需加强。有的班子成员对防范化解风险工作的艰巨性、复杂性认识不够充分，没有真正坚持把底线思维、忧患意识贯穿谋划推进分管事业始终，应对各种复杂局面、意外情况的预案做得还不够周密，对当前严峻的国内国外形势的预判不够精准，树牢”问题就在身边、斗争就在眼前的意识”不够，工作成果与高质量发展的要求还有差距。二是为民服务的能力还需加强。未能在为党分忧、为民服务的坐标系中找准找实履职尽责的着力点、创新点，在具体工作中往往单纯就事论事，没有站到人民立场和群众视角去审视工作。比如，在履行社会责

29、任，做好定点帮扶、对口支援，助力帮扶地区全面推进乡村振兴方面，还需进一步加大领导力度、投入力度和攻坚力度，用推动发展的“辛勤指数”换取人民群众的“幸福指数”O三是基层调研的能力还需加强。对标主题教育和习近平总书记要求，部分班子成员到基层调研，接触一把手和班子成员多，接触一般干部和群众少，发现问题不全面、不深入、不细致，解决问题不彻底。比如，面对重大决策部署落地、深化重点领域改革、人才队伍建设、职工急难愁盼问题开展的调研频次和深度不够，主动挖掘问题、创新推进举措等方面谋划不多、思考不深，形成的高质量的调研报告不多。（四）担当作为方面一是开拓创新意识还需强化。在党的建设、干部人才、产业发展、项目建

30、设等方面还存在路径依赖，开拓创新意识不够强，举措不够大胆。比如，面对区位交通优势、自然资源优势、历史文化优势明显，特别是国家和省出台的系列支持政策的难得机遇，在支持政策制定上视野还不够开阔，在项目载体设计上还是老项目居多，汇聚创新资源、集聚创新产业、推动创新赋能的效果不够明显。二是发扬斗争精神还需提升。能够发扬党的优良传统和作风，积极主动防范化解风险，但在解放思想、攻坚克难上还需强化，在推动党中央和省委决策部署落实方面，结合文章做得不深、围绕不同阶段上级重点工作抓落实时，更多的是按老套路“出牌”，对分管领域难啃的硬骨头，有时存在畏难情绪、抵触心理,对前进路上的难点堵点痛点问题，缺乏“打破砂锅问

31、到底”的斗争精神。三是破解复杂矛盾还需增强。虽然对制约事业发展的体制性矛盾、结构性矛盾以及各种历史遗留问题有清醒的认识，也有破解矛盾、改革发展的强烈意愿，但在具体实践中，破题解难开局的招法和力度还不够。比如，在通过主题教育研究战略规划前瞻性、引领性的措施办法上还有不足，高点高位引领发展上仍需加强；深化改革在推进实施下虽然取得阶段性成效，但很多难题还需要研究具体的破解措施；一些历史遗留问题的解决，还是以求稳为主，缺乏彻底解决的智慧和办法。（五）工作作风方面一是求真务实的劲头有所减弱。有的班子成员抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠劲，对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头。比如，

32、在解决安全风险隐患排查整治方面，对有的干部职工出现的麻痹思想、侥幸心理批评指正不够及时，还未真正通过驰而不息的耳提面命，让大家时刻保持忧患意识。二是善作善成的魄力有所减弱。在吃透党中央及省委精神前提下开展具体工作方面有欠缺，自觉主动从全国全省发展大局的高度想办法、作决策方面还存在不足。比如，能坚决扛起维护国家“五大安全”的政治使命，深知“五大安全”相互关联，但实践中对如何把维护“五大安全”这个政治使命、扩大内需这个战略基点和供给侧结构性改革这条主线有机结合起来，思考得还不够深，成势见效不够明显。三是正风肃纪的常劲有所减弱。略。（六）廉洁自律方面一是履行从严治党政治责任的主动性还需提升。二是党风

33、廉政建设“一岗双责”履行还不到位。二、产生问题的原因分析（一）政治忠诚这个“压舱石”有待筑牢。（二）党性修养这个“动力源”有待提升。（三）作风建设这个“牛鼻子”有待牵紧。（四）略。三、努力方向和整改措施（一）进一步加强理论学习，不断夯实理论武装。（二）进一步锤炼政治能力，不断筑牢发展根基。（三）进一步履职担当尽责，不断推进工作落实。（四）进一步全面从严治党，不断深化作风建设（五）进一步管好关键少数，不断发挥表率作用。2023年主题教育民主生活会个人发言提纲（宣传部长）一、检视问题（一）理论学习方面一是理论学习的“系统性”不够。有时还存在不能很好地处理“工”与“学”的问题，学习的全面性、系统性有

34、待加强，存在“零敲碎打”“急学急用”的现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习感悟还不够全面，对其中蕴含的思想内涵理解不够深入，用以谋划指导宣传思想文化工作不够到位。二是实践运用的“有效性”不够。围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”武装头脑、指导实践、推动工作还不到位，用党的二十大精神指导实践还需要进一步深化，满足于学原文、读原著，原原本本学、逐章逐节学，但结合工作实际深学细悟、学懂弄通、融会贯通不够，用党的最新创新理论推动宣传工作还需加力。（二）政治素质方面。一是践行“两个确立”还有差距。能深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉做到“两个维护”，从政治高度坚决贯彻落实

35、党中央、国务院和省市委重大决策部署，但立足新发展阶段，工作创新意识有所减退，研究部署宣传思想、精神文明、文物保护、意识形态等工作时习惯于用老经验、老办法应对新形势、解决新问题。二是心怀“国之大者”还存不足。对“国之大者”的理解和把握不够，没有做到心中有数、时刻对标对表、始终紧跟看齐，在关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，在思想上政治上行动上全方位向习近平总书记看齐、向党中央看齐，表里如一、知行合一上还需再下功夫，在制度建设、阵地管理、品牌打造、载体创新等方面仍有提升空间，在更好地内聚力量、外树形象上还有很多工作要做，未找准找实把“国之

36、大者”的政治要求体现在严管理、优教育、提质量、抓落实的各个环节。（三）能力本领方面一是用系统观念推进工作需持续加强。系统观念是具有基础性的思想和工作方法，习近平总书记就坚持系统观念作出一系列重要论述和指示要求，自己也注重用系统念思考工作、推进工作，但仔细想来，面对理论学习、宣传思想、文明建设、队伍管理等工作艰巨任务，还是没有做到“十个手指弹钢琴”，工作中存在顾此失彼、畸轻畸重的问题。比如，在统筹当前和长远方面,如何适度超前谋划宣传思想工作，投入的精力还不多，推动的力度还不够大。二是用实践锤炼提升本领需常抓不懈。在找准工作的切入点和突破口，全面提升宣传工作的质量和水平上还需加强，教育引导党员干部

37、提高能力本领的招法还不够丰富，面对新时期宣传工作的新形势新任务，一些宣传系统干部存在着老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用的问题，不同程度存在“本领恐慌”“能力危机”。（四）担当作为方面一是引领推动基层宣传工作力度不够。在聚合力量、创新思路，着力解决好力量分散、整合不够、各自为战的问题，提高正面宣传的供给能力和舆论引导能力，推动基层宣传工作提质增效上，还需采取有力举措，目前看，宣传教育的方式方法、载体平台还不够鲜活和接地气，吸引力、渗透力、感染力不强。二是推动落实意识形态责任制不够。个别党委（党组）工作不到位，报告意识形态工作不及时、不规范，比如，有的领导干部履行“一岗双责”主动性不强、工

38、作不到位，重业务轻意识形态工作问题较为突出；用新思维、新举措推进意识形态工作不够,随着网络和自媒体的普及，意识形态工作受到巨大冲击，尤为需要方式方法的创新，但有的部门和单位缺乏新思路、新举措，仍在沿用老思维、老办法。（五）工作作风方面一是狠抓落实的力度和方法还有欠缺。在谋划宣传工作中，一直力求把工作抓实、抓紧、抓出成效，但狠抓落实、监督问效还不够深入到位，推动工作的力度也需进一步加大。比如，今年以来，省委宣传部、市委宣传部都对全年的宣传工作进行了详细的安排部署，提出了主要任务、工作抓手、具体要求和完成时限,但目前看，有的工作进展还不理想，工作效果还不明显。二是压力传导的强度和狠劲不够到位。面对

39、宣传宣讲、中心组学习、精神文明建设、新时代文明实践等实际工作任务，还存在上紧下松、压力传导不到位的情况，存在工作落实上面热、下面冷，落实力度逐渐递减的现象，特别是一些干部还有玩数字游戏的冲动。(六)廉洁自律方面一是主动接受监督还需加强。接受监督的自觉性还有待加强，对“没有监督的权力必然导致腐败”的道理是认同的，但有时片面地认为自我约束重于外部监督，接受外部监督、社会监督可有可无，自觉接受监督的习惯没有养成。二是监督管理干部还需加严。能够牢记手中的权力是党和人民赋予的，并坚持严以用权、依法用权、秉公用权，但严格对照，对基层党组织、宣传干部的日常管理监督还不深不细，对八小时以外行为情况还缺乏全面了

40、解，在严明纪律、狠抓执行上还缺乏硬举措、硬抓手。二、产生问题的原因分析(一)理论武装还不够全面。面对不断发展的形势任务，坚持把宣传思想工作实现新突破取得新成效作为重点，把时间和精力更多地投入到具体事务性工作中，导致理论学习的积极性、主动性不够，对党的最新理论成果学习的不够系统、不够深入，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神还没有完全理解领会，指导实践谋划宣传工作的视野不够开阔。（二）党性锻炼还不够经常。作为市委常委、宣传部长，始终把“自重、自省、自警、自励”“慎独、慎初、慎微”作为“座右铭”和“护身符”，牢固树立法律权限不能突破、法律底线不能逾越的观念，但受一些社会环境影响

41、自我约束抓得不够严格，党性锻炼的主动性、自觉性有所放松，对一些社会不良现象缺乏坚决的斗争精神，没有以更严、更高的标准要求自己。（三）为民初心还不够牢固。始终坚持全心全意为民服务的宗旨，经常深入基层深入群众，了解掌握第一手资料，解决实际问题，但仍存在对一些事关群众切身利益的重大事项，听取基层一线各方面、各领域意见建议不够，没有充分站在群众的角度去考虑、去推动，在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，对关系大家长远利益的事情考虑的还不够。（四）管党治党还不够严格。自己能在市委的坚强领导下，认真履行“一岗双责”，但在较真叫板、动真碰硬上，还没有做到“一竿子插到底”，市委宣传部机关党的建设缺少针对性

42、和实效性，“规定动作”抓得多，“自选动作”抓得少。之所以出现上述问题，对作风建设抓得不紧是一个重要原因，缺乏纪律作风教育的针对性、管理的经常性、监督的有效性，对纪律执行、作风建设情况监督检查不严格，正风肃纪力度不够，落实管党治党要求还没有真正严起来、实起来。三、努力方向和整改措施（一）持之以恒强化理论武装。坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实解决学习流于形式、学用“两张皮”问题。加强党委（党组）理论学习中心组学习规范化建设，持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想常态化、制度化，让党的创新理论在党员干部心中扎根铸魂。牢牢把握意识形态工作领导权、

43、管理权和话语权，全面提升舆情发现力、研判力和处置力，坚决维护意识形态安全。紧紧围绕推动全区高质量发展这一主题，创新宣传引导方式，深入推进媒体融合，凝聚团结奋进的强大思想共识。（二）全力抓好宣传思想工作。坚持围绕中心，全力服务大局，稳中求进、守正创新，紧紧围绕市委、市政府中心工作，精心谋划，虚功实做，找准工作的切入点和突破口，全面提升宣传工作的质量和水平。向先进地区学习，聚合力量、创新思路,着力解决好力量分散、整合不够、各自为战的问题，打造有时代感、有流量、有人气的精品传播平台，提高正面宣传的供给能力和舆论引导能力，讲好基层故事，传播好基层声音。（三）从严落实管党治党责任。切实担负起管党治党的政

44、治责任和领导责任，压实主体责任和“一岗双责”，严格执行党章党规，严肃党内政治生活，坚持民主集中制，严守政治纪律和政治规矩。进一步加强机关党建工作，树牢强基导向，建强平台载体，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等制度，把教育管理党员的责任切实扛起来，引导宣传思想文化系统的党员干部，自觉承担党员义务，发挥好先锋模范作用。严格执行中央八项规定精神和新闻报道等制度，敢于较真叫板、敢于得罪人，及时发现和解决管党治党责任落实方面的突出问题。（四）驰而不息转作风抓落实。带头把遵守党的纪律和党内规矩作为生命线，坚决反对四风，坚决铲除码头文化、圈子文化、好人主义，坚决守住廉洁自律

45、的底线，真正把纪律和规矩挺在前面。坚持问题导向，着力解决好“上热、中温、下冷”问题，努力打通“最后一公里”，着力解决工作不落实落地问题，通过学习讨论、集中研讨等，在形成广泛共识基础上，绘出“施工图”，列出“任务书”，变理念更新为实践推动，确保形成高质量发展的宏大场景和生动画面。在理论学习、党性修养、斗争实践、遵规守纪等方面锤炼宣传干部，不断增强“脚力、眼力、脑力、笔力，打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。2023年主题教育民主生活会个人发言提纲按照主题教育专题民主生活会的有关要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读了习近平总书记关于党的建设的重

46、要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话精神和重要指示批示精神，学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，重点围绕意见明确的6个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，结合自身思想、工作和生活实际，按照将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去的要求，对照自身存在的不足之处，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向，现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在理论学习方面一是理论学习缺深度。对照对照习近平总书记关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在全

47、面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位，督促指导各党组织利用“三会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习不够，对党的最新政策理论的整体性把握还有不足，存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。如：对习近平谈治国理政（第四卷）等必学科目以及全面从严治党、政治监督、党风廉政建设和反腐败斗争学习多，对经济建设、创新改革、营商环境、生态环保、人才等内容学习相对较少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵、实践要求理解的不够深入全面。二是学用结合不紧密。在坚持学思用贯通、知信行统一上还没有达到最佳效果，对习近平重要论述和重要指示批示精神领会不够深刻，运用贯穿其中的立场观点方法

48、破解具体工作中的难题矛盾不够精细到位，在谋划开展具体工作时从中找方向、找答案、找方法的本领还不强。如：面对当前全面从严治党和反腐败斗争的严峻形势，自己统筹和推进分管工作时，常常是需要什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，学用结合、理论指导实践还有一定差距，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。三是宣传阐释有欠缺。身为班子成员，在宣传阐释、深入贯彻、走心入脑的示范作用还需发挥，对拥护“两个确立”最深厚的理论基础是建立在对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习、不断领悟上还缺乏认识，在打通理论普及“最后一公里”，引导基层干部群众把对伟大思想的认识信仰转化为理性认同还有欠缺。如：对基层和分管部门、所在支部、党员干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，没有真正形成广泛共识与共同行动。（二）在政治素质方面一是捍卫“两个确立”不够自觉。针对“两个确立”的决定性意义能够做到认真领悟毫不含糊，坚定捍卫绝不动摇，但对“两个确立”的认识还不够深刻，没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，没有科学认知和把握“两个确立”重要意义。如：没有系统思考如何把“两个确立”充分体现在谋划分管工作之中，未找准找实结合从严治党、业务开展、队伍管理、惩治腐败等实际工作的切入点和着力点，没有真正把其融