2024两学一做专题民主生活会个人发言提纲.docx

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1、2024两学一做专题民主生活会个人发言提纲根据区纪委、区委组织部关于仔细开好2024年度处级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，我深化学习贯彻党的十八届六中全会、市委十届十次全会和区第十一次党代会精神，围绕“两学一做”学习教化要求，重点比照关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例，结合党校工作实际，在广泛征求看法的基础上，进行了深刻的党性分析，肃穆仔细开展指责与自我指责，深化查摆问题，仔细剖析检查。现比照检查如下：一、存在的突出问题志向信念方面。理论学习不够深化。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实

2、际，进行仔细思索，深化剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难心情，真正投入学习的时间不多，有时比较懒散，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务学问，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论学问不够丰富，常常会感到工作思路不是很清楚，业务工作方向不是很明确。遵守党的政治纪律、政治规则和组织纪律规则方面。政治素养有待提高。艰苦朴实作风不够，廉洁自律、意识不强，思想上严防死守、令行禁止的意识不够深化。对反面典型的警示性相识不足，在自己的工作生活中，更注意正面典型的引导，对反面典型明底线、知敬畏、受警醒的作用相识不足。（三）担当作为方面。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什

3、么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，遇到新状况、新问题凭阅历考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质，在工作中还存在兴国书记提到的不作为、不善为、不会为等方面的问题。党的组织生活方面。个人始终牢记党员身份,坚持以一般党员身份参与党的组织生活，主动参与所在党支部活动。但是组织生活制度落实不常常，把党课等同于政治教化，“党味”不浓。组织生活形式不够活跃，平常党支部活动和党课常常是坐在一起听报告、学文件、读报纸，大多数的组织生活内容都是学习党的理论学问或上级文件精神，无法与党员的日常生活和工作相联系，创新组

4、织生活思路不宽、方法不多落实“两个责任方面对落实党风廉政建设责任制的重要性、必要性缺乏正确的相识。认为业务工作是务实，党风廉政建设是务虚，是纪检监察部门的事；对党风廉政建设工作只喊口号或只下文，被动应付了事，没有真正将落实责任制与业务工作融合起来。二、存在问题的缘由剖析比照“四讲四有”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是同流合污，都是主观上出了问题。忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。自认为有多年来先后在多个部门工作的经验，做好本职工作没有问题，在学习新理论、新学问的求知道路上欠缺更剧烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，认为首先要完成好事务性工作，完成区委、区政

5、府交给党校的任务，至于理论没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行阅历主义的思想导致理论学习的深度还不够，运用理论学问指导工作实践的实力还应当加强。宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。对党的群众路途相识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性相识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起一心一意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡化，对自己人民公仆身份产生的模糊相识。在工作上群众观念有些淡薄，自认为党校干部、老师、职工人数较少，工作好做。因此指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。工作中缺乏主动性和勇于创新的胆识0存在船到码车到站的想法，缺失

6、了站好最终一班岗的朝气。认为自己为党工作了几十年，立刻就退休了，不须要再那么辛苦了，可以松口气了。在日常行政管理工作习惯指指派派，把工作任务压在做详细工作的同志肩上，自己做详细工作少。缺少亲力亲为，对自己要求降低，丢掉了党员领导干部领先垂范的工作作风。三、今后努力的方向和改进措施通过比照检查，自我剖析，使我更加醒悟的相识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增加了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。要进一步加强政治理论学习，增加党性修养。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为动身点，以改进自己

7、的工作作风和工作方式、提高工作效率为落脚点。以座谈会、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令安排、苏荣和武长顺、黄兴国、吕福春等反面典型为警戒，深刻相识反面典型严峻违纪违法案件的危害性，深刻剖析其思想根源，进一步坚决志向信念，严守党的政治纪律和政治规则。特殊要在理论联系事实上下真功夫，实现理论和实践的统一。制定学习安排，在坚每周五半天学习党的路途、方针、政策。开展丰富多彩的学习形式，探讨各种各样的学习载体，提高学习效率，增加自己的理论功底。另外，加强业务学习，特殊是党校管理学问的学习，提高自己的管理实力。要进一步改进工作作风，增加宗旨意识。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人价值的实现与社会须要、群众需求

8、紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深化基层，联系群众，倾听群众看法，努力做到擅长克服消极思维、模糊相识所造成的各种束缚，破除急躁心情，迎难而上，主动工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作实力和服务水平。要进一步务实创新，增加工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，主动创新工作机制，坚持在管理中体现服务，在服务中加强管理，努力做到管之有据、管之有情、管之有方。注意制度建设，做到有规可依；注意服务引导，做到“管之有情“；要关切老师业务、政治进步，引导老师参与民主管理，调动老师参与教学管理的主动性，营造温馨、和谐的工作氛围。注意管理

9、实效，做到“管之有方”；在管理过程中，做到沟通到位，管理到位，监督到位。结合党校实际，努力提高科研、调研嘉奖标准，提高老师工作主动性。要进一步增加廉政清廉意识要抗得起诱惑，耐得住孤独，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求主动向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风向，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，不遗余力把工作做好。在党风廉政中做好带头作用，不受贿、不吃请，做党和人民放心的好党员、好干部。以上是自己的比照检查，由于个人相识水平、思想觉悟有限，可能有一些问题比照检查的不够深刻、精确，恳请各位领导和同志们给我提出珍贵看法，我会虚心接受7