“新质生产力”研讨发言共十篇.docx
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1、新质生产力研讨发言共十篇第一篇,共十篇“新质生产力”交流研讨发言提纲通过学习,让我更加理解新质生产力所蕴含的深刻内涵。新质生产力是一个全新的概念,这一概念的提出不仅意味着以科技创新推动产业升级,更体现了未来我国产业发展的方向和经济发展的新动能,推进新时代新征程中国式现代化的实现。在学习过程中,我清楚认识到生产力是人们改造自然、利用自然的能力,是推动社会进步最活跃最革命的因素。生产力的发展是科技进步和新兴产业推动的自然的和历史的产物,新质生产力就是在当代科技进步条件下新兴产业特别是战略性新兴产业、未来产业所产生的具有新的性质、新的属性的利用自然、改造自然的能力,它既有已经成为战略性新兴产业生长出
2、的新枝,也有未来产业萌发的新芽,是经济发展的新动能。与传统生产力相比,新质生产力更加重视创新、技术进步和智力资源对生产方式和生产效率的全面提升,具有技术创新导向,是信息化和智能化时代的重要标志。新质生产力的重要特征是数字化和绿色化,着力点在于科技创新,强化创新驱动,落脚点在于构建以战略性新兴产业和未来产业为主的现代化产业体系,目标是形成经济发展新动能,实现经济高质量发展。因此,发展新质生产力总结起来就是发展“创新、质优”的生产力。作为新时代的新青年,我们是朝气蓬勃的一代,是未来先进生产力的主要缔造者,在未来的社会主义建设中将起到中流砥柱的作用。因此,作为学生党员应刻苦学习,努力掌握先进的科学知
3、识。要把专业学习放在非常重要的地位,努力在专业学习中走在前面,做出表率。只有不断学习当代最先进、最前沿的科学文化知识,才能跟上时代前进的步伐,才能一直处于先进性的行列;本领越强,对社会发展的贡献就会越大,为人民服务的贡献就会越大。更为重要的是,应坚持理论联系实际,始终把提高创新思维能力和辩证水平结合起来。理论是实践的先导,创新的核心是思维的创新,培养创新能力必须提高创新思维能力,敢于做首当其冲的第一人。要勇于突破条条框框的限制,善于思考,大胆提出新思路、新举措,并结合实际情况提出解决问题的新方案,进行科学实践。要提高自己的思维创新能力,首先要努力掌握多种创新思维方式,要在学习与实践中按照发现问
4、题、分析问题、解决问题、总结经验的辩证思维过程对各种创新思维方式加以综合运用,把提高创新思维能力和辩证水平结合起来,从而才能在理论与实践的结合中使自身的创新思维能力不断得到更好的增强。作为学生党员,应多到改革和建设的一线中去,到群众和事业最需要的地方去,运用自己所学的专业知识,回报祖国,更好的服务更多需要帮助的人,为中国式现代化注入属于新时代青年的新活力。Ar第一扁集体学习新质生产力交流发言材料及心得体会科技自立自强是国家强盛和安全的基石。我们必须全面贯彻新发展理念,深入实施创新驱动发展战略,牢牢掌握科技的命脉,取得更大的进展,不断提升我国的发展独立性、自主性和安全性,促进新技术和新产业的涌现
5、开拓经济发展的新领域和新道路,形成新的国际竞争优势。科技是第一生产力,创新是第一动力。当前世界正面临着前所未有的巨大变局,科技创新是决定未来胜负的关键因素。加快科技自立自强,建设社会主义科技强国,就要不断向科技创新寻求答案。广大科技工作者要大力弘扬创新精神,坚定创新信念,保持创新勇气,坚持不懈、毫不动摇地推动中国科技迈向新的征程。一、强化创新引领。要提升自主创新能力,首要任务是增强创新自信。在全球各领域竞争异常激烈的环境中,只有保持创新自信,才能夺取自主创新的制高点。中国拥有几千年灿烂的文明,蕴藏着宝贵的创新智慧。古人云:“周虽旧邦,其命惟新”,“苟日新,日日新,又日新”。这些闪烁着求新求变
6、思想光芒的诗句,商鞅的变法、孝文帝的改革、王安石的变法等,都流露出“不拘古法,勇于创新”的锐气。从三公九卿到三省六部,从察举制到科举制,从造纸术、指南针到火药、印刷术,无论是制度创新还是科技成果,都凝聚着中华民族自强不息的创新基因。近代中国经历了屈辱和磨难,但中华儿女从未停止过创新的步伐。几十年来,中国科研工作者迎难而上,勇攀高峰,展示了令人振奋的创新实践,为当下的科技工作者增添了信心和士气。钱学森老先生曾问:“中国人搞导弹行不行?外国人能搞的,难道中国人不能搞?中国人比他们矮一截?”五年后,我国成功发射了第一枚弹道导弹“东风一号”。这是钱学森先生对质疑的最佳回答,也是中国人应该具备的创新自信
7、和自强精神。我们这一代人要大力弘扬创新精神,勇于探索,勇敢前行,敢于走未曾涉足的道路,开创前人未见的全新事业,以“精神的原子弹”击败一切挑战者。二、涵养创新魄力。任何创新都伴随着风险,作为第一个尝试的人,不仅需要打破固有思维模式的束缚,更需要勇于创新和承担风险的勇气。党的各个历史时期,都闪耀着先试先行、敢闯敢干的创新精神和智慧谋略。当年红军处于绝境、生死攸关之际,通过四渡赤水等出奇制胜的举措,展现了灵活机动的决策创新能力。坚持与时俱进、开拓创新,敢于尝试前人未曾涉足的事业,以巨笔描绘前无古人的伟业,成为党的历史上改革创新的光辉典范。党的以来,在新形势新要求下,针对深度贫困地区和贫困人口,进行了
8、新时代脱贫攻坚的创新性探索,成功完成了消除绝对贫困的艰巨任务。中国共产党作为一支富有开拓创新精神的伟大政党,青年一代应当从百年创新发展的历史轨迹中汲取创新智慧,培养勇气和魄力,面对不断涌现的新情况和问题,勇于探索,积极进取,不僵化、果断担当,展现新时代中国青年的创新姿态和勇于创新的精神。三、永葆创新韧劲。我们常说,罗马城不是一天建成的,推动科技自立自强也非一蹴而就之事。我们不能急于求成,幻想一举成功,而是需要展现坚韧不拔的意志,发扬精益求精的精神,持续不断地进行创新创造。袁隆平先生作为“杂交水稻之父”,终生不断进行创新探索。他曾花费两个月时间检查了14万株水稻,筛选出了6棵雄性不育株,迈出了杂
9、交水稻的关键一步。他展现了革故鼎新的勇气和坚忍不拔的意志,这是他留给我们最宝贵的精神财富。从神舟一号到神舟十四号,中国航天发展经历了二十二年的创新历程。荣誉的背后是无数科技工作者在失败后再次尝试,在跌倒后重新站起来的坚韧和坚定。他们发扬工匠精神,脚踏实地、攻坚克难,始终保持科技强国的目标不放松,书写了中国航天事业的辉煌篇章。面向世界,面向未来,年轻一代要保持恒心和耐力,坚守“板凳甘坐十年冷”的决心,展现“咬定青山不放松”的韧劲。十年磨一剑,持之以恒,坚定走自主创新的道路,抓住新一轮科技革命和产业革命的机遇,增强国家核心竞争力,牢牢掌握科技的命脉,早日实现建设社会主义科技强国的伟大梦想。弟二扁“
10、新质生产力”的研讨材料及心得体会Q创新人才楮聚贼怩新质皮产力发展2024年政府工作报告提出“深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑”,是对党的二十大报告中以科教兴国战略推动高质量发展的具体布局。深入实施科教兴国战略,要以高质量发展为导向,以创新发展为动能,统筹推进教育、科技、人才一体化发展,协同培养拔尖创新人才,赋能新质生产力发展,助推社会主义现代化国家建设。人才是发展新质生产力的关键习近平总书记指出,“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素”。发展新质生产力,科技创新是核心。所以,必须加快推动高水平科技自立自强,全面提升自主创新能力。人才是发展新质生产力的
11、关键。对此,2024年政府工作报告明确提出,“加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多一流科技领军人才和创新团队,完善拔尖创新人才发现和培养机制,建设基础研究人才培养平台,打造卓越工程师和高技能人才队伍”,让更多拔尖创新人才涌现出来。科技创新,人才培养,基础都在教育。一方面,教育承担着科技创新的任务,尤其是高等学校具有技术创新和科技成果生产的能力,是发展新质生产力的重要力量。另一方面,教育担负着培养创新人才的任务,尤其高校是高端创新人才的集聚地、创新人才培养的主阵地,为科技发展持续不断地提供动力,是发展新质生产力的动力源泉。提高人才自主培养质量培育和发展新质生产力,创新是核心要素,教育是基础
12、通过教育培养创新人才,为新质生产力发展提供持续的动力。人才的培养是一个长期的过程,不仅包括培养,而且包括使用。要全方位培养、用好人才,给人才创造良好条件,形成人尽其才、各展其能的良好局面。新时代以来,我国教育事业取得历史性成就,已建成世界上规模最大的教育体系,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平,接受高等教育人口超2.4亿,新增劳动力平均受教育年限达14年,劳动力素质结构发生重大变化。我国正处在从人口大国转变为人力资源强国的关键时期。但是,我们在创新人才培养上还存在堵点,“钱学森之问”一直是我们的痛点。我们要直面问题,就必须在提高人才自主
13、培养质量、着力造就拔尖创新人才上下功夫,这也是落实科教兴国战略、发展新质生产力的破题之举、关键一招。建设高质量教育体系2024年政府工作报告提出,“加强高质量教育体系建设”,“把高质量发展作为各级各类教育的生命线”。教育的高质量发展,最终体现在人才培养上,要适应新质生产力和强国建设的需要,培养创新人才。人才的培养是一个持续的过程,大中小学各学段都承担着相应的责任,要发挥基础教育的基点作用、高等教育的龙头作用、职业教育的枝干作用。基础教育是培养创新人才的基础。培养拔尖创新人才,尤其是拔尖创新人才的早期培养,绝对不是在基础教育中“掐尖”,而是要全面提高学生的各项素质,为其进一步发展奠定基础。基础教
14、育要培养学生的求知欲、好奇心、想象力,激发学生的兴趣、爱好和动机。要加强科学教育,培养学生的科学态度、创新精神和动手能力。高等教育是创新人才的孵化地,要发挥高等教育的龙头作用。新时代,要紧紧围绕新质生产力发展需求,加快“双一流”建设,优化调整学科专业布局,主动对接国家对高层次紧缺人才的迫切需求,调整研究生专业。探索拔尖创新人才培养模式,对有潜质的学生早发现早培育,推动教育链与创新链、人才链深度融合。要发挥职业教育在培养新质劳动力中的枝干作用。职业教育担负着培养新质劳动力的重任。要大力提升职业教育质量,面向产业核心技术发展,加强面向现代产业体系的工程教育和面向基础研究的科学教育,加强科教融汇、产
15、教融合,打造问题导向、能力导向的实践创新教育体系,培养具有工匠精神的专业技术人才。主动适应数字经济发展需求,大力发展数字教育,造就新时代的数字工匠。第四篇在集体学习新质生产力讨论发言提纲发展新质皮产力推劭方质量发展习近平总书记强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。新质生产力摆脱了传统的生产力发展路径,呈现出高科技、高效能、高质量的特征。发展新质生产力是我市促进高质量发展的不竭动力,也是我市提升竞争力的必然选择。要把牢创新这个核心要素。科技创新是推动新质生产力的关键。要大力发展战略性新兴产业,如人工智能、新能源、生物科技等
16、领域,以提升产业链的竞争力。要大力引进高水平的创新平台,为企业提供技术支持和人才培养,助力企业创新发展。同时,鼓励企业自建高水平的创新平台,加大研发投入,培育具有竞争力的创新型企业。要加快科技成果转化。科技成果转化是连接创新与产业发展的关键环节。要进一步完善相关政策,推动产学研深度融合,缩短科技成果转化周期。加强高校、科研院所与企业之间的合作,促进科技创新与产业升级,为新质生产力的发展提供强大支撑。要紧抓改革这个动力源泉。全面深化改革有助于各种要素向新质生产力流动,为高质量发展提供不竭动力。要继续深化供给侧结构性改革,优化产业结构、培育新动能、淘汰落后产能,提高资源配置效率。优化营商环境是推动
17、高质量发展的重要举措。要深化“放管服”改革,聚焦企业关切,以降成本为核心,进一步简化行政审批流程,提高政务服务效能,为企业提供更加便捷、高效的服务。要规范涉企行政执法检查,切实保障企业合法权益,营造公平竞争的市场环境。同时,加强政策宣传和解读,提高政策透明度,增强企业信心,激发市场活力。此外,还需深化金融改革,加强金融服务实体经济,为新质生产力发展提供有力支持。要用好人才这个第一资源。人才是新质生产力发展的重要支柱。要牢固树立人才是第一资源的观念,加强人才培养和引进,形成具有竞争力的人才队伍。要重视注重创新人才的培育,推进产学研结合,培养一大批具有创新能力的高层次人才。要创新人才引进机制。吸引
18、优秀人才是推动新质生产力发展的重要途径。一方面,要优化政策环境,为人才提供良好的工作和生活条件,鼓励优秀人才在郴州创新创业。另一方面,要拓宽引才渠道,加强与国内外高校、科研院所的合作,引进一流人才为郴州发展助力。要建立健全激励机制,鼓励人才发挥专长、展现才华,为新质生产力发展提供强大智力支持。全市高质量发展暨优化营商环境大会的召开,对于推动郴州市高质量发展具有重要意义。全市上下要坚定信心、攻坚克难,以更加坚定的决心、更加务实的举措,推动郴州高质量发展和优化营商环境取得更大成效,为谱写中国式现代化郴州新篇章贡献力量。第五篇加快发展新质生产力的交流发言材料、党课讲稿执新质皮产力之笔筱写“表大的故事
19、近日,习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。从“新发展理念”到“高质量发展”再到具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态的“新质生产力”,正释放出高质量发展的崭新思维和澎湃动能。发展新质生产力是在新征程上必须回答的“发展之问”,也是“春天的故事”的时代新篇,要坚持以科技创新增动力、以产业升级添活力、以人才集聚强内力,在赋能增效、推陈出新中高质量发展新质生产力。牵住科技创新这个“牛鼻子,打好政府宏观企业微观”组合拳为新质生产力发展增动力。在最新讲话系列的社会发展中,需要不断出现具有国际引领性和代表性的先进事
20、物,通过新成果的出现激活产生适应于现实发展需要的新动能,并由此摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径。这意味着,科技创新驱动产业变革、攻克更多“卡脖子”技术、掌握更多原创性颠覆性技术已成为核心要义。要统筹发挥好政府宏观战略导向与企业微观创新主体作用,坚持以提升基础研究能力和突破关键核心技术为主攻方向,让人才、技术、资金等各类创新要素有序向企业集聚,加强由企业主导的产学研深度融合,着力解决“卡脖子”问题,攻关出更多“个性”成果,打好“特色牌”,走稳“务实路”,推动有为政府和有效市场有机结合,促进数字经济和实体经济有效融合,推动新质生产力发展闯出一片新天地。找好产业升级这个“衔接点“,跑稳破立并举一
21、体推进“新赛道为新质生产力发展添活力。中央经济工作会议提出,要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力,并强调开辟量子、生命科学等未来产业新赛道。大力培育新兴产业,已成为引领科技进步、带动产业升级、塑造新质生产力的战略选择。我们应当前瞻部署细分赛道,把握大趋势、下好先手棋、赢得开门红,但发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业,而应坚持先立后破、做好统筹推进的文章。让新兴产业与传统产业相互促进、相得益彰,形成推动新质生产力高质量发展的强大合力。一方面要坚持培育壮大新兴产业、超前布局建设未来产业,加快构建新发展格局,加快培育新增长点、推动新动能见
22、实效。另一方面要落实好适度原则和循序渐进,等待发展条件具备和时机成熟,紧抓传统产业升级,积极促进传统产业高端化、智能化、生态化转型。唯有两者齐头并进、有条不紊,才能让产业发展脱胎换骨、强筋壮骨,为完善现代化产业体系提供坚实有力的支撑。用好人才集聚这个“公开讲话”,绘制“政策人才双向奔赴”新图景为新质生产力发展强内力。“国之强弱,不在甲兵,不在金谷,独在人才之多少。”发展新质生产力的根本在创新驱动,创新驱动实质上是人才驱动。一方面,政府部门要“摸清家底”,掌握人才缺口的实际情况,精准开启引才“通道”,仔细编撰引才“说明书”,立体绘就引才“画像”,给怀才者与岗位“牵线搭桥”,让求才者精准实现“引才
23、以需、引而能用”的目标,提高引才质量和效率。坚持把政策作为推动人才汇聚的“引擎”,以“求贤若渴”的诚意因地制宜制定出台人才回乡创业项目资助、安居保障、子女教育医疗等一系列人才政策,构筑区域性政策引才的“个性”优势,深耕新质生产力的人才沃土,让人才无“后顾之忧”。另一方面,人才在干事创业中要永葆“闯”的姿态、“创”的劲头、“实”的作风,发扬“钉钉子”精神,干一行爱一行、专一行精一行,将每一个岗位都当成奋斗的舞台、把每一项工作都作为奉献的途径,争做本职业的“行家里手”,竭尽毕生所学为发展新质生产力提供智力支持,护航新质生产力之花在中国式现代化的伟大实践中绚丽绽放。因地制宜发展新质生产力是我国面临新
24、一轮科技革命、产业革命的科学指引,是掌握未来发展主动权塑造发展新优势的关键举措。只要以发展新质生产力为重要着力点推进高质量发展,就一定能够续写更多“春天的故事”。读懂发展新质生产力的“三层深意”第六篇某某单位理论学习中心组在学习贯彻以新质生产力促进高质量发展的发言材料及心得感悟“4“五芯”%新质或产力做检瞽3月5日,习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。新时代新征程,新质生产力成为推动经济社会发展的关键力量。党员干部作为党和人民事业的中坚力量,应当以时不我待的紧迫感、不忘初心的使命感和念兹在兹的责任感,书写新时代的辉煌篇章。在新与旧的交
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