2024组织生活会“党性修养提高”等(新的四个方面)突出问题自我查摆对照检查材料（十篇）.docx

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1、2024年度组织生活会党性修养提高等（新的四个方面）突出问题自我查摆对照检查材料（十篇）篇一，共十篇专题组织生活会重点围绕党性修养提高等“新的四个方面”存在问题对照检查剖析检视材料根据集团公司党委有关召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的要求，现将个人参加主题教育的情况报告如下：一、学习体会和感悟收获1、作为青年党员，我深入学习党的二十大报告和党章，研习习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，通过理论实践，在体会与感悟中不断成长，并对自己提出严苛要求：1?要强肌体、增自信,尽显责任与担当。作为新时代青年，我们要锤炼品德、增长智慧、强化定力，既要有勇于创新的激情，

2、也要有实学实干的魄力；既要拥有健硕强壮的身体，也要拥有才思敏捷的智慧，肩负起时代赋予的重任，在真刀真枪的实干中成就一番事业。2、要察大势、擘未来，开拓眼界与胸怀。时代大势展示着历史发展的新趋势，汇聚着社会变革的新信息，蕴含着复杂多变的新机遇新挑战。青年人要认真研学马克思主义理论，掌握科学辩证法，培养正确判断形势的能力与智慧，有底气担负起实现中华民族伟大复兴的勇气。3、要防风险、谋大同，守护底线与信仰。时代发展的车轮下，魅惑诱人的产物也随之诞生，为了金钱明中暗里想要将当代青年拉下水。青年人要拒绝一切“鸦片”和“电子烟”类产物，要听党话、跟党走，抵制诱惑，坚守底线；要坚持以实现中华民族伟大复兴为己

3、任，把青春奋斗融入党和人民事业，坚定信仰，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。二、差距和不足对照中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题，存在的主要差距和不足如下：(一)检视学习贯彻党的创新理论情况一是马克思主义理论基础不足，当代青年党员理论基础不扎实、不充分是我们的共性问题，对于党的历史、辨证理论了解不够多、学得不够深；二是理论学习标准不够高，日常学习中因圈吞枣的事时有发生，缺乏自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，导致学习标准浮于表面。(一)检视党性修养提高情

4、况一是政治判断力弱，在用党的创新理论处理公私、义利、是非等关系时，不能及时敏锐发现问题；二是政治领悟力弱，眼界还不够宽广，仅能在公司和本职工作立场考虑问题，对于什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场理解还不够深刻；三是政治执行力弱，我们都深知空谈误国、实干兴邦的道理,但在积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践中能力与经验还有所匮乏。(三)检视联系服务群众情况一是关心群众不到位。工作开展中高高在上多，深入接地气，切实帮助群众解决诉求不力，在群众面前简单表态，但行动落实迟迟不见结果。比如：面对帮扶工作，自己帮扶的材X户，存在收入算账难，帮扶对象多次反映，请求帮助对接协调就近务工，但

5、自己却不上心上手，虽然帮助其联系了两家附近的企业，但却与帮扶对象本身的劳动技能不符，最终一直未实现帮助群众增收算账，群众对此有意见。再比如：X村作为分管领导和X工委定点帮扶联系的村，群众反映村内X组的道路年久失修，路面基本被全部破坏，群众出行受影响，希望帮助协调解决重新硬化路的问题，自己没有对接交通部门，简单丢下一句“你们直接向镇里反映“，导致该组的2公里路至今未得到妥善解决。（四）检视发挥先锋模范作用情况一是吃苦耐劳的工作作风有所匮乏。我们是被“宠”大的一代年轻人，生来就有衣穿、有假吃，热了要吹空调，累了要打的，享受主义在前，奉献主义在后，肯担当的精神在奢靡之中一点点被消磨。身为新时代青年要

6、学会“自找苦吃”，在困难之中磨砺品格，培养肯担重担的责任感；二要奋斗的激情不强，身为青年党员，要勇于做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，虽然在平凡的岗位上，也要竭力做好身边的每一件事、完成好每一个任务、履行好每一份职责。二是敢为人先的奉献精神还需提高。在工作中我的奉献还是不够,需要学习先辈的奉献精神，走在工作的最前列，不论在什么岗位、什么环境，都要身体力行、务实重行；三是干一行爱一行的品格需改善，我要改变三分钟热情的工作现状，培养工作热情，把工作当事业、把岗位当阵地，想方设法把工作干到位、干出彩。三、整改措施针对以上的差距和不足，我决心对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学

7、促干的12条具体要求进行改进提高：（一）以学铸魂，强化理论武装。要坚持读原着、学原文、悟原理上下功夫，把基础打扎实，将理论用于工作之中，解决生活中的问题，开拓思维能力；帮助身边朋友、同志理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，增强民族自信心。（一）以学增智，增强责任担当。要对党忠诚、敢于担当，虽然我们只是公司的小职员，但要发挥“钉子精神”，干好身边的每件小事儿就是我们的责任担当，要保持忠诚、尽好义务，这就是对我们对民族担当的体现。（三）以学正风，优化品德作风。要严格约束自身作为、厉行节俭,杜绝享乐主义，出入不良场所，黄赌毒等不良行为，注重在工作上比成绩、比奉献，在生活上比节约、比节俭，

8、自觉养成良好的生活习惯和严谨的工作作风。（四）以学促干，锻造务实品格。要培养“求真务实，敢闯敢拼”的工作作风，积极作为、恪尽职守；要培养“勤学不辍，笃行不怠”的学习作风，重视学习、善于学习；要培养“克己慎行，健康向上”的生活作风，养小德、成大德。扁2023年关于开展专题组织生活会“新的四个方面”对照发言提纲一、存在的问题（一）在认真对照学习贯彻党的创新理论方面。存在的主要问题：一是对习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想，往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深

9、悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此，将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上,如：“十个明确”的具体所指是什么？“十四个坚持”科学内涵是什么？“十三个方面成就”到底包含什么内容？但很少能够沉下心来，对三者之间的辩证统一关系，以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程，没有进行系统性的思考研究。二是组织带领宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论不到位。委机关宣传部在XXX中承担着重要的职责和任务，作为分管宣传部的班子成员，在组织带领宣传部履行XXX宣传教育组职责时，对习近平总书记关于开展XXX的系列重要讲话和重要指示批示精神，对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含

10、其中的立场观点方法、习近平总书记关于党的自我革命战略思想等宣传阐释不够，没有充分用好各种载体平台等形式做好深入细致地宣传，从省市督导组反馈的情况看，在学习教育上仍存在吸引力、感染力不强，缺乏入脑入心、让群众喜闻乐见的好主题、好创意等问题。三是学懂弄通做实有差距。局党委虽然把抓理论学习放到“提升政治素质、把握政治方向、增强政治定力”的高度来看待，但对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是党的二十大提出的一系列新理论、新观念、新战略理解得还不够深透，系统把握、学思践悟还存在不足，完整准确全面贯彻新发展理念上还存在差距。如：党委会会前学习、党委理论中心组学习还不规范，交流研讨材料质量不高，结合工作

11、实际不够。四是学用结合不够紧密。有时习惯于用已有的经验知识来应对工作中出现的各种情况、问题和变化，还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想的系统方法论来解决林场工作中的实际问题，学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如，对近期习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要指示精神还在学习、研究阶段，运用该理论来指导林场的党建工作还没有很好的思路。（二）在认真对照党性修养提高方面。本人能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，严守政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但

12、也存在一些差距和不足，一是缺乏贯彻落实上级决策部署的坚定性。在落实中央和省、市委部分决策部署时，深入研究思考破解问题瓶颈的办法不多，比如：在XX工作中，由于对存在的客观困难强调多，没有指导好相关部门抓实，导致投资出现负增长的被动局面。二是践行两个确立的实践要求有差距。在把握“两个确立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的言行之中，做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度

13、与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。三是政治判断力、领悟力、执行力需要进一步加强。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的意识不足。比如，有的班子成员在谋划工作和处理问题上，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，站在政治和全局上思考谋划单位建设发展还不够。四是宗旨意识还不够牢固鲜明。践行群众路线、一线工作法不够到位，开会听汇报、打电话指示较多，进乡村搞调研、入农户问疾苦较少,在密切联系群众、全心全意服务群众方面还存在差距。（三）在认真对照联系服务群众方面。坚持发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神，坚持一张蓝图

14、绘到底，对已有的部署和规划，只要是科学的、切合新的实践要求的、符合人民群众愿望的，就要坚持，一茬接着一茬干。一是宗旨意识不够强。对于群众反映的问题，一般按照工作流程，安排相关科室和人员进行处理，带头研究少，到工作一线的更少。没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。二是工作指导不够经常。一线指导缺少力度、准度和广度，解决制约单位建设的矛盾问题和人民群众实际困难做得不够，往往是上级重视什么、强调什么，才去抓什么，什么时候强调了，什么时候才去抓，不由自主的存在抓一阵、松一阵、停一阵的现象，回想近一年的时间，除了挂钩的单位去得多一些，到其他一线单位指导的比较

15、少。三是筹谋划推进民生服务建设存在短板。对于人民群众“急难愁盼”问题，往往只注重解决群众眼前的现实需求，没有统筹把握好立足当前与着眼长远之前的关系，追求人民群众的好口碑和历史沉淀之后真正的评价不够统一。如，有时帮群众做好事实事，只想从快从优把老百姓的烦心事、揪心事解决好，因此，有时就事论事，没有充分衡量和妥善处理处理显绩与潜绩的关系，较少考虑是否会有后遗症，是否能更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要等等。四是对人民群众新期待和新要求应对不足。在把握新时代人民群众的多样化、个性化、多层次、多维度的物质和精神文化需求方面还不够完整准确，如，进入新时代，人民群众在民主、法

16、治、公平、正义、安全、环境等方面的需求有了新的变化，从“有没有”转变到“好不好”，但自己在工作统筹谋划和推进落实的过程中，却忽略了“好不好”新的更丰富内涵、更高标准要求，还是按照以前的判断标准，来满足人民群众对美好生活的向往，效果自然打了折扣。（四）在认真对照发挥先锋模范作用方面。在工作上能够始终保持高度的责任感、使命感。存在的问题，一是宗旨观念还需强化。对党员教育管理方法还比较单一，与支委成员深入研讨交流不够，做好党员发展工作、加强党支部自身建设、促进XX发展等工作方面下的功夫不够。二是大局意识和创新意识不强。对涉及全局性工作主动思考较少,提出建设性意见较少，对分管的XX、XX等工作偏重于做

17、好规定动作，满足于达到上级要求、时序进度，对一些深层次工作矛盾缺乏跟进研究和解决措施。三是服务基层的动力不足。随着年龄的增长和所处环境的变化，对自身的要求有所放松，想问题办事情的立场、角度有所变化，服务基层、服务群众的意识有所淡化，有时重视对上多于对下，思考工作怎么符合上级意图想得比较多，如何倾听群众呼声、满足群众意愿想得比较少。四是主动担当的意识不足。缺乏攻坚克难的精气神和原动力，尤其是在工作压力较大的情况下，还存在畏难、懈怠的情况，“应付了事”“敷衍交差”的错误思想还稍有存在，工作主动性仍需加强，“敢啃硬骨头”的勇气不够。二、产生问题原因剖析（一）理论学习不够深入。在学习习近平新时代中国特

18、色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神方面，投入的精力尚未充足，未能实现深入学习、深刻理解和有效应用的理想状态，对先进性和纯洁性的追求有所松懈，导致理想信念有所动摇，个人修养有所滞缓。根本原因在于对工作与学习矛盾的处理不当，对重要性的认识存在偏差，将工作视为“硬指标”，而将学习看作“软指标”，在口头上重视，在实际行动上轻视。对新理论、新思想、新政策的学习不够扎实、不够深入、不够细致，有时陷入了形式主义的学习，以行动取代学习的错误做法，世界观、价值观、人生观的塑造和淬炼出现了缺口和退步。（二）党性修养不够，导致工作标准有所放松。面对经济社会发展取得的巨大成就，部分领导班子放松了持续改造自身

19、世界观、人生观和价值观的自觉性，没有做到时时刻刻对照党员标准严格要求自己，工作标准有所放松，在工作上投入的时间精力与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。（三）宗旨意识有所减弱。政绩观念、宗旨意识还不够牢固，倾听职工意见、顺应群众期盼还有差距，有时未能将心比心、换位思考，问计于民、问需于民不够充分，没有真正把以人民为中心的发展思想内化为履职尽责的出发点和落脚点。（四）坚定理想信念缺少自觉性。思想认识上存在偏差，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，认为学习是软尺度、软指标，不如工作指标那样实在，强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把

20、工作干好了，就可“一白遮百丑”，自我要求的尺度变宽，加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱，工作标准上也存在不够严格的情况，对学习理论的重要性、紧迫性认识不够，学习的自觉性、积极性和主动性不足，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。（五）宗旨意识不牢固。班子的担当意识、斗争精神和艰苦奋斗的劲头有所减退，没有自觉对标宗旨意识，将新时代的要求内化为自觉行动、干事创业热情。干事创业的劲头变小，奋发有为的锐气变弱，开展工作时,更多地考虑上级考核指标，考虑排名成绩，没有站在群众的立场、角度思考问题，密切联系群众的作风不够深入。（六）学习教育不够全面深入。集团党委对习近平新时代中国特色

21、社会主义思想的时代意义、实践意义认识还不够深刻，在在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上没有真正形成常态，党委中心组集中学习不够及时全面、系统深入，个人自学还缺乏积极主动和恒心毅力，特别是学深悟透方面功夫不够，没有真正掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，将学习成果转化为解决问题、推动工作发展的能力和水平有待提高。三、下步努力方向和改进措施（一）坚持遵规守纪，严格自警自律。严格落实习近平总书记“五个必须”和“六个从严”的要求，坚持讲操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。认真履行“一岗双责”，带头并督促全校师生干部严格执行中央八项规定，牢固树立纪律和规矩意识，遵从纪律和规矩，不

22、违纪，不越轨，严于律己、廉洁奉公，自觉接受党和人民的监督，树立清正廉洁的好形象。（二）加强理论学习，坚定理想信念。持之以恒学习贯彻新思想，立足工作实际，在准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力，真正把理论学习成效转化为谋划和推动发展的工作思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践，着力推动高质量发展。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以思想力量激扬奋进力量，以理论主动把握历史主动，强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，敢于直面问题，不回避矛盾，不掩盖问题，以果敢坚定的行动确保

23、党中央决策部署落实到位，不断把中国特色社会主义事业推向前进。（三）坚持学深悟透，在厚实理论功底上下功夫。深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的长远指导意义，坚持不懈用党的创新理论凝心聚魂，在读原著、学原文、悟原理、求实效上投入更多精力，在学思悟、知信行上做到融汇贯通。自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，在研究经济发展上要多下功夫。（四）在政治素质方面。加强政治能力建设，严格执行中共中央关于加强党的政治建设的意见，坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终在大是大非面前保持头脑清醒、旗帜鲜明。（五）强化责任担当。树立“

24、功成不必在我、功成必定有我”的境界，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新、真抓实干的自觉行动。用心开展批评和自我批评，围绕XX高质量发展方向，看看确定的任务哪些还没做，哪些做的还不够。除了建立长效机制，还要常态化定期梳理，不断完善规章制度。杜绝”等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态，树立创新意识，突破传统模式，大胆开展工作。坚持持续深入一线掌握第一手情况，把群众的所思所想、所急所盼作为考虑问题的主要出发点。要学会既把握底线，又要虚心听取不同意见。提高抓重点的能力和统筹协调能力。要多与分管部门的同志交心谈心，帮助解决问题。既谈工作,也谈思想；既有工作布置，也有督促检查；既有批评，也有

25、鼓励。（六）强化党性锤炼。我将通过长期不懈的理论学习，进一步树牢正确的世界观、人生观和价值观；通过长期不懈的党史学习，进一步深刻领悟党的初心和使命，时刻牢记党的为民宗旨；我将通过认真学习党章党规，认真参加党内政治生活，严格遵守各项政治纪律和政治规矩；我将自觉锤炼自身党性，在严格的实践中履行党员义务、践行初心使命、发挥先锋模范作用，全方位接受组织上的政治考验。篇三组织开展2024年第二批专题教育组织生活会（新的四个方面）剖析检查材料一、对照4个方面存在的问题（一）在学习贯彻党的创新理论方面。理论学习方面。对思想政治理论学习还不够系统，还未达到应有的深度，有时只顾忙于处理日常事务，对思想政治理论上

26、的一些新问题理解还不深，面对“学懂、弄通、做实”习近平新时代中国特色社会主义思想的总要求，对如何把其与实际工作相结合思考不多，对于一些错误言行、负面言论虽然能保持清醒头脑，能做到不言不传，但缺少坚决抵制意识。一是理论武装不强。班子虽然注重运用新思想新理论武装头脑，在政府系统定期组织集中学习活动，认真学习研读规定书目，不断提升班子和成员的理论水平，但在经常性开展深入系统学习的时间较少、次数不多,在全面化、常态化开展学习教育方面做的还不够到位。比如，少数同志缺乏对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统学习研究，特别是不能真正做到及时跟进学习习近平总书记

27、的最新重要讲话、重要文章和指示批示精神。二是在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入，对马克思主义经典著作的学习研究不够。学习偏重于业务知识，对党创新理论缺乏深入研究。三是讲与懂结合不够紧密。新思想内涵丰富、寓意深远，需要常学常用。局党委指定了习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲习近平著作选读为辅导读本，但由于所处的层次和理论人才的匮乏，邀请高层次专家教授辅导讲解的次数少，讲解内容与业务工作结合不够，党员干部普遍存在理解领悟不到位的问题。尤其是关于业务工作等方面的内容，未能邀请到相关方面的专家教授，只能内部自行摸索，理解和掌握还有差距。四

28、是理论学习缺乏主动性。在理论学习中方法比较单调、形式较少，没有充分认识到加强政治理论学习的重要性，没有把理论学习摆在重要位置。学习习近平新时代中国特色社会主义思想习惯于通读粗看，内容领会不深，笔记摘抄多，真正入心入脑少。比如，2023年理论学习仅仅依赖县委理论中心组传达、参加集中培训等形式被动学习，利用工作空闲和业余时间学习比较少，在工作中往往是要用到知识时才去主动学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展要求。（二）在党性修养提高方面。忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体现和凝练表达，对统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力具有重大意义。对照该方

29、面的要求，存在的主要问题有：一是在与党中央保持高度一致上还存在时差。通过学习能够做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。二是政治判断力、领悟力、执行力需要进一步加强。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的意识不足。比如，有的班子成员在谋划工作和处理问题上，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，站在政治和全局上思考谋划单位建设发展还不够。三是在贯彻执行中央和省市委决策部署上有差距，如

30、近年来中央在财政、金融、项目建设等方面出台的一些政策，没能及时找出其中的最大含金量，错失了许多发展机遇；个别工作在执行过程中没有完全做到第一时间落实，存在等待观望的心理；还有一些工作根据区上的情况做了些变通，有打折扣的现象。四是对意识形态领域工作的重要性认识不足。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映不敏锐，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析解决问题。把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的现象，片面认为只要把分管各项业务工作完成了就是尽职尽责了。比如，对分管的XX务工人员管理服务不到位。没有提升到维护稳定、乡村振兴的高度来认识和推进，强调客观因素多，

31、分析主观问题少，法律法规教育停留在表面，意识形态深层次问题没有得到根本解决。在抓好分管部门意识形态领域工作上安排部署多，检查落实少，管理不到位。（三）在联系服务群众方面。虽然能够坚持“理论联系实际、密切联系群众”的工作作风，但在实际工作中也还存在一些差距和不足。一是防范风险的忧患意识和底线思维不到位。能够在关键时间节点对关键部位重要场所进行巡视检查、责令整改，但对照常态化抓XX的工作要求反思自身，“人民至上、生命至上”的理念树得还不够牢，“万无一失、一失万无”的底线思维、“风险就在身边”的忧患意识、“时时放心不下”的责任意识还没有完全形成，一定程度上还存在侥幸心理、麻痹思想。二是保障和改善民生

32、还有短板弱项。面对经济下行压力，作工作决策时，考虑如何稳增长多了一些，听取群众意见、回应群众关切上做得不够，践行以人民为中心的发展思想还有差距，工作还没有完全做到群众的心坎里。三是筹谋划推进民生服务建设存在短板。对于人民群众“急难愁盼”问题，往往只注重解决群众眼前的现实需求，没有统筹把握好立足当前与着眼长远之前的关系，追求人民群众的好口碑和历史沉淀之后真正的评价不够统一。如，有时帮群众做好事实事，只想从快从优把老百姓的烦心事、揪心事解决好，因此，有时就事论事，没有充分衡量和妥善处理处理显绩与潜绩的关系，较少考虑是否会有后遗症，是否能更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需

33、要等等。四是服务基层有本位主义的现象。考虑问题没有从基层角度站位,未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，“以人民为中心”的发展思想还不够牢固。（四）在发挥先锋模范作用方面。存在问题及具体表现：一是思维站位还不够高。作为XX分公司的主要负责人，只有站位高，才能看得远、看得系统、看得全面，想问题、作决策、干工作，才不会局限于一时、一域。但对标对表，自己的思维站位还不够高，没有经常性把XX分公司的工作放到集团和XX公司战略布局和发展大局中去考量谋划，做好“显绩”与做好“潜绩”的关系把握不好，未能正确处理好全局和局部、当前和长远、宏

34、观和微观的关系。二是斗争策略不够科学。对斗争所需的法律规范、决策部署、群众诉求和专业知识没有做到深入了解和精准掌握，对社会上、工作中、网络里的杂音，实事求是地讲，有时只有能力制止，而没有能力批驳，斗争的知识体系还不够牢固。斗争的艺术有所欠缺，不善于在复杂多变的斗争中找准规律，把握时机三是调研能力不强。在调查研究方面，未能深入开展调查研究工作,特别是在带着问题进行调研时，未能充分思考和思考。例如，在对单位乡村振兴办帮扶开展调研时，主要关注村级工作情况，班子成员较少参与到本单位挂帮的XX村的乡村振兴工作中，与群众接触和交流较少，未能充分倾听群众的意见和建议。四是树立和践行正确政绩观还有差距。对于习

35、近平总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，仅仅以座谈研讨、党课报告等方式，与分管干部进行学习交流，没有全面深入地谈心交心、分析研判，及时指出。用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强，在思想和行动上，不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。二、存在问题的原因分析（一）理论学习不够扎实。学习的目标还不够明确，学习时缺乏思考，仅从字面上去理解，没有真正掌握其精髓，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解认识还不深不透，还没有完全做到真懂，没有很好地用它来指实践，指导具体的工作。（二）党性锤炼还不够。学习教育有待深化，没有

36、把思想政治建设放在首位；工作创新不足，面对繁重的工作任务，有时不能积极主动思考问题、研究办法，习惯于按部就班抓落实，从政治上把大局、看问题、想事情的能力还不够强，带头遵规守纪的自觉性、主动性还不够高，对新时代特征的把握还不够全面，理论创新、实践创新、制度创新意识还不够强,有时还存在缺乏运用新思路、探索新举措的勇气。（三）工作方法的科学性、合理性不够优。接受新事物、新知识的能力比较强，但多年来的工作经历，养成了一些惯性思维和套路思维，有时容易忽略老话题中的新形势、老问题中的新变化，认为只要自己把本职工作完成好，就是履职尽责，没有从“善谋国之大计、党之大计，造福人民、赢得民心”的政治高度等新的更高

37、要求上严格要求自己，对工作中的焦点、难点问题思考不多，研究不深，自身的战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维还不能很好地适应当前XX新常态、新形势、新发展需要。（四）理论武装不够。突出表现在对习近平新时代中国特色社会主义思想学的不深、悟的不透。多数情况下都是在按部就班的参加统一组织的干部培训，或是集团公司党委中心组的集体学习，其余时间和精力基本都扑在工作上，一直是高强度作战，没有坚持经常学、天天学、反复学。（五）担当作为的能力素质还不够强。自觉强化思想淬练、政治历练、实践锻炼、专业训练不够，还缺乏敢于担当的铁启膀、真本事。发扬斗争精神不足，工作魄力不够，创新意识不

38、强，缺乏拼搏的干劲和大胆的闯劲。推进工作理念、工作思路、工作方法，不够与时俱进，拓荒开局不够。知重负重、勇毅前行的拼劲韧劲不够强，对应该干什么、怎么干的问题需要深入思考和研究。（六）奋斗精神有所衰减。在工作中，我能与团队成员协同工作，共同规划X区的发展方向，提出前瞻性的建议。然而，工作的要求和执行力度不够严格和强大，缺乏持久不断、一往无前的奋斗精神。工作中我过于保守和按部就班，存在满足于保持稳定的心态。面临风险和挑战时，我在攻坚和开拓方面的决心和意识不强，缺乏敢于亮剑、内省、有勇气和决心的精神，追求先进、勇于挑战、努力向上的动力有所衰减。主要原因在于，我在自我提升、自我锻炼、自我压力方面的程度

39、不够，满足于完成基本任务，存在应对和过关的思维，只求安稳不求严谨，导致工作缺乏创新性和积极性，战斗精神没有在心中深深扎根，挑战难题、突击冲锋、创新突破的能力需要进一步加强。三、下一步整改措施（一）切实加强思想理论武装。自觉提高对理论学习重要性的认识,保证集体学习的时间和效果，搞好班子同志针对性的自学，努力打造学习型、知识型、创新型领导班子。以深入学习马克思主义中国化时代化最新成果为主线，以开展主题教育为契机，有计划组织习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班、读书班，坚持重点学与一般学相结合，集体学和自学相结合，全面学和具体学相结合，进一步筑牢理想信念根基。（二）带头以绝对忠诚之心坚定捍卫。

40、在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，执行党中央决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通。任何时候任何情况下，共产党员都要在政治上站得稳、靠得住,对党忠诚老实、与党中央同心同德，听党指挥、为党尽责。决不能搞两面派、做“两面人”，决不能阳奉阴违、自行其是，决不能擅作主张、我行我素，决不能口无遮拦、乱评妄议，决不能拉帮结派、搞团团伙伙，时刻警惕、坚决杜绝“七个有之”。（三）把牢政治方向。始终把政治建设摆在首位，树牢“四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一

41、致。不断提高政治判断力，持续提高透过繁琐抓本质、剖析问题抓全局、通过偶然揭必然的能力，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别清晰。不断提高政治领悟力，始终牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，对“国之大者”心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，确保党中央大政方针和省市委决策部署落到实处。不断提高政治执行力，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行，聚焦中心大局，确保党中央和省、市委决策部署执行不偏向、不变通、不走样。（四）扎实履职尽责不松劲。勇于担当作为，履行“一

42、岗双责”，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，找准服务中心大局的结合点,加强对中央重大决策部署落实情况、党章和其他党内法规执行、各部门履行职责使命等情况的监督检查，着力解决落实中的责任、作风问题，强化对贯彻执行民主集中制、依规依法履职用权、担当作为、廉洁自律等情况的监督，促进以身作则、担好责任。坚决扛起管党治党政治责任，持续加固中央八项规定堤坝，坚持不懈整治群众身边腐败和不正之风，以身作则发挥党员先锋模范作用，以更加奋发有为精神阔步新征程。（五）抓稳改革发展大方向。加强党建业务融合，助推业务全面提升。不仅要学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，更要能用善用其把稳公司改革发展大方向。围绕

43、核心竞争力深化改革，坚持抓重点、补短板、强弱项，加强市场开拓，做实平台建设，加强技术创新，聚集合力，利用自身优势，抓住行业发展机会，坚持以重点项目实施X发展战略，积蓄发展后劲，充分发挥自身品牌积累和科研技术优势，发挥科技支撑作用，以现有技术优势聚焦主业开拓市场，通过技术创新实现X差异化竞争，结合资源整合贯通产业链，不断全面推进公司在X领域的快速成长，以技术创新谋划未来，做好业务转型，有效解决科研与经营、生产的关系，提升经营管理能力，实施科研与产业深度融合创新发展。（六）加强理论学习。通过学习坚定理想信念，增强党的意识、强化党性观念。认真系统学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党纪党规，学习法

44、规政策，学习各项专业技能知识，看得清大势，辨得清方向。着力更新思想转变观念，把不合时宜的惯性思维、路径依赖、陈旧模式予以置换，用新理念思路指导工作。将上级部门各项决策部署与医院实际有机结合起来，完善落实工作机制，加强督促检查，做到令行禁止，确保政令畅通。篇四2024年开展专题组织生活会围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高,联系服务群众、发挥先锋模范作用”等（最新四个方面）对照检查研讨发言按照召开党史学习教育专题组织生活会的要求，对照平时的工作及思想动态，我深刻反思了自己存在的问题和不足，认识到了自己与新时期共产党员的标准要求还存在一定差距。具体剖析如下：一、存在的问题（一）关于习近平总书记

45、在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话的心得体会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话高瞻远瞩、见解独到，闪耀着马克思主义的真理光辉。结合中国实际，站在历史的高度充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当。为全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。中国共产党人始终把“坚持真理、坚守理想”作为不懈奋斗的精神力量，始终把“践行初心、担当使命”作为百年征程的根本追求，始终把“不怕牺牲、英勇斗争”作为砥砺前行鲜明特质，始终把“对党忠诚、不负人民”作为永不磨灭的政治品格，拥有这些宝贵的精神财富，一定能早日建成社会主义

46、现代化国家，实现中华民族的的伟大复兴。（二）检视学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况读了多少。有什么感悟和收获。我通过组织党委专题学习、党委理论中心组学习、个人自学等形式，坚持学原文、悟原理，重点学习了贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习了论中国共产党历史、中国共产党简史、毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编、习近平新时代中国特色社会主义思想问答和各项政策理论等党史知识，认真参加了机关党支部书记围绕党史学习教育的各项专题党课。坚持个人自学与集中研讨相结合，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，紧

47、紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局学好用好学习材料。在学习教育中，以身作则，带头认真坚持每周二次集中学习政治理论制度，深入研读理论文章，亲自给全局党员上专题党课。同时，积极参加县局组织的各类讲座和培训，及时抄写了学习笔记，撰写体会文章，撰写心得体会，累计记录、主题教育、政治理论、业务、法律学习等笔记字数达6万余字。通过学习，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。同时，我对党的历史发展有了更深的了解，通过党的奋斗历程我不仅更加领悟了党的方针，掌握了中国特色社会主义道路的经验和基本规律，增强了对中国特色

48、社会主义理论的理解，也坚定了理想信念,开阔了视野，锤炼了党史，对如何提高自身的组织领导与工作能力也有了更多的思考。（三）检视对照党史学习教育目标，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼方面存在的差距和不足在坚定理想信念方面，虽然能严格要求自己，遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，但是有时会放松自己，缺乏自律。对政治理论学习要求不高,放松了自己在精神层面的追求和对政治信仰的高标准要求，对重要精神的学习理解不够深入，一知半解，离党中央的要求还有差距。在增强历史自觉方面，虽然能够积极学习党的发展历史，但是总结不够，仅仅是停留在思想方面，没有主动借鉴和运用历史经验，将其贯穿于税务工

49、作当中，没有把历史经验转化为工作智慧，融入血液灵魂当中。在弘扬优良传统方面，虽然能秉承党的精神品质，做到克己奉公，尽职尽责，但是不能面面俱到，无法将党的优良传统做到尽善尽美。比如对于党密切联系群众的优良传统和作风就没有做到位，缺少与群众面对面的沟通，缺少对群众的了解，没有做到从群众中来到群众中去。在加强党性锻炼方面，虽然能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但在贯彻落实党和中央各项决策部署时在如何与税收工作结合方面还需要加强。另外对一些不良风气抵制不坚决，没有站在敢于坚持原则的高度去反对和批判。（四）检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位，履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好