2024主题教育专题组织生活会个人围绕检视四个方面个人对照检查合集篇.docx

《2024主题教育专题组织生活会个人围绕检视四个方面个人对照检查合集篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024主题教育专题组织生活会个人围绕检视四个方面个人对照检查合集篇.docx（30页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、个人对照检查合集篇根据关于召开专题组织生活会的具体指导精神，现针对自查自纠工作情况，报告如下：一、查找梳理发现的问题（一）围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是学习积极性不足，理解不够深刻透彻。在自觉学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，未能做到全面和系统，表现出在阅读材料和领域上有所偏颇，对非重点兴趣领域学习的积极性不足。二是对学习内容的消化和应用不尽人意，理论认知水平未达标。在党的理论学习上，尚未能够做到深入，对理论与实践的结合不够有效，缺乏在高层次上运用政治视角去观察、分析与解决实际问题的能力，未能充分将习近平新时代中国特色社会主义思想体现在实际工作中。在执行工作部署时，仍

2、旧局限于传达会议精神与工作要求，深入实地调研和严格监督检查尚显不足。三是学习成效转化至实践的明显性不足。尽管紧扣主责主业，忠诚于新时代所赋予的职责与使命，但在将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为工作指导和推动实际工作各环节的过程中，仍显踌躇不前，缺乏创新举措，执行力度不够。（二）围绕检视党性修养提高情况。一是存在对自身多年党性教育成效的片面自信，政治方向和决断力虽坚定，但在政治纪律方面显得有所放松，例如在日常工作中面对错误观点时，未能及时明确表态，坚决予以回击和澄清，对同事的抱怨和不满未能进行有效的教育与引导。二是个人主义思想作祟，处理问题和决策时往往仅局限于个人分管范围，政治站位不够高远

3、战略思维有待加强。三是缺乏整改工作的协同措施。在结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的主题教育中，发现问题后未能有效整体规划和提升整改成效。(三)围绕检视联系服务群众情况。一是在积极主动服务基层、帮扶基础性工作的自觉性方面尚存欠缺，深入基层的督导检查不够频繁，导致对基层单位贯彻执行党委决策部署、文件要求的把握不尽全面，对若干单位党建工作的了解缺乏深度，对问题的帮助解决亦显不足。二是同志间的相互交流与沟通未达深入层次，时有对下属工作状况缺乏具体认知，主观主义和经验主义作风有所显现，从而影响到工作分工的合理性，产生”推动式、催办式”的现象，进而对同事们的工作积极性构成一定程度的负面影响。

4、三是虽然常态化地推动干部教育培训工作的进行，但实际措施并不多样，没有充分发掘和运用身边的人和事，开展针对性的案例治理，致使廉政风险防控和干部队伍建设的成效并未显著。(四)围绕检视发挥先锋模范作用情况。一是缺少敢为天下先的锐气，改革创新意识不足，常规地认为只需恪守规程开展日常事务，便能顺利解决相关问题，未形成紧盯问题不放、坚决达成目标的鲜明导向。在人才队伍建设方面，所采取的步伐尚显谨慎，遵循“稳字当头”的旧思维，对青年后备干部的培养工作滞后，某种程度上导致中层干部队伍老龄化问题。二是欠缺攻坚克难的坚韧，对于棘手问题依赖领导的思想态度较为突出，面对整改过程中的难题，表现出畏难心态，推动工作时谨小慎

5、微，缺乏应有的攻坚勇气和坚韧。鼓励干部解放思想、积极作为的措施仍显单一，对于容错纠错、能进能退机制的执行力度不足，干部的干事创业精神亦不够充沛。二、问题根源剖析针对本人的自我剖析，发现存在以下几方面的不足：（一）理想信念方面的松懈。在政治理论素养的提升上，投入的热情和精力有限，导致学习活动流于走形式，缺乏深度与实效。作为资深党员，虽历经多岗之砺炼，却在理论武装上渐感自满，忽视了对理论知识的深入再学习、理想信念的再凝固以及革命意志的再锤炼，未能确保理论学习与指导实践相结合的坚实步伐。遭遇重压与紧急状况时，偶尔显现焦虑不安，影响工作激情与精神面貌。（二）党性锻炼的缺失。长期间，因工作繁琐，逐步淡漠

6、于党性修炼与自我净化，缺乏以党性准则为镜鉴的自我教育、自我提升。在工作理念上过于局限，缺少对整体利益的深入考量。偶尔会受消极思维的侵袭，如”少干则少错”等，政治站位未臻理想高度，攻坚克难的坚韧意志不够坚定，未能从政治全局的角度筹划与执行工作。（三）服务宗旨的淡忘。尽管全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，但实际中对这一宗旨的坚守与实践有所减弱。随着经验的积累，思想上的惰性愈发明显，与基层干部和人民群众的互动交流减少，对他们的情况与诉求掌握不够全面、反应不够迅速,对服务人民的根本宗旨意识有所淡薄。（四）创新进取的不足。工作实践中过分依靠经验，忽略自身的提升与完善。对自我要求松懈，未能紧随时代步伐，

7、工作态度趋于功利和保守，缺乏对规章制度之外的创新追求。精神上时有松懈，不敢冒险、安于现状的心态隐然，缺乏开拓创新的勇气与担当。三、今后努力方向和整改措施（一）增强政治敏锐性，深化理论修养。牢牢树立对政治理论学习的重视，深入领悟习近平新时代中国特色社会主义思想。一是提升学习主动性。将理论装备视作核心任务，努力排除工作与学习冲突的倾向，确保抽出时间不断学习，持之以恒，孜孜不倦。二是提升学习的有序性。在深刻掌握党的创新理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，系统化加强工作业务及知识的学习，不断提升理论素养与领导能力。三是提升学习成效。始终坚持学以致用，培养前瞻性思维，注重理论的灵活应用与实际

8、问题的深入思考，勇于思想解放，不断创新，增强应用科学理论解决实际问题的能力。（二）磨砺坚强党性，增强责任意识。不断加强为民服务的宗旨意识，确保群众利益始终放在首位。一是立足巩固党的执政基础，将服务人民宗旨转化为具体实践，积极改革思维模式与工作方法，从群众利益出发筹划工作，切实办理利民好事、解答民生难题。二是频繁下访基层，主动接触群众，聆听民声，加深对群众的感情，根据实际需要采取解决措施或提供及时反馈。三是总结调研与实践中的经验，建立持久的联系机制，坚守敬业精神,致力服务民众，确保工作实效。（三）构筑清廉防线，争做廉洁典范。自觉遵循廉政建设规范，率先垂范维护党纪国法的尊严。一是坚守拒绝奢靡之风，

9、主动摒弃形式主义、官僚主义，从细微之处警惕潜在风险，依照党员廉洁自律规范约束行为，恪守自省、自警、自律、自勉。二是利用批评与自我批评的有力工具，虚心接受各方批评与建议，积极改正己之不足，汲取他人优点。三是确立并实践正确的政绩观,扎实推进巡视整改工作，以新的责任意识和行动力不断推进中国化现代化建设的实践进程。主题教育专题组织生活会个人检视四个方面对照检查材料依照通知精神，结合实际思想和工作情况，本人已依照党员准则进行自我对照，查找不足，并据此制定相应整改措施。具体内容如下：一、个人检视四个方面的问题及不足（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。在组织安排的各类活动中，我总是全情投入，对于集体学习与讨

10、论环节，不仅细心倾听同仁的见解，并悉心准备个人发言，确保能够及时消化思想上的疑虑，全方位提升个人素质。在理论学习的内容上，我不遗余力地拓宽广度与深度，专注研读习近平新时代中国特色社会主义思想、习总书记在省部级主要领导干部学习专题研讨班上的精彩讲话更好把握和运用党的百年奋斗历史经验习近平谈治国理政第四卷、党的大报告及求是杂志的关键文章，紧跟党的最新理论发展，借助学习强国等平台，深入挖掘理论宝贵资源，努力提高自我理论修为。就当前自身学习状况而言，存在的问题主要有：一是自主学习的主动性不充分，过于依赖分发的材料，缺乏自发寻求深造的渴望。二是学习成效有限，未能做到深入消化理论知识，未能真正实现学以致用

11、二）检视党性修养提高情况。本人始终坚持深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神，努力增强四个意识、筑牢”四个自信“、确保四个服从严格遵守政治纪律和政治规矩，自觉保证思想和行动与以习近平同志为核心的党中央保持高度统一。然而，在自我剖析中亦发现尚有不足,主要问题有：一是在生活条件改善后，艰苦奋斗的意识有所淡薄,未能时刻铭记党员应当不懈奋斗的优良传统。二是面对周围极个别的消极言论，未能及时予以制止，有时过分强调个人操守，未能充分体现党员的政治责任感。三是自我批评不够深入，对于明知方法上存在的不足，未能积极主动地进行改进，有时存在侥幸心理，认为任务完成即可，忽视了质量和改善过程

12、的重要性。（三）检视联系服务群众情况。始终秉承以人民为中心的工作导向，将提升民生福祉作为工作的起点与落脚点，不断强化与人民群众的密切联系，积极聚焦并解决群众所急所需所盼所忧的实际问题，遵循实事求是原则，以高度的责任感和使命感推进”我为群众办实事”实践活动。尽管如此，依然存在不足之处，未能完全满足群众的期望。一是在反馈群众关切方面反应迟缓。尽管本人作为办公室工作人员，能够深入基层了解真实情况，面对群众提出的困难和疑难问题，有时却难以及时提出有效方案，导致群众的疑虑和困惑未能得到迅速回应。二是在对待群众的态度上存在偏差。面对一些频繁提出需求的群众，虽能本着热心的态度接待，却在工作繁忙、人员众多时偶

13、有回避现象，这反映出在服务群众时耐心和细致上有待加强。（四）检视发挥先锋模范作用情况。秉承政治责任感与使命感，本人始终坚持深化理解并落实习近平总书记的重要指示精神,不忘职责所系，怀揣”大国担当“，主动融入工作全局，持续将推动改革与解决现实矛盾紧密相连，带领团队深耕细作、勇于攻坚，不惜加班加点以确保工作高效推进。在自我反思中，发现个人在以下几方面仍需加强与提升：一是在模范带头方面，意识尚显薄弱。面对需要深入基层、直面棘手问题与难缠人物的任务时，内心难免犹豫退缩，有时产生逃避心理，缺乏冲锋在前的勇气。二是在工作追求上，标准尚未达到最优。存在满足于平庸、依赖他人审核的心态，差不多”成了潜在的行动准则

14、未能充分体现追求卓越的职业素养。三是在发挥表率作用上，尚未显著。特别是在单位X项目的攻关过程中，未能展现出党员的先锋模范作用，存在按部就班、与普通员工无异的工作状态。二、问题原因剖析1.学习动力尚显不足，对于世界观、人生观、价值观这一”总开关”的掌控不够严格，自我革新、自我教育、自我净化以及自我改造尚未达到理想的境界。对学习这一个人发展和认知提升的基石缺乏深刻认识，仅将学习作为形式，对于理论知识的探讨也止于表面，特别是对那些枯燥乏味的知识点难以激发兴趣。本质上，这源于个人学习动力和方向的不足，常表现为临时抱佛脚”的学习态度，导致学习成效并不显著。对中国特色社会主义理论的自信、道路的自信、制度

15、的自信未能深入人心。缺乏学习的主动性和自觉性，常带有实用主义的学习态度，表现为应用则学，不用则放”的现象。面对今年工作任务繁重、时间紧迫，且涉及项目、环境、城市多方面建设，学习的专业性和针对性不够，工作理念与先进县市有较大的差距。2 .宗旨意识有所削弱。我部门日常接待群众繁多，原本应秉持服务基层、服务群众的初衷，用以巩固与群众的联系，但在接待、解释、服务反馈等环节，展现出的急躁、粗糙、延迟等问题，未能深入群众、深入人心。这表明服务群众的初心和宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的理念未能扎实树立，以人民为中心的工作导向在具体执行中尚未完全体现。在解决问题时缺乏开拓精神，真正从群众的需求出发去落

16、实工作，仍有差异。”为了谁、依靠谁的问题未能妥善解决。管理实践有时仅凭热情和经验，未能充分听取一线员工的意见，与具体工作的实际需求相结合的程度有待加强。3 .理想信仰有所放松。适应新形势下的各项要求，过分关注于具体的“硬指标”，而忽略了政治理论学习这一“软指标”的重要性。学习方法欠缺系统性，对习近平新时代中国特色社会主义思想的深度领悟和内在理解还显不足，精神防线并未坚固筑牢。对吸收新理论、新知识的渴望不够强烈。有时将工作视为硬性任务，而将学习归类为次要，将完成务实工作视为优先事项，未能将理论学习作为提升党员领导干部政治素质的根本要求，导致理论学习缺乏深度，应用理论知识指导实际工作的能力也不足。

17、虽然自视为接受了多年的党的教育，积累了一定的政治经验，认为思想政治方面不会有大的偏差。但在新形势、新任务、新要求面前，对于用科学理论武装自己头脑的迫切性和长期性认识不足，有时主观认知的更新改造落后于客观世界的发展，这是问题根本所在。4 .工作风格不尽严谨。党的自我管理、严格治理，关键在于严格的纪律和监督。在日常工作中，我能将政治纪律和政治规矩的遵守放在首位，自觉执行政治监督相关要求，并认为这是构建良好政治生态的首要大事。然而，以班子成员的标杆作为衡量，尚有差距，未能始终保持模范带头作用，某种程度上存在”自满于差不多、对他人要求过得去”的现象，对干部作风的转变不够扎实，创新措施不足，风险防范能力

18、有待加强。表面上看似探索创新能力减弱，但深层次原因是思想和主观上的不愿意斗争、畏惧斗争，缺乏斗争意志。面对深化改革的问题，自己未能紧跟时代脚步，顺应实践的发展，未能持续扩展认识的广度和深度，缺乏改进和创新领导方法的积极性和主动性，对于解决不平衡不充分的矛盾，未能做到”国之大者二也未能站得高、看得远、谋得深、想得实，总结起来，这些问题皆由不足的斗争精神所致。5 .模范带头作用尚显不足。随着工作任务的增多，班子成员在自我施压、持续发力上稍显不足。以XX工作为例，不够积极主动地解决难题，显示出领导班子在贯彻执行上级决策部署方面存在不足。在推行制度、履行规章方面的示范作用未能充分展现。例如，在优化文风

19、与会风、提倡节约和效率方面，这种意识尚未深植人心，未能有效实施”精简文件、短会快谈”的具体要求，导致基层反映仍有不满。关键在于个人的进取心有所减弱，进而导致工作标准的下降，行动上难免犹豫，实际表现为党员的先锋模范作用并未明显体现，也未能在外在行为上让群众直观感受到这是一名党员的形象。三、整改措施及打算一是深化理论学习，升华思维境界。将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记的重要讲话精神视为核心的政治任务和政治责任，坚守政治纪律和政治规矩。系统学习、及时跟进、实际应用，切实增强四个意识坚定”四个自信“，贯彻“两个维护，确保思想与行动与中央及XX党委的部署决策相一致。立足岗位

20、旗帜鲜明，成为可信赖的政治卫士、业务能手，自觉捍卫党纪。将学习成果转化为坚定的理想信念、正确的世界观、人生观、价值观，运用科学理论实践指导，提升新时代中国特色社会主义伟业的实践力和奋斗勇气，增强执行党中央决策部署的水平。结合办公室工作，每月撰写学习心得体会,每季度完成读书心得，每年总结理论学习成果。二是提升素质，增进岗位能力。将自我放入学习之中，深刻领会党的理论、路线、方针、政策，并深入理解新思想、新理念、新论断，用以提升思维境界。不可认为政治工作与己无关或抽象难懂，这种念头极其危险。力行学信、学用、学行，做到知行合一、言行一致、内外如一。工作中要增强政治敏感性，遵循党的决议和尊重党规党纪，

21、适应新形势、新任务的要求，锤炼政治品质，完善人格，强化事业心，提升履职能力与水平，提高思想政治素质与党性修养，树立政治自觉与责任感，坚持问题导向，强化责任意识，充分发挥党员干部的表率作用，深入基层和群众,真实了解和掌握情况，把握问题症结，坚持实事求是，做到诚实守信，不断改善工作标准、服务态度、办事质量，每月解决一项小问题，半年实现明显改善，年终取得质的飞跃。三是以身作则，树立作风典范。不忘初心，牢记党员身份,自觉按照党章标准和共产党员的要求自律，用最新的中国特色社会主义理论成果充实自己，不断革新自我观念。保持政治敏锐性和鉴别力，处事不糊涂，立场坚定不移。在政治原则和立场、观点以及路线、方针、政

22、策上，始终与党中央及上级党委、政府保持高度统一，身体力行，重实干、求实效，摒弃虚名和浮夸，坚定不移地抵制形式主义、官僚主义，享乐主义和奢靡之风。持续解放思想，更新观念，深化解放思想工作，树立敢于创新、积极行动的思维模式，工作上多贡献、态度上多微笑、生活上多关心、调研上多深入、问题解决上多速度、责任担当上主动一些，努力让身边的同事和群众见证一个与众不同的自己。主题教育专题组织生活会四个方面个人对照检查材料根据党中央关于深入开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体指导意见，现依照相关要求,对本人在专题组织生活会中的对照检查情况进行如下汇报。一、查找梳理发现的问题（一）围绕检

23、视学习贯彻党的创新理论情况。一是主动性不足，领悟力不够深入。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，未能充分展现自觉性，学习的广度和深度不足，对篇章选择过于主观，对兴趣较小的领域缺乏深入研究的决心和毅力。二是学习与实践的结合不够紧密，知识掌握水平有待提高。学习成效大多停留在理论层面，对于将学习成果转化为指导实际工作的能力不够，分析和解决问题的政治敏锐性和政治鉴别力有限，尚未能将习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入到指导实践、推动工作的方方面面。在工作安排上，过于依赖会议传达和上级指示，缺少深入基层研究和精细化的督查。三是将所学应用于实践的效果不尽显著。虽然始终围绕主责主业，忠诚履行

24、职责使命，但在将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的具体动力方面表现不够明显，在推进高质量发展的过程中，动作尚未达到预期的迅速、方法不够多样、执行力度不够坚决。（二）围绕检视党性修养提高情况。一是对党性教育自满,纪律规矩放松。自视多年党内教育历练，认为政治立场坚定不移,然而在政治纪律与规矩方面有所松弛，如在平日工作交流中，面对同事的不当政治言论未能积极作声，缺乏应有的果敢态度和明确立场去予以驳斥和正面引导，对于同事间的牢骚和不满缺少有效的教育和疏导。二是存在职责范围限制的思维定势。对待问题和决策仅局限于个人分管范畴，未能站在更高层面审视和解决问题，显示出政治视野尚需拓展，战略思维亟

25、待加强。三是缺失整改落实的切实举措。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，未能有力整合主题教育中发现的问题，有效实施系统性整改，并提升成效。（三）围绕检视联系服务群众情况。一是服务基层的积极性尚待提升，对基层党建工作的检查与指导工作不够深入。未能全面掌握基层单位对党委安排和文件执行的落实情况，对部分单位党建工作的真实状况了解不够深刻，解决基层问题的主动性有待加强。二是同志间的交流与沟通未能达到应有的深度，有时对下属工作的具体情况认识不足，表现出主观主义和经验主义的倾向,这导致工作分工不尽合理，出现了推诿和督促现象，对同事的工作激励产生了一定的负面影响。三是尽管已将干部教育培训工作

26、常态化，但所采取的措施并不多样，未能充分发掘和利用周边资源开展针对性治理工作，致使廉政风险防控和干部队伍建设的效果未能显著凸显。（四）围绕检视发挥先锋模范作用情况。一是缺少突破创新的锐气。改革进取的意识尚显薄弱，常规性工作能够得心应手，然而对于问题的深入剖析及效果的落地执行，缺乏那种坚韧不拔、力求突破的意志。在构建人才梯队方面，尚未能够大胆迈步，过分谨慎的态度影响了青年干部的培育速度，进而在一定程度上催生了干部结构的老龄化趋势。二是缺少锲而不舍的拼劲。面对棘手问题时，过分依赖领导的决策，面对改革整改过程中的难题，往往显得畏首畏尾，缺乏那种一往无前的决心和毅力。此外，激发干部开拓创新的措施尚显单

27、调，对于容错机制和人才流动机制的实施力度不足，致使干部在执行公务及创新实践方面的动力不足。二、问题根源剖析针对自我检视的结果，现汇报如下：一是服务基层的积极性尚待提升，对基层党建工作的检查与指导工作不够深入。未能全面掌握基层单位对党委安排和文件执行的落实情况，对部分单位党建工作的真实状况了解不够深刻，解决基层问题的主动性有待加强。二是同志间的交流与沟通未能达到应有的深度，有时对下属工作的具体情况认识不足，表现出主观主义和经验主义的倾向,这导致工作分工不尽合理，出现了推诿和督促现象，对同事的工作激励产生了一定的负面影响。三是尽管已将干部教育培训工作常态化，但所采取的措施并不多样，未能充分发掘和利

28、用周边资源开展针对性治理工作，致使廉政风险防控和干部队伍建设的效果未能显著凸显。三、今后努力方向和整改措施（一）提高政治站位，首先要坚定理想信念，这是一切政治行为和学习活动的出发点和落脚点。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要增强自觉性，确保理论学习成为一种习惯和常态，还要注重系统性，对党的理论和业务知识都要全面、深入学习，同时务必增强实效性，确保学以致用，将理论知识转化为解决实际问题的能力。（二）锤炼坚定的党性和强化担当意识，关键在于树立和践行全心全意为人民服务的根本宗旨。这要求我们必须站在群众的立场上谋划和执行工作，深入基层，倾听群众的声音，并及时采取措施解决问题。同时，也需要我们

29、在实践中总结经验，建立长效机制，提高服务群众的能力。（三）筑牢廉洁防线，以先锋表率的行动维护党纪国法的严肃性。在反对享乐奢靡、形式主义、官僚主义的同时，需要运用批评和自我批评的方法，不断改进自身，树立正确的政绩观，坚决推进巡视整改工作，以实际行动推动党和国家的各项事业发展。主题教育专题组织生活会个人对照检查材料一、查找的主要问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。通过学习党的创新理论，让我更深入地了解党的历史、理论和优良传统，增强对党的认同感和归属感，提高自身的思想觉悟和政治素养，但在具体工作时，没有真正做到融会贯通。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，

30、思想认识存在碎片化现象，完整系统的理论学习不够。（二）检视党性修养提高情况。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待,能够按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。但因自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。（三）检视联系服务群众情况。作为党员，积极主动地广泛征求群众意见，自觉接受党组织、党员和群众的评议、监督。但对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，面对群众提出的问题，性子稍微有些急燥

31、态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏足够的耐心，没有合理调整自己的情绪。（四）检视发挥先锋模范作用情况。先锋模范作用发挥不够，有时把自己等同于群众，不能高标准、严要求自己，共产党人的先进性和模范性作用发挥不够。思想上偶尔会有所松懈，认为做好自己的本职工作、管好自己就可以了，而忽视了党员模范带头作用的发挥，要带动团员青年、群众共同进步。二、存在问题原因剖析（一）理论武装有所淡化主动深入学习不够具体，零碎片段式学习多。就目前XX工作而言，须有较强的专业知识作为工作的基础，因此平时对业务工作学习较多，可能遇工作业务与党史学习冲突，党史理论知识学习不够，存在学习时间、学习精力分配不均的情况

32、导致世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够，不断增强理论武装的责任感紧迫感不足。（二）党性锤炼不深加强党性锤炼的自觉性不强，缺少争先创优的劲头，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。XX工作目标要求较高，有时工作繁重、压力大，对于如何按时完成任务，并保证质量和标准,缺乏创新意识，没有思考再保证质量和标准的同时，如何提高工作的速度和效率。（三）初心使命有所弱化工作中，想问题、办事情，还没有完全站在XX的立场思考问题。有时甚至对集团的精神不够敏感，工作不及时、不到位。这说明自己存有松懈思想，时刻从集团公司利益出发的思想有所淡化。攻坚克难、锐意进取的意识有所弱化，工作中出现问题时，从自身找原因少

33、担当精神有所缺失。三、整改措施（一）加强理论武装增强学习的主动性和自觉性。在深学、细研、领悟、应用上狠下功夫。增强学习的系统性、连贯性、整体性，做到真学真懂真用，牢固树立大局意识，以服从大局、服务大局的高度，统筹兼顾，全盘考虑问题，以学促改。（二）加强党性修养在认真进行理论学习以及在实践中自觉磨炼的基础上，要特别注意在严格的党内生活中提高自己的党性修养。今后要更加积极、主动地参加党内生活，严守党规党纪，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，对自己的缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织和同志们的批评、帮助和监督。（三）落实责任担当立足本职，牢固树立新发展理念，坚决落实求真务实的工作

34、作风，对XX及XX安排的重点工作，一抓到底，确保见到实效。主动提升攻坚克难的勇气和担当作为的豪气，把“钉钉子”精神落到实处，把直面挑战的毅力体现在实际行动中，每个基层党员都应该把自己从事的工作同实现党在现阶段的奋斗目标紧密联系起来，在崇高的追求中实现理想，超越自我。主题教育专题组织生活会个人对照检查材料按照区委主题教育领导小组办公室关于召开基层党组织主题教育专题组织生活会和开展民主评议党员工作的通知精神和馆党支部要求，我紧紧围绕本次专题组织生活会主题，认真研读学习了摘编、党的二十大报告和习近平总书记系列重要讲话，在筑牢思想根基的基础上，对照习近平总书记的号召和要求，对照党员义务，紧密结合自身工

35、作实际，全面查找了在学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用等方面的不足和问题，现将具体情况剖析如下：一、查摆出的突出问题（一）在学习贯彻党的创新理论方面。一是政治理论学习不够深入。认为政治理论学习相对比较虚二不如在业务上多做一些具体实事来得直接、见效快，对支部安排的学习任务，抱有”应付交差”想法。在学习方向上没有什么具体规划、漫无目的，在学习方式上满足于看文件、读报纸，缺乏深入研讨交流，在学习过程中走形式、装样子，蜻蜓点水、走马观花，没有做到往深里走、往心里走、往实里走。二是学习效果不好。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不深入、不系统，大多是被动式学习，望文

36、生义、死记硬背、僵化刻板，有时为了应付检查，学习笔记机械地抄写一些无关紧要的内容，不动脑筋、不深入思考,满足于“一知半解”肤浅认识二三是学以致用不够紧密。对新思想的学习领会还不到位，为了理论学习而学习，学用结合、知行合一做得不够，没有进行深度思考，没有将理论学习与办公室工作实践紧密结合起来，在实际工作中遇到问题，对困难的化解及应对举措，不能够用习近平治国理政的创新理论去找方法、找对策。（二）在提高党性修养方面。一是宗旨意识有所弱化。以人民为中心的发展思想还未完全内化于心、外化于行，总认为自己作为一般干部，做好分内工作就可以，不用过多关心群众生产生活，用心用情为群众解难题办实事做得不够到位。比如

37、有时接到群众咨询电话，容易就事论事，没有对群众提出的超出本单位业务的事进行过多解释和帮助，也没有与相关业务科室就来电内容进行交接沟通。二是放松了对自己的警醒和约束。对政治纪律、政治规矩学得不深、悟得不透，放松了自查自纠、自省自新”的习惯养成，放松了自己党性修养的要求，不能时刻对照党员的标准要求自己，特别是八小时内外的言行举止没有做到一以贯之。三是政治敏锐性不够。自己在政治上、思想上和行动上能够同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但有时政治敏锐性还不够强，比如，对一些没有证实的消息也会阅读和转发，对微信朋友圈发表的一些明显错误的言论，没有主动站出来说话，揭露真相，澄清是非，以正视听。勇于

38、批驳、敢于斗争的主动性不够。（三）在联系服务群众方面。一是服务意识不强。没有始终站在服务群众的角度想问题、解决问题，服务群众大多仅仅停留在口头上，记在本上，真正做得少，对群众反映的一些遗留问题，总是强调”这也难、那也难”办不成、不好办”，没有真正把”勤务员”的职责定位把准，没有把“服务员”的角色履行到位。二是工作作风不实。对综合性任务，统筹意识不强，有避重就轻的想法，有时不能够按照规定的时间节点完成；工作标准不高，只求过得去，不求过得硬，攻坚克难的魄力和踏石留印的韧劲不足,得心应手的工作做得多一些、实一些，难度大、难见效的工作做得虚一些、少一些。三是进取意识不足。刚参加工作时，确实有一股要干出

39、好成绩的劲头，随着工作时间的增长，心态慢慢地发生了变化，对工作不再精益求精，自我要求降低了，认为只要完成领导交给的任务和本职工作就行了，满足于面上过得去，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，“争“创“闯”的意识不够强烈，勇气不足。（四）在发挥先锋模范作用方面。一是先锋模范作用发挥不够。日常工作中，我能够立足岗位职责认真工作、踏实做事，但是“随大流”多，主动站出来少，领导安排了什么就干什么，大家去干什么我也干什么，认为自己不是馆领导班子，不必事事争先抢先，推一推、干一干，就得过且过了。二是大局意识有待增强。对全局工作思考谋划的少，在贯彻执行馆领导班子决策部署时,往往习惯性地先从本岗位、本科室的角

40、度出发，对不符合眼前利益的嘴上碍于面子可能不说，但心里面不痛快，执行起来不坚决,做不到高瞻远瞩、放眼全局。二是开拓创新意识缺乏。自己能够严格执行中央和上级部门的方针政策，并按照单位的安排部署干事情，但思想相对守旧、安于现状，把自己圈进“框子”里，不敢突破传统和经验的束缚，遇到无章可循的事情，怕失误、怕违规、怕越位、怕背包袱，有这样或那样的顾虑，信奉”只要不出事，宁愿不做事”，造成该负责的不敢大胆负，该干的事不能大胆干。二、存在问题原因剖析（一）党性锻炼不够。作为一名预备党员，强化理论武装、加强党性锻炼是防止思想滑坡的关键。随着年龄增长，认为自己政治上坚定、思想上纯洁，无形中有一种自我放松，特别

41、是日常事务忙碌起来，很少挤时间静心学习、沉淀思考、检视心灵。须知党性不是随着年龄增加而自然增强的，必须在强化理论武装中筑牢根基、在反复对标中经常检视、在严格的党内政治生活中加以锤炼。党性修养和锻炼上的差距，必然导致世界观改造不彻底,从而出现上述问题。（二）宗旨观念不牢。铭记为民初心、树牢宗旨意识，是共产党人的核心价值理念和党的先进性的集中体现。通过学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，反思习近平总书记的”守江山守人民的心”的论断，对标对表先进典型，深感自己在铭记为民初心、树牢宗旨意识上还不够牢固，尤其听群众的呼声不多，从思想深处关心关注群众不够，对群众诉求和期望把握不准，服务群众意

42、识和公仆意识淡化，没有切实做到想群众之所想，急群众之所急。（三）担当意识不强。勇担职责使命、积极主动作为，保持斗争精神、直面风险挑战，知重负重、克难攻坚，是习近平总书记对党员干部的殷切期望。对照习近平总书记的讲话要求，检视自身差距，还存在干事创业精气神不够、担当劲头不足等问题,面对新时代党的建设和文化馆各项重要任务，有力不从心的”本领恐慌跑起来干事、跳起来摸高”的拼搏精神有所不足，对发展难题破解不力，事事瞻前顾后、工作墨守成规，遇事不敢担当、不愿负责，这些说到底都是担当精神不够强、能力本领不过硬的表现。（四）自我要求不严。没有始终以最强的党性原则严格要求自己，总是以为自己在廉洁自律方面做得不错

43、对自己的要求很严格，不会出现什么问题，自觉不自觉地放松了要求，错误地认为生活小节不是原则问题，小事情无伤大雅，没有严格按照党性、党风、党纪方面的标准规范自己行为，把自己等同于一般群众，产生疲惫心理，有意无意间降低了标准，满足于不违规、不违法、不犯错即可，没有真正筑起拒腐防变的思想堤坝。三、整改措施（一）加强理论学习，打牢思想根基。认真学习习近平总书记重要讲话精神，原原本本读原著，扎扎实实学原文，要坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学、带着问题学，紧紧围绕主题教育这条主线彻底学，在常学常新中准确把握精神实质，打牢思想基础，真正把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的“精

44、神营养”。要经常思、深入想、不断悟,在细读、勤学基础上学懂弄通、学深悟透，努力把从理论学习中收获的思想方法和工作方法转化为发现文化馆工作中问题、剖析问题、解决问题的实际对策，不断将思想上的引领力转化为事业上的行动力。（二）强化宗旨意识，改进工作作风。要把为人民服务的宗旨融于工作实践，扑下身子、橹起袖子，把基层当作最好的课堂，把实践当作最好的教材，把群众当作最好的老师，从火热的实践和群众的丰富创造中启迪智慧，研究新情况、寻求新对策、解决新问题。要严格执行中央和上级部门的方针政策，又要敢于突破传统和经验的束缚，寻求新的思路和方法，积极深入推进办公室工作。要以共产党员的标准严格要求自己，充分发挥模范

45、带头作用，不断增强服务意识、窗口意识、形象意识，保持热情规范、廉洁高效的工作作风，树立良好的自身形象。（三）发扬斗争精神，勇于担当作为。要发扬自我革命和自我斗争的精神，坚持学习对照和检视整改同步进行，以”刀刃向内”的勇气、刮骨疗伤的决心和“抓铁有痕”的毅力，从思想根源、工作作风、行为表现上深挖突出问题，深刻反思剖析，真正检到底、改到底。要多接”烫手山芋“、多做“热锅蚂蚁、多涉”急难险滩，不断强思想、长才干、壮筋骨，练就硬脊梁、铁肩膀、真本事。要善于思考、敢于探索、勤于实践，做干一行、爱一行、钻一行、精一行，想干事、敢干事、能干事、干成事的实干家,以解决群众急难愁盼问题、解决工作中遇到的难题问题

46、为目标,用担当奉献和突出业绩交出一份让党和人民满意的实干答卷。（四）严格自我要求，带头廉洁自律。要以此次专题组织生活会为契机，认真查找自己在思想、组织、作风、纪律等各方面存在的问题，并认真进行整改，做到紧盯不放、一抓到底、真抓实改。要认真学习国家法律法规，带头执行廉政准则，时刻提醒自己是一名光荣的预备党员，自己的一言一行，群众都看得清清楚楚，组织上也会明察秋毫，自己任何有损党员形象的行为，都是在给党组织抹黑。要时刻保持清醒头脑、不断强化道德修养、严格约束行为举止，坚决抵制“糖衣炮弹”诱惑，不断提升防腐拒变能力。戒除侥幸心理，与管理服务对象始终保持亲清关系，守住自己的底线，从点滴做起，以身作则，

47、努力维护基层党员干部为民务实清廉的良好形象。2023年度主题教育专题组织生活会个人对照检查材料遵照关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知精神，笔者围绕此次专题组织生活会围绕的核心议题学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣”学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求。通过独立自学、集体学习、沟通研讨等多种形式，笔者不断深化对习近平总书记提出的“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”12条明确指示的理解与实践，全面吸收党的建设新理念、严谨党内政治生活的论断、党章规定、当前形势下党内政治生活的新标准、中国共产党党支部工作条例（试行）以及中国共产党党员教育

48、管理工作条例等关键文件精神。在广泛征集各方反馈、深入与党支部成员的心灵对话基础上,笔者聚焦四大领域：一是学习贯彻党的创新理论；二是提升党性修养；三是密切联系服务群众；四是履行先锋模范作用；通过这四个维度，全方位剖析存在的不足，深入追根溯源各项问题，并对照整改措施进行明晰定位。现委托汇报我方的自查情况如下所述：一、查摆的问题1 .在学习贯彻党的创新理论方面。一直将学习和实施党的创新理念，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想与党的二十大精神视为根本的政治义务，致力于深刻领悟其精髓并坚决贯彻落实相关措施。然而，与更高的标准相比较，我们仍有差距和不足之处。一是理论素养尚未深化到位。对党的创新理念的重

49、要性认识不足，政治理论的学习往往停留于表层，未能充分领会其对具体工作指导的深远意义。例如，对习近平新时代中国特色社会主义思想的深远内涵、哲学深意、科学方法论、唯物历史观的理解仍显浅薄。学习过程中存在功利主义倾向，常以实用性为学习深度与广度的决定因素，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习尚未达到深入、系统、全面的水平，常常停留在片段化、碎片化、快餐式的学习上。二是知行融合效果欠佳。学以致用的结合不够紧密，缺乏主动性的规划意识，未能充分运用党的创新理论深度思考和系统规划工作，习惯性地依靠传统思维和方法推进工作进程，在指导、解决问题及推进实施方面灵活性不足，尚未做到将理论学习转化为实践应用，缺乏灵活运用新理念的实践。如在运用党的创新理论推动工作高质量进展方面，创新思维尚不够广泛，工作实际效果也未能突