“不断深化对党的理论创新的规律性认识”学习心得体会研讨发言材料(精选六篇).docx
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1、不断深化对党的理论创新的规律性认识”学习心得体会研讨发言材料(共6篇)目录篇一、“不断深化对党的理论创新的规律性认识“学习心得体会研讨发言材料2篇二、2024学习“不断深化对党的理论创新的规律性认识”研讨心得体会发言材料7篇三、“不断深化对党的理论创新的规律性认识“学习心得体会研讨发言材料10篇四、2024学习“不断深化对党的理论创新的规律性认识”研讨心得体会发言材料13篇五、“不断深化对党的理论创新的规律性认识“学习心得体会研讨发言材料17篇六、2024学习“不断深化对党的理论创新的规律性认识”研讨心得体会发言材料19篇一、“不断深化对党的理论创新的规律性认识”学习心得体会研讨发言材料习近
2、平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调,“我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。”如何正确理解总书记的这一重要论断?今天我们就这一个问题和大家进行交流。我们知道中国共产党已经走过了百年历程,我们党之所以能带领中华民族和中国人民在百余年奋斗历程中不断应对重大风险挑战、并取得历史性成就,朝向强国建设和民族复兴伟业的方向稳步前进,其中一个重要原因在于我们党始终能够根据不同时期的目标任务和战略部署,将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断与时俱进地推动党的理论创新,真正做到理论与实践相结合、思想与行动相统一。正因如此
3、这次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求当中的第一条就是“学思想”,就是要求我们要通过学习党的创新理论,把握当代中国马克思主义的思想伟力,增强我们的理论自信和党性修养,进而不断地指导实践和改造世界,解决我们新征程当中遇到的问题,并再建新的伟业。一、坚持党的理论创造和理论创新,是我们党领导人民进行伟大奋斗并创造历史伟业的基本经验马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。因为它具有的科学性、时代性、人民性、实践性等鲜明的特征,能够与中国的实际有机结合,成为通向真理之路,开辟发展之路,走向复兴之路的思想之光。恩格斯指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法我们党自从成
4、立以来,就把马克思主义鲜明地写在自己旗帜上,既坚持马克思主义又发展马克思主义,指引党和国家事业,不断地从胜利走向胜利。我们在新民主主义革命时期,党把马克思列宁主义同中国革命实际相结合,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,创立了毛泽东思想,为推翻三座大山、建立新中国指明了正确方向。在社会主义革命和建设时期,我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际进行了“第二次结合”,提出并践行了一系列关于社会主义建设的重要思想,进一步丰富和发展了毛泽东思想,为我们进行社会主义革命、不断地推进社会主义建设提供了理论依据。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党继续以党的理论创新引领我们的事业发展,
5、创立了邓小平理论,形成了“三个代表”重要思想和科学发展观,指引中华民族实现了从站起来到富起来的伟大飞跃,我们中国大踏步地赶上了时代发展潮流。党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。以习近平同志为主要代表的中国共产党人,面对国内外形势的新变化和实践的新要求,坚持“两个结合”,提出了一系列原创性的新理念新思想新战略,深入回答了关系党和国家事业发展、治国理政当中一系列的重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,以全新的视野深化了对“三大规律”的认识,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,为我们习近平新时代中国特色社会主义的发展提供了根本遵循,同时推动党和国家事业取得了历史性成就、发
6、生了历史性变革。习近平总书记在党的二十大报告当中指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”这是我们总结历史得出的科学结论,也是对党的创新理论与理论创造内在逻辑的生动阐释。二、增强对党的创新理论的认同,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求马克思在黑格尔法哲学批判导言中曾经指出:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。这就说明”一切脱离人民的理论都是苍白无力的,党的创新理论只有始终来自人民、为了人民、造福人民,才能确保为人民所喜爱、所认同、所拥有,进而
7、转化为人民认识世界和改造世界的强大思想武器。党的二十大报告中提出了新时代新征程我们党的中心任务,明确了中国式现代化的本质要求、战略安排和必须把握的重大原则。当前我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴,但是我们前进道路上也会遇到重大风险挑战,甚至是像总书记所说的惊涛骇浪的重大考验。伟大的时代产生伟大的思想,伟大的思想领航伟大的事业。马克思指出:“哲学把无产阶级当做自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当做自己的精神武器J面向未来,我们必须将党的理论创新与理论武装同步推进,持续增强人民群众对党的创新理论的认同,用马克思主义中国化时代化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作
8、不断书写党和人民事业发展的新篇章。那么作为这次主题教育总要求的一个重要方面,习近平总书记特别强调“不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同这“四个认同”之间既相对区别、各有侧重,又内在关联、有机统一。其中,政治认同主要要求我们从讲政治的高度学习贯彻党的创新理论,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。思想认同则主要强调对党的创新理论的真理力量和实践伟力的深刻把握,突出对党的创新理论凝聚力、引领力的深切认同。而理论认同则要求坚持理论与实际相结合,增强对创新理论科学性、人民性、实践性的认同,系统把握党的创新理论内含的
9、道理学理哲理。情感认同则重在要求我们要在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,强调对党的创新理论深信不疑、入脑入心,进而内化为我们的价值追求,外化为我们的行动指南。“四个认同”核心要义是坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,不断推进实践基础上的理论创新。三、把握科学思想方法和创新规律,是学好马克思主义看家本领并做到知行合一的关键所在习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。不断增进对党的创新理论的“四个认同”,学好马克思主义的看家本领学,关键就是把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学
10、思想方法,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点。党的二十大报告用了“六个必须”对此进行了阐述,这不仅系统诠释了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法,而且深刻揭示了马克思主义中国化时代化的理论创新规律,为我们贯彻落实好这次的主题教育提出了明确的要求。一方面,我们要深化理论学习,做到真学真懂。坚持读原著学原文悟原理,特别是要结合世界之变、时代之变、历史之变,立足新时代十年的伟大变革及其在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上的里程碑意义,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、思想精髓和实践要求。另一方面,我们要坚持知行合一,做到真信真用。这次
11、主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、进而推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在新征程中取得实实在在的成效。我们广大党员、领导干部要胸怀“国之大者”,践行初心、担当使命,真抓实干、务求实效,将党的理论创新优势转化为经得起历史和人民检验的新成绩,推动强国建设、民族复兴不断取得新突破。篇二、2024学习“不断深化对党的理论创新的规律性认识”研讨心得体会发言材料“开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务,是当代中国共产党人的庄严历史责任J6月30日,习近平总书记在主持
12、二十届中央政治局第六次集体学习时强调,党的二十大报告在总结历史经验基础上,提出并阐述了“两个结合”、“六个必须坚持”等推进理论创新的科学方法,为继续推进党的理论创新提供了根本遵循,我们要坚持好、运用好。总书记要求,“我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。”理论的生命力在于创新。回顾党的百年奋斗史,我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就,能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于掌握了马克思主义科学理论,并不断结合新的实际推进理论创新,取得了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时
13、代中国特色社会主义思想等重大理论成果,始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,使马克思主义在中国焕发出强大生命力,使党掌握了强大的真理力量。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。坚守好马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉,是理论创新的基础和前提。理论创新必须讲新话,但不能丢了老祖宗,数典忘祖就等于割断了魂脉和根脉,最终会犯失去魂脉和根脉的颠覆性错误。必须坚持马克思主义这个立党立国、兴党兴国之本不动摇,坚持植根本国、本民族历史文化沃土发展马克思主义不停步,坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,以马克思主义为指导对中华
14、五千多年文明宝库进行全面挖掘,用马克思主义激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀因子并赋予新的时代内涵,将中华民族的伟大精神和丰富智慧更深层次地注入马克思主义,有效把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,聚变为新的理论优势,不断攀登新的思想高峰。要拓宽理论视野,以海纳百川的开放胸襟学习和借鉴人类社会一切优秀文明成果,在“人类知识的总和”中汲取优秀思想文化资源来创新和发展党的理论,形成兼容并蓄、博采众长的理论大格局大气象。要及时科学解答时代新课题。一切划时代的理论,都是满足时代需要的产物。用以观察时代、把握时代、引领时代的理论,必须反映时代的声音,绝不能脱离所在时代的实践,必须不断总
15、结实践经验,将其凝结成时代的思想精华。在“两个大局加速演进并深度互动的时代背景下,人类社会面临许多亟待解决的共同问题,我国改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域也都面临着一系列新的重大课题,中国之间、世界之问、人民之问、时代之问给我们提出的新考题比过去更复杂、更难,迫切需要我们从理论与实践的结合上提交答案。要牢固树立大历史观,以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向,认清我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势,把握中国式现代化的历史沿革和实践要求,在新一轮科技变革、全球经济发展大格局和我国发展的阶段性特征中深化对推动高质量发展、构建新发展格局的规律性认识,在世
16、界马克思主义政党命运比较和我们党长期执政面临的现实考验中深化对党的自我革命战略思想的规律性认识,全面系统地提出解决现实问题的科学理念、有效对策,让当代中国马克思主义、21世纪马克思主义展现出更为强大、更有说服力的真理力量。推进理论的体系化、学理化,是理论创新的内在要求和重要途径。马克思主义之所以影响深远,在于其以深刻的学理揭示人类社会发展的真理性、以完备的体系论证其理论的科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程。马克思主义理论研究和建设工程要不断深化理论研究阐释,重点研究阐释我们党提出的新理念新论断中原理性理论成果,把握相互的内在联系,教育引导
17、全党全国更好学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系。继续推进党的理论创新必须走好群众路线,注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧。马克思主义是为人民立言、为人民代言的理论,是为改变人民命运而创立、在人民求解放的实践中丰富和发展的,人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉。人民作为历史的创造者,不仅是物质财富的创造者,也是精神财富的创造者。马克思主义中国化时代化成果,都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。无论是毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,还是习近平新时代中国特色社会主义思想,无不源自于人民的智慧、人民的探索、人民的创造。要尊重人民首创精神,注重从人民的创造性实践中总结
18、新鲜经验,上升为理性认识,提炼出新的理论成果,着力让党的创新理论深入亿万人民心中,成为接地气、聚民智、顺民意、得民心的理论。高举思想的旗帜,方能洞见前路。广大党员、干部要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,坚持学思用贯通、知信行统一,深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,自觉做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者,把思想伟力转化为推动事业发展的强大动力,创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。篇三、“不断深化对党的理论创新的规律性认识”学习心得体会研讨发言材料习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调,不断深
19、化对党的理论创新的规律性认识,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。“立身以立学为先,立学以读书为本J广大党员干部当积极开展理论学习,以“恒心”“匠心”“筠心”扎根“沃土”,领悟理论创新深刻内涵,绽放“理论之花”“实践之花”“奉献之花”,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。以“读书万卷”的“恒心”扎士艮“学习沃土”,推动理论创新绽放“理论之花:“非学无以广才,非志无以成学J主题教育就是在头脑里种上主流思想的“庄稼”,清除思想上的“杂草”,从思想上正本清源、固本培元。然而,在开展主题教育的过程中,有的党员干部兴趣不浓,流于“走过场”“装样子”,把学习当做“镀金”,重“包装”轻武装。
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