(11篇)2024年在联系服务群众方面存在的问题、加强党员教育管理方面、执行上级组织决定存在的问题、严格组织生活方面的不足方面的缺乏等五个.docx
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1、2024年在联系服务群众方面存在的问题、加强党员教育管理方面、执行上级组织决定存在的问题、严格组织生活方面的不足方面的缺乏等五个方面的整改措施个人发言材料(共11篇)目录篇一、2024年在联系服务群众方面存在的问题、加强党员教育管理方面、执行上级组织决定存在的问题、严格组织生活方面的不足方面的缺乏等五个方面的整改措施个人发言材料3篇二、2024年支部班子“执行上级组织决定、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整改材料7篇三、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面的问题10篇四、2024年关于第二
2、批专题教育组织生活会(最新四个方面)自我检查检查材料H篇五、围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面对照材料21篇六、2024年支部班子“执行上级组织决定、执行上级组织决定、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整改材料28篇七、支部班子“执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面问题35篇八、2024年党支部班子“执行上级组织决定、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整改材料40篇九、支部班子“执行上级组织决定、
3、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面问题48篇十、2024年党支部班子“执行上级组织决定、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、抓好自身建设”6个方面存在的原因整改材料56篇十一、2024年党支部班子”执行上级组织决定、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整改材料61篇一、2024年在联系服务群众方面存在的问题、加强党员教育管理方面、执行上级组织决定存在的问题、严格组织生活方面的不足方面的缺乏等五个方面的整改措施个人发言材料对照以下方面(一)在“执行上级组织决定”方面(二)在“严格组
4、织生活”方面(三)在“加强党员教育管理”方面(四)在“联系服务群众”方面(五)在“抓好自身建设”方面根据本次专题民主生活会要求,现将有关情况通报如下:一、存在的主要问题(一)在“执行上级组织决定”方面。一是理论学习不够全面系统。处理“工学矛盾”不够灵活,理论学习存在“实用主义”倾向,与人大工作相关的知识就多学点,与人大工作无关的知识只是泛泛了解,知识结构还不够系统完整。二是学用结合不紧密。片面认为人大工作有其特殊性,有时候套用理论不一定能解决问题,对理论知识还不能活学活用。比如,对人民代表大会制度的相关理论知识,平时学的不少,关于人大工作的一些好办法、好思路也很认同,但对如何利用这些理论指导实
5、际工作做得还不到位。(二)在“加强党员教育管理”方面。一是在向党中央看齐、向党的理论方针政策看齐方面做得不到位。比如,在落实乡村振兴工作任务中,一定程度还存在把”做了当成做好了”的片面思想,深入包联村X指导工作往往是匆匆来,急急走,为村庄发展想办法出实招不多。二是对意识X领域的复杂性认识还不到位。把意识X工作等同于理论学习,对意识X工作的极端重要性和形势复杂性的认识、把握还比较浅表化,宣传工作还存在短板。比如,意识X工作成果运用不够,班子成员在市级以上媒体开展理论研究、撰写理论文章还不多。(三)在“联系服务群众”方面。一是在践行宗旨、服务人民方面,缺少积极性和主动性,“四下基层”制度落实还有差
6、距。比如协助常委会推动民生实事项目人大代表票决制工作还不够有力。又如,根据“双报到”工作要求,机关党员干部都要到社区开展服务活动,但领导班子成员层面还存在参加社区活动少、效果不明显的问题。二是主动服务大局存在偏差。办公室运转中枢作用发挥不够好,正确处理“内外”关系还不够顺畅,统筹协调能力还需持续加强。(四)在“严格组织生活”方面。党建特色品牌不突出。在开展党建工作时,按文件要求落实的多、照规章制度执行的多,结合实际创新的少,拓展的少,对抓好新形势下党建工作思维不够开阔、对党建工作缺乏深入谋划和系统总结,尚未形成“叫得响”的党建品牌。四是辖区资源整合运用不够。没有很好运用好上级对口帮扶部门、辖区
7、共驻共建单位资源,在日常工作中难以充分调动辖区单位参与谋划社区工作的积极性、主动性,工作合力尚未形成。(五)在“抓好自身建设”方面。虽然能够从制度上对各项工作明确工作目标和任务要求,但是在全程考核督促和问责问效上还需进一步加强。小微权力监督平台、新农合、新农保推动进度排名靠后、主题教育专项整治项目“内坂垃圾中转站”多次整改,整体进度较缓慢。抓干部管理不够。虽然投入了大量时间、精力加强基层党组织规范化建设,着力强化了党员发展、三会一课、组织生活会等的落实,但对干部职工的教育管理仍有一定差距,导致便民服务中心常工作多次因工作人员迟到、早退、长时间脱岗等原因被通报。二、产生问题的原因剖析剖析上述问题
8、产生的原因,主要有以下四个方面:一是强根固魂抓得不够实。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习没有完全做到多思多想、学深悟透、融会贯通,在深化党建引领、加强党员教育管理和推进*体制改革等方面存在的问题,表面上是工作中存在的畏难情绪所致,实质上还是为共产主义奋斗终生的理想信念不够坚定,没有把理想信念时时处处转化为行动的力量。二是守正创新思路不够宽。对“守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代”存在片面认知,仅在坚持马克思主义基本原理不动摇、坚持中国特色社会主义不动摇上坚守正道,却未对党的十九大以来的重大成就和新时代10年的伟大变革进行深入分析领会,加强实践
9、探索、总结经验做法,在推动党建引领增强时代性、把握规律性、富于创造性方面止步合格、亮点不多。三是党性修养紧迫性不够足。作为一名党员领导干部,在党性修养提升上所下的力气还不够多,总感觉受党教育培养多年,靠着对党忠诚、为党奉献的理想信念,一定能够完成组织交办的工作任务,没有把锤炼党性作为使命去履行、作为责任去担当,从而淡化了加强党性修养的紧迫感和自觉性,没有以更高、更严标准要求自己。三、今后的努力方向和改进措施(一)创新学习方式,抓实理论武装。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察*重要讲话精神作为最重要的政治任务,通过“学习强国”“*党建”等平台,认真学习领会习近平新时
10、代中国特色社会主义思想,不断提升统筹全局的能力,做到学思用贯通、知信行合一。认真组织干部参加周一集中学习,采取干部领学、研讨交流、观看视频等方式,不断丰富学习方式,提高学习积极性。同时,通过定期查阅党员学习笔记和支部的会议记录、通报“学习强国”积分等形式,督促干部做好自学彻实把学习成果转化工作实效,不断改进提升“三服务”工作水平。(二)加强组织建设,提升党建水平。将党章准则条例列入学习计划,组织党员认真学习,使党员干部充分认识开展党内政治生活的重要性。根据办公室新考录人员实际,将以前的三个党小组划分为两个,并根据人员进出情况,及时增减党小组成员,组织架构更加规范。规范运用党建”开展“三会一课”
11、做到按程序决策、按规矩办事、按制度落实,确保组织生活有实质内容、实际效果,推动支部组织生活制度化、经常化、规范化。及时督促党员按学习计划及时记载党员记实手册,完善学习记录和“三会一课”会议记录,对学习走过场、未及时记录或不记录的予以通报批评。篇二、2024年支部班子“执行上级组织决定、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设”等方面存在的原因整改材料检查材料对照以下方面:(一)组织开展主题教育方面(二)执行上级组织决定方面(三)严格组织生活方面(四)党员教育管理方面(五)联系服务群众方面(六)抓好自身建设方面自第二批主题教育开展以来,X支部严格按照“学
12、思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,组织广大党员干部系统学习了党章、党的二十大报告、习近平新时代中国特色社会主义等内容。同时按照本次专题组织生活会要求,聚焦主题,认真履行理论学习、意见征集、谈心谈话、问题查摆等环节,现就检查情况汇报如下。一、存在问题(一)组织开展主题教育方面:一是理论学习不够系统。虽然完成了指定教材、必读书目等“规定动作”学习,但在“自选动作”上,没有做到常学常新、融会贯通,学习内容还不够全面系统。二是实践运用还有差距。学习停留在理论上、情感上多,没有做到及时将学习成效转化为推动工作的思路举措,距离内化于心、外化于行要求还有较大差距。(二)执行上级组织决定方面:一是对上级
13、党委的工作部署“转发”了事,习惯以文件落实文件,缺乏结合实际抓执行、抓推进的务实精神。二是支部在执行组织决策时,由于人员配备不均、任务分配不明确等原因,偶尔会出现责任推诿、执行拖延的现象。(三)严格组织生活方面:一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度,但实效性不强。比如在党课安排上,少数同志党课讲稿没有联系工作实际,思考不深、泛泛而谈;在研讨发言上,“支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在。二是个别班子成员党性观念弱化,对组织生活不关心、不重视、不愿意参加,即使参加了,也“出工不出力”,不能很好地履行一名党员的职责。(四)党员教育管理方面:一是学习内容单一,
14、缺乏针对性。上级布置什么就学习什么,上级让怎么完成就怎么完成,泛泛而谈,照本宣科,内容枯燥,没有很好地联系党员干部思想实际、工作实际、业务知识,导致学用脱节。二是学习机制匮乏,缺乏激励性。机关党员教育工作缺乏制约、激励机制,部分党员抱着学好学坏一个样、学与不学一个样的心理参与学习,导致学习成效不佳。(五)联系服务群众方面:一是思想政治工作质量不高,在教育群众、引导群众、发动群众、带领群众方面组织力不强。二是常态化长效化的服务载体不够新。针对群众生产生活方式的新变化以及由此带来的群众工作新要求,没有结合单位职能提出有特色的服务项目,个性化服务不够。(六)抓好自身建设方面:一是对支部的政治功能认识
15、不到位,把握得不准。支部班子对如何发挥支部的政治功能,怎样落实全面从严治党的主体责任,具体应该“抓什么、怎么抓”,思考得不深,研究得不透,导致支部在发挥政治引领作用方面有所欠缺。二是支部的制度执行力不够强,存在重形式、轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了,没能很好地关注全程、关注细节。二、产生问题的原因深入剖析班子存在的上述问题,原因是多方面的,究其根源,主要集中在以下三点:一是理论学习不够深入。部分班子成员由于事务繁杂,主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,简单认为看看资料、学学文件、听听讲座、做做笔记就可以了,导致对党在不同历史时期形成的理论理解的不深入、不透彻,进而不能很
16、好的指导工作实践。二是制度约束不够严密。虽然能够严格坚持民主集中制、民主生活会、“三会一课”等制度,但还存在不规范、不严肃等问题,班子成员在发挥表率作用上仍有差距,同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善,影响干事工作积极性。三是宗旨观念有所弱化。面对新形势新变化、新任务新要求,部分班子成员缺少理论自信、缺乏党性能炼,对党的群众路线认识不深,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,放松了对先进性、纯洁性的追求,导致理想信念出现松懈,自身建设有所滞后。三、下步努力方向和整改措施一是进一步提高政治站位。班子成员坚持把锤炼品格、强化忠诚干净担当贯穿始终,坚持用党的创新
17、理论统一思想认识、统一意志行动,更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二是进一步强化理论武装。系统化、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思想,每年集中学习不少于12次,以领导带头学,促进干部广泛学。强化重点任务履责担当,坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。三进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起,更加严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度,增强组织生活严肃性。积极践行“干部讲堂”、“主题微党课”等创新做法,增强组织生
18、活时代性。篇三、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面的问题围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题对照检查一是对党的创新理论在学“深”上有差距。对党的创新理论的学习距离“带着信仰学,带着感情学”的政治要求还有一定差距,存在把学习当成政治任务和硬性要求的现象,自觉加强学习的理性认同、价值认同和情感认同还有较大差距。二是对党的创新理论在站“高”上有差距。从“两个大局”的高度出发,充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性还不强,对照高标准要求,未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终
19、身课,思想上的认识高度还有差距。三是对党的创新理论在做“实”上有差距。对党的创新理论如何服务实际工作研究不多,如何结合上级决策部署,结合本职工作实际,超前谋划业务工作、高位推动任务落实等方面思考不足,仍存在学用脱节的问题。比如,在如何巩固拓展脱贫成果、推动乡村振兴上,习惯按要求推动,主动思考不足,对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等没有具体思路和想法。篇四、2024年关于第二批专题教育组织生活会(最新四个方面)自我检查检查材料按照中央以及省委关于开展主题教育的要求部署,X党组紧紧围绕此次主题教育专题组织生活会的会议主题,聚焦六个重点方面查摆问题,认真对照检查,深刻剖析问题根源,提出整改措施
20、现将对照检查情况汇报如下。一、2023年度组织生活会存在问题的整改情况针对2023年度组织生活会查摆出的和个方面和项具体问题,个人及时制定整改清单,坚持问题导向,扎实推进整改任务落实。至目前,己经完成X项整改,X项持续推进中。(一)着眼岗位需求,提升履职能力。针对去年会上指出工作上的差距不足,我积极认真改进提高。注重学习研究,立足岗位调整和分管工作,全面熟悉掌握业务知识,特别是财经方面的政策规定,积极研究经费使用和有效监管的措施方法,确保用钱依规合法、用在白o同时注重深入一线调研,同各级党员群众面对面察实情、解难题,尽快适应角色转变,切实当好助手、履好本职。(二)制止“四风”问题不够有力方面
21、本人坚持狠抓责任落实,层层传导压力,注重运用监督执纪四种形态的“第一种形态”,紧盯“关键少数”、关键岗位、关键领域,每次到分场检查调研,与部门负责人布置工作必须强调党建工作和党风廉政建设,先后与2位支部书记、分场负责人进行谈心谈话,对存在的苗头性、倾向性问题及时提醒,进一步压实管党治党责任。(三)原班子成员X严重违纪违法案件剖析反思专题民主生活会整改落实情况。按照教育整顿工作要求,市纪委监委围绕原纪委常委X严重违纪违法案件开展了剖析反思专题民主生活会,深刻反思领导班子和纪检监察干部队伍中存在的主题教育不扎实、责任落实不至U位、制度建设不规范、日常监管不严格等四个方面问题,深入查找问题存在的症
22、结,研究制定了五个方面整改方向,分别是:强化理论武装,提高政治素养;压紧压实责任,强化履职担当;推动建章立制,促进长治长效:注重严管厚爱,抓实队伍建设;持续标本兼治,做好后半篇文章,目前已全部整改并长期坚持。二、检视查摆问题(一)在“学习贯彻党的创新理论”方面的对照检查情况。一是学习不够深入、透彻。对习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神的系统学习还不够深入,往往是完成规定动作多、自觉主动学习少,没有做到全面读原著、学原文,对一些新观点、新理论理解还不够深刻、把握还不够精准,没有把其中的精髓全面转化为科学的思维方式和工作方法。二是理论联系实际不够紧密。缺乏运用习近平新时代中国特色社会
23、主义思想武装头脑、去指导分析解决面临实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱节,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和政治洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未透过现象看到本质,对事物的理解不深刻、不全面,有时认识事物带有盲目性。三是学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在薄弱环节。完整系统深入的理论学习不够,思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多,在静下心、坐下来、钻进去方面做的不够,存在急用急学、现用现学和几多几少现象:即按要求按计划学习多、主动有针对性的学
24、习少,读原文抄原文多、撰写心得体会少,学习停留在理论多、深入探索研究少。对符合当前国情的创新性治国理政的理论学说,思考、认识得不够深刻,没有及时把握历史方位和实践基础发生的深刻变化,思想和行为有时跟不上新形势新要求。四是学懂弄通不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程,缺少系统性的思考研窕,深入领悟其核心要义还不够,不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法。(二)在“党性修养提高”方面的对照检查情况。一是务没有很好统一起来,对如何充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用,服务保障全县高质量发展谋划不细:带领党风政风监督室协助县委落实全面从严治党责任还不够坚强有力,督促
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