党员检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况等四个方面个人党性分析材料(4篇).docx
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1、党务工作者第二批查摆检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”等4个方面个人党性分析材料自第二批主题教育启动以来,我一直秉持“学习理论、强化党性、注重实践、创立新功”的核心要求,主动用思想来统一认识,通过不断提升政治理论学习水平,深入理解“两个确立”的关键意义,进一步强化“四个意识”、坚定“四个自信”、实践“两个维护”。根据主题教育工作的规划,为了切实强化党性教育,我结合本次会议主题,重点关注检查”学习党的创新理论、党性修养提升、联系服务群众、发挥党员先锋模范作用”等四个方面,通过自我反思和他人的建议,广泛收集问题,深入挖掘问题根源,有针对性地制定整改措施。
2、现在,我将详细报告个人的对照检查情况:一、认真查摆四个方面存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是对理论学习的认识存在偏差。理论学习过程缺乏主动学习的积极性,觉得理论学习是一种任务,所以出现了学习内容少、不丰富的情况,对理论知识蕴含的深刻内涵掌握不够;二是理论学习不够深入。学习专题不突出,缺乏针对性,学习往往是看过就是学过了,重点精读少,逐字逐句、逐篇逐章、原原本本学较少,理论学习读书笔记也少,缺乏刻苦钻研精神,理论知识不够全面、系统,学习效果不明显。(二)党性修养提高情况。一是党性上的自省度、视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题,但思考深度、站位高度、工作力度还不够
3、缺乏更近一步、更深一层。虽然工作上与同事经常互动交流,但工作碰头、谈具体事务多,敞开心扉谈思想、讲问题少,在这方面仍需改进加强。二是斗争精神有差距,虽然能够注重用好批评与自我批评这一有利武器,但多是会上讲的多,平时说的少,有时即使开展批评,多半是以建议代替批评,距离“红红脸、出出汗”的要求还有一定的差距,党内思想交锋还不够激烈、不够深入。(三)联系服务群众情况。一是服务群众的本领还不够高。虽然总是强调要大兴调研之风,但真正到分管领域的基层一线的时候却比较少,特别是困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去得更少,因此,听不到基层干部群众讲真话、讲实话、讲心里话,对基层的新情况、新问题、新矛
4、盾了解和把握不够及时和精准,服务群众的本领跟不上新形势新要求。二是群众工作不够到位。引导教育群众方式不够灵活,未能及时察觉群众利益诉求的多样化和工作特点的多元化,及时有效地把党的正确主张变为群众的自觉行动。在维稳工作中,有时更多考虑如何稳定局面、降温熄火,没有更多地站在群众的立场和角度思考问题和谋划工作。(四)发挥先锋模范作用情况。一是工作还没做到亲力亲为。干工作抓面上部署多、抓具体落实少,对工作安排了,部署了,但具体抓得怎么样,办得如何,跟踪落实督办的少,盯紧抓实的意识不强,部分工作也出现了在落实中落空的现象。比如,坚持顶层设计与基层首创相结合,这一深化改革的重要方法和有力武器落实不彻底。没
5、能将创新思维真正运用到工作的方方面面,致使流程再造、信息化改造的步子慢了,紧起来、热起来的局面没有形成。二是创新意识欠缺。工作中进取精神不够强,只安于做好领导交代的任务和自己本职的工作,不注重用创新思维去谋划工作,贯彻新发展理念还不够积极,用创新的举措去推动工作,导致工作按部就班,不敢打破原有的框架,求稳怕难,遇到新情况、新问题凭经验考虑的多,在创新举措方面不够大胆、思路不宽。二、上年度组织生活会问题整改情况2022年度组织生活会问题整改情况:上年度组织生活会查摆出的4个方面8个问题,已全部整改落实,并长期坚持和加强。三、产生问题的原因剖析一是理想信念坚守不足,能力水平欠缺。理想信念方面,存在
6、党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄的问题。在实际工作中,对学习特别是理论学习的重要性认识不足,头脑思想武装不到位,以为从事党建工作的时间较长,总比别人学的多,但实际上缺乏对政治理论的系统学习。学习也缺乏主动性,应付了事,理解不深刻。导致自己理论水平不高,思想水平层次较低,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。二是党性修养不够牢固,工作意志衰退。认为自己工作这些年来,没出过大错,也没有干出过多大的成绩,碌碌无为,失去了当初刚参加工作时的那股干劲和勇气,认为干多干少一个样。在事业上没有新的追求,有时精神懈怠,工作不想去做、不敢去做,存在怕冒风险、安于现状的思想,缺少开拓创新的担当精神。三是四个意
7、识树立不够,缺少自强自信。对照四个意识的要求深入剖析,主要是自己的政治意识不够强、大局把握不全面、眼光不够长远,在工作中没有做到对标对表,对自己缺乏自信,没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚走地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。四是作风不够扎实,进取意识不强。工作凭经验,降低了自我要求,按部就班,认为只要规规矩矩地按规章制度办事,不添乱子,也就问心无愧。处理问题时瞻前顾后,不能坚定立场、坚持原则,因而影响工作质量。四、今后努力的方向和整改措施(一)强化理论学习,做到深学笃用。坚持把加强学习作为提高政治素质、磨炼意志、增长才干、推动工作的第一需要,摆在突出位置。认真学习领
8、会习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实好二十大精神和二十届一中、二中全会精神,习近平视察*重要讲话精神,努力打牢理论功底,增强运用理论指导工作的自觉性和主动性;加强对经济、科技、法律、管理等知识,特别是加强对岗位工作业务知识的学习,努力培养全局眼光、增强战略思维能力,不断丰富自己的知识体系,开拓自己的视野,力争成为一名行家里手、专业干部。(二)强化“四个意识”,提高政治站位。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党的二十大各项决策部署。强化自我修炼、自我约束、自我塑造,在忠诚敬业、廉洁自律上作出表率,坚持用党性原
9、则和纪律规矩来约束规范言行,始终做到心中有党、心中有民、心中有责。(五)落实全面从严治党,强化廉洁自律。作为一名党务工作者,协助副书记、组织委员抓好党建工作,深刻认识落实主体责任的重要性,要自觉把党风廉政建设主体责任记在心上、落实在行动上,对上级交办的工作,不马虎,认真负责、不折不扣地按照要求去完成,在工作中做到正确的认识自己。在生活中严格遵守廉洁自律的有关规定。以上是我的个人对照检查材料,不足之处,敬请领导和同事们批评指正。2024年领导干部(对照新六个方面)专题民主生活会个人对照检查发言材料根据按照主题教育工作部署安排和文件精神,本人认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记
10、最新重要讲话和指示批示精神,紧扣本次民主生活会相关要求,严格落实“三个摆进去”要求,对照“六个”重点方面,深入开展交心谈心,深刻剖析思想根源,并提出了今后努力方向和整改措施。一、存在问题(一)学习贯彻习近平新时代中国时代中国特色社会主义思特色社会主义思想方想方面。一是学习贯彻新思想态度不端正。政治理论学习缺乏深度,虽然在学习方面有制度、有要求、有计划,但政治理论和业务学习时间上难以保证,在学习计划上难以落实。平时在具体工作上安排的多,而在学习上的自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,往往以会代学,以工代学的情况偏多。二是学用结合不密切。运用习近平
11、新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践上,与实际工作结合不够紧密。存在惯性思维,面对实际工作,没有养成从理论中找答案的思维习惯,对发展进程中出现的新情况、新问题、新矛盾,解决的思路不宽、办法不多。比如,破解当前经济下行压力继续加大、重大项目支撑接续不够等突出矛盾问题,依然没有找到硬招妙招。三是学习的力度不够强。日常学习时,满足于学习内容、时间的落实,满足于指定篇目、规定章节的学习,将政治理论学习融入岗位、融入管理、融入业务不够,特别是运用政治理论学习成果,提高站位、把握大势,推进全面数字化转型等一系列战略性关键性重大举措,增强企业发展后劲、综合实力、品牌形象、社会影响力等方面,存在学思践
12、悟不深、知行合一不紧的现象。(一)维护党中央权威和集中央权威和集中统一领导方面。中统一领导方面。一是“两个确立”还需加强。通过学习实践,对“两个确立”的决定性意义有比较深刻的理解,坚定捍卫绝不动摇,但对“两个确立”的思想认识还不够深刻,没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量,没有科学认知和把握“两个确立”重要意义。如:没有系统思考如何把“两个确立”充分体现在谋划分管工作之中,未找准找实结合从严治党、业务开展、队伍管理、惩治腐败等实际工作的切入点和着力点,没有真正把其融入到强监督、严执纪、抓落实的各个环节。二是“政治三力”还需深入。能够坚定政治方
13、向,但对“政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把握,辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需增强。如:立足分管工作实际,在提升政治判断力、为政治品德“提纯”上缺乏思考,在提升政治领悟力、为思想灵魂“补钙”上没有行动,谋划推动分管工作中缺乏敢为人先、开拓进取的劲头。三是政治素养不高。对当前我国进入新发展阶段,内部和外部环境发生深刻变化,在分析判断国际形势发展变化、抓住我国社会主要矛盾和经济社会发展面临主要问题、有效应对各种风险和挑战等方面,虽能够心怀国之大者,但还存在站位不够高的问题,在把坚定理想信念作为对党忠诚的“根”和“源”,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强
14、四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,统一到党中央决策部署上来的能力还需加强。比如,在切实以习近平新时代中国特色社会主义思想引领指导改革发展实践,将学习成果转化为加快发展的动力源泉、能力本领、笃行实践等方面,与党中央的要求有差距。(三)践宗行旨、服务人民旨、服务人民方面。方面。一是创新意识缺乏。面对日常工作,有时会满足于按部就班,简单只是落实上级要求,不善于破除自我设限,习惯惯性思维,勇于斗争改变做得还不够到位。对急难险重工作缺乏前瞻性研究谋划,不够适应新形势新任务新要求。二是运用新理论、新思想指导实践的成效不够显著。在谋划重大战略、
15、制定重大政策、部署重大任务的过程中,各类方案计划意见等宏观指导性文件都能够做到紧跟创新思想、体现创新理论,但在“终端”抓手上,缺乏创造性地转化为具体措施的方法,存在一定的“落实误差”。三是联系群众不够紧密。到基层调研的次数较少,真正坐下来与群众面对面交流、心贴心交谈的次数更少,一些群众关心关注的难点问题,没有及时采取针对性的措施加以解决。如,整治形式主义为基层减负工作年年在抓,但推进成效不及预期,未出台为基层减负年度工作要点及推进实际问题的工作计划。(四)求真务实、狠抓落实方面。一是整治形式主义还不够彻底。尽管能够贯彻落实中央八项规定精神,但严格对照标准要求还有欠缺,如:工作中把握形式与内容的
16、关系不够准确,无效报告的现象依然存在;向上级汇报工作,说成绩亮点多,讲工作弱点少,敢于自我揭短的勇气不足。二是作风建设还需抓实抓细。对下属职工八小时以外行为情况还缺乏全面了解,在严明纪律、狠抓执行上还缺乏硬举措、硬抓手,没有真正做到常抓长管、真管真严,如:对下属干部职工约束性不足,有时出现安排任务多、问效落实少的问题。(五)以身作则、廉洁自律方面。一是对干部管理不严。在干部管理上还存在老好人思想,没有深刻认识到严管就是厚爱。有时怕执行规定过严,影响同志们的工作积极性,对一些苗头性、倾向性问题重视不够,该提醒的没有及时提醒,该批评的没有及时批评。二是自我革命意识不强。主要表现在对自我革命认识不足
17、总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年,党性是强的,信念是坚定的,欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉,缺乏勇于正视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化自我革命的的意识还需进一步强化,运用法治思维和法治方式开展工作的能力还需提升。(六)履行全面从严治党治政治党治政责任方面。一是责任落实存在薄弱环节。在落实“一岗双责”上还没有真正把全面从严治党作为自己的“责任田”和“份内事”,对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够,没有坚持高标准严要求予以问责。二是严明纪律规矩的压力传导没有触底。对各项纪律规定及工作要求,在带头严格遵守、带头执行落实上还需加力,在
18、加强刚性约束让铁规发力、让禁令生威方面没有制度性支撑,加强内部监督、层层传导压力、倒逼责任落实上做得还不够深入扎实。如:在落实中央八项规定精神、执行各项制度方面,在重要会议、重要节日抓得比较紧,在加强基层党员教育警示、向基层传导严守八项规定压力上有欠缺,对业务工作督导多、检查严,对干部落实管党治党责任的督查不够有力,推动风腐一体防范有差距。二、问题产生的原因分析一是理论武装不够深刻。习惯于过多地把精力投入到分管的日常事务中,学习的主动性、紧迫性减弱,对新思想、新观点、新论断,难以沉下心来系统全面地学习研究,导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。自己存在以上问题,有思想
19、的问题、作风的问题,但从根上讲就是政治建设不够的问题,就是对理论武装的强化不够到位,对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵理解不够全面、不够透彻。二是党性锻炼还需加强。面对繁重工作任务,有时以牢固的公仆意识践行初心,共产党人那种无欲则刚、天下为公的大情怀大修为有所欠缺。对照“四个意识”“四个自信”“两个确立”“两个维护”的政治标杆,把“四个意识”内化于心、见之于行上还需要持久深化,坚定“四个1自信”、做到“两个维护”的政治站位需要不断提升。三是宗旨意识还需树牢。由于事务性工作千头万绪、精力相对有限,对上级重视程度高等重点难点工作抓得紧,落实的相对较快,对一些自认为不太重要的方面关注程度低
20、推进的相对慢一些,没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为工作衡量标准。四是纪律教育还需下功夫。对党风廉政建设和反腐败斗争的重要性、艰巨性、复杂性和长期性认识不足,对一些不良现象和问题虽有警觉但停留在自己不做层面,在执行党的政治纪律、组织纪律等方面存在差距,自我要求不严、标准不高。对纪律规矩执行的重要性认识不够,落实中央八项规定精神及实施细则精神没有真正内化于心、外化于行,在大问题上能守好廉洁自律底线,但在落细落小上存在不足;存在“老好人”思想,对一些苗头性、不良倾向性问题,有时碍于情面有所保留,“咬耳扯袖”不够,真管真严、敢管敢严、常管常严的氛围不浓,对干部监督管理失之于宽、失之于软;监督
21、执纪“四种形态”运用得不够,主动警示、教育、提醒不够,严格监督检查、问责问效不足,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐力度有待加强。三、整改方向及措施(一)加强理论学习、不断提高自身素质。提高自身素质。今后将全面、系统、准确的加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域,不断灯幅自己的业务知识、理论知识和时间经验;针对自己文字驾驭能力不强,写作水平需要提高的实际情况,加强写作方法理论的学习研究。(一)进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格的遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做,始终保持良好的工作作风,高标准、快节奏的做好
22、每一项工作;重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出维漏。进一步解放思想,求真务实,增强工作的主动性和积极性,工作想到牵头,想细想全,变被动为主动。(三)进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,积极努力学习业务知识,熟练掌握各种要求,把创新的意识、创新的精神、创新的思路贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新,认认真真地做好每一项工作。2023年第二批主题教育专题组织生活会个人剖析材料(四个方面)根据主题教育专题组织生活会工作方案的要求,我紧紧围绕会议主题,按照“学思想、强党性、重实践、建新
23、功”的目标要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对照四个方面,特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求,开展自查反思,查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇报如下:一、存在问题(一)检视学习贯彻党的创新理论情况一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学习,但是学习还不够全面、深入,学习只浮在表面,学习方法单一,精力不够集中,常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求,对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够。二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主
24、义思想的传播者方面存在差距,在学习宣传党的创新理论过程中,模式过于传统和单一,不够“接地气”,往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式,缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象的方式方法。三是党的创新理论转化为工作效果不理想。将党的创新理论的学习过程,仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程,未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程,灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。(二)检视党性修养提高情况一是涵养政治素养的能力有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位,导致对政治素养的认知存在偏差,有时仅仅将其
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