数例实例2024年组织民主生活会对照检查批评意见.docx
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1、救例实例2024年组织民主生活会对照检查批评意1、存在官僚主义。密切联系实际的意识差,对精细化的要求贯彻落实不够,不善于抓细节出精品。比如你分管的地区群众安全感工作抓得不实不细不深,年在全区综合排行较低。2、基层经验不足,有机关作风,有时感觉自己的阅历丰富,就很少接地气了,与乡镇局委融入不够,沟通交流少,不能和同志们打成一片。3、XX同志工学矛盾处理有待加强,有时候任务一重,应该参加的理论学习就请假了。希望今后把学习摆在和工作一样重要的位置,处理好工学矛盾。4、X同志对党员干部廉政教育力度不够,部分党员干部的政治敏感性和警惕性不够高。5、工作担当意识不强,有畏难情绪,总体上满足于平稳过渡,工作
2、的开拓性不够,敢抓善管的勇气不够。6、XX意识形态工作还存在薄弱环节。认真贯彻习近平总书记关于意识形态工作重要指示批示精神,举旗亮剑、守正创新,不断加大正面引导和阵地管理力度,牢牢把握意识形态工作领导权,全县意识形态领域总体平稳向好、可管可控。但对意识形态领域斗争的严峻性、复杂性、隐蔽性认识还不深刻,组织协调分析研判等不够常态化,工作实践中“一手硬一手软”现象在一定程度上依然存在,应用网络新媒体积极正面引导和复杂问题研判处置能力和本领有待进一步提升。7、XX同志作为一班之长二坐办公室听汇报多,深入基层单位调研思考少。8、工作上沟通交流不够,批评人的时间太多表扬人的时间太少。作为一个班子的班长,
3、应当要充分用好表扬和批评这两个手段。比如:我乡的干部职工较多的反映是书记开会基本都要批评人的,很少听到他表扬谁。书记与班子成员及一般干部沟通交流少,掌握干部思想动态不够导致个人威信有待全面提高。体此刻只注重经过安排具体工作任务的沟通,没有注重思想方面的沟通交流;与脾气性格相投的同志沟通交流多,没有进取正确帮忙引导思想消极工作懈怠的同志;用自我以身作则来感化别人多,沟通交流和提醒同志少;会上集中批评多,个别提醒批评少,且没有正确做好会前沟通,会后回访,没有准确把握个别提醒批评和会上点名批评的关系。导致部分干部认为只知道批评人,不晓得照顾别人的感受。9、落实八项规定精神不到位。在平时工作生活中,总
4、认为八项规定精神已经耳熟能详了,对其老生常谈也不以为意,自认为离自己很远,对八项规定精神的长期坚持、持续执行缺乏敬畏和自律,导致违反中央八项规定精神,从而受到书面检查的处理。对于身边的工作人员,有违反中央八项规定精神的倾向时,也不主动提醒。10、向基层部署任务多、提要求多,真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少;对基层工作开展调度多、听汇报多,跟踪指导少。11、XX廉政教育方式创新不足。主要模式是下发文件、组织开会、签订承诺书、请上级纪委讲课、公开表态等常规形式,部门单位也是上行下效,缺少方式方法创新,距离“触及思想、触及灵魂”的效果还有差距。对重点部门、关键岗位、敏感职位上的领导干部监管的较
5、多,对非重点部门和岗位上的领导干部监管的较少;对班子成员监管的较多,对部门领导干部和具体工作人员监管的较少;对农村脱贫攻坚工作过问的较多,对基层党风廉政建设指导的较少。12、X同志安于现状,创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。13、调查研究的本领还需要进一步加强,深入挂帮村镇次数较少,对基层了解的程度不太深,推动基层问题解决做得还不够。14、作为单位一把手,需要协调的各种关系比较多,有时候还存在公车私用的现象。平时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。15、你理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作
6、关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。16、党的二十大报告多次强调要发扬斗争精神,但自己对为什么要强调斗争精神,进行全面深入的思考,没有站在把握团结奋斗的时代要求的政治高度,看待这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性。17、思想上不够重视,缺乏主动性和自主性。总感觉自己经常看报纸杂志、听新闻广播,理论水平还可以,有时因为事务性工作耽误了集体学习,或者被动参加,学习时间分配较少。18、XX同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议就文件落实文件的现象还是存在,下基层检查工作偏重于检查台帐会议记录个人笔记,对于开展每项工作,比较注重宣传效应,经常是强调信息稿件简报的多,具体有没有落实
7、效果怎样样过问的少,必须程度上造成了重形式轻资料的导向,增加了基层的负担,影响了工作实效。19、大局观念还需进一步强化。个别同志对自身工作考虑多,对和其它工作之间的整体性、联动性和相互作用思考不深,想问题、办事情缺乏从全局出发的自觉,缺乏站位全局的意识和着眼长远的格局。20、联系基层、服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥,电话指示、文件指导,对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。21、某某同志作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。22、接到工作任务,有时首先想到的是
8、怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。23、不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。24、XXX(机关干部)。XX同志,你在派出所工作,有时对来派出所咨询问题的群众,态度冷漠,不能耐心细致回答,有时说话生硬,别人不好理解。对于群众来报案,有时出于应付,对工作不热情,不细心,不用心查找破案线索,有时候有多一事不如少一事的思想。2
9、5、XX同志对新形势下的XX工作缺乏系统深入的研究,尤其是如何在坚持标准和原则的基础上发挥好XX工作的辅政功能、为经济和社会发展服务上缺乏有效的抓手。26、X同志工作中侧重于抓业务工作,抓思想政治建设往往是原则性的要求多,一般性的号召少,缺少过硬的本领。27、全局意识不强,作用发挥不好。作为班子成员,定位不高,平时局限于分管的工作,幼儿园的工作做得比较到位,非常上心。但是对分管以外的工作缺少主动参与。要站在全校的高度思考问题,综合协调能力不强,没有发挥好领导助手作用。28、XX落实意识形态工作责任制方面需要强化。没有真正从思想上认识到意识形态领域严峻复杂的形势和艰巨繁重的任务,往往是在研究党建
10、工作或业务工作时顺带强调一下,几乎没有进行专题研究部署。在意识形态风险隐患排查整治中缺乏政治敏锐性,工作没有落实到最基层最末梢,对个别场所、个别方面失管失察。29、XX同志不敢创新工作方法,怕惹出新的麻烦,亲力亲为的劲头弱化,在一些工作中只当指导员,不当战斗员。30、“一岗双责”仍有差距。虽然年初对领导班子党风廉洁建设职责制作了细化和分解,但有的领导干部对党风廉政“一岗双责”职责缺乏充分的认识,甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情,认为自我只要把分管工作抓上去就行了,对分管单位部门和联系单位党风廉政建设工作重视不够,没有真正把党风廉政建设放在心中抓在手中,执行各项纪律还不够严格,对有些干部监
11、督教育失之于宽失之于软。31、理想信念不够坚定。虽然能够理解坚定理想信念是立党兴党之基,也是党员干部的安身立命之本,但在工作中还存在实用主义倾向,认为共产主义远大理想太遥远,工作中对个人得失的考虑过多,对“国之大者”把握不足,大局观念有所放松,对保持党员先进性和纯洁性的追求有所松懈,不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己,党性修养与党的事业要求、人民群众的期盼存在一定差距。32、理论学习方面喜欢“快餐式、“囱囹吞枣式搞学习,以报刊、杂志、新闻等为主要学习途径,学原文、读原著、悟原理不够;用学习成效指导工作不明显。33、XX同志理想信念之舵不稳,导致政治三力不够坚定。对政治理论重视程度不够,没能很
12、好地运用科学理论加强思想改造,对习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论体系的学习,还带有实用主义倾向,导致思考领悟不系统不深入,没有通过学习解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等方面存在的问题,没有把“两个维护”作为一条政治红线贯穿纪检监察工作高质量发展始终,导致领导班子的政治历练、政治经验、政治能力等方面都亟需增强。34、X同志深入基层不够,浮在机关多,与基层单位沟通少,你总觉得基层的中心工作是发展经济,自己管的是纪检这一摊,去了帮不上什么忙,还给基层添乱,到基层单位实地座谈。35、XX加强工作的积极性与主动性,在工作中提升自己。36、在履行全面从严治党主体责任方面,还
13、可以进一步改进提升。XX同志抓党建工作能够做到经常思考、谋划和推动,但在加强干部员工教育培训上还可以进一步创新方式、方法37、纪律观念不够强,不太喜欢参加组织安排的活动,不太虚心接受组织的教育和群众监督。38、XX同志创一流、走前列的冲劲后劲还不足,尤其是面对着当前负责的形势,自我加压奋力攻坚的状态需要进一步提振。39、又来又往、文山会海。有的以会议落实会议,以文件落实文件,照本宣科、层层开会。有的习惯发文件,不管有用没用都发,上下一般粗、交叉重复、照猫画虎。有的作报告写文章八股习气浓重,说大话、套话、空话。有的今天会、明天会、会连会,层层开会、重复开会、层层陪会,“大会中会小会,会会有我,你
14、说我说他说,重复也要说”。40、XX政策理论学习还不够深入,有时还会存在工学矛盾和实用主义思想。41、对员工的关注度、了解还不够,增强员工幸福感的方法不够多。作为工会主席,建议建立“我为群众办实事”长效机制,多方法践行以人民为中心的发展思想。42、理想信念不够坚定。存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性,导致理想信念不够坚定等现象。43、XX同志作为主要负责同志对党建工作思想认识不到位,缺乏抓党建的主动性。44、结合实际推动工作不力,有些部署停留在会议、文件层面,针对性和操作
15、性不强。45、XXX同志全盘带动不到位。比如在安全生产工作的宣传和培训方面工作开展不够均衡,对社会单位安全生产操作的指导和培训多,对机关和社区干部安全知识和安全生产操作等培训不够,在社区开展安全生产宣传还不够有力。46、XXX同志的意见:工作布置多提要求多,具体指导少。工作中往往布多,具体指导少;提要求多,帮忙解决实际困难少;讲原则多,灵活性艺术性不够,换位思考不够。宏观提要求多微观指点少,大事干预从小事过问少,总体安排多平常帮忙少,工作关注多生活学习关心少的现象,有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒,势必会助长XX主义之风。47、XX同志在日常生活中,没有完全做到艰苦朴素、吃苦耐劳,在
16、吃穿用度上有讲究品质、追求安逸的倾向。48、X同志学习上主动性不够,充分利用业务时间学习做得不到位。49、搞平均照顾。作为常务副市长分管财政,在资金安排上统筹兼顾是对的,但是有时忽视了部门与基层需求的差异性,在财政资金安排中偶尔搞平均主义。这说明你有官僚主义的倾向。50、XX在践行为人民服务的宗旨意识上有差距,没能完全以群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。51、加强政府工作部门统筹管理,不断提升工作质效。52、性格太直白,有时候个性表现的太张扬,有时与个人身份组织形象有点不相称。53、对标习近平总书记强调的八种本领七种能力,我认为你的调查研究能力、科学决策能力、改革创新能力还有待提升。54
17、对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题,认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行,在始终保持忧患意识,增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。55、XX同志党风廉政建设有待强化。对新形势下如何抓好党建工作思考不深、方法不多,对业务工作检查督促多,党风廉政建设督促少,将党风廉政建设同业务工作同研究同部署同落实力度不够大,执行党规党纪力度还不够强,尤其对干部教育引导上,仍然存在好人主义思想,有时出现失之于软、失之于宽的现象。56、形式主义、官僚主义问题没有完全杜绝。以会议落实会议、以文件落实文件问题仍然较为突出,有时会议不管内容是否重要,
18、都要求“一把手”参加,占用了基层大量精力。57、自身要求不严格。谈话不注意场合,不注意领导形象,在必须场合时,如开会式研究工作,不太注意语言,有时说些与会议无关的话题,缺少严肃性。58、履行一岗双责意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作,没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置,同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全,规范性建设意识不强,工作制度建设不健全,导致纪检工作起不到应有的监督作用。59、在抓实理论学习上还存在差距,理论学习上不够深入系统,理论指导实践工作方面还有待进一步加强。需要紧密结合工作实际,全面、系统、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想及其讲话精神
19、理解和把握新方法、新应用,做到学用结合、学以致用,真正使政治理论成为指导行动的“指南针”,达到学以致用的目的。例如,如何做好理论知识与XX新形势相结合方面还有待进一步加强。60、XX同志理论学习不全面。理论修养是干部综合素质的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。通过参加中心组理论学习、个人自学、主题党日等方式,虽然也不断加强对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告及习近平总书记最新重要讲话精神的学习,但学习缺乏系统性、全面性,导致理论学习不深。在谋划办公室各项工作时思路不开阔、措施不够多,归根到底还是自己的理论武装不够,主观上放松了对自己学习的要求,
20、以致于用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作不扎实、不全面。61、X同志对行政执法部门在重要节日、易滋生贪腐机会的时段,没能做到及早提醒,早预防,早发现,批评教育多,实际举措少,没有形成真正的震慑。62、XX政策理论学习的要求还不够高。有时满足于基本了解,深入研究、系统学习的标准还需进一步加强。63、平时与各行部一把手或者中层干部沟通较多,与基层干部特别是年轻员工谈心相对较少,建议加大沟通交流力度。对全体干部员工的思想动态方面了解还不够深入,在调动工作积极性方面需加强。言传身教发挥不够,对下属的传帮带不够,建议多拿时间把好的经验、好的做法传下去。64、政绩观存在偏差,围
21、着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。65、某某同志对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上“融入”。66、理想信念有时迷茫。有“船到码头车到站”思想,认为要退休的人了,共产主义远大理想要留给后来人了,放松了对人生观、世界观、价值观的改造。67、XX等靠思想严重,领导交办的就做,领导没明确交办的就不主动去做,有推着走、催着干的现象。二是干事激情欠缺,内心深处有“苦干实干,做给天看;任劳任怨,永难如愿”的消极心理,在工作上只求“过得去”、不求“过得硬”,缺少追求卓越、精益求精
22、的精神。68、对XX同志的批评意见:督查不勤,落实不力,有时思考处理问题就事论事,导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力,有时精神懈怠,工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后,就不管不问,认为把会开了,文件发了,工作安排部署了,事也就完成了,对所安排的工作,只有领导和部门过问了催急了时间到了,才匆匆应付了事,完成工作的质量效率较低。比如:在火把新村基础设施建设项目中,对工作统筹协调管理落实不力,导致项目进展缓慢。不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点焦点问题缺乏敏锐力。在思考决策和处理问题时缺乏系统性科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,
23、在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。比如:在推进特色集镇建设过程中,遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决,在如何推进集镇建设思考不深入,致使对集镇建设中出现的新状况新问题研究不透,工作思路零碎不系统。69、全局意识不强。缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表关于分管领域以外领域的意见,征求意见时,基本上是一味认同。70、XX运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力水平不高,缺乏运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的理论自觉。贯彻落实上级决策部署按部就班、创新不足,满足于学习了、传达了、布置了,创新思维不强,战略谋划不足,政策举措不实,甚至有的工作贯彻落实不及时,执
24、行不严格,落实不到位,影响贯彻落实的效果。71、XX同志缺乏责任担当意识,碍于人情面子,工作打不开局面。72、xX同志的意见:工作作风不实,求真务实不够。在工作中习惯于当“中转站”当“二传手”,说过就算干过了,缺乏“紧抓不放一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解状况,不能亲自到一线到察看,深入到教室实验室学生寝室教师办公室的次数还不是很多,主动与教师学生谈心,真心听取他们的意见还不是很多。73、对以人民为中心发展思想认识不够清晰。理解和把握以人为中心的发展思想时,有着模糊的认识,在学习和践行时,往往只停留在口头上、止步于思想环节,没有将其体现在日常工作的各个方面和全过程,在把握新时代人民
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