（11篇）2024年《党史学习教育工作条例》专题学习心得体会研讨发言材料汇编.docx

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1、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料（共11篇）目录篇一、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料2篇二、学习遵循党史学习教育工作条例心得体会4篇三、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料5篇四、领悟遵循党史学习教育工作条例心得体会8篇五、党史学习教育工作条例研讨交流发言材料、心得体会11篇六、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料13篇七、遵循落实党史学习教育工作条例心得体会15篇八、2024年深入开展党史学习教育心得体会18篇九、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料20篇十、学习贯彻党史学习教育工

2、作条例心得体会23篇十一、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料24篇一、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慈和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。历史反复证明，党的奋斗历程和伟大成就，党的光荣传统和优良作风,党的实践创造和历史经验，在鼓舞斗志、凝聚力量、坚定信念等方面起着至关重要的作用。推动党史学习教育常态化长效化，是时代的

3、需要，更是精神的传承。广大党员干部要学好用好“党史”这本教科书，从中汲取智慧和力量，搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，以清醒的头脑、坚定的立场、为民的情怀踏上新的赶考路。明白“我是谁”，在党史学习中汲取“信仰力量:“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的赵一曼、“只有站着死，没有跪着生”的陈延年以及“怕死不当共产党”的刘胡兰历史的画卷徐徐展开，英雄的名字熠熠生辉，英雄的事迹可歌可泣。无数共产党人抛头颅、洒热血，为了革命成功，为了国家富强、民族独立、人民幸福，不辞辛劳、无私奉献，靠的就是坚不可摧的理想信念、坚如磐石的忠诚意志。广大党员干部要从党史中品读

4、真理味道，汲取信仰力量，既要学理论著作，也要读红色故事，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，增强守初心担使命的思想自觉和行动自觉。清楚“为了谁”，在党史学习中找准“奋斗方向”。中国共产党有个十分优良的传统，就是特别珍视自己奋斗的历史,并善于从历史经验中汲取前行动力、明确奋斗方向。只要回顾我们党的百年历史，就会不难发现，艰苦奋斗始终是我们党的传家宝，一部中国共产党党史就是一部艰苦奋斗史。广大党员干部学习党史，不仅要看我们党团结带领广大人民群众奋斗拼搏的历程，更要思考自身如何在岗位上树形象、亮身份、践承诺，如何解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，始终牢记自

5、己的第一份是共产党员，第一职责是为党工作，第一目标是为民谋利。要充分发扬顽强拼搏、攻坚克难的奋斗精神，砥砺求真务实、真抓实干的优良作风，用实际行动践行初心、担当使命。弄懂“依靠谁”，在党史学习中锚定“人民坐标二习近平总书记曾指出，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。广大党员干部在学习党史过程中，要深刻领悟到贯穿其中的以人民为中心的发展思想,牢牢把握人民至上这一条红线，始终在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上为了群众。要厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀，不管职位大小，不管工作环境好坏，都要秉持初心，深入群众、

6、深入基层，倾听基层声音，了解群众所想所急、所盼所忧，与群众心贴心交流、面对面沟通，把屁股端端地坐在老百姓这一面，成为群众的贴心人、知心人、称心人。篇二、学习遵循党史学习教育工作条例心得体会以史为鉴，开创未来党史学习教育工作条例是为了深入推进党史学习教育，引导广大党员、干部学习这部条例，让我深受启发，加深了对党的历史的理解，也对如何在新时代更好地履行党员职责有了更清晰的认识。通过学习党史学习教育工作条例，我深刻领悟到，党史学习是为了了解党的发展历程，更是为了从中汲取智慧,指导我们的现实工作和生活。条例中提到的“五个坚持”，即坚持党的全面领导，坚持人民地位，坚持理论联系实际，坚持问题导向，坚持创新

7、方法，是我们开展党史学习的基本原则，也是我们在实际工作中必须坚守的底线。在学习党史的过程中，我深感党的伟大事业的艰辛。从党的诞生到今天的繁荣，每一步都充满了艰难和挑战。正是在这种艰难环境中，人展现出了坚韧不拔的意志和为人民谋幸福、为民族寻复兴的伟大情怀。学习党史，让我对党的光辉历程有了更深的理解，也让我对党的伟大事业有了更深的敬仰。同时，我也认识到，党的历史是一部生动活泼、富有教育意义的教材。我们应该充分利用这部教材，教育引导广大党员、干部和群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强“五个认同”，坚定四个自信在学习党史的过程中，我深感党的历史使命的沉重。党的历史使命是引领人民实现中华民

8、族的伟大熨兴。为了实现这一使命，党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，付出了牺牲。学习党史，让我对党的历史使命有了更深的认识，也让我对党的伟大事业有了更深的决心。作为一名党员，我深感责任重大。党的历史使命要求我们不仅要做好自一的工作，更要为党的事业责献力量。我要以党史为鉴，不忘初心，牢记使命，努力工作，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的责献。学习遵循党史学习教育工作条例让我深受启发，加深了对党的历史的理解，也对如何在新时代更好地履行党员职责有更清晰的认识。我将以党史为鉴，不忘初心，牢记使命，努力工作，为实现中华民族的伟大夏兴做出自己的责献。篇三、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料

9、近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。正所谓“宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一箧。”党史作为党员学习的生动教材，要常学常新、入脑入心才能有赋能之效，各地区当做到与时俱进、改革创新，持续“放大招”“出新招”，真正让党员、干部有耳目一新之感，从而促党史学习教育“火”出圈，成为久久“刷屏”“霸榜”的热点。内容“上新”确保“党味十足”，妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。思想上有了追随、理论上有了认同，内心才有归属、才有共鸣，才能以如磐定

10、力“矢志不渝跟党走二百年党史，蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更镌刻着一代代人追寻真理的印迹、伫立着崇高理想的光辉灯塔。做好党史学习教育工作，关键是要开宗明义、突出党性特征，但有的地区图省事，把过往课件复制一遍、学习资料重复发送就算完，不仅提不起党员兴趣、更是做的“无用功”,只有把博大精深的理论篇、养分奔涌的思想篇、力量十足的精神篇，因时、因事、因需“上新”，切忌“大锅炖菜一糊弄”“照本宣科图交差”，把理论篇章同重点解析、生动案例等结合起来，用生动鲜活的语言、白话地气的讲解、循序渐进的节奏，方能引导党员、干部沉浸其中、加深理解，真正做到妙语连珠“讲火”理论篇章。形式“走新”用好“红色资源”，

11、引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。神州大地处处都有红色遗址、处处都有革命往事，在这片燃烧着精神和斗志的热土上，多少人挥洒热泪、奉献青春，用一生诠释“许党报国”的忠贞不渝，用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。拥抱如今的大好生活，我们不能忘记历史、更不能丢失精神内核。党史学习教育作为引导党员干部述往思来的重要载体，就要在形式上不断“走新”，多一些画面感、立体感、直观感，通过组织带领党员干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等，去对话历史、对话英雉、对话我们心中的信仰理想，真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神，在一次次互动、体验、研讨中获取红色能量，在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂

12、实效“刷新”富含“时代气息”,活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。党史学习教育的效果好不好，既看内容、形式新不新，党员、干部的投入度好不好，更看党性、作风、思想的转变，着奋斗实干的业绩，只有真正做到学习入心、落实于行、知行合一，令党员干部学有所获、终身受益，方叫实效满满、影响力十足。各地区当把党史学习教育同火热实践、实际工作结合起来，不妨把课堂放在田间地头、厂矿车间、奋斗一线，引导党员干部在学中干、在干中学，一边上课一边调研一边办实事解难题，真正总结历史经验、汲取奋斗智慧、叩响初心使命等，不断解锁奋斗攻坚的“金钥匙”、不断升华躬耕为民的精神境界，做到真受触动、真有收获、真见进步，在活学活

13、用中“爆火”党史学习教育的成果转化。篇四、领悟遵循党史学习教育工作条例心得体会2月19日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。作为规范党史学习教育工作的基础主干党内法规，条例紧扣“常”、“长”二字，从制度建设的高度推动党史学习教育常态化长效化，持续发挥党史以史鉴今、资政育人的重要作用，以期真正实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重

14、用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，习近平总书记围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。特别是2021年在全党开展党史学习教育，取得重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。条例坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，系统总结了我们开展党史学习教育的各种好经跄好做法，用党内法规的形式将党史学习教育工作提上新高度。党员干部在党史学习中要坚持正确的立场和方法，从党的历史中汲取智慧和力量。学习党史要

15、广泛全面。纵向来看，百年党史包括我们党在不同历史阶段的奋斗征程；横向来看，百年党史涵盖我们党在不同领域和方面的理论实践。因此，党史学习是一个系统性整体性工程，需要我们站在整体的角度、全局的高度、系统的维度进行把握。一方面，要主动学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，认真学习党的三个历史决议，了解不同阶段的时代历史背景、理论创新责献、重要人物事件、速设发展成就、阶段脉络特点，理清各个阶段间的区别和联系。另一方面，要重点学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，还要学习党在“五位一体”总体布局

16、和“四个全面”战珞布局中各领域各方面的历史。唯有纵横结合，才能搭建起系统的党史知识“骨架”。学习党史要刨根问底。如果说系统全面学侧重于强调党史学习的广度，那么深入透彻学则更加注重党史学习的深度。一方面，应当把握党史学习的重点，有计划、有步骤、有选择地针对某个或某几个自己所主要从事的、电需了解掌握的、想要学习或感兴趣的部分党史内容进行持续深入学习。在深入掌握这部分党史之后，再把时间精力转移到其他部分党史的学习中，抓住重点、循序渐进地学习。另一方面，深入透彻学不要“走马观花党史学习要在细微处入手，多思多想、学深悟透，了解重要人物的生平评价，把握重大事件的来龙去脉、分析方针政策的逻辑体系、剖析理论体

17、系的深刻哲理，做到“力透纸背”、“入木三分”。唯有刨根问底，才能在搭建好的党史知识“骨架”中填入“血肉”。学习党史要把握本源。广泛全面、深入透彻学习后就能建立起系统完整的党史知识储备。而比知识学习更重要的，是基于知识学习洞察历史发展中的合价值性与合规律性，从一个个具体的历史事件、人物、会议、文件中提炼出具有普遍意义的规律性总结和真理性认识，把握历史进步规律和发展趋势。一方面，坚持学党史和悟思想相统一。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是要全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好

18、这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。另一方面，总结历史经疆和伟大精神。要重点学习党百年来实践经验最集中的总结即“十个坚持”和以伟大建党将神为源头的中国共产党人的精神谱系。唯有把握本源，才能在党史知识的“骨架”和“血肉”之上产生“思维”。学习党史要旗帜鲜明。党史学习不仅需要采取正确的策略方法，更要秉持正确立场，做到破而后立。一方面要深刻认识历史虚无主义的本质和要害，旗帜鲜明地加以柢制和反对。另一方面要坚持唯物史观。唯物史观是我们认识把握历史的根本方法，认真学习党史基本著作和权威读本，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物

19、正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，让正史成为全党全社会的共识。唯有旗帜鲜明，才能真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护工篇五、党史学习教育工作条例研讨交流发言材料、心得体会在深入学习了党史学习教育工作条例后，我深感其内容之丰富、意义之深远。条例不仅是开展党史学习教育工作的基本遵循,更是推动党史学习教育常态化长效化的有力保障。一、深入学习条例新精神，明确“干什么”。条例内容详实，结构完整。共分为9章，涵盖了总则、领导体制和工作职责、党史学习教育的内容、党史学习教育的主要方式、保障和监督、附则等34条内容。这些内容不仅明确了党史学习教育的目标、任务和要求，还为开展党史学习教

20、育工作提供了具体的工作方法和措施。条例的制定和实施，对于推动各地区各部门各单位学好党史、用好党史具有重要意义。通过从党的历史中汲取智慧和力量，我们能够做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高自身素质和能力水平。同时，条例也是对我们党的历史经验教训的总结和传承，有助于我们更好地认识和把握历史发展规律，为未来的发展提供有力支持。各地区各部门各单位要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护:党员干部要带头学习、遵守、执行条例，发挥表率作用。认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，推动党史学习教育常态化长效化。二、贯彻落实条例新内容，聚焦“学什么”。我们党的百年历程，宛如一幅描绘共

21、产党人为民族独立和人民幸福而英勇奋斗的壮丽画卷。在这漫长的岁月里，党始终坚守初心，勇担使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党史不仅是党和人民共同书写的奋斗史，更是坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的坚实基石。它蕴含着丰富的智慧和力量，是取之不尽、用之不竭的宝库。各地区各部门各单位要以学党史为重点，深入学习中华优秀传统文化相结合的理论和实践，全面了解我们党伟大事业的来龙去脉，正确了解党艰辛探索的曲折历程和现阶段的重要任务，深刻把握新时代我们党肩负的历史使命，用党的奋斗历程和伟大成就坚定信念、鼓舞斗志。理论是指导实践的灯塔，而实践则是检验理论的试金石。在学习过程中，各地区各部门各单位

22、要注重理论与实践相结合，将党史学习与实际工作紧密结合，不断提高运用党的创新理论指导实践的能力。三、准确把握条例新要求，抓好“怎么学”。在党史学习教育中，各地区各部门各单位要将党史学习教育纳入日常工作中，建立健全长效机制，确保党史学习教育不间断、不松懈。要注重方式方法的创新。可以通过组织专题学习、研讨交流、知识竞赛、读书活动等多种形式，增强学习的趣味性和实效性。例如将党史学习教育作为“三会一课”、主题党日的重要内容，坚持每月开展专题学习交流。“七一”前，围绕学党史、用党史，开展交心谈心活动，开展专题党课等等。同时，还要结合实际情况，采取阅读党史著作、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式

23、合理制定党员学习计划，确保学习成果落到实处。篇六、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。通知要求，各级党组织要认真贯彻条例要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。百余年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神。回望我们党百余年的发展历程，从烽火蔓延、转战南北的革命

24、战争年代到隼路蓝缕、开拓而进的建设岁月，再到苍劲起笔、有力落墨的改革时代，一代代共产党人以无惧生死、奋力拼杀的勇毅前行筑起坚不可摧的“钢铁长城”，并肩挺起”黄沙百战穿金甲”的铮铮脊梁，同心唱响“不破楼拦终不还”的豪言壮曲。从小小红船到豌巍巨轮，从风雷激荡到红潮滚滚，他们守护着脚下的土地，成就了伟大的奇迹，再大的风浪不能阻挡他们的脚步，再多的困难不能摧垮他们的意志，再苦的逆境不能消磨他们逆境突围的决心，风雨兼程的来时路是艰苦奋斗、开拓进取的鎏金扉页。呼呼大风，如沸如腾；泱泱气节，不可屈折。伟大建党精神中蕴含着脐手脓足、相互砥砺的强大精神力量。在“大渡桥横铁索寒”的万里长征路上，红色铁流浩浩荡荡、

25、向前进发，“娄山关”“腊子口”一起闯过，“草地”和“雪山”一起跋涉，“激流”和“险滩”一起跨越，在艰苦卓绝的斗争中赢得胜利。一个人的力量虽然微弱渺小，但合在一处就是不可折断的“钢筋铁骨”，聚在一起就是一往无前的”破竹之势”，个人的情怀和国家的发展同频共振，个人的梦想和民族的梦想相互成就，这便是团结，也是伟大建党精神的深厚底蕴。伟大征程一路向前，伟大建党精神照亮前路，应对突然而至的地震、洪水等自然灾害，面对来势汹汹的疫情，中国共产党始终同人民群众想在一起、干在一起，同呼吸、共命运，血脉相连、同舟共济是一以贯之的鲜明底色。“人民”二字，力重千钧。伟大建党精神始终根植于人民，积淀着人民最深沉的价值追

26、求，历经沧海桑田、时光轮转，始终充满澎湃不息的力量，具有凝聚人心的感召力和战斗力，为我们攻坚克难注入信心和底气。站在新的历史起点上，我们当深挖伟大建党精神的“精神富矿”，从伟大建党精神中感悟以身许党的赤子之心，感悟拳拳为民的真挚之情,感悟奋不顾身的自强之力，将之作为励志上进的“方向标”，在伟大建党精神的熏陶下砥砺志向、投身事业，坚定民族熨兴的信念和意志，练本领、强筋骨，以“功成不必在我”的崇高情怀和“功成必定有我”的有力担当开拓进取。要把人民群众的安危冷暖、急难愁盼放在心上，以全心全意、用心用情的服务释放出可感可知的民生温暖，把人民群众的操心事、烦心事和揪心事解决好，知民心、顺民意、惠民生，不

27、断提升群众的幸福感和获得感。弘扬伟大建党精神，不能仅仅停留在思想感悟环节，也不能就停留在口头表决心上，而要体现在真真切切的行动中。风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。广大党员干部要将伟大建党精神内化于心、外化于行，在回望党史中握紧“接力棒”，在眺望未来中跑好“接力赛，一步一印脚踏实地，一棒接着一棒跑，激发同心筑梦的强大力量，奋力创造新的历史伟业。篇七、遵循落实党史学习教育工作条例心得体会近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。“执古之道，以御今之有

28、习近平总书记曾多次强调：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”作为党员队伍的重要组成部分，农村党员在乡村振兴的时代舞台上扮演重要“角色”，基层党组织要上好农村党史学习教肓这门“必修课”，就要秉持锲而不舍的“恒心”、上下求索的“匠心”、枝叶关情的“初心”，画好延“常”线，推动学党史、知党史、用党史在广袤基层“蔚然成风二秉持“锲而不舍”的“恒心”，以“学”字开题，在“因材施教、量体裁衣”中把理论学习抓在“日常”。“以史为鉴，可以知兴替“，习近平总书记指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是隼路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”党史知识能够“洗涤灵魂”“凝心聚

29、神”,农村党员要想沐浴“党史春风”,让党史知识“润泽心田”，要聚焦农村党员分布范围广、生产劳动任务重等“实情”，对于在职党员、流动党员、退休党员分类采取“履职+考核”“摸排+管育”“设岗+帮扶”的方式开展党史学习教育。基层党组织要针对“在职党员”，以“我为群众办实事”为阵地，激荡起农村党员干事创业的“一池春水二鼓励他们在服务人民的基层实践中赋能献力；针对“流动党员”,“流出地”和“流入她”要“娘家婆家”双向发力，以“双向管育靶向根治党史学习教育“送达难”的问题；针对“退休党员”，以“送教上门”“结对助学”“重新上岗”的方式盘活其“知识存储”，通过“线下补养+线上分享”的方式助力其“化作春泥更护

30、花”，从而确保农村党员在党史学习教育中“一个不能少。秉持“上下求索”的“匠心”，以“活”字破题，在“供需适配、精准滴濯”中把模式创新抓在“平常”。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，要想写实农村党员党史学习教育“全篇文章”，助力农村党员变“被动”为“主动”，基层党组织要按照“需什么、学什么”“用什么、教什么”的原则变“大水漫灌”为“精准滴灌”，要从农村党员的“需求点、兴趣点”出发，为其灵活定制党史学习教育“套餐”，以“丰富生动”的知识传播方式将党史知识讲到农村党员“心坎上”。还要用活“三会一课”、主题党日、专题党课等“阵地”，以“长期学+短期学线上学+线下学”“集体学+自主学”为方式不断创新党

31、史学习教育模式，引导农村党员通过“传统讲堂”夯实党史知识、通过“云端课堂”领略党史文化、透视“实景讲堂”产生深刻共情，通过“答疑微课”“知识竞答小组研究”等方式引导广大农村党员在不同岗位上践行初心使命，有效提升党史教育质量，助力农村党员在党史学习教育中“走脑更走心”。秉持“枝叶关情”的“初心”,以“践”字结题，在“念我在技、矢志奉献”中把精细朦务抓在“经常”。“一语不能践，万卷徒空虚”，农村党员党史学习教育出发点在于“学”，落脚点在于“做基层党组织要引党史教育“源泉水”，浇灌乡村振兴“致富花”，将党史学习教育融入乡村产业的发展之中，助力农村党员干部谀取“党史智慧”，在波澜壮阔的乡村振兴道路上“

32、逢山开路、遇水架桥”，成长为可堪当大任的栋梁之材。基层党组织要带领农村党员走出“传统讲堂”,鼠身“广袤基层”，走上“田间地头”、走入“百姓庭院”，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，成为“实现群众期许”的“行家里手”，从而“实景应用”中用活党史这本“活教材二要实现农村党员党史教育的“长效”，还要以随机抽查、现场参与等方法理构科学规范的“督导机制”，对农村党员的党史学习情况进行“量化考核”，在实践的“磨刀石”上对党史知识的所学所悟进行“二次加工”，让农村党员党史学习教育工作的效果评判更加“科学精准“，切实把学习成效转化为推动乡村振兴的生动实践。篇八、2024年深入开展党史学习教育心得体会近口，

33、中共中央印发党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，以

34、习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，特别是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面，在全党开展党史学习教育，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史印信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。条例的制定，充分体现了党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求，总结吸收了党史学习教育的新经验新成果，为做好党史学习教育工作提供了有力制度保证。做好党史学习教育工作，要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把坚持和加强党的全面领导贯穿工作全过程各方面。坚持党

35、史学习教育覆盖全党与面向社会相贯通。坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党史基本内容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观。健全完善制度机制，创新工作方式方法，发挥好党员自学和组织学习的作用，充实各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院党史课程,用好学校思政课渠道、红色资源、媒体宣传和基层宣传宣讲等形式，加强科研、学科、人才、纪律、经费等保障建设，切实增强党史学习教育的系统性、针对性、有效性。严格落实意识形态工作责任制，坚决反对历史虚无主义等错误思潮和观点。坚决反对形式主义、官僚主义，防止“低级红”、“高级黑”。“制

36、度是用来遵守和执行的J各级党委（党组）要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处、见到实效。基层党组织要承担好直接责任，通过“三会一课”、主题党日等形式，把党史学习教育融入口常、抓在经常。领导干部要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史、对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。以史为鉴，才能开创未来。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周用，坚持以习近平新时代中国

37、特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入学习贯彻习近平文化思想，以条例施行为契机，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慈、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记党的初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。篇九、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智超和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。中国

38、共产党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史，更是一部最生动、最有说服力的教科书。从蔡和森、瞿秋白等撰著党史开始，我们党成立早期就高度重视党史研究和学习教育。在建设、改革各个历史时期，我们党始终坚持运用唯物史观分析总结历史、把握社会发展规律，不断坚定信念、凝聚力量、明确方向。党的二十大报告提出，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合。制定出台条例,推动党史学习教育常态化长效化，有助于广大党员通过学习党史，在历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，进而深刻认识历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、

39、选择改革开放的必然性，进一步增强为实现中华民族伟大第兴而奋斗的历史自觉和使命担当。深刻理解历史规律，牢牢把握发展主动。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党的诞生是遵循历史发展规律、顺应历史发展大势、掌握历史主动的必然产物。回顾党的百年发展历程，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国与世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。新中国成立70多年来，我们党团结带领全国各族人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稔定“两大奇迹二中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前圻。新时代新征程，要通过常态化学习党史,进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，提

40、高历史思维能力，学习掌握运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前保持清醒和定力，努力把习近平新时代中国特色社会主义伟大事业推向前进。领悟党性时代内涵，廖续红色精神血脉.在党的历史上,出现过无数的先进人物，闪耀星空。黄继光、王成、邱少云等革命先辈为了人民自由、民族解放、国家独立不惜牺牲生命；钱学森拒绝他国高薪收买，毅然回到祖国搞科研；钟南山院士年近90岁，依然奋战在保障人民生命安全健康的一线战场上；张桂梅扎根边疆教育一线40多年，帮助1800多名女孩走出大山、迈进大学一代代中国共产党人高举马克思主义思想火炬，在党爱党、在党言党、在党忧

41、党、在党为党，为党和人民的事业实干奋斗，他们所遭受的苦难之重、面临的风险之高、经历的波折之多、付出的牺牲之大，都是世所罕见。新时代新征程，要通过常态化学习党史，重温他们的先进事迹，从中深悟党性的时代内涵，坚持以红色精神为指引，以革命先辈为榜样，自觉锤炼党性修养，切实把学习成果转化为推动高质量发展的强大力量，以实干实绩交出合格答卷。探寻人民至上密码，践行为民服务宗旨.“江山就是人民,人民就是江山。”纵观党的百年历史，我们党干革命、搞建设、抓改革，都是为人民谋利益，让人民过上好日了。从建党时几十名党员，到今天发展成为拥有9800多万名党员的执政党，充分彰显了“人心是最大的政治，人民是最大的底气习近

42、平总书记在党的二十大报告中指出：“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。”“三件大事”的历史性胜利证明，中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗。新时代新征程，要通过常态化学习党史,深学细悟领会“人民至上”，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，认真倾听群众呼声，及时关注群众心声，全力推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。篇十、学习贯彻党史学习教育工作条例心得体会近日，中央党史和

43、文献研究院印发关于学习宣传贯彻党史学习教育工作条例的通知，就全国党史和文献部门学习宣传贯彻条例作出安排。为深入学习宣传贯彻党史学习教育工作条例，*委党史研究室组织全体机关干部认真学习党史学习教育工作条例和中央党史和文献研究院印发的关于学习宣传贯彻党史学习教育工作条例的通知，同时对如何宣传贯彻条例进行了周密的部署。大家认为，条例充分体现了以习近平同志为核心的党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求，是做好新时代新阶段党史学习教育工作的基本遵循和有力制度保证。在开展原原本本、逐章逐条逐款学习的同时，研究室将通过*掌上党史馆、*党史期刊、微信公众号、橘传媒网站等多种媒体开展广泛宣传，为条例的贯彻落实

44、营造良好舆论氛围，切实把条例精神领会好贯彻好，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事的强大动力。按照条例要求，下一步要把党史经常化纳入单位中心组、党支部及干部教育、新进公务员、入党积极分子的培训学习计划中，同时筹划好党史专题课程，策划好红色教育路线，推动党史学习教育常态化长效化和新时代党史和文献工作高质量发展。篇十一、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发党史学习教育工作条例（以下简称条例），条例对于推动党史学习教育工作常态化长效化具有重要意义。习近平总书记曾多次强调：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书J最是书香能致远，从兴业路到复兴路，从嘉

45、兴南湖上的小小红船到引领中国奋勇向前的现巍巨轮，历史的画卷，总是在砥砺前行中铺展；精彩的华章，总是在接续奋斗中书写。广大党员干部要勃学善思，学党史、悟思想、办实事、开新局，当好基层为民服务的“勤务员”。永葆“炽热信仰”，擦亮“一心为民”的底色，以“初心如磐谱华章”的强烈信念对民念兹在兹。2024年春节前夕，习近平总书记来到曾遭受洪涝灾害的天津第六埠村，在村民杜洪刚家中，总书记说，“国泰民安，民安才能国泰二民安才能国泰，彰显了以人民为中心的发展思想，也是总书记心中的人民观。1988年，习近平同志一到福建宁德赴任，就深入基层，听民声，察实情。调研开路，实干开局，“四下基层”工作制度逐步建立起来。3

46、6年来，这是一份践诺，一份坚持，也是一份共产党人的传承。只有始终保持如磐初心,牢记共产党员的使命担当，对人民群众念兹在兹，方能成为人民群众最坚实的“护盾”。挺起“奋勇激情”，激发“同心奋进”的力量，以“长风破浪会有时”的坚强魄力凝心聚力铸魂。人民，是渡江战役的小木船，划出了改变历史的伟大胜利：人民，是“小铁锹”挖出的大油田，把贫油的帽子甩到了太平洋；人民，是小岗村按下的“红手印”，拉开了农村改革的历史大幕。中国共产党以百年奋斗的“自转”推动世界历史的“公转”；以自主探索的“新版”开辟人类文明的“新路”；以胸怀天下的“大道”引领美好未来的“大同二新时代新征程，只要我们心里始终装着人民，“同人民一

47、起奋斗，同人民一起前进”，汇聚起亿万人民的强大合力，就一定能够推动中国式现代化的伟大事业奋勇向前，实现中华民族伟大复兴的中国梦。保持“无我姿态”，扬起“奋斗有我”的风帆，以“肩鸿任相踏歌行”的忘我姿态书写青春华章。党的二十大报告指出“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。作为青年党员、基层干部、驻村选调生，我们身处在一个历史潮流奔涌向前的伟大新时代，伟大的梦想引领我们奋勇向前，伟大的实践呼唤我们奋发有为，指引着我们将中国梦、青春梦与乡村振兴梦相互交融，只有牢记自己的青年使命，保持“我将无我，不负人民”的高尚情怀，矢志不渝，以梦为马，方能逐梦前行！