2024学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言(共九篇).docx
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1、2024学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言(共九篇)2024学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例(以下简称条例),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。条例的制定和实施,对于推动党史学习教育常态化长效化,推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慧和力量,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,具有重要意义。中国共产党的历史,是一部不断推进马克思主义中国化的历史,是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史,更是一部最生动、最有说服力的教科书。从蔡和森、瞿秋白等撰著党史开始,我们党成立早期就高度重视党史研究和学习教育。在建设、改
2、革各个历史时期,我们党始终坚持运用唯物史观分析总结历史、把握社会发展规律,不断坚定信念、凝聚力量、明确方向。党的二十大报告提出,坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合。制定出台条例,推动党史学习教育常态化长效化,有助于广大党员通过学习党史,在历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,进而深刻认识历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性,进一步增强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史自觉和使命担当。深刻理解历史规律,牢牢把握发展主动。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党,中国共产党的诞生是遵循历史发展规律、顺应历史发展大势、掌握
3、历史主动的必然产物。回顾党的百年发展历程,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国与世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。新中国成立70多年来,我们党团结带领全国各族人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。新时代新征程,要通过常态化学习党史,进一步坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,提高历史思维能力,学习掌握运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力,增强政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非面前保持清醒和定力,努力把新时代中国特色社会主义伟大事业推向前进。领悟党性时代内涵,续红色精神
4、血脉。在党的历史上,出现过无数的先进人物,闪耀星空。黄继光、王成、邱少云等革命先辈为了人民自由、民族解放、国家独立不惜牺牲生命;钱学森拒绝他国高薪收买,毅然回到祖国搞科研;钟南山院士年近90岁,依然奋战在保障人民生命安全健康的一线战场上;张桂梅扎根边疆教育一线40多年,帮助1800多名女孩走出大山、迈进大学代代中国共产党人高举马克思主义思想火炬,在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,为党和人民的事业实干奋斗,他们所遭受的苦难之重、面临的风险之高、经历的波折之多、付出的牺牲之大,都是世所罕见。新时代新征程,要通过常态化学习党史,重温他们的先进事迹,从中深悟党性的时代内涵,坚持以红色精神为指引,
5、以革命先辈为榜样,自觉锤炼党性修养,切实把学习成果转化为推动高质量发展的强大力量,以实干实绩交出合格答卷。探寻人民至上密码,践行为民服务宗旨。“江山就是人民,人民就是江山。”纵观党的百年历史,我们党干革命、搞建设、抓改革,都是为人民谋利益,让人民过上好日子。从建党时几十名党员,到今天发展成为拥有9800多万名党员的执政党,充分彰显了“人心是最大的政治,人民是最大的底气”。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现
6、第一个百年奋斗目标J“三件大事”的历史性胜利证明,中国共产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗。新时代新征程,要通过常态化学习党史,深学细悟领会“人民至上”,自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,认真倾听群众呼声,及时关注群众心声,全力推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。2024学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例(以下简称条例)o通知要求,各级党组织要认真贯彻条例要求,把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来,把党史学习教育同做好中心工作结合起来,引导党员干部树
7、立正确党史观,把学习成果转化为干事创业的强大动力。百余年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神。回望我们党百余年的发展历程,从烽火蔓延、转战南北的革命战争年代到箪路蓝缕、开拓而进的建设岁月,再到苍劲起笔、有力落墨的改革时代,一代代共产党人以无惧生死、奋力拼杀的勇毅前行筑起坚不可摧的“钢铁长城”,并肩挺起“黄沙百战穿金甲”的铮铮脊梁,同心唱响“不破楼兰终不还”的豪言壮曲。从小小红船到巍巍巨轮,从风雷激荡到红潮滚滚,他们守护着脚下的土地,成就了伟大的奇迹,再大的风浪不能阻挡他们的脚步,再多
8、的困难不能摧垮他们的意志,再苦的逆境不能消磨他们逆境突围的决心,风雨兼程的来时路是艰苦奋斗、开拓进取的鎏金扉页。呼呼大风,如沸如腾;泱泱气节,不可屈折。伟大建党精神中蕴含着脱手月氐足、相互砥砺的强大精神力量。在“大渡桥横铁索寒”的万里长征路上,红色铁流浩浩荡荡、向前进发,“娄山关”“腊子口”一起闯过,“草地”和“雪山”一起跋涉,“激流”和“险滩”一起跨越,在艰苦卓绝的斗争中赢得胜利。一个人的力量虽然微弱渺小,但合在一处就是不可折断的“钢筋铁骨”聚在一起就是一往无前的“破竹之势”,个人的情怀和国家的发展同频共振,个人的梦想和民族的梦想相互成就,这便是团结,也是伟大建党精神的深厚底蕴。伟大征程一路
9、向前,伟大建党精神照亮前路,应对突然而至的地震、洪水等自然灾害,面对来势汹汹的疫情,中国共产党始终同人民群众想在一起、干在一起,同呼吸、共命运,血脉相连、同舟共济是一以贯之的鲜明底色。“人民”二字,力重千钧。伟大建党精神始终根植于人民,积淀着人民最深沉的价值追求,历经沧海桑田、时光轮转,始终充满澎湃不息的力量,具有凝聚人心的感召力和战斗力,为我们攻坚克难注入信心和底气。站在新的历史起点上,我们当深挖伟大建党精神的“精神富矿”,从伟大建党精神中感悟以身许党的赤子之心,感悟拳拳为民的真挚之情,感悟奋不顾身的自强之力,将之作为励志上进的“方向标”,在伟大建党精神的熏陶下砥砺志向、投身事业,坚定民族复
10、兴的信念和意志,练本领、强筋骨,以“功成不必在我”的崇高情怀和“功成必定有我”的有力担当开拓进取。要把人民群众的安危冷暖、急难愁盼放在心上,以全心全意、用心用情的服务释放出可感可知的民生温暖,把人民群众的操心事、烦心事和揪心事解决好,知民心、顺民意、惠民生,不断提升群众的幸福感和获得感。弘扬伟大建党精神,不能仅仅停留在思想感悟环节,也不能就停留在口头表决心上,而要体现在真真切切的行动中。风劲帆满海天阔,俯指波涛更从容。广大党员干部要将伟大建党精神内化于心、外化于行,在回望党史中握紧“接力棒”,在眺望未来中跑好“接力赛,一步一印脚踏实地,一棒接着一棒跑,激发同心筑梦的强大力量,奋力创造新的历史伟
11、业。2024学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例(以下简称条例),这是党历史上第一部关于党史学习的统领性、综合性基础主干法规,对于弘扬伟大建党精神、续传承红色血脉具有重大而深远的意义。广大组工干部要走在前作表率,发挥引领示范作用,坚持在“学”“讲”“用”上下功夫,奋力推动党史学习教育走深走实、入心见行。提高“学”的质量,在学深学实上下功夫。党的历史涉及面广、内涵丰富,知识性关联性强,若不深咀细嚼、勤学善思,就难以达到内化于心、外化于行的效果。要深入系统学,把党史学习作为生命之源、生存之道和生活之味,坚持原原本本读,逐章、逐条、逐字、逐句学,在学懂、弄
12、通、做实上下真功夫、硬功夫、苦功夫,准确领悟开展党史学习教育的背景意义、主要任务、核心要求和精神实质,做到知其然、知其所以然、知其所以必然。要联系实际学,发扬理论联系实际的马克思主义学风,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,把党史学习教育同十八大以来的伟大实践和重大成就结合起来,同学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神结合起来,同“我为群众办实事”实践活动结合起来,明确应该学什么、怎么学、怎么干,持续推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。把准“讲”的重点,在讲活讲透上做文章。党史学习要落地,宣传宣讲必给力。作为新时代组工干部,只有讲深讲细讲透党史学习教育的主要框架和
13、内容,持续在宣讲方式上推陈出新,才能增强宣讲的吸引力感染力,防止党史学习流于形式、落不了地。要坚持宣与讲有机结合、一体推进,既要在“宣”上做文章、又要在“讲”上求实效,重点围绕开展党史学习教育的时代背景、主要任务、中心内容以及党员干部易困惑和模糊的知识点展开深入细致宣讲、释疑解惑,采取辅导报告、互动宣讲、专题研讨等形式进行深入分析和解读,多用“实”的内容、“活”的方式、“新”的语言,将“官方语”变为“大白话”,帮助党员干部更好理解和领会党史学习脉络,提高学习党史的积极性和主动性,让党史学习教育扣人心弦、“声”入人心。强化“用”的根本,在学以致用上求实效。习近平总书记强调,学习的目的全在于运用。
14、学以致用、知行合一是我们党一以贯之的光荣传统和优良作风,必须续传承、不可偏废。要对标对表条例提出的各项任务要求,研究制定贯彻落实的具体措施,把开展党史学习教育同做好新时代组织工作结合起来,把学习成效转化为做好组织工作的强大动力,找准其中的异同点和内在联系,不断激发组织部门“三驾马车”并驾齐驱。要始终做好理论学习与实践运用的“结合”文章,坚持不懈在深化、内化、转化上下功夫,不断夯实组织体系建设,踏踏实实把条例规定的各项任务细化为“施工图”、转化成“实景图”,让党的历史入脑入心,沉淀在血液里,融会到组织工作中。2024学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例
15、以下简称条例),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。各级党组织要认真贯彻条例要求,把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来,把党史学习教育同做好中心工作结合起来,引导党员干部树立正确党史观,把学习成果转化为干事创业的强大动力。为更好地推动党史学习教育,我们要“四措并举”,推动党史学习教育持续升温、热在基层,让党史学习教育有声势、见实效。打造特色宣讲,让党史学习教育有声有色。条例第二十四条指出,用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心和农家书屋、职工书屋等平台,运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等形式,发挥革命英烈、功勋模范、先进典型
16、时代楷模的示范引领作用,把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动。各级党组织要认真贯彻落实条例要求,组织老党员、老战士进学校讲党史,邀请党校老师进机关、进社区上党课,同时,不断创新和丰富专题学习、专题宣讲的形式,让党史学习教育在各个年龄层的群体中展开,依托新时代文明实践站、家长学校、道德讲堂等阵地,将党的新思想、新理论配送到“指尖”、传播到“耳边”,让一个个鲜活的党史故事走进千家万户,让党史学习教育更接地气、更聚人气,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。用活红色资源,让党史学习教育走深走实。条例第二十一条指出,用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源,
17、保护利用好革命文物,精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路,加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育。各地充分用好红色资源,让党史学习教育更加鲜活。各地党组织要通过“学习强国“积极收看党史学习教育相关影片;召集党员干部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈物件,通过红色影片中生动的历史故事、红色教育基地珍贵的文物、照片,深刻感受红色文化、红色精神,让党史“印”在脑海中、“刻”在心尖上,教育引导干部群众学党史、听党话、感党恩、跟党走,凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。用好媒体平台,让党史学习教育氛围更浓。条例第二十三条指出,用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介,用好文学、影
18、视、音乐、戏剧、美术等艺术形式,充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词等教育价值,鼓励各地利用公共空间开展党史学习教育。为扩大党史学习教育的影响力和覆盖面,通过“线上+线下”“专业队伍+红色阵地+特色活动”联动的方式,收录开展党史学习教育过程中的好经验好做法。充分发挥新媒体速度快、传播广、形式多样、互动性强的优势,利用网站和微信、微博、头条号等打造新媒体宣传矩阵,积极利用现代媒体力量,电视频道等媒介开展微党课赛课活动,营造全民共学党史的浓厚氛围。聚焦为民服务,让党史学习教育见行见效。学习党史,要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、奋勇前行。切实为群众办实事解难题,是开展党史学习教育的落脚点。我们要
19、边学边思、常学常思,不断学习和总结历史、借鉴和运用宝贵的历史经验,从党史学习教育中思考初心使命,汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养,将党史学习与自身实际工作、职能职责相结合。注重将党史学习教育融入日常、融合民生,坚持着眼民生、学史力行,把解决群众的痛点、难点、堵点作为党史学习教育的重点,注重搞好统筹协调,不断增强学习教育的针对性、实效性,持续增加教育、医疗、住房、养老、育幼等优质公共服务供给,将各类党史知识“内化于心,外化于行”,不断提升千家万户百姓群众看得见、摸得着、感受到的幸福感。2024学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言近日,中共中央印发了党史学习教育工作条例(以下简称条例)
20、并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知要求,各级党委(党组)要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实,切实履行党史学习教育工作主体责任。组织部门应按照职能职责,带头学习、带头领会、带头落实,既知“为什么学”,又知“学什么”,更知“如何学”,主动扛好党史学习教育组织担当,倾力做好党史学习教育相关工作,为推动党史学习教育常态化长效化贡献组织力量。从“为什么学”中增强内生动力。开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用,是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。若想做好这项工作,就一定要认真领会条例制定和实施的重要意义,进而进一步坚定学习党史的决心,增强学习党史的紧迫感和使命感,充分
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