(11篇)党支部书记学习贯彻“党的创新理论情况、党性修养提高情况、联系服务群众情况、党员发挥先锋模范作用情况”四个方面检视材料精选(1).docx
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1、党支部书记学习贯彻“党的创新理论情况、党性修养提高情况、联系服务群众情况、党员发挥先锋模范作用情况”四个方面检视材料(共U篇)目录篇一、党支部书记学习贯彻“党的创新理论情况、党性修养提高情况、联系服务群众情况、党员发挥先锋模范作用情况”四个方面检视材料3篇二、2024年第二批组织生活会”学习贯彻党的创新理论”(新4个对照方面)个人党性分析检查发言材料9篇三、2024年第二批教育对照“学习贯彻党的创新理论,党性修养提高,发挥先锋模范作用”等四个方面专题组织生活会检查材料发言提纲19篇四、2024年组织生活会对照检查材料围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”
2、四个方面对照检查材料24篇五、围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题对照检查材料29篇六、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料36篇七、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面的问题41篇八、2024年“检视党性修养提高情况、检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况”等四个检视查摆整改材料42篇九、2024年专题组织生活会围绕学习贯彻党的创新理论等四个方面检视问题个人查摆对照检查材料49篇十、2024四个检视“学习
3、贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”对照查摆整改材料57篇十一、党委委员2024年度对照在“党性修养提高方面、学习贯彻党的创新理论方面”等四个方面存在的问题发言材料62篇一、党支部书记学习贯彻“党的创新理论情况、党性修养提高情况、联系服务群众情况、党员发挥先锋模范作用情况”四个方面检视材料按照X组织部关于认真开好2023年度专题组织生活会的通知要求,会前我进行了认真的自学和专题集中学,结合思想和工作实际,紧扣“学思想、强党性、重实践建新功”总要求,围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况”“检视觉性修养提高情况”“检视联系服务群众情况”“检视发挥先锋模范作用情况”四个
4、检视深入开展批评和自我批评,开展谈心谈话以及开展意见征集到X条,归纳X条,深挖问题根源,认真制定整改措,现对照检查如下:一、上一年度组织生活会存在问题的整改情况针对上年度组织生活会自已查摆的X个方面X个问题和同志们批评提出的问题,我先后制定了X条整改措施,坚持对标对表、举一反三,统筹抓好各项整改,目前已基本整改完成,部分措施需长期坚持一、查找梳理发现的问题。二、主题教育的收获和体会自开展主题教育以来,本人认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要指示批示精神,把学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握“学思想强党性、重实践、建新功”的总要求,全身心投入学习教育、调查研究、
5、检视问题、整改落实各项工作,收获满满、感悟深刻。一是厚实了理论素养。通过参加主题教育读书班、集中学习、专家授课交流研讨等学习教育活动,不断开阔视野、理清思路,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知,特别是在如何用理论指导实践解决问题、推动工作,为今后更好地开展党建工作、业务工作打下了坚实的理论基础。二是增强了行动自觉。通过深入基层开展调研,为一线群众解决困难和问题,掌握了以前没能掌握的一些基层实际情况和解决问题的方法,与群众的关系更加密切,也进一步激发干事创业的“精气神”,更深入地思考如何对标高质量发展,提高各方面的能力和水平,提升工作的整体目标导向和效果评价。三是明确了方
6、向目标。通过对照初心使命,对照党章党规,对照党中央和上级决策部署,持续进行深入查摆和剖析反思,成功找出自身存在的差距和不足,以及问题根源,为下一步自我提升找准了方向和目标。总之,从此次主题教育中基本实现了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目标。三、查摆问题情况(一)围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是在学得不够深。理论学习重过程不重效果,没有真正达到融会贯通、灵活运用。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与支部工作深度融合还不够到位。满足于学习内容、时间的落实,满足于指定篇目、规定章节的学习,真正将政治理论学习成果运用到推动支部党建工作创新发展、融入业务工作不够,特别是
7、运用政治理论学习成果,提高站位、把握大势,推进工作等方面缺乏有效措施,存在学思践悟不深、知行合一不紧的现象。二是学得不够全。对党的创新理论的学习还不够全面,尤其是对党建方面的新要求学的不深不透,党建与业务融合不够深入。虽然能够按要求组织本支部党员按时开展理论学习,通过上党课、参观红色教育基地等方式,加深对党的历史、党的创新理论的理解,但对于部分党员理论学习积极性不高,参与党建活动不够热情等问题,没有拿出切实可行的办法,改善不够明显0用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高,主动服务和融入工作大局,围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够。三是转化不够好。学用脱节,在理论与实际结合、融会贯通方面未达
8、预期水平,将党的创新理论内化为实践能力的过程存在缺失,对于用理论服务居民、提升服务效能、推进政策落实、突破发展障碍等方面,显得能力不足,执行力不强,心存疑虑,犹豫不决。理论学习对实践的指导作用缺失,这限制了工作的协同效应。(二)围绕检视党性修养提高情况。一是党性锤炼不够足。总觉自己得受党教育多年,有较高的政治觉悟,党性修养也会随着提升,不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈,有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼。没有始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,对自己的要求也不那么严格了,逐渐放松了。究其实质,还是理想信念、革命意志有所衰退,党性锤炼不足。二是政治信仰有脱节。在把
9、政治信仰这种精神力量体现在工作实践中还不够。过多注重通过加强科学理论武装来坚定政治信仰,忽视了把信仰的力量转化为立足岗位履职尽责、落实工作担当作为的动力上来,特别是在思考如何用精神力量激励支部广大党员发挥先锋模范作用,科学统筹创新谋划党支部全面建设上还不够全面细致。(三)围绕检视联系服务群众情况。一是服务群众不够好。以以民为中心的发展思想并没有真正落地生根,个人倾向于在办公室进行所谓的“研究”和“规划”来解决群众难题,缺少实际的“敲门行动”和上门走访,导致为民办实事与群众的实际需求有差异。二是群众观念树得不够深。看不到群众的首创精神,对基层鲜活的典型经验学习总结的不够,没有认识到人民群众中蕴藏
10、着无穷的智慧和力量,在实际工作中指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。(四)围绕检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏敢为人先的闯劲。改革创新意识不强,认为只要按部就班地干好日常工作,相关问题就能迎刃而解,没有紧盯问题抓落实、不达目的不收兵的思想意识。比如在X工作上,步子迈得还不够大,还存在“稳”字当头的思想,对X工作,工作也比较滞后,一定程度上导致X项目推进缓慢。二是缺乏攻坚克难的韧劲。在一些疑难问题处理上存在依赖主官的思想,对整改中出现难啃的“硬骨头”存在畏难情绪,推进工作患得患失,攻坚克难的勇气和韧劲不足。鼓励干部进一步解放思想积极进取的做法还比较单一,对容错纠
11、错、能上能下机制执行力度不够,干部干事创业精气神不够足。四、问题产生的原因(一)理论学习的梯子没有搭好。对于理论学习没有制定详实的计划,常常无法抓住学习的重点和难点,也存在着应付差事、偷工减料的现象。学习并不深入,思考不全面,分析不到位,仅停留在浅表的层次和维度。在深度、细度和广度上的挖掘和提炼都不够,没有达到应有的水准。学习内容片面,只是粗浅地了解梗概和基本知识,深度的感悟和理解存在短板,学习方法过于笼统、偏颇和简单,缺乏深究和积极探索的精神。学习的形式单一,没有进行深入浅出的探索学习和总结归纳,缺乏创新和突破,一些亮点工作没有进行总结和提炼。理论指导实践的力度把握不稳,分寸把握不好,火候拿
12、捏不准,缺乏有效的针对性和时效性。主要的原因在于,没有意识到理论学习对于推进各项工作的重要性,没有把学习放在重要的位置,没有在深入研究、深入理解、学以致用方面投入足够的努力。有时候,理论与实际的贴合不紧,存在拼凑、装点门面的现象,未能达到“知行信相统一,学思用相结合”的境界。(二)廉洁自律的开关没有拧紧。虽然我能够严格遵守各项纪律和法规但我在廉洁自律的防范意识和研判意识上还不够强,对周围发生的动态关注不够,容易被外界的干扰和影响。在众多复杂信息中,我需要保持长久的定力,去除无关的干扰,理清真相。我需要避免“船到桥头车到站”的保守心态,坚决与腐败现象做出长期的斗争和抵制。在工作中,对于街道重点领
13、域的任务我过于急于求成,对待方式过于简单。对于容易滋生腐败的岗位,我没有加强巡查排查的力度。发现问题后,我主动性和积极性不够强烈,勇于承担责任立足实际的勇气和魄力逐渐减弱。这主要源于我对全面从严治党的理解和感悟不深,对履行职责的责任感和为民服务的使命感不强,自我约束力不够,与居民之间的关系存在一定的“隔膜二(三)宗旨意识的标杆没有筑牢。对于宗旨意识的理解,常常停留在浅表的层面,没有达到凝心铸魂、修炼升级、入脑入心的境界。在发现问题、分析问题、解决问题的过程中,常常脱离群众,深入调查研究的细致度和透彻度不够,对于破解瓶颈难题的主动性和坚决性也不够。“一枝一叶总关情”的情怀还需要我进一步涵养,需要
14、多深入辖区走访群众,及时了解群众的动态,广泛收集群众的意见和建议。对于群众关心的堵点和卡点问题,需要增强责任感增加工作的闯劲和冲劲,避免产生抱怨情绪和畏难情绪,增加敢担当、敢负责、敢挑战的勇气,杜绝拖延推脱的现象。主要原因是对“以人民为中心的发展思想”的理解不够深入,常常以领导满意不满意作为衡量的重要标尺,忽视了群众的力量和智慧,一定程度上存在官僚主义的倾向。五、今后的努力方向和整改措施(一)在提升学习水平,提高素质方面需加强努力。一是持续深入的理论学习,深度理解党的最新理论成果,着重对学习、思考、领悟进行投入,实现学习与实践、理论与活动的结合。二是强化党性修炼、政治般炼和精神历练,积极参与党
15、的组织生活和主题党日活动,通过集中学习、党员培训、知识测试、心得体会等多种方式,提升理论知识素养,进一步增强学习理论知识的责任感和使命感。三是党员之间需要相互交流经验、总结学习成果、进行比赛,努力营造“比学赶超、争先进位”的浓厚氛围。(二)在提高服务质量,提升工作效能方面要见真章。一是培养“一枝一叶总关情”的为民情怀,深植群众观念,视群众为亲人,倾听群众的声音、了解群众的需求、解答群众的困扰。二是积极开展“我为群众办实事”和“结对关爱”活动深入社区、进入门店、走进家庭,解读民意、听取民情、排解民难,努力解决群众关心的城市低保、劳动就业、大病医疗救助、地质灾害搬迁、生态环境治理等问题。以实际行动
16、为群众谋幸福、谋福利,用工作成果换取群众的理解、满意和流畅。(三)在改进作风。积极正风气方面力求突破。一是从严格遵守纪律、强化规矩意识开始,发扬艰苦奋斗的精神,推广清正廉洁的气质,消除奢侈浪费的思想坚持“能忍受清苦、抵住诱惑、反对歪理,注重小节二是以党章为镜,经常反思自我检查,发现问题,学会接受党员干部的建议,努力改正自身的不足和问题。三是通过加强政治教育、思想教育和警示教育,不断提升能力和水平,增强意识强化防线。四是针对薄弱环节和隐性腐败问题,以零容忍的态度进行廉洁自律,有效应对政治形式主义和官僚主义,真正做到修身、做人为民。篇二、2024年第二批组织生活会“学习贯彻党的创新理论”(新4个对
17、照方面)个人党性分析检查发言材料一、存在的突出问题(一)在“学习贯彻党的创新理论”方面。本人高度重视理论学习,培养理论思维,认真参加每次的组织活动,在集体学习和讨论中,仔细聆听大家的发言和准备自己的发言,及时解决自己的思想问题,提高充实自己。不断丰富理论学习内容,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习总书记在省部级主要领导干部学习专题研讨班上的重要讲话更好把握和运用党的百年奋斗历史经验、习近平谈治国理政第四卷以及党的二十大报告、求是杂志重要文章,密切关注党的创新理论,充分利用学习强国等学习平台,探究理论知识富矿,提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题:一是对加强党的创新理论
18、武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面,自己的站位还不够高,未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中,充分认清错综复杂的矛盾和问题,全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足,用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。特别是在世界百年未有之大变局背景下,习近平新时代中国特色社会主:义思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴,而自己亲身经历了党的十八大以来,伴随着习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程,却没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性,对照高标准要求
19、未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课,导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中,存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够枳极、工作成效不够显著等问题。二是学深悟透的绣花功夫练得不够。班子成员对习近平新时代中国特色社会主义的思想内涵、核心意义和实践意义认识不全面、理解不深刻、分析不透彻,没有按照往深里走、往实里走、往细里走的要求,由点到线、由线到面地进行理解和感悟,学习抓而不实、抓而不强、抓而不细,局限囱冏吞枣、走马观花的形式和节奏,学习缺乏深入的探素、系统的理解和全面的把握,致使学习的质量和档次不高,学习效果不好,没有真正地做到学思践悟、学深悟透和学用结合。三
20、是全面学习不够。主要表现在对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面,学习内容单一,仅仅满足于学过了、记过了,在时间上难以长期保证。四是在学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴涵的世界观方法论上不够深透,对照习近平总书记关于“六个必须坚持”的系列重要论述要求,感到还有不少差距和不足,对概念的理解比较清楚,对具体进入的方法路径感到不够清晰宽阔,有的地方还比较抽象和模糊,还需要加深理解、进一步丰富具体的思想工作方法。(二)在“党性修养提高”方面。本人在工作中具有坚定的政治立场,在党为党,在党爱党,在党兴党。自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”,践行“两个维护”,在思想
21、上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照更高标准和要求,还存在以下问题和不足:一是抓组织的功能不强。落实新时代党的组织路线做得不够到位。党的组织生活抓得不实,程序欠规范,效力发挥不够,“三会一课”和组织生活各项制度落实不经常,存在重形式、轻内容的倾向.党员集中学习和主题党日活动开展次数较少、活动质量不高、党性锻炼不足。对党员教育的管理较疏松,一定程度上有“老好人”的思想,怕得罪人,伤感情,严厉处罚少,嘴上喊得多一点,真正打板子少,有失之于宽、失之于软的现象。二是对“两个确立”的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻,有时为了突出重点,往往
22、将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上,主观上认为这样接受效果会更好,没有将“两个确立”及其决定性意义根植广建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲,使个别党员干部知其然而不是其所以然,不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系,没有真正形成广泛共识与共同行动,使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。三是政治功能发挥不够明显。在研究部分议题时,个别班子成员发表意见不充分,没有真正起到建言献策、汇集众智的作用。班子成员相互批评和思想交锋不够,还缺少直言不讳、开诚布公。民主生活会以外“红脸出汗”时候不经常;参加组织生活的频次、内容、标准有所下降。四是
23、民主集中制坚持的不够严格,集体抓大事、议大事的能力欠缺,自身存在的一些问题不能得到及时有效解决,民主决策有待加强。(三)在“联系服务群众”方面。能够牢记入党誓词,严守党的纪律和规矩,全心全意为人民服务,但也存在问题:一是个人追求与社会发展未能完全实现紧密结合、同频共振。在把人生理想融入党和人民事业之中时,人生坐标校正不够全面和及时,在把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局方面,有时存在打小算盘、算小账等“小九九”的思想和行为,缺少将“小我”融入“大我”的精神境界,对于一些已经定下来但自己却看不准的事,的确存在“换赛道”的想法,缺少持之以恒“接力干”、深度研究“善于干”的韧劲和钻劲,”一张蓝图
24、绘到底”的精气神不足,未能以绣花的功夫真正把工作做扎实、做到位。二是对人民群众新期待和新要求应对不足。在把握新时代人民群众的多样化、个性化、多层次、多维度的物质和精神文化需求方面还不够完整准确,如,进入新时代,人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需求有了新的变化,从“有没有”转变到“好不好”,但自己在工作统筹谋划和推进落实的过程中,却忽略了“好不好”新的更丰富内涵、更高标准要求,还是按照以前的判断标准,来满足人民群众对美好生活的向往,效果自然打了折扣。三是践行为民服务宗旨上还有差距。党委会始终把改善民生作为一切工作的出发点和落脚点,着力下功夫解决了一批群众最关心、最直接、最现实
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