看是否立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来个人查摆存在问题整改清单台账3篇.docx
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1、2024年第二批主题教育组织生活会四个检视方面个人存在问题剖析整改清单台账1四个方面存在的问题原因剖析整施检视学习贯彻党的创新理论情况一是学习的深度精度不够。虽然把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,逐字逐句研读党的二十大报告,秉承“绣花”精神,找准“落针点”,但没有达到学懂弄通做实的要求,反映出联系实际学习的水平还需要提高。二是强化思想武装不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的整体性把握存在差距,存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。比如,学习内容主要集中在习近平总书记重要讲话、党中央重大会议、党内政策法规等方面,对与工作相关的内容学习多,高质量发展、经济运行、改革创
2、新、乡村振兴等内容学习相对较少,反映出学习还不够全面系统。三是理论学习的内容不够全面。对理论学习缺少全面性,未能做到广泛涉猎各种学科门类;对理论学习缺少系统性,广泛性与重点性结合得不够好,未能牢固树立和践行分层次、有重点的观念,学习经济、政治、法律、文化、社会、管理、生态、国际等各方面知识的计划性不足,学习的随意性比较大,往往是想学什么就学什么,时间和精力分配不够科学和均衡,导致知识面不够宽、知识储备量不够大、知识专业性不够强,履职尽责必备的知识体系存在短板。一是理论学习不扎实。有时候认为学政治理论不如学业务理论来得具体直接,主观上放松了自己对政治理论学习的要求,对习近平新时代中国特色社会主义
3、思想和党的最新理论成果学得还不够深、不够透。对马克思主义理论的学习不够,导致在运用马克思主义立场、方法解决矛盾困难时,不能做到得心应手,面对错综复杂的形势和繁重的任务时,没能形成一套有效的工作机制。二是为民情怀仍需提升。“从群众中来、到群众中去,一切为了群众,切依靠群众”的理念在具体落实上有偏差。指导基层不够经常、不够深入,到一要加强政治建设,提高政治站位。旗帜鲜明讲政治,加强党性锻炼,不断提高政治觉悟,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,永葆共产党人政治本色。不断通过理论学习补足精神之钙,不断提高政治上的敏锐性与明辨是非能力,在大是大非面前做到立场坚定、在重大问题面前做
4、到有力鉴别。牢固树立政治理想、正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律,使自己的政治能力与担负的领导职责相匹配,做到不辜负党的重托,不辜负人民的信任。二要抓实理论武装,提升政治素养。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想始终摆在首位,确保往深里走、往心里走、往实里走。通过深入读原著、学原文、悟原理,深刻理解核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,深刻认识政治意义、政治信仰、政治智慧、政治品格,做到多思多想、学深悟透,切实增强贯彻落实的政治自检视党性修养提高一是党章意识、党员身份意识淡化。习惯于埋头拉车,不善于抬头看路,在党言党、爱党护党的自觉性不高。比如,对社会上一些传播
5、政治笑话”“官场秘闻”“小道消息”等不当言行,左耳进右耳出,认识不到其潜藏的危害性,不能做到挺身而出、批评纠正。二是对“两个确立”认识上不深刻。能够认识到“两个确立”是时情况代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼,但对照更高的标准和要求,对“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理,学习思考得还不够全面透彻,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能完全做到融会贯通。三是升华信仰信念不够。面对日益繁重的工作任务,有时存在畏难情绪,信心信念不足,站位不够高,眼界不够宽,办法不够多,工作动力、工作劲头都不足。比如,面对今年复杂形势,提高历史和战略眼光看问题、做决策不够,有时仅局限于做好
6、本分工作,对网络上社会上出现的负面言论,也只是满足于不听不传不信,在带头弘扬正能量、开展正面宣传上发挥作用十分有限,主动在自己的“朋友圈”宣传正能量的积极性和能动性不足。检视联系服务群众情况一是联系群众不够密切。与先进典型相比,一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众践行不够,还未能真正与群众同甘共苦、患难与共。在想问题、办事情上,还没有完全从群众的需求和实际情况出发,回应群众新期盼还有差距。二是攻坚克难的主动性、积极性不强。存在畏难情绪和求稳怕乱的心理,面对改革转型的新形势、新变化、新要求,存有局限心理,思路不宽、探索不深,固守田园的思维在班子层还不同程度存在。三是贯彻落实上级决策部署有差距
7、虽然能够坚定不移坚持以人民为中心的发展思想,结合工作实际完整、准确、全面贯彻新发展理念,但在具体贯彻落实党中央和省委决策部署过程中,有时存在对上级精神领会不充分不透彻,联系自身资源禀赋不够紧密的情况,思路还不够开阔、措施还不够有力,导致一些工作缺乏特色和亮点。检视发挥一是加强新时代廉洁文化建设的招数不多。充分认识到加强新时代廉洁文化建设的重大意义,但在加强廉洁文化建设的具体工作中,仍习惯于运用悬挂标语、制作展板等传统的静态传播为主,方式较了基层有时只注重解决问题,与群众深入谈心交流不多,直接听取基层群众意见偏少,没有真正和群众打成一片,导致对基层情况的了解和把握不能做到全面准确。三是进取精神
8、相对不足。我在内心里很想把本职工作做好,但缺乏持之以恒、紧抓不放、不达目的不罢休的闯劲和韧劲,特别是对省情把握和日常工作动态缺乏敏锐性,创新意识、开拓意识不强,还没有把对本职岗位的敬畏、对使命担当的敬畏转作为打造精品文稿、提高服务能力、践行初心使命的实际行动。四是纪律观念仍需增强。虽然个人绝对遵守党的纪律,但受社会上不良思潮的影响,特别是看到“胆子大”的人吃香占便宜的时候,自己的心里也觉、思想自觉、行动自觉。把握政治方向、树立历史眼光、增强大局观念,准确把握理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,做到系统全面、融会贯通,牢牢把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,不断提高理论素养和领导能力。要着力在做实上
9、下功夫,自觉对标对表,及时校正偏差,做到真信笃行、学以致用。三要勇于担当承责,带头真抓实干。真抓实干、埋头苦干是改革开放的实践品质。要以强烈的历史责任感干好工作,要追求“没有最好,只有更好”的境界;要负责任的做好每一件工作,更要有“走在前列”的意识。党员干部对每一位人民群众都要负责,以高度的政治责任感、历史使命感,用心做事,高效成事。在工作中树立标杆,发挥带头作用,抓队伍建设,保持凝聚力,心往一处想,劲往一处使,想着同一个目标前进。四要坚持以身作则,持续改进作风。在工作岗位上履职尽责,解决好群众的实际问题和困难。对待上级布置的任务积极认真完成,对于群众提出的问题积极主动解决,从身边的小事做起,
10、在急事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。善于听先锋模范作用情况为单一、陈旧,传播效果不佳,没有开动脑筋、拓展思路,充分地利用短视频、直播、微信公众号等新方式,不断增强廉洁文化建设的公众参与度、互动性和体验感。二是批评和自我批评做得还不到位。主要表现在在“敢于”和“善于“方面有差距。不同程度存在好人主义思想,怕伤了内部的和气,以批评教育为主,从严追责问责力度还不够;刀刃向内、自我革命的精神不足,在批评自己时不够狠,给自己留面子,距离“红脸出汗”还有一定差距。三是落实全面从严治党政治责任上有差距。能够扎实履行全面从严治党责任,严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和我省实
11、施办法,自觉接受组织和群众的监督。但对自己所分管处室党员干部职工的的教育管理、监督提醒还不够到位,没有真正做到拉下面子、硬起手腕,对一些苗头性、倾向性问题,未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”。不平衡,甚至于有的时候也为分辨不出对与错而苦恼,导致在一些事情上“随大流”。对于这样的问题,表面上看可能自己不能左右,但根子上还是缺乏敢于负责、敢于担当的精神和勇气。取群众意见,改进和完善工作方式方法,及时调整工作部署,才能使党和政府的工作顺应民意。坚持以群众呼声为第一信号,以群众满意为最高标准,真正的解决问题解决事情,才能创造业绩,赢得民心,为人民服务。2024年第二批主题教育组织生活会四个检视方
12、面个人存在问题剖析整改清单台账2四个方面存在的问题原因剖析整改措施检视学习贯彻党的创新理论情况一是未能深刻领会学习和实践党的创新理论的重大意义。作为党员,对于将理论学习上升到政治责任、历史使命及精神追求的层面,认识尚显浅薄。对于理论学习的重要性、必要性和紧迫性缺失清晰的理解,自主性和积极性亟待提升,在运用党的创新理论指导现实、推进工作、解决问题的过程中仍然显短缺。二是理论学习方式尚缺科学性。面临理论学习的抽象性、逻辑性和严谨性带来的挑战时,尚未掌握科学的学习方法。时常依赖机械记忆、碎片化学习或“临阵磨枪”的不当方式,缺乏深入思考和细致推敲,未能有效掌握理论学习的科学解决策略,从而导致学习成效不
13、理想,往往事倍功半。三是学以致用尚不紧密。缺少将理论与实际相结合的思维习惯,理论指导实际的意识不足,掌握的方法不够精准。未能将理论知识与职责工作紧密结合,未擅长将党的创新理论的实践力量转化为推进工作的实际能力,理论学习的成果未能有效转化为工作谋划的高质量思维路径。一是新时代党的创新理论运用尚显不足。对照党的二十大报告的要求,个人在掌握和应用新时代党的创新理论上仍有差距。深层次分析问题的共性,发现根本在于未能真正理解党的二十大报告的深刻内涵,往往认为创新理论与基层工作职责相距甚远,面对上级要求时,有时陷入机械记忆,未深入考虑如何用理论指导实践,存在“凑合”式的错误思想。过往作为基层干部,曾存在“
14、只要完成领导交代的任务就可以”的观念,导致对党理论学习的松懈。二是宗旨意识尚未牢固树立。总书记在党的二(一)提升理论功底,筑牢信念根基。将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为基础任务和日常必修,紧密结合实际,以“空谈误国、实干兴邦”为行动准则,全面贯彻学思用合一、知信行一致的原则,将学习成效具体化于工作实践。针对理论与业务分离的情况,要不断增强实践技能,在职责范围内将实际操作作为学习的重要途径,实现在工作中学习、通过学习提升工作,做到学用结合、用学相促,以此双向提高理论水平和工作能力,锻炼党性。(二)增强责任感与使命感,时刻秉持党的宗旨。树立强烈的责任感,始终以党的初心和使命自我加压,以
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