部编版道德与法治六年级上册、下册教案精品汇集.docx

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1、部编版道德与法治六年级上册、下册教案精品汇集部编版道德与法治六年级上册感受生活中的法律教学设计课题感受生活中的法律第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。2、能力目标：能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。3、知识目标：了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。重点认识法律，做守法公民。难点懂得.道德与法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课我们常说“国有国法，家

2、有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？使用导入语直接导入。讲授新课【法律是什么】展示图片：图一：学生乘坐大巴去秋游图二：爸爸妈妈带孩子到医院看病2、思考：这些事情都和法律有关吗？可能跟哪些法律有关呢？3、过渡语：这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。那么“法律究竟是什么呢？4、法律大家谈：法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。5、归纳1：（1）法律保护我们的权利：财产权、受教育权。（2）说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？6、归纳2：（1）法律规定了我们的义务：我要遵守交通法规、思考。说说自己对法

3、律的理解。结合生活经验，说说作为谈谈自己对法律的理解，对法律形成一个初步的概念。以学生的生活经验为切入点，引起学生的兴趣，保护野生动物。(2)说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些义务呢？7、总结：法律既保护了我们的权利，又规定了我们的义务。【法律与道德】1探究与分享：判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果是什么？(1)小伙子“能给老人让个座位吗？(2)无故迟到、旷课，是违法校规的。(3)无证驾驶、后悔呀！2、真知灼见：你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？法律和道德、纪律有什么不同呢？3、播放视频：成都法院公开审判毒品大案：三名.主犯被判死刑4、罗列：违

4、反法律的后果。5、比一比：法律、道德与纪律的区别。6、小提示：纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。7、道德无用论：有人说，法律在规范人的行为方面已经发挥了非常大的作用，没有必要再强调道德了。你觉得道德有没有用呢？(辩论)8、女子买18件衣服旅游后退货，律师：无损可退讨论：你是加何看待这名女子的做法的？在法律约束的范围之外，我们应该怎么做？9、总结：道德与法律，是基本的社会规则。对社小学生的权利和义务。根据情景做出.判断。思考、讨论。比较、归纳。辩论。思考。并便于学生从具体

5、生活中进行思考的感悟。以具体的情景作为材料，让学生正确区分道德、法律和纪律，并从具体事例中去思考、分析.它们之间的区别，加深理解。提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力，能够清晰地表达自己的观点，并尽量做到有理有据，从辩论中认识到道德的作用，并形成道德与法律缺一不可的正确会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。10、小拓展：某些道德要求也是法律要求（孝敬老年人）。观念。课堂小结鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放，我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。我们每个人都要做一个遵纪守法的好学生。总结提升板书1感受生

6、活中的法律第一课时1、法律保护权利2、法律规范行为3、法律与道德道德与法治六年级上册-部编版（含答案）一.选择题（共5题，共10分）1 .（）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。A刑法B.公司法C.劳动法2 .（）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。A.法律B道德C.纪律3 .关于道德与法律，下列说法正确的是（A.所有社会成员都要遵守法律B.道德与法律是基本的社会规则C.都由国家制定和颁布、具有强制力和权威性4 .十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案规定，“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”这一规定旨在（）。A.保障人民当家作

7、主B.维护宪法权威C.建立起完备的法律体系5.我国的第一部宪法颁布于（）年。A. 1949年B. 1982年C. 1954年D. 1999年二 .填空题（共6题，共26分）1 .（）调整社会关系，（）合法权益，（）公共秩序。2 .（）是规定犯罪和刑罚的法律。（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。（）约束行政机关的权力。3 .法律保护了我们的（）在法律的规定下，我们享有（）、（）、（）等权利，学习知识、快乐成长。4 .（）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。5 .（）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。6 .（）第一条：为

8、了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法，制定本法。.判断题（共6题，共12分）1.我们依法享有权利，可以不履行义务。（）2 .宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。（）3 .宪法规定了一个国家的根本制度。（）4宪法是母法，普通法律是子法。（）5 .不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥相同的功能。（）6 .当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。（）四.填表题（共1题，共12分）1 .法官用法：假如你是大法官，遇到下列情形会用哪部法律，请

9、写出来。生活情景运用法律名称小明初中没毕业，父亲让他帮忙看店，不要上学了王某的爸爸经常酗酒后打他口15岁的将某参与盗窃一家工厂夜间向河里偷排污水，导致大量鱼虾死亡张叔叔和王阿姨谈了一年恋爱，他们领了结婚证，最近又想离婚学校门口的墙上被人偷偷贴上了乱七八糟的小广告五简答题（共5题，共30分）1 .写出三部法律的名称。2 .为了宣传宪法，班级决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：出一期黑板报。假如你是黑板报的策划者，请你围绕这一主题，设计四个板报栏目。3 .简要说明刑法和民法的作用有什么区别？4 .写出我国现行宪法颁布的时间和设立国家宪法日的时间。5 .读一读，想一想。宪法是法律的

10、法律。一一马克思一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。-毛泽东你对上面这两句话是如何理解的？六.综合题（共1题，共10分）1. 法律知识我知道。（填序号）中华人民共和国国歌法中华人民共和国婚姻法中华人民共和国教师法中华人民共和国环境保护法中华人民共和国消费者权益保护法（1）过期食品吃坏肚子。（）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（）（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（）（5） 一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（参考答案一.选择题1.A2. A3. A4. B5. C二.填空题1.法律

11、保护：维护2 .刑法：民法：行政法3 .权利；人身权：财产权；受教育权4 .法律5 .宪法6 .中华人民共和国未成年人保护法三.判断题1. X2. 3. 4. 5. X6. 四.填表题1 .义务教育法；反家庭暴力法；刑法；环境保护法；婚姻法；广告法五.简答题1 .中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国婚烟法中华人民共和国反家庭暴力法等。2 .宪法知识知多少、名人名言、宪法颁布历程、学法用法等。3 .刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。4 .我国现行宪法是1982年12月4日颁布的；2014年，

12、我国将12月4日设立为国家宪法日。5 .宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权成、法律地位。六.综合题1.（5）：；：第二单元我们是公民单元测试卷-2021-2022学年道德与法治六年级上册-部编版（含答案）一,选择题（共5题，共10分）1.下列有关居民身份证的说法正确的是（）0A.公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码B.未满18周岁的公民不得申请领取居民身份证C.公民身份号码由16位数字组成D.居民身份证的正面必须

13、有本人的照片2.以下对我国国籍的取得方式表述正确的是（）oA.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍B.以个人的意愿选择而取得国籍C.只要愿意遵守国家的宪法和法律就能够加入中国国籍D.在我国的现行规定中，中国公民在一定的条件下可以拥有双重国籍3.下列选项属于我国宪法规定的公民基本义务的是（）o依法受教育的义务依法服兵役的义务依法纳税的义务选举和被选举AB.C.D.A.中国公民可以有双重国籍B.我们一直不变的身份是公民C.公民身份号码是身份证上独一无二的信息D.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件5.二班有回族同学，所以班长在组织春游时，都特殊给他们定制一份回族餐，这

14、体现他（）oA.对回族同学高看一眼B.非凡组织能力C.承担维护民族团结的义务D.爱护同学二.填空题（共5题，共28分）L在（），我们是孩子；在（），我们是学生；在（）,我们是顾客。我们的（）在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（）o2 .宪法规定，公民享有广泛的（）,（）,经济，（）,文化等方面的权利。3 .尊老爱老是法定的义务，中华人民共和国老年人权益保障法明确规定：“每年农历（）月（）为老年节。”4 .（）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的（）05 .（）是全国统一的纳税服务热线,纳税人可以通过拨打热线电话,查询有关税收的法律和政策,咨询如何办理（）、发票购领、申

15、报纳税，举报税收违法行为。三.判断题（共5题，共10分）L目前，我国已经参加了2000余项国际人权条约。（）2 .每位公民都应履行维护民族团结的义务。（）3 .出国的人就不是中国公民了。（）4 .身份证丢失，要及时到法院关挂失。（）5 .彼得来中国工作多年并热爱这个国家，他可以放弃原来的国籍,加入中国国籍。（）四,连线题（共1题，共8分）L连线。儿童权利公约本公约约各国承认人人有权享受社会保障，包括社会保险。消除一切形式种族歧视国际公约每个儿童有团有的生命权，各国应最大限度地确保儿童的生存与发展。经济、社会及文化权利国际公约男女工人同工同酬公约凡会员国，应通过与现行决定报酬率的方法相适应的各种

16、手段，促使并在与这种方法相一致的条件下保证男女工人同工同酮原则适用于全体工人。承诺禁止并消除一切形式种族歧视，保证人人有不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等的权利。五简答题（共5题，共29分）1 .你认为在生活中应该怎样行使作为中国公民的权利？怎样履行作为中国公民的义务？2 .说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。3 .公民的基本权利有哪些？4 .中国公民到境外应当注意什么？5 .你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗？对此你怎么看？有什么解办法？.材料题（共1题，共9分）1.案例分析。小明刚买的水杯不见了，他向班长反映了这一情况,班长开始在班级内进行搜查,对话如下O班

17、 太我没有拿,但 你不能放不拿你搜 正我使 反的H小明的水杯不 JtT.我来投 金大本（1）你同意小林还是小军的观点?为什么？（2）班长的做法对吗?为什么？（3）如果你是班长,你会怎么做？.综合题（共1题，共9分）1.2016年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军，作为中国公民的我们倍感骄傲与自豪。请你以“我是中国公民”为主题开展一次探究活动,完成下面的探究任务。（1）我知道：什么是中国公民？中国公民身份取得的方式有哪些？请把你的了解写下来吧。（2）我骄傲：除了体育领域，还有哪些领域的成就让你体会到了作为中国公民的骄做与自豪呢？请列举你最熟悉的两个领域的成就，表达你的自豪之情。（3

18、我担当：走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。如果你到了外国，你会怎么做呢？请写出你的行动计划。（至少3条）参考答案一.选择题1.A2. A3. B4. A5. C二.填空题1.家里；学校；商场；身份；公民2 .人身；政治；社会3 .九；初九4 .护照；证件5 .12366；税务登记三.判断题1. X2. 3. 4. 5. 四.连线题1 .儿童权利公约一一每个儿童有团有的生命权，各国应最大限度地确保儿童的生存与发展。消除一切形式种族歧视国际公约-承诺禁止并消除一切形式种族歧视，保证人人有不分种族、肤色或民族或人种在法律上一律平等的权利。经济、社会及文化权利国际公约-一本公约，布约各国承

19、认人人有权享受社会保障，包括社会保险。男女工人同工同酬公约一凡会员国，应通过与现行决定报酬率的方法相适应的各种手段，促使并在与这种方法相一致的条件下保证男女工人同工同酮原则适用于全体工人。五.简答题.行使权力：1.公民在行使公民权利时要尊重他人权利。2 .公民在行使权力时不得损害国家的、社会的、集体的利益。3 .要在法律允许的范围内行使公民权利。4 .要以合法方式行使权利。履行义务:1.法律鼓励做的，我们积极去做。2 .法律要求做的，我们必须去做。3 .法律禁止做的，我们坚决不做。总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实的履行义务，才是一个具有高度法律观念和高尚道德的，负责任的，有正义感的合格公

20、民。4 .首先有生存的权利、有要求父母切实履行抚养义务的权利，其次有学习的权利、有接受教育的权利，再次有要求父母、老师尊重自己、平等对待自己的人格的公民权。5 .宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。如6 .蔡守工地面法律、J重当地的土化习俗、不做有损国家利益的事情7 .有，跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式，我们不应该要求他们停止；对于这种情况，我们可以和跳广场舞的阿姨和奶奶们商量声音可以放小点，或者规定跳舞的时间即可。六.材料题1.(I)我同意小军的意见，因为我们不能私自搜查别人的东西，这样侵犯了别人的隐私权；(2)不对，因为私自搜查大家就是侵犯了大家的

21、隐私权；(3)如果我是班长，我会告诉老师，请老师帮忙，但是不会私自搜查大家的东西。七.综合题1.(1)凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。(2)2008年，第29届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想；我国自主设计、研制的蛟龙号，在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的最大载人下潜深度记录。(3)向外国朋友介绍我们的文化和历史；遵守当地法律；尊重当地的风俗习惯。部编版道德与法治六年级上册1感受生活中的法律教学设计课题感受生活中的法律第三课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1

22、情感态度与价值观目标：树立法律意识，依法行事、依法维权。2、能力目标：能够运用法律武器依法维权。3、知识目标：了解法律的作用，在生活中学会依法行使、依法维权。重点了解法律的作用。难点能够在生活中运用法律武器依法维权。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、生活小镜头：假如你是小郑，你可以怎么做？你的依据是什么？2、导入语：法律与我们的日常生活息息相关，要想生活得更好，就需要法律为我们提供保障。那么，在日常生活中，你感受到了法律的作用了吗？法律都有着怎样的作用呢？思考。情景导入。讲授新课【法律的作用】1、讨论：(1)你是如何看待这名运动员的做法的？这样做对其他参赛选手来说，公平吗？

23、2运动员的做法违规吗？面对这样的事情，我们能怎么办？2、总结：比赛不能缺少规则，只有制定全面合理的规则，才能保证比赛的公平，才能避免同类事情的再次发生。而社会生活更离不开规则，缺乏规则的社会只能导致混乱。3、小见解：没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；没有规则，人和人便无法正常地交往。游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。社会交往如果没有法律，又会怎样呢？4、视频：高铁霸座女最新消息：被罚200元。讨论。想象没有法律的后果。通过对学生比较容易理解的规则的作为切入点进行讨论，从缺乏规则的后果中联想到缺乏法律的后果，懂得法律的重要性。5、深度思考：(1)如果没有法律，这个霸座的女子可能会有多思考

24、少种结局？(2)假如生活中没有法律，会出现怎样的情况？6、图片展示：如果没有法律，我们的生活将会7、视频：法治让生活更美好8、法律作用大讨论：你在日常生活中感受到法律讨论，根据自在学生的讨论结的作用了吗？你认为法律有什么作用？己的经验谈谈果的基础上帮9、法律作用我发现：学生回答，老师总结归纳。法律的作用。助、引导学生进10、法律作用大：行总结归纳，得(1)法律如同指南针，为我们设定了行为准则，告诉我们行为的方向。(2)法律保障我们可以选择自己的生活。(3)法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。(4)法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当正义和冲

25、突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。阅读角：管子具体解决纠纷的案例展示。总结：法律的如同尺子，帮助我们衡量对错，解决纠纷。【学会依法维权】出法律的作用。1、各抒己见：知道以暴制暴容(1)你认同他们的观点吗？为什么？判断观点的正易产生违法行(2)如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为误并提出自己为，懂得运用法爸爸应该怎么办？的观点。律武器依法维2、小讨论：当我们的合法权益受到侵害时，我们应该怎么办呢？3、视频：法律力量大维权得靠4、小提示，勿忘记：法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。5、试一试：请你说一说，如果

26、遇到以下情况，你该怎么办？（1）华华因为违反校规校纪，学校要开除华华。（2）铭铭在超市购买了一盒巧克力，到家后发现该巧克力已过期。（3）慧慧到书店看书，离开时，店家怀疑她偷拿了图书，要求搜查慧慧的书包。6、相关链接：法律援助。7、展示当地法律援助机关的地点、联系方式等。8、法律故事会：让我们一起来开展一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。学以致用。权。学以致用，在生活中也能正确维权。课堂小结法律作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。人人依法享有权利，人人依法履行义务，在法律的指引和保护下，个人

27、和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。总结提升板书法律作用大1、正确认识法律的作用2、学会依法维权部编版道德与法治六年级上册1感受生活中的法律教学设计课题感受生活中的法律第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养法律认同感，培养法律意识。2、能力目标：能够使用法律常识规范自己的行为，能够简单区分各种行为对应的法律。3、知识目标：认识到生活时时处处有法律，我们是生活在法治的社会中的，认识和了解刑法、民法和行政法，能够判断一种行为对应的是什么法律。重点认识到生活时时处处有法律，我们是生活在法治的社会中的。难点认识和了解刑法、民法和行政法。教学过程教学环节教

28、师活动学生活动设计意图导入新课运用你的经验：观察图片，说说这些场景与哪些法律有关？抢答。图片思考导入。讲授新课【生活时时处处有法律】1、小组竞答：我们公民都会受到哪些法律的保护呢？我国有哪些法律呢？2、播放视频一生相伴哪些法律在保护你？3、法律无时不在：我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。4、法律无处不在：图片展示（1）工厂里：中华人民共和国劳动法（2）道路上：中华人民共和国道路交通安全法（3）超市内：中华人民共和国消费者权益保护法（4）学校中：中华人民共和国义务教育法5、法律无处不在：我们无论在哪里，在怎样的场景当中，都有相关的法律在规范人们的行

29、为，在约束我们的同时，也是在保护着我们。6、小采访：请你采访一下家人或亲戚，了解他们的工作和生活都涉及哪些法律。（1）我的姑姑是老师：中华人民共和国教师法（2）我的叔叔是军人：中华人民共和国现役军官法抢答。采访、分享。采取小组竞答的方式提高学生的参与积极性。通过视频认识到我们的一生都离不开法律，时时刻刻都受到法律的约束和保护。通过不同场景中的法律认识到我们生活处处都有法律，无论在什么地方都受到法律的保护和约束。(3)我的妈妈在经营一家餐饮：中华人民共和国食品安全法7、生活与法律：法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，时时都有法律的踪迹、处处都有法

30、律的身影。8、学以致用：阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。(课本第8页活动园)【刑法、民法、行政法】1、认识我国的三大实体法：展示三大法律的图片。2、我当小判官：请你判断一下，嫌疑人王某的行为是一种什么样的行为，他触犯了什么法律？3、判断结果：目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意杀人罪已被刑事拘留，他触犯了刑法。4、解释：什么是刑法。5、七嘴八舌：你知道哪些行为是犯罪吗？请你说一说你知道的犯罪行为都有哪些？6、阅读角：课本第6页。7、餐饮公司侵犯杨颖肖像权，被判赔100万并道歉：你知道该商家的行为是触犯了哪部法律吗？8、解释：民法是什么。9、相关链接：课本第6页。讨论：你见过合同吗？你

31、知道合同有什么用吗？我们在什么情况下应该签订合同呢？10、新闻：建筑工地不少民工没签劳动合同维权难。11、律师提醒：劳动者谨记要和用人单位签订劳动合同，签订劳动合同是劳动者保护自己最好的法律武器。12、说一说、看一看：生活中的合同。判断，连线。思考，判断。说出自己知道的犯罪行为。思考，判断。讨论，认识合同重要性。通过连线，把学习到的知识运用起来，加深对法律规范和保护功能的认识和了解，树立生活离不开法律的意识。初步认识刑法与犯罪行为，并树立法治观念和法治意识，规范自身的行为，不走犯罪的道路。初步认识民法，懂得要适当地签订合同，以维护自己的合法权益。13、温馨提示：现在社会中，用到合同的地方越来越

32、多，签订合同能够方便我们依法维权、保障我们的合法权益。14、解释：什么是行政法。课堂小结在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序，让我们的生活更加稳定有序、更加和谐美好。总结提升板书生活与法律1、生活时时、处处有法律2、认识三大实体法道德与法治六年级上册-部编版（含答案）一.选择题1 .公民通过网络、报刊等媒体对权力进行监督是属于（）。A.舆论监督B.党内监督C.司法监督2 .设立国家宪法日（）。A.将进一步增强全民法治观念，为法治中国的进程再添新动力B.说明宪法与其他法律一样具有较高的法律地位和法律效力C.是因为

33、我国宪法与普通法律是“子法和母法的关系3 .下列属于公民权利的是（）。A.劳动权B.依法服兵役C.遵守公共秩序4 .我国宪法保护公民享有的基本权利，防止（）滥用权力。A.人民代表大会制度B.国家机关C.各级人民政府5 .以下为即将升入初中的两位同学的对话。小佳：下半年我就要转到市里的学校学习了。小桐：城里的学校会接受农村的学生吗？小佳：我们可以跟随打工的父母到外地就近读书。小佳享有的基本权利是（）OA.财产权B.平等权C.自由权6 .生活照中处处都有法律的身影，在工厂里将用（A.劳动法B.刑法C.治安管理处罚法D.消费者权益保护法二.填空题1.公民履行义务既包括（），也包括（2 .与纪律、道德

34、不同，法律由（），具有（3 .树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。（他法律就好比繁茂的枝叶。）法维权。）O）和（）O）就如同树根,其4 .中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作、旅游时，也应当遵守（），尊重当地的（）。5 .（）关乎中国教育事业的发展。全面提高（）质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。6 .我国宪法保护公民享有的（），防止国家机关（）。三.判断题1.中华人民共和国年满16周岁的公民，都有选举权和被选举权。（）7 .“12308”是办理公民身份证时的热线电话。（）8 .法律援助是有偿的法律服务。（）9 .鸟儿在

35、蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。（）10 中国公民不管在境内还是境外，都只需要遵守本国的法律。（）11 在中国出生的赵明跟随家人移居美国后，他就不是中国公民了。（）四,连线题1.连一连。某镇一家食品加工厂向河里排放未治理的污水烟花爆竹安全管理条例一对父母狠心遗弃有身体残疾的孩子劳动法张强春节回老家携带一箱烟花乘车未成年人保护法李磊就职的公司拖欠工资环境保护法五.简答题1 .列举宪法中规定的我们享有的基本权利（至少三种）2 .关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义？3 .请你谈谈宪法与其他法律法规的关系。（至少写4点）4 .作为名小学生，法律规定了哪些义务？（

36、举出3个即可）5 .法律禁止我们做的事情有哪些？请列举出三个。六.辨析题1.周六晚上，公司职员小辉请同事到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论,大声喧哗，直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此小辉很困惑。公共空间人人享有使用的权利，为什么我们不能随心所欲？七.综合题1 .下面这些法律，具体落实宪法中规定的哪项公民基本权利呢？请选择。A.文化权利8 .人身自由权C.劳动权D.女性的权利E.财产权F.选举权与被选举权（1）中华人民共和国继承法（）（2）中华人民共和国就业促进法（）（3）中华人民共和国刑事诉讼法（）（4）中华人民共和国选举法（）（5）中华人民共和国电影产业促进法（）（6）中华人民

37、共和国妇女权益保障法（）。参考答案一.选择题1.A2. 3. A4. B5. B6. 二.填空题1 .做法律规定我们必须做的事情；不做法律禁止做的事情2 .国家制定和颁布；强制力；权威性3 .宪法4 .当地法律；风俗习惯5 .义务教育；义务教育6 .权利；滥用权力三.判断题1. X2. X3. X4. 5. X6. X四.连线题烟花爆竹安全管理条例 劳动法未成年人保护法环境保护法1 .如图：某镇一家食品加工厂向河里排放未治理的污7一对父母狠心遗弃有身体残疾的孩子张强春节回老家携带一箱烟花乘车李磊就职的公司拖欠工资五.简答题1.受教育权；物质帮助权；休息权。2 .关爱和保护农村留守儿童不仅关系到

38、未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。3 .在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法；宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的树叶；宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容；在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。4 .尊老爱幼，团结同学，爱国爱党。5 .吸毒；去网吧、KTV；抢劫；恐吓。六.辨析题1.权利不是绝对的，而是有界限的。宪法

39、规定，公民行使自由和权力的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。七.综合题1. E；C；B；F；A；D7.权力受到制约和监督一、判断题。（对的画“J”，错的画“X”）1 .监督行政机关是公民依法享有的权利。（）2 .宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行。（）3 .为子女办理城镇居民医疗保险，家长应当去当地的公安部门。（）4 .我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。（）5 .行政机关必须履行宪法和法律规定的职责，宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。（）6 .人们遇到任何问题时，只

40、要拨打一次“12345”热线电话，就能及时、快速、有效地得到政府的服务和帮助。（）7 .“一站式”服务，就像一个“政务超市”。有人说，都在一个大厅里办事，没有必要分这么多部门，一个窗口办就可以了。（）8 .公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。（）9 .作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。（）10 .国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。（）二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）1.如需办理户口应该去（）A.工商局B.公安部门C.医

41、疗保障部门2 .通过政府网站向群众开放政府的“红头文件”以供查阅，有利于（）A.扩大政府职能B.扩大政府权力C.政府自觉接受人民监督3 .为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“”公共服务系统。（）A.12345B.13245C.15432D.142354 .人民法院依据公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。（）A.中华人民共和国民法B.中华人民共和国刑法C.中华人民共和国宪法D.中华人民共和国行政诉讼法5 .权力受到制约和监督的目的在于（）A.规范国家权力运行以保障公民权利实现B.打击行政腐败，彻底消除腐败问题C.国家权力的行使可以任性，法无授权可以为

42、D.限制权力，提高行政水平，增强政府威信6 .（多选）我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括（）A.与公民切身利益相关的信息B.政府工作的全部内容C.各行政机关的机构设置、职能、办事程度等信息D.需要公民广泛知道或参与的信息7 .下面对于“一站式”服务的说法错误的是（）A.不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能8 .没有必要分这么多部门，一个窗口都办了多好C.提高了工作效率，最大程度地为公众提供了方便D.办事不再走冤枉路8 .焦点访谈坚持“用事实说话”的方针，采集社会发展过程中存在的问题，为公民行使监督权提供了敏锐的“眼睛

43、大量问题经焦点访谈曝光后迅速得到解决，所以备受群众关注。焦点访谈属于民主监督方式。（）A.网上评议政府B.信访举报制度C.新闻舆论监督D.人大代表联系群众制度9 .公民行使监督权，实行民主监督，有多种正确的方法。下面的行为不可取的是（）A.向有关人员当面指出，提出批评和建议B.给国家机关写信，反映自己的建议C.把自己的建议反映给人大代表D.广发手机短信，揭露领导的问题10.“阳光是最好的防腐剂，政府的权力运行过程公开透明，就会大大地降低腐败发生的几率”。这是因为权力运行过程公开透明才能（）防止权力滥用扩大公民自主权利维护群众的所有利益真正做到权为民所用A.B.C.0D.四、简答题。1 .你

44、所知道的行政机关有哪些？2 .生活中，公民可采取哪些方式参与监督？3 .如果行政机关违法行使职权，造成损失，应如何处理？五、活动题。1 .请你利用课余时间和同学们一起，找一找当地的“一站式”行政服务中心，了解一下他们的工作情况，并谈一谈你的感受。2 .请你对“小学生能否监督，怎么监督”这一问题提出你的看法。参考答案一、1.2.3.4.5.6.7,8.9.10.二、LB2.C3.A4.D5.A6.ACD7.B8.C9.D10.C四、1.公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门等。3 .生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。4 .国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。这既保障了公民的合法权益，又促使国家机关依法行使职权。5 、1.“一站式”服务就是让