（11篇）2024年“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”方面存在问题原因及整改措施材料最新.docx

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1、2024年“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”方面存在问题原因及整改措施材料（共11篇）目录篇一、2024年“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”方面存在问题原因及整改措施材料3篇二、围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题对照检查材料7篇三、2024年第二批组织生活会”学习贯彻党的创新理论”等（新4个对照方面）对照检查发言提纲14篇四、2024年学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料22篇五、2

2、024年组织组织生活会围绕“学习贯彻党的创新理论”等（最新四个方面）检视问题党性分析检查材料28篇六、“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高”四个方面的问题分析总结汇报37篇七、2024关于第二批专题教育组织生活会（对照学习贯彻党的创新理论情况、党性修养提高情况等四个方面）对照检查材料42篇八、围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”四个方面突出问题检视整改材料47篇九、2024年党员检视党性修养提高情况方面存在的问题（第二个方面）52篇十、2024年“检视党性修养提高情况、检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况”等四个检视查摆整改材料57篇十一、检

3、视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会四个方面对照检查整改措施材料62篇一、2024年“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况”方面存在问题原因及整改措施材料根据支部关于召开本次组织生活会的要求，在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，联系思想、工作和生活实际，深入查找自身存在的不足和问题，并对存在的问题进行深刻剖析思想根源，提出并落实整改措施，也希望同志们对我多开展批评、帮助。现将情况汇报如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。一是对党的创新理论缺乏钻研精神。虽然能够主动学习党的二十大报告、新党章、习近平新时代中国特色

4、社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做的“两个维护”，但是思想上还不够重视，学习不够深入细致，缺乏钻劲。二是学习主动性不足。学习主义依靠支部集体学习，缺乏主动性、自主性和学习热情，在系统学习、联系实际上下功夫还不够。对上级个别规定及重大决策理解不深不透，贯彻执行不全面、不深入，只求过得去，不愿下苦工，通过学习来指导实践不够。三是理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事多，紧密结合工作实际、运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力不强。（二）政治素养方面。一是政治敏锐性不够。有时对一些错误言论、负面议论的政治敏感性还不够强，虽然只

5、是听过一笑了之，没有听信或发表不负责的言论，但也没有以一个党员干部的身份主动亮剑或弘扬正能量。二是政治站位不高。能够鉴定贯彻党的基本路线，在大是大非面前也能站稳政治立场，但用更高标准来衡量，政治站位仍需进一步提高，政治意识有待进一步增强。比如，总认为自己只是一个普普通通的党员干部，且身处基层一线，讲政治太远、太空，简单地认为只要把自己的本职工作做好就行，只顾埋头拉车、不懂抬头看路的问题突出。（三）能力本领方面。一是开拓创新精神不够。客观上存在对工作情况不够了然于心，有时容易满足于完成基本动作、不出问题，较多的关注一些程序性、规范性的东西，没有很好地因地制宜、灵活多样性的开展工作。二是缺乏斗争精

6、神。在思想上对社会上、网络上出现的谣言和错误言论不抵制、不斗争，认为自己身边没有两面派、两面人缺乏与之斗争的意识，存在老好人思想，批评与自我批评深度不够。（四）担当作为方面。一是责任意识不高。有时放松了对自己的要求，放松了对分管部门的要求，在工作中有时只求过得去、不求过得硬，只求把工作做好，不求严防死守，认为工作差不多就行，责任意识不够强。二是履职尽责不够到位。工作中习惯于听从上面的部署,机械式执行，总认为单位重大事项都有领导把关，上级安排什么就干什么，不主动出击，导致有一些决策部署落实效果不好。（五）工作作风方面。一是宗旨意识树得不牢。以人民为中心的思想树立得还不够牢固,为人民服务的宗旨意识

7、较以前相比有所淡化，坚持从群众中来，、到群众中去的工作方法执行得还不够好，对做好新形势下的群众工作存在老办法不管用、新办法不会用的本领恐慌和能力危机。二是深入基层不够。在工作中过于强调速度和效率，习惯两步并作一步走，出台一些办法征求群众的意见和建议不够，未能很好地做到问政于民、问需于民、问计于民、问效于民。三是自我要求不严Q在工作中的重大问题、临机处置突发情况、个人有关事项上，能够按程序请示报告，但对一些日常工作或自认为不是很重要的工作没有严格落实请示报告制度，自我要求不严。（六）廉洁自律方面一是纪律要求有所放松。虽然能在大是大非面前保持立场坚定、态度坚决，但在一些细枝末节上，纪律约束不够严格

8、没有充分理解纪律是规范党员干部行为修养的根本准则,只把工作标准放在不碰红线上，没有做到高标准、严要求。二是艰苦奋斗精神有所松懈。随着生活水平的提高，勤俭节约、艰苦奋斗的精神有很大的弱化，思想上存在“干累了，歇口气”的想法。有时碍于情面会参加一些礼节性应酬，在杜绝吃请上不够坚决,艰苦奋斗精神有所松懈。二、存在问题的原因分析一是理想信念扎根不够。出现上述问题的根本原因，还是理论学习不系统、不彻底，进而导致理想信念的底子没有打牢，没有学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，没有认真解决好政绩观、权力观、人生观和价值观的“总开关”问题，久而久之，在自我反思、自我除垢上做得不够彻底，不自觉地降低了标

9、准、放松了要求。二是党性修养锻炼不够。在长期坚持党性锻炼上下的功夫不够,随着长期参加党的集中教育，形成了一定的依赖心理，对自我学习、自我反思、自我锤炼、自我提高时紧时松，没有做到时刻警醒、时时反思。三是宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，深入群众调研不够深入，只注重自己想要了解的问题，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,未能做到“从群众中来，到群众中去在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，站在群众立场想的少、做得少，对群众关心不够，服务群众缺少真功夫。三、整改措施一是加强理论学习，提高政治素质。加强政治理论学习，是提高个人觉悟，完善个人思想境界，促进政治素

10、养提高的有效途径。作为新时代党员干部，要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性,自觉加强理论学习，切实提高执政能力，进一步增强党的领导核心作用；要增强学习的紧迫感和使命感，积极主动、自觉自愿地投入学习，不断提升自己的能力素质，增强各项本领，不辜负党的重托和人民的期望；要加强理论学习，在学习中实现能力的转化，在学习中培养实践能力，不断的完善自我能力，确保自己从思想上，业务上勇跟时代潮流，确保自己在党的发展建设中，不会被这个时代淘汰，永远走在一个进步发展的道路上。二是提升个人修养，彰显忠诚担当。个人修养不会随着年龄的增长、职务的升迁而自然提高，必须紧随时代要求，把个人修养当成终身必修课，勤学习

11、常锻炼，久久为功。作为新时代党员干部，要认真严肃参与“三会一课”、党日活动等党内政治生活，自觉接受严格的党内政治生活锻炼；要积极到重大战略、重大工程、重大项目、重点任务一线历练，在攻坚克难、闯关过隘中提高斗争本领，在应对风险挑战中提高防范化解风险本领，在一线服务的实践中提高服务群众的能力；要发扬实事求是的作风，说真话，鼓实劲，办实事，牢记党的宗旨，一刻也不脱离群众，为群众谋利益，与群众同甘苦共命运。三是坚持廉洁自律，增强低于能力。作为新时代党员干部，要经常主动地向党组织汇报自己的思想、工作、学习、生活等方面的情况，积极参加组织生活，虚心听取批评意见,勇于解剖自己，开展批评和自我批评；要严格坚持

12、自律，慎独慎初慎微慎欲，牢记贵在经常、重在认真、要在细节，在私底下，在独处时，培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力。工作上，规规矩矩，公正用权，谨慎用权。生活中，不放纵私欲，不越轨过界，远离低级趣味，培养高尚情操。篇二、围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题对照检查材料按照*组织部关于认真开好2023年度专题组织生活会的通知要求，会前我进行了认真的自学和专题集中学,结合思想和工作实际,紧扣“学思想、强党性、重实践建新功”总要求，围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况”“检视党性修养提高情况”“检视联系服务群众情况”“检视发挥先锋模范作用

13、情况”四个检视深入开展批评和自我批评，开展谈心谈话以及开展意见征集到*条，归纳*条，深挖问题根源，认真制定整改措施，现对照检查如下：一、上一年度组织生活会存在问题的整改情况针对上年度组织生活会自已查摆的*个方面*个问题和同志们批评提出的问题，我先后制定了*条整改措施，坚持对标对表、举一反三，统筹抓好各项整改，目前已基本整改完成，部分措施需长期坚持一、查找梳理发现的问题。二、主题教育的收获和体会自开展主题教育以来，本人认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要指示批示精神，把学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握“学思想强党性、重实践、建新功”的总要求，全身心投入学习教育

14、调查研究、检视问题、整改落实各项工作，收获满满、感悟深刻。一是厚实了理论素养。通过参加主题教育读书班、集中学习、专家授课交流研讨等学习教育活动，不断开阔视野、理清思路，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知，特别是在如何用理论指导实践解决问题、推动工作，为今后更好地开展党建工作、业务工作打下了坚实的理论基础。二是增强了行动自觉。通过深入基层开展调研，为一线群众解决困难和问题，掌握了以前没能掌握的一些基层实际情况和解决问题的方法,与群众的关系更加密切,也进一步激发干事创业的“精气神”，更深入地思考如何对标高质量发展，提高各方面的能力和水平，提升工作的整体目标导向和效果评价。

15、三是明确了方向目标。通过对照初心使命，对照党章党规，对照党中央和上级决策部署，持续进行深入查摆和剖析反思，成功找出自身存在的差距和不足，以及问题根源，为下一步自我提升找准了方向和目标。总之，从此次主题教育中基本实现了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目标。三、查摆问题情况（一）围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是在学得不够深。理论学习重过程不重效果，没有真正达到融会贯通、灵活运用。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与支部工作深度融合还不够到位。满足于学习内容、时间的落实，满足于指定篇目、规定章节的学习，真正将政治理论学习成果运用到推动支部党建工作创新发展、融入业务工作

16、不够，特别是运用政治理论学习成果，提高站位、把握大势，推进工作等方面缺乏有效措施，存在学思践悟不深、知行合一不紧的现象。二是学得不够全。对党的创新理论的学习还不够全面,尤其是对党建方面的新要求学的不深不透，党建与业务融合不够深入。虽然能够按要求组织本支部党员按时开展理论学习，通过上党课、参观红色教育基地等方式，加深对党的历史、党的创新理论的理解，但对于部分党员理论学习积极性不高，参与党建活动不够热情等问题，没有拿出切实可行的办法，改善不够明显。用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入工作大局，围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够。三是转化不够好。学用脱节，在理论与实际结合、融会

17、贯通方面未达预期水平，将党的创新理论内化为实践能力的过程存在缺失，对于用理论服务居民、提升服务效能、推进政策落实、突破发展障碍等方面，显得能力不足，执行力不强，心存疑虑，犹豫不决。理论学习对实践的指导作用缺失，这限制了工作的协同效应。（二）围统检视党性修养提高情况。一是党性锤炼不够足。总觉自己得受党教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼。没有始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，对自己的要求也不那么严格了，逐渐放松了。究其实质，还是理想信念、革命意志有所衰退，党性锤炼不足。二是政治信仰

18、有脱节。在把政治信仰这种精神力量体现在工作实践中还不够。过多注重通过加强科学理论武装来坚定政治信仰，忽视了把信仰的力量转化为立足岗位履职尽责、落实工作担当作为的动力上来，特别是在思考如何用精神力量激励支部广大党员发挥先锋模范作用，科学统筹创新谋划党支部全面建设上还不够全面细致。（三）围绕检视联系服务群众情况。一是服务群众不够好。以以民为中心的发展思想并没有真正落地生根，个人倾向于在办公室进行所谓的“研究”和“规划”来解决群众难题，缺少实际的“敲门行动”和上门走访，导致为民办实事与群众的实际需求有差异。二是群众观念树得不够深。看不到群众的首创精神，对基层鲜活的典型经验总结的不够，没有认识到人民群

19、众中蕴藏着无穷的智慧和力量，在实际工作中指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。（四）围绕检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏敢为人先的闯劲。改革创新意识不强，认为只要按部就班地干好日常工作，相关问题就能迎刃而解，没有紧盯问题抓落实、不达目的不收兵的思想意识。比如在*工作上，步子迈得还不够大,还存在“稳”字当头的思想，对*工作，工作也比较滞后，一定程度上导致*项目推进缓慢。二是缺乏攻坚克难的韧劲。在一些疑难问题处理上存在依赖主官的思想，对整改中出现难啃的“硬骨头”存在畏难情绪，推进工作患得患失，攻坚克难的勇气和韧劲不足。鼓励干部进一步解放思想积极进取的做法还比较单一，

20、对容错纠错、能上能下机制执行力度不够,干部干事创业精气神不够足。四、问题产生的原因（一）理论学习的梯子没有搭好。对于理论学习没有制定详实的计划，常常无法抓住学习的重点和难点，也存在着应付差事、偷工减料的现象。学习并不深入，思考不全面,分析不到位，仅停留在浅表的层次和维度。在深度、细度和广度上的挖掘和提炼都不够，没有达到应有的水准。学习内容片面，只是粗浅地了解梗概和基本知识，深度的感悟和理解存在短板，学习方法过于笼统、偏颇和简单，缺乏深究和积极探索的精神。学习的形式单一，没有进行深入浅出的探索学习和总结归纳，缺乏创新和突破，一些亮点工作没有进行总结和提炼。理论指导实践的力度把握不稳，分寸把握不好

21、火候拿捏不准，缺乏有效的针对性和时效性。主要的原因在于，没有意识到理论学习对于推进各项工作的重要性,没有把学习放在重要的位置，没有在深入研究、深入理解、学以致用方面投入足够的努力。有时候，理论与实际的贴合不紧，存在拼凑、装点门面的现象，未能达到“知行信相统一，学思用相结合”的境界。（二）廉洁自律的开关没有拧紧。虽然我能够严格遵守各项纪律和法规但我在廉洁自律的防范意识和研判意识上还不够强，对周围发生的动态关注不够，容易被外界的干扰和影响。在众多复杂信息中，我需要保持长久的定力，去除无关的干扰，理清真相。我需要避免“船到桥头车到站”的保守心态，坚决与腐败现象做出长期的斗争和抵制。在工作中，对于街

22、道重点领域的任务我过于急于求成，对待方式过于简单。对于容易滋生腐败的岗位，我没有加强巡查排查的力度。发现问题后，我主动性和积极性不够强烈，勇于承担责任立足实际的勇气和魄力逐渐减弱。这主要源于我对全面从严治党的理解和感悟不深,对履行职责的责任感和为民服务的使命感不强，自我约束力不够，与居民之间的关系存在一定的“隔膜二（三）宗旨意识的标杆没有筑牢。对于宗旨意识的理解，常常停留在浅表的层面，没有达到凝心铸魂、修炼升级、入脑入心的境界。在发现问题、分析问题、解决问题的过程中，常常脱离群众，深入调查研究的细致度和透彻度不够，对于破解瓶颈难题的主动性和坚决性也不够。”一枝一叶总关情”的情怀还需要我进一步涵

23、养，需要多深入辖区走访群众，及时了解群众的动态，广泛收集群众的意见和建议。对于群众关心的堵点和卡点问题，需要增强责任感增加工作的闯劲和冲劲，避免产生抱怨情绪和畏难情绪，增加敢担当、敢负贲、敢挑战的勇气，杜绝拖延推脱的现象。主要原因是对“以人民为中心的发展思想”的理解不够深入，常常以领导满意不满意作为衡量的重要标尺,忽视了群众的力量和智慧，一定程度上存在官僚主义的倾向。五、今后的努力方向和整改措施（一）在提升学习水平，提高素质方面需加强努力。一是持续深入的理论学习，深度理解党的最新理论成果，着重对学习、思考、领悟进行投入，实现学习与实践、理论与活动的结合。二是强化党性修炼、政治锻炼和精神历练，积

24、极参与党的组织生活和主题党日活动,通过集中学习、党员培训I、知识测试、心得体会等多种方式，提升理论知识素养，进一步增强学习理论知识的责任感和使命感。三是党员之间需要相互交流经验、总结学习成果、进行比赛，努力营造“比学赶超、争先进位”的浓厚氛围。（二）在提高服务质量，提升工作效能方面要见真章。一是培养“一枝一叶总关情”的为民情怀，深植群众观念，视群众为亲人，倾听群众的声音、了解群众的需求、解答群众的困扰。二是积极开展“我为群众办实事”和“结对关爱”活动深入社区、进入门店、走进家庭，解读民意、听取民情、排解民难，努力解决群众关心的城市低保、劳动就业、大病医疗救助、地质灾害搬迁、生态环境治理等问题。

25、以实际行动为群众谋幸福、谋福利，用工作成果换取群众的理解、满意和流畅。（三）在改进作风。积极正风气方面力求突破。一是从严格遵守纪律、强化规矩意识开始，发扬艰苦奋斗的精神，推广清正廉洁的气质，消除奢侈浪费的思想坚持“能忍受清苦、抵住诱惑、反对歪理,注重小节:二是以党章为镜，经常反思自我检查，发现问题，学会接受党员干部的建议,努力改正自身的不足和问题。三是通过加强政治教育、思想教育和警示教育，不断提升能力和水平，增强意识强化防线。四是针对薄弱环节和隐性腐败问题，以零容忍的态度进行廉洁自律，有效应对政治形式主义和官僚主义，真正做到修身、做人为民。篇三、2024年第二批组织生活会”学习贯彻党的创新理论

26、等（新4个对照方面）对照检查发言提纲根据关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知，本人聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，把主题教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来，重点围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用等四个方面，总结成绩，查摆不足，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、上一年度民主生

27、活会整改落实情况针对2023年度组织生活会查摆出的X个方面X项具体问题，个人及时制定了整改清单，牢牢把握“改”这个关键点，加快推进落实整改。截止目前，己经完成X项整改，X项持续推进中。（一）改进工作方法，敢于较真碰硬。去年，书记等2名同志指出我工作作风欠泼辣。为此，我坚持从两个方面入手改进。（二）花更多时间和精力深入一线。虚心听取X意见，真正交心谈心，了解X需求，热心服务X,设身处地为X着想，入X开展了法治方面警示教育X次.（三）提升服务水平，厚植为民情怀。本人坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，梳理出“为民解忧办实事”项目5项，目前已完成3项。带头深入林区、分

28、场、企业、乡村振兴定点帮扶村等基层单位开展调查研究20余次，通过调研掌握实情、把脉问诊，为基层单位提出改进意见，现已撰写调研报告1篇，谋划出提升基层党建组织力的措施3条。二、检视存在的突出问题（一）在认真对照“学习贯彻党的创新理论”方面。一是在常学常新、真学真懂上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记提出的一系列新理论、新观念、新战略理解得不够透彻，系统把握、学思践悟方面还存在短板和不足,对“国之大者”“经济发展新常态”等重要论述还没有完全做到真知深知、融会贯通，对如何巩固主题教育成果、建立长效机制等方面思考的不够，使得有些基层党员干部存在学而不思、学而不用的问题，致使

29、有些基层人员政治站位不高，执行上级党委决策部署不够彻底，出现X迟迟未能完成。二是思想学习深度上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握的还不够精准到位，针对其中基层党组织建设内容的思考研究不够彻底，没有深刻领悟其中的哲学意蕴和丰富内涵，存在应付差事的情况。三是学习的效用不够好。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，与党的创新理论的学习，存在实用主义倾向，只满足上级要求，政治理论学习还缺乏整体性、系统性，对部分理论文章和政策文件只是泛读，没有精读，在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下.功夫还不够。对新发展阶段、新发展格局、新发展理念的学习不够，学习的前瞻性、针

30、对性、指导性不够。四是运用党的科学理论解决具体问题的水平还有待进一步提高，学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还存在一定的差距，对党的创新理论中蕴含的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑还没有融会贯通。面对新形势、新问题，不善于从政治.上去分析和思考，还没有自觉运用唯物史观和正确党史观认识历史、观照现实、思考未来。（二）在认真对照“党性修养提高”方面。一是政治素养不够。在日常工作中，个别时刻仍会显露功利思想和个人主义的倾向，对于知行合二是提高站位的首位意识还需提升。增强“四个意识”，坚定“四个自信”口头上说得多，没有完全落实到行动中，政治纪律和政治规矩这根弦有时绷得不够紧，政治警觉性和鉴

31、别力需要进一步提升。比如，有时存在本位主义思想，没有全面站在党执政兴国的高度想问题、做决策、办事情，食找和解决职工群众生产生活突出问题不够有力。三是对从严治党的新常态认识不足，还存在政治敏锐性和鉴别力不强的问题，虽然自己能够牢固树立“四个意识”，坚决落实“两个维护”，但在现实生活和工作中还缺乏足够的政治警惕性，存在麻痹思想，特别是面对当前意识彩态领域的复杂形势，如何站在全局的高度来应对，从而更好地维护党的形象方面办法不多。四是政治素质还有待加强。对“两个确立”的决定性意义学习还不够深入，领悟还不够透彻，对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深入。特别是还没有站在理论

32、指导实际的高度，思考和站位还不够，没有真正找准贯彻落实的切入点和落脚点，真正把理论知识转化为指导工作实践的具体抓手。（三）在认真对照“联系服务群众”方面。一是工作站位不够高，对习近平总书记江山就是人民，人民就是江山的要求理解还不够透彻，片面的认为只要做好自己分内的工作就可以了，对如何更深层次协调好办公室各科室工作运行,更好的督促推动区领导安排的政府各项重点工作落实还需进一步提升。二是排忧解难能力有待提升。全心全意为人民服务的宗旨意识还没有真正树立起来，今年结合主题教育活动，组织相关科室坚持以群众满意为标准，制定了为基层和为群众办实事清单，聚力解决群众关心的急难愁盼问题，但个别工作受当前工作任务

33、繁重等影响进度受限,有的虽然已经开展，但覆盖面不大、群众知晓率不高、针对性不强。三是宗旨意识不够强。对于群众反映的问题，一般按照工作流程，安排相关科室和人员进行处理，带头研究少，到工作一线的更少。没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。四是宗旨意识树得不牢。以人民为中心的思想树立得还不够牢固,为人民服务的宗旨意识较以前相比有所淡化，坚持从群众中来，、到群众中去的工作方法执行得还不够好，对做好新形势下的群众工作存在老办法不管用、新办法不会用的本领恐慌和能力危机。（四）在认真对照“发挥先锋模范作用”方面。能够充分认识到“四风”的危害，并能防止和纠正形式主

34、义、官僚主义，但在转变作风上还存在着一些不足。一是主动担责意识不强。作为政府副职，为县委、政府主要领导分忧解愁，主动建言献策还不够，参谋助手的作用发挥的还不够好。个别重点工作和紧要任务，等到主要领导安排了，自己才上手来抓，“救场补位”意识还不强。二是工作能力不够过硬。有时总想着借鉴别人成熟的工作经验，或者习惯于按传统办法推动工作，没有自觉增强过硬工作本领，导致在工作中出现“本领恐慌”和“能力危机”使得一些工作的成效没有达到预期。比如，在同时面对多件急难险重的任务时，由于工作能力还不足够过硬，在统筹协调、狠抓落实上还有不足。三是思维能力与高质量发展尚未实现同频共振。在面对高质量发展中出现的各类新

35、情况、新问题、新挑战，自己战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等能力不足，在突破思想藩篱，打破打破思维定势和路径依赖方面，能力还不够强，举措办法还不多，成效还不够明显。对于工作中战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的问题挑战，自己缺乏提高思维能力的主动意识和科学方法，对事物演变规律、底层逻辑、内在机理的认识和理解不够系统全面，不善！运用历史思维能力总结历史经验、认识发展规律、把握前进方向,在回应时代之问的过程中，有时踩不到高质量发展的节奏上，无法高效解决问题，甚至错失了发展的最佳时机。四是运用新发展理念不够科学。在将新发展理念转化为引领发展的思维方式上，缺少主动的思考和积极的实践，导

36、致未能及时有效地运用新发展理念去思考审视、研究分析工作，还是用传统理念和惯性思维推动经济社会发展，与新时代的高标准要求渐行渐远。在把新发展理念转化为谋划工作的科学方法上还有不足，缺少将新发展理念全面融入工作中的有效方法，对不适应不符合新发展理念的认识、行为和做法，调整、纠正和摒弃得不够及时和彻底，导致个别时候缺乏应有的“历史主动”的政治担当和“锐意创新”的行动自觉。三、原因剖析以上查摆出的突出问题，从深层次分析原因，主要反映在以下几个方面：（一）放松了廉洁风险警醒。领导班子成员对全面从严治党的长期性、艰巨性认识需要加强,经常观看警示教育片和参观警示教育基地，但是满足于看了、听了，没有真正触及灵

37、魂，自我警醒还不够。对执行学校规章制度的严肃.性认识不到位，没有以高压态势加强对分管领域的监督，没有很好地把纪律挺在前面。（二）创新思维能力还有欠缺。领会方针政策不透，掌握基层的实际情况不接“地气”，研窕系统先进经验不足，办好“试验田”、下好“先手棋”等运用得不够，这些原因导致了自己做好领导工作、创新工作的主动性、能力不足。创新思维和创新发展的能力不强，工作思路不清晰，思想观念跟不上形势，不能创造性地开展各项工作，特别是不能用全新的理念来研究和解决提升营商环境问题。（三）宗旨意识还不够牢。对调查研究这个我们党的传家宝的认识还不够深刻，抓落实的工作重心还没有完全下沉到基层一线，很大一部分时间和精

38、力放在事务性工作、项目推进、业务拓展等的协调沟通上，眼睛向内察实情、查问题、促整改做得不够勤，在用好做实调查研究上还有差距。和职工群众的联系还不够紧密，平时和党员领导干部交流多，和分管工作有关人员接触多，和普通职工群众谈心交流、思想碰撞偏少，无形之中就拉远了和职工群众的距离，在和广大职工群众交流沟通、主动寻计问策、帮助排忧解难方面还需加强。（四）谋划工作的境界标准不够高。对面临的严峻挑战、肩负的艰巨任务、存在的各种困难忧患意识不足，直面问题、改进提升的办法不多，开拓创新、争先进位的魄力不大，在管党治党、作风建设、干部监督管理等方面仍存在短板弱项，缺少与时俱进的思路举措和方式方法。（五）对于工作

39、作风方面的问题。主要原因是缺乏深入基层一线进行实地调研的意识和动力，没有真正把调查研究作为科学决策的重要依据。同时，本人也存在过于追求完美、缺乏效率意识的问题。（六）从纪律方面剖析。没能严格的以党章来检视思想，在发挥表率引领示范上做的还不够充足，对党支部落实党要管党、全面从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，在日常工作中，对抓支部制度建设的具体工作开展的不足，在严抓严管、管细管实上还有需要加强和改进的地方。四、整改措施和努力方向综合以上存在的问题，我将从思想上寻找原因，采取措施，解决问题。（一）带头廉洁自律，在从严治党上动其幸，进一步夯实清廉之基。率先垂范，严于律己、廉洁从政，严格遵守政治

40、纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律”，对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，让纪律成为自律，养成遵规守纪的高度白觉。始终保持“赶考”的清醒，时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，严格要求身边工作人员、配偶子女遵纪守法、自食其力，坚决把好“亲情关”、过好“家庭关”,引导干部职工遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。（二）强化自律意识做好表率。要坚持不懈紧抓党风廉政建设,坚决落实“两个责任”，在党规党纪监督管理上丝亳不能放松。自觉抵制官僚主义、形势主义，努力做到“围绕中心，服务大局:严格按照规章制度办事，筑牢廉洁防线，营造风清气正

41、干事创业的良好环境。（三）严明纪律规矩，筑固廉洁防线。坚持把从严治党、党风廉政建设牢牢抓稳扛牢，全面压紧压实各级党委主体责任、党委书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”、纪检监察组织监督责任，层层传导责任压力，抓好常态化风险分析研判和廉洁警示教育，发挥好反面典型案件的警示震慑作用，加强党委班子、班子成员以及干部队伍在遵守纪律规定、落实制度要求等方面建设，持续建设风清气正的良好政治生态。深入落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决纠治“四风”问题，抓早、抓小、抓常，着力打造忠诚干净担当的水务队伍。（四）进一步全面从严治党，不断深化作风建设。领导干部要自觉遵守政治纪律和政治规矩，牢固树立政治意识

42、大局意识、核心意识、看齐意识。必须坚持纪律面前一律平等，着力增强纪律执行力，不搞“情有可原”，不搞“下不为例”，不搞“法不责众”，不留“暗门”、不开“天窗”，让铁规发力、生威。要发挥好监督执纪问责的职责，把严明纪律作为全面从严治党监督责任的主要内容，把维护党的纪律放在首位，坚持把纪律挺在前面，运用好监督执纪“四种形态”，立足抓早抓小、防微杜渐，以眼里不揉沙子的认真劲儿，加强对纪律执行情况的监督检查，把监督执纪问责做深做细做实，把执纪从严体现在每一次监督问责的实践中。（五）强化作风。深入基层，察实情、办实事、求实效，把主要精力放大克难攻坚、改革创新和各项工作的落实上。把会议和文件压缩到极限，畅

43、通沟通渠道，倾听民声、关注民情。加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，主动识变应变求变，主动防范化解风险。（六）全面从严治党，持续正风反腐。要把党风廉政建设的责任牢牢抓在手上，认真履行“一岗双责”，带头并督促党员干部严格执行中央八项规定，牢固树立纪律和规矩意识，遵从纪律和规矩，不违纪，不越轨，严广律己、廉洁奉公，自觉接受党和人民的监督，树立清正廉洁的好形象。用好监督谈话、监督抽查检查和第一种形态。要自觉强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩，坚决防止“灯下黑”，坚决斩断由风及腐、由风变腐链条。以上是我的检视剖析情况，不足之处，请大家提出批评意见。篇四、2024年学习贯彻

44、党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众情况、发挥先锋模范作用专题组织生活会个人对照检视检查发言材料按照关于认真组织召开主题教育专题组织生活会的通知文件精神，我通过集体学习和个人自学，重新认真学习了习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，进一步把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，重点围绕“学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，联系服务群众，发挥先锋模范作用”等4个方面查摆问题存在的差距和不足，现向各位同志作对照检查，并请各位领导和同志们提出宝贵意见。一、存在的问题（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是学懂弄

45、通还不到位。在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加集中学习多、个人自主学习少，没有很好地学原文、读原著、悟原理，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是内化转化与指导实践还不到位。对重大理论实践问题，虽然能够认真理解领悟，努力内化为科学的世界观、方法论，但有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。指导实践中还存在薄弱环节，只停留在表面处理问题，未能从深层次矛盾出发破解难题。（二）党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代新形势下,作为支部组织委员，如何探索和发掘丰富的学习手段，特别是与支部自身

46、情况与实际相结合方面，还研之不透。二是政治敏锐性还不够强。在旗帜鲜明的批评和纠正违规违纪言行方面不敢勇为，斗争精神还不够强烈，对一些敏感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性，对一些负面消极的言论，不能及时从政治的高度去充分认识其危害性，更不敢宣言面对，当面指出。（三）联系服务群众情况。一是必须提高宗旨意识。在主动服务群众上显疏忽，深入了解民心、聆听职工心声、注重解决群众实际问题的努力不足。例如，事务性工作繁忙，深入基层的时间减少，对职工群众诉求的了解未入微。二是服务群众的能力待提升。虽然认真执行群众路线，稳步推进为职工群众做实事的持续机制，深化“十件实事”主题活动，但对比新时期职工群体更为多元与熨

47、杂的精神文化需求，关注度尚不足，需专注提高服务品质，增强工作能力，推动工会工作新跃进。（四）发挥先锋模范作用情况。一是履职能力不够强，工作指导不够细。在推动具体工作落实上,提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手把手帮带的时候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强，成效还不明显，在应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二是敢于斗争、善于斗争的能力本领不足，敢于攻坚克难的劲头不够，落实工作时有松懈。主要表现为，干事创业的激情不够，有时事务性工作多了，没有高质量统筹好各项工作，没有很好的分清楚轻重缓急，导致有些工作较为被动。在工作任务较多时，不自觉放松了对完成工

48、作质量的要求，满足于不出错、过得而去，扎实开展工作的动力不足。二、产生问题的原因分析一是理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治上坚定的前提，但思想认识上存在偏差，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，认为学习是软尺度、软指标，不如工作指标那样实在，强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”，自我要求尺度变宽，加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱，工作标准上也存在不够严格的情况，对学习理论的重要性、紧迫性认识不够，学习的自觉性、积极性和主动性不足，缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神，有浅尝辄止的思想。二是党性修养有所弱化。存在着重前者轻后者，改造主观世界不够主动，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养提升、艰苦奋斗精神和宗旨意识有所减弱，使得工作有时不够系统深入，满足于完成现有的任务，满足于面上不出问题，忽视了工作的创造性、主动性。三是宗旨意识有所淡化。在发展思路上还不够开阔，对重点难点问题的解决办法还不够多，内心抱有“宁可不干事，也要不出事”的守成思想，对打牢基石、苦练内功的事情抓得不细，对关系群众长远利益的事情考虑的不够。在“依靠谁、为了谁”的问题上缺乏高度自觉，相信群众、依靠群众的观念