落实三会一课情况报告汇编.docx

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1、目录落实三会一课情况报告119落实三会一课情况报告221落实三会一课情况报告324落实三会一课情况报告426落实三会一课情况报告528落实三会一课情况报告630落实三会一课情况报告631落实三会一课情况报告733落实三会一课情况报告1近年来，XX县充分发挥基层党组织在加强党员教育管理中的主体作用，抓主题、抓载体、抓程序，全面提升“三会一课”吸引力和感染力，确保基层党的组织生活规范有序、保质保量。抓主题重内容，不断夯实“学”的基础。聚焦基层党建工作重点，制发年度工作计划，指导基层党组织细化“三会一课”工作安排，整体推进教育教学。突出政治学习和教育这个根本，把马克思主义中国化的一系列理论成果，特别

2、是习近平新时代中国特色社会主义思想作为广大党员干部的必修课，积极学习宣传贯彻党的二十大精神，今年以来，全县共组织开展党的二十大精神学习主题党课156次，涉及党员干部6000余人次。针对部分农村老党员出行不便、学习不便的问题，依托村“两委”干部、驻村干部等力量，开展“送书到家、送学上门”活动，通过送教送学、入户宣讲等方式，送学“到田间”“进屋头”，将新政策、新方针、新要求送到老党员、困难党员身边，确保党员不漏学、不缺课、不掉队。抓载体重创新，充分体现“活”的导向。在内容和形式上不断推陈出新，依托共产党员网、安徽先锋网、安徽先锋微讯、“凤台先锋”公众号等党建学习平台开展党员干部线上学习教育，使用党

3、员微信群等现代新媒体手段，发布学习教育信息，突破时间、空间限制，确保党组织的声音、党员的交流、学习的内容深入日常，延伸学习教育“触角”，拓宽党员视野和知识面，使“三会一课”推进更加高效便捷。将“三会一课”与党员志愿服务活动相结合，扎实开展“党员进社区、服务再起航”活动，组织在职党员进社区解难题、办实事。今年以来，充分调动全县73家县直单位4950名在职党员深入37个社区自觉开展文明创建、综治维稳等重点工作，切实打通服务群众“最后一公里”。抓程序重管理，鲜明确立“严”的标尺。严格按照“三会一课”制度规范程序，从会前准备、会议召开、会后落实这三个阶段着手，细致指导各基层党组织开展“三会一课”。研究

4、制定凤台县基层党组织标准化建设工作台账，对党员参加“三会一课”情况写实登记，确保时间、人员、内容三到位。严格督促检查，建立“三会一课”红黄榜机制，开展常态化督查检查，每月对各乡镇基层党组织“三会一课”开展情况进行评比，排名靠前的，纳入“红榜”给予表彰，排名靠后的，纳入“黄榜”通报批评并限期整改，确保基层组织生活落地落实。今年以来，全县针对“三会一课”开展情况共抽检基层党组织260个，下发检查情况通报12期，切实让“三会一课”焕发新活力，推动基层党的组织生活在制度化、规范化中提高实效、彰显生机。落实三会一课情况报告2三会一课”制度（“三会”为定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；“一课”为

5、按时上好党课）是党的组织生活的基本制度，是强化党员党性教育的课堂，更是提高基层党组织战斗堡垒作用的有效措施。为防止“三会一课”流于形式，进一步加强和规范基层党组织生活，XX街道党工委采用四个举措，压实责任，健全机制，创新载体，强化督查，确保了“三会一课”制度见实效。齐抓共管，明确责任抓落实。一是结合基层党组织实际情况，街道印发了XX街道关于进一步加强村（居）班子及班子成员星级化管理的意见，其中关于“三会一课”制度占了较大篇幅，明确了具体任务、目标要求、责任落实、考核奖惩等内容，保证各基层党组织严格执行落实“三会一课”制度。二是街道党工委成立了“三会一课”工作领导小组，明确党工委书记为组长，组织

6、委员抓具体落实，各基层党组织书记为直接责任人，形成一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的工作格局.攻克难点，健全机制保质量。一是针对党员集中难的问题，建立健全“三会一课”的考勤和请销假制度，到会党员按规定签到，无法到会党员必须提前向党支部书记递交书面请假条，因身体原因无法到会的老党员，由支部委员负责轮流送学上门。会后，支部负责将党员到会情况在公开栏进行公示。二是针对质量难保证的问题，建立“三会一课”档案资料定期抽查制度。向基层党组织下发统一的党课、支部大会和支部委员会记录本，要求各基层党组织将每次会议和党课进行全程录像，并做好会议记录，街道组工干部每季度定期抽查，认真查看每项活动是否符合规定、会议

7、名称与内容是否相符、会议记录与视频是否相符，查找不足，提出针对性整改意见。与时俱进，创新载体助提升。街道党工委紧密围绕中心工作，积极探索新形势下开展“三会一课”活动的有效方式。一是活化形式，采取党员轮流讲课、观看专题片、实地考察、轮回宣讲等新颖别致的方式，不断增强党员活动的吸引力。二是创新载体，利用广播电视、报刊杂志、现代远程教育站点、微信和QQ等媒介，保证“三会一课”制度扎实有效实施。三是搭建平台，在村（居），打造“党员创星平台”，将思想觉悟高、群众基础好、服务意识强的党员事迹进行公示，发挥模范带头作用；在社区，创建“一社区一品牌”，并培育出“情满邻里爱连千家”、“群众在我心中”等一系列群众

8、认可度极高的党建品牌；在企业，打造“党员兴企、党建爱企”平台，发动企业支部的党员积极参与组织生活、志愿参加服务活动，教育引导企业党员“擦亮党徽见行动，比拼作为展形象”。严字保底，强化督查重实效。一是加大“三会一课”落实情况在各项考核工作中的比重，确保基层党组织书记引起足够重视，时刻把执行“三会一课”制度作为基层组织建设工作的重中之重。二是强化考核结果和表彰奖励联动。街道印发了XX街道村居“两委”干部工作补贴考核细贝M试行）和关于落实村级组织运转保障经费和统筹发放村“两委”干部工作补贴的实施意见（试行），明确规定年底考核时，对“三会一课”制度落实不到位的基层党组织，将按标准扣减支部书记的绩效工资

9、并在街道范围内进行书面通报批评,责令限期整改；对参加“三会一课”不及时的党员，由基层党组织书记进行教育批评，对屡教不改的进行组织处理；对“三会一课”制度落实到位、效果明显的基层党组织和党员进行相应的表彰奖励。落实三会一课情况报告3XX县认真贯彻落实关于新形势下党内政治生活的若干准则，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，健全规范“三会一课”，通过提高思想认识、领导率先垂范、健全相关制度、强化宣传引导等举措，严格规范“三会一课”制度。提高思想认识，强化责任落实。明确党（工）委书记是落实“三会一课”制度的第一责任人，各班子成员认真履行“一岗双责”，经常深入基层支部，督促和指导“三会一课”；

10、由县委组织部牵头，联合县机关工委常性开展督促检查，盯紧抓牢基层党支部责任主体，确保各项制度规定不折不扣执行到位。同时，党支部书记、党小组长不断提高思想认识、增强责任感，保证“三会一课”制度落到实处，取得实实在在的效果。年初以来，全县各基层的党组织组织党员干部开展学习5场次，受教育党员达6800余人，为“三会一课”正常开展奠定思想基础。领导率先垂范，层层示范带动。坚持各级党组织书记带头、党员干部带头，形成以身作则、以上率下的正确导向；党员领导干部认真落实双重组织生活制度，积极主动、严肃认真地参加所在党支部“三会一课”各项活动。同时，建立健全班子成员联系支部、支委成员联系党小组制度，对“三会一课”

11、质量实行分级包干，指导解决“三会一课”质量不高等问题。建立联系点台账，11名县委领导班子成员分别联系分管领域相对后进的13个机关党支部，严格落实定期提醒机制，提醒县委领导班子成员、各党（工）委班子成员深入联系点开展调研指导，着力提升组织力。健全相关制度，加强日常管理。建立健全“三会一课”考勤制度、请示报告制度、请销假制度、督查通报和公示制度等相关配套制度。同时，把“三会一课”开展情况纳入年度党建工作考核，对“三会一课”制度形同虚设、不开展组织生活的党组织，进行批评教育、限期整改，必要时进行组织整顿；分类建立“三会一课”工作台账，对“三会一课”情况进行全程记实，通过集中督查、随机抽查、明查暗访等

12、形式，对基层501个党支部“三会一课”开展情况进行督查检查，对存在问题较多的在全县范围内通报批评，扣除所在党（工）委相应分值，并对相关负责人进行约谈。强化宣传引导，创新活动形式。运用多种形式，广泛宣传“三会一课”的重要意义和职责任务及涌现出的先进典型等，营造良好的舆论氛围；积极探索开展“三会一课”切入点，把开展“三会一课”与组织生活会、民主评议党员、“党旗映天山”主题党日活动、“四议两公开”等有机结合起来，使“三会一课”生动活泼、富有成效。同时，全县各党支部结合元旦春节走访慰问、爱国卫生运动、“冬季攻势”大培训、岗位大练兵等形式大力开展宣传教育和规范“三会一课”工作。截至目前，县直机关工委已对

13、直属59个机关党支部开展“三会一课”规范性指导工作。落实三会一课情况报告4为贯彻落实基层党建“五基三化”攻坚年行动工作要求，规范组织生活，以组织振兴助推乡村振兴。XX镇通过组建“临时支部”、理清“重点流程”、突出“重点内容”、精挑“自选题目”，推进“三会一课”情景模拟教学会走深走实。组建“临时支部”确保“执行者”不偏向步头镇创新改变参加“三会一课”现场观摩会人员，由各村“三会一课”“执行者”支书、副支书组成临时党支部，成立临时支委、党小组，由临时支委开展“三会一课”工作，人人都有任务，人人都需参与。通过示范领学、现场点评、交流互动等形式，让“三会一课”实现从“课桌后”搬向“讲台前”，变“念文件

14、为“主动学”，变“单向灌输”为“多向互动”的灵活转变，确保“执行者”熟悉“三会一课”的基本操作流程，不偏向。理清“重点流程”确保“规定动作”不漏项结合村党组织实际，提前思考谋划，严格按照“4+X”模式做好准备工作，把“第一议题”学习、发展党员工作、“四议两公开”作为“三会一课”现场情景模拟教学的重要内容。教学会上，依次召开了党小组会、支委会、村“两委”联席会、党员大会。整个议程，严格按照“三会一课”的标准和流程来开展，在完成“规定动作”的基础上，结合议事内容设置了“自选动作”，将“以出资的形式联合种植香芋”议题通过“四议两公开”纳入“三会一课”讨论决策范畴。会议将党建工作与业务工作深度融合，

15、对防汛、防溺水、耕地普查等当前重点工作进行了再布置，对“强基固本贺州行动”提高基层党建“五基三化”攻坚年行动、党员分类管理、“村事村办、党员揭榜”活动等重点工作进行了再强调再部署。突出“重点内容”确保“党性锻炼”不停步把思想政治教育当作学习重要内容，观摩会上，镇党委书记就党章党规、党的最新理论、习近平总书记视察广西“4.27”重要讲话精神和对广西工作系列重要指示精神为主题，给参会人员，上了一堂主题党课。确保参会人员在理论学习中悟原理，加深对党的性质、宗旨的理解，在“续航充电”“补钙壮骨”中增强旗帜鲜明讲政治的觉悟。精挑“自选题目”确保“现场观摩”不落伍紧扣“先锋力量、东融有我”主题，邀请优秀共

16、产党员讲先锋故事、老党员干部讲村级发展史，教育引导党员干部和群众形成感党恩的情感自觉、听党话的思想自觉、跟党走的行动自觉，不断增强干部群众的参与感、获得感和幸福感。落实三会一课情况报告5为进一步提升基层党组织的凝聚力和战斗力，XXX社区党支部把落实“三会一课”制度作为党建工作重要内容，将“三会一课”制度融入社区日常，通过抓组织生活规范、抓党建基础实效，切实增强党内生活规范性和严肃性，不断强化党员党性观念和宗旨意识，充分调动了党员在社区为民服务工作中的带头作用，持续推动党员教育工作规范有实效,使“三会一课”成为推动支部各项工作开展的有效载体，全面激发基层组织活力。突出示范引领，增强“三会一课”凝

17、聚力。一是注重发挥社区党组织的示范引领作用，明确党组织负责人为落实“三会一课”制度的第一责任人，通过抓规范、抓落实、抓质量，切实推动党支部“三会一课”规范化。二是严格执行“三会一课”制度，将政治学习和思想教育作为“三会一课”的重要内容，周密制定学习计划，从程序上逐项细化，从环节上重点把控，组织党员深入学习党的政治理论、方针政策,将“三会一课”作为党员干部锤炼党性、改进作风的重要途径。三是坚持以问题为导向，通过用好党内批评与自我批评武器、开展警示教育等方式，让“红脸出汗”、自我警醒成为常态，不断提高党员政治觉悟和政治站位，引导党员坚定理想信念，永葆党员本色。截至目前，召开支委会8次，党员大会3次

18、党员讲党课3次。丰富学习载体，增强“三会一课”吸引力。一是围绕工作、生活实际丰富完善“三会一课”学习内容。在深入学习党的二十大精神、习近平总书记系列讲话、党章党规的基础上，紧跟省州委、工行委、镇党委的步伐，及时学习最新政策要点，领会会议精神。二是推进电教远程教育与理论实践相结合。在学习内容上加入业务知识、法律指导、心理疏导、运动养生等党员群众所需要的知识，提升学习兴趣，享受学习的过程。三是开辟线上学习“新阵地”，运用互联网模式，组织党员在学习强国、共产党员网、青海党建等平台上学习理论知识，在微信群等新媒体平台上开展微党课、观看微视频、推送微知识，丰富党员学习形式，提高学习成效。强化学习成果，

19、增强“三会一课”内动力。一是以“三会一课”为平台引导党员领岗履职，始终抓牢“学”这个基础，抓实“做”这个关键，充分转化党员学习教育成果，鼓励和引导党员积极参与社区志愿服务活动，推动党员以群众需求为导向，重点倾听群众意见。二是坚持把“三会一课”成果转化为社区服务的好思路好措施好做法，提升服务能效。结合主题党日活动开展志愿服务活动，组织党员开展义诊、帮困救助、就业创业、健康咨询、卫生整治、环境保护宣传等多种服务活动，将志愿活动转化为推动具体工作的举措和办法，及时解决群众“家门口”的急难愁，提升居民群众获得感、幸福感和安全感。落实三会一课情况报告6近年来，XX镇把落实“三会一课”基本制度作为提升基层

20、党建的重要内容，突出抓好责任落实、内容丰富、载体创新和程序规范，推动“三会一课”提质增效。抓责任落实,增强“三会一课”组织领导。落实党建工作“一岗双责。党委班子成员分别对5个村（社区）进行一对一的联系指导，深入所联系党组织督查指导“三会一课”、组织生活会、“四议两公开”等工作开展情况，每季度上党课不少于1次。把“三会一课”制度落实作为党组织书记年终述职评优的重要内容，推动党组织书记把“三会一课”责任落实扛在肩上;把“三会一课”制度落实作为村（社区）班子年终考核评优的重要依据，明晰支委班子成员责任清单，细化具体职责分工，形成落实合力。抓内容丰富，增强“三会一课”吸引力。把党章党规、习近平新时代中

21、国特色社会主义思想和省市区党代会精神列为“三会一课”的“必修课程”，常态化开展专项学习讨论和讲党课活动。在保质保量完成“必修课”的基础上，拓展“自选课程”，结合自身实际把党建小知识、乡村建设、村集体经济发展等方面的知识列入学习计划，引导党员干部围绕当前的乡村振兴、疫情防控、综治信访等中心工作建言献策，拓展“三会一课”内容。抓载体创新，增强“三会一课”务实性。坚持“三会一课”线上线下互动相融合。搭建“互联网+学习平台”，充分运用“党员干部远程教育”“学习强国”等线上学习平台，用微信群落实“微党课”。创建党小组微信群，把党员纳入微信群，开展党小组会。推进“三会一课”与党员志愿服务、民主议事、党员联

22、系群众等主题活动有机结合。以“三会一课”为平台组织党员领岗履职，参与环境卫生整治、平安创建等工作。抓纪实管理，增强“三会一课”规范性。加强对“三会一课”等组织生活制度的教育培训，让党组织书记和组织委员懂得“为什么要开会、怎么开会、开怎样的会二实行“三会一课”全程纪实制，做到会前有计划、会中有记录有图片、会后有存档。制定“三会一课”督查制，督查小组每季度到支部开展督查，看“三会一课”要点记录是否完备，定期反馈督查情况。落实三会一课情况报告6今年以来，为进一步规范党组织建设，切实增强党支部的凝聚力、向心力和战斗力，察雅县采取“三举措”，全面规范“三会一课”制度，提高全体党员党组织生活质量。强化责任

23、落实，打牢基础。为进一步提升“三会一课”成效，增强党支部的向心力、凝聚力、战斗力，制定下发关于进一步规范落实“三会一课”制度的通知，从时间上，要求各级党组织每月至少召开一次党员大会，每周至少召开一次支部委员会，每月至少召开一次党小组会，每季度至少讲一次党课；从内容上，要求围绕全面从严治党，重点对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进行宣传学习，研究贯彻上级党组织决议决定、基层党建主要任务落实、重大事项决策、以及党员教育管理、党员发展等方面内容，聚焦主业、服务大局；从人员上，要求党员大会必须在家党员80%以上参会，对外出务工、出差党员通过电话等方式进行沟通,对老弱病残党员上门征求意见，实现党内

24、生活党员全覆盖。建立健全机制，规范程序。明确通知要求，让各级党组织建立健全“三会一课”的考勤、请销假、会议记录等制度，分类建立“三会一课”工作台账，对每名党员参加“三会一课”的情况进行登记，“三会一课”召开前，党支部要将会议（党课）时间、地点提前通知党员。会后，要整理好出勤情况，参会人员要亲自签名，缺席人员要说明原因，确保“时间、人员、内容”三到位。同时，要求各党支部要分别建立“三会一课”情况台账，详细记录每名党员参加“三会一课”情况，并将此作为民主评议党员、评优评先和处置不合格党员的重要依据。丰富制度内容，提升素质。改变以往“三会一课”内容单一的模式，根据党员年龄层次、知识结构和形势发展需要

25、的不同，有针对性开展不同内容的活动。把“三会一课”制度与各种重大节日纪念活动结合起来，开展党员知识竞赛，让党员更加深入的学习党的知识、党的历史和党的成就；开展党员帮扶活动，使老党员、外出党员充分感受到党的温暖；开展党员先进事迹宣讲活动，增强党员的责任感、使命感和党组织的向心力；开展党员立足岗位作贡献活动，进一步促使党员提升思想素质、找准角色定位，更好地发挥先锋模范作用，使广大党员学有榜样，干有目标。落实三会一课情况报告7近年来，XXX街道严格落实“三会一课”制度，坚持在责任、内容、形式上下功夫，充分发挥“三会一课”制度的重要作用，完善组织生活，发挥好党支部的战斗堡垒作用。压实“三会一课”责任，

26、促使党员教育常态化。党支部“三会一课”制度，是健全党内生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。明确各支部书记为落实“三会一课”制度的第一责任人，社区“两委”干部每人至少负责联系一个支部，具体负责督促指导支部日常工作，带头严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的集体学习及相关活动，全面加强对党支部的领导，把党建工作主体责任落实到党支部的日常工作和学习中。各支部按照规定，坚持每月召开一次支部委员会，每季度召开一次党员大会，每季度上一次党课，每月召开一次党小组会议，严格落实“4+X”学习制度。丰富“三会一课”内容，提升党员参与度。根据各支部实际情况，坚持与时俱进，以增强党性、加强政

27、治理论学习、传达贯彻上级文件精神、提高综合素质，努力适应新形势下党员工作的发展要求为主题，组织党员进行集中学习。通过每月通报党员量化积分扣分情况、当月党费收缴情况、组织党员观看电教片等活动，提升党员的主体意识，使党员以主人公态度投身支部建设，并结合实际，讨论支部下一步工作，让党员充分表达个人意愿。针对青年党员，结合工作实际，增加其业务学习，解决实际工作中遇到的问题；针对退休老党员，支部联系实际，把社区“老年学校”作为平台，营造“老有所学、老有所乐”的良好氛围；对高龄行动不便的党员，支部采取定期上门送教的形式，做到思想不退党。此外，社区党委还将学习与考核相结合，保证党员出勤率、学习效果的提升。创新“三会一课”形式，调动党员积极性。将传统支部书记领学模式改成党员轮流讲学、读书演讲、心得交流等丰富多彩的互动形式，让大家在主动参与和平等交流中获得教育。每季度一次上党课，改变普通党员当听众的传统形式，把“个人讲”变为“大家讲”，让党员有“话语权”；将“三会一课”与每月固定党日相结合，选取红色教育基地、基层党建成就馆等进行实地参观学习，并且结合社区日常需要组织党员开展志愿服务活动等。另外，充分利用电教远教平台及网络平台，适当解决党组织活动与工作时间上的冲突这一矛盾，实现不同步的互动对话，让党内学习和交流更易实现。