（8篇）2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料模板.docx

《（8篇）2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（8篇）2024年学习《党史学习教育工作条例》心得体会研讨发言材料模板.docx（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料（共8篇）目录篇一、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料2篇二、领悟遵循党史学习教育工作条例心得体会4篇三、学习党史学习教育工作条例心得体会.8篇四、学习党史学习教育工作条例心得体会.10篇五、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料12篇六、学习党史学习教育工作条例心得体会.15篇七、2024学习党史学习教育工作条例心得体会18篇八、关于学习贯彻党史学习教育工作条例发言材料21篇一、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料1.百余年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了“坚持真理、坚守

2、理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神。2.“人民”二字，力重千钧。伟大建党精神始终根植于人民，积淀着人民最深沉的价值追求，历经沧海桑田、时光轮转，始终充满澎湃不息的力量，具有凝聚人心的感召力和战斗力，为我们攻坚克难注入信心和底气。3,呼呼大风，如沸如腾；泱泱气节，不可屈折。伟大建党精神中蕴含着脐手脓足、相互砥砺的强大精神力量。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。通知要求，各级党组织要认真贯彻条例要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引

3、导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。百余年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”为内涵的伟大建党精神。回望我们党百余年的发展历程，从烽火蔓延、转战南北的革命战争年代到隼路蓝缕、开拓而进的建设岁月，再到苍劲起笔、有力落墨的改革时代，一代代共产党人以无惧生死、奋力拼杀的勇毅前行筑起坚不可摧的“钢铁长城”，并肩挺起“黄沙百战穿金甲”的铮铮脊梁，同心唱响“不破楼拦终不还”的豪言壮曲。从小小红脂到豌获巨轮，从风雷激荡到红潮滚滚，他们守护着脚下的土地，成就了伟大的奇迹，再大的风浪不能阻挡他们

4、的脚步，再多的困难不能摧垮他们的意志，再苦的逆境不能消磨他们逆境突围的决心，风雨兼程的来时路是艰苦奋斗、开拓进取的鎏金扉页。“人民”二字，力重千钧。伟大建党精神始终根植于人民，积淀着人民最深沉的价值追求，历经沧海桑田、时光轮转，始终充满澎湃不息的力量，具有凝聚人心的感召力和战斗力，为我们攻坚克难注入信心和底气。站在新的历史起点上，我们当深挖伟大建党精神的“精神富矿”，从伟大建党精神中感悟以身许党的赤子之心，感悟拳拳为民的真挚之情,感悟奋不顾身的自强之力，将之作为励志上进的“方向标”，在伟大建党精神的熏陶下砥砺志向、投身事业，坚定民族熨兴的信念和意志，练本领、强筋骨，以“功成不必在我”的崇高情怀

5、和“功成必定有我”的有力担当开拓进取。要把人民群众的安危冷暖、急难愁盼放在心上，以全心全意、用心用情的服务释放出可感可知的民生温暖，把人民群众的操心事、烦心事和揪心事解决好，知民心、顺民意、惠民生,不断提升群众的幸福感和获得感。呼呼大风，如沸如腾；泱泱气节，不可屈折。伟大建党精神中蕴含着脐手脓足、相互砥砺的强大精神力量。在“大渡桥横铁索寒”的万里长征路上，红色铁流浩浩荡荡、向前进发，“娄山关”“腊子口”一起闯过，“草地”和“雪山”一起跋涉，“激流”和“险滩”一起跨越，在艰苦卓绝的斗争中赢得胜利。一个人的力量虽然微弱渺小，但合在一处就是不可折断的“钢筋铁骨”，聚在一起就是一往无前的“破竹之势”，

6、个人的情怀和国家的发展同频共振，个人的梦想和民族的梦想相互成就，这便是团结，也是伟大建党精神的深厚底蕴。伟大征程一路向前，伟大建党精神照亮前路，应对突然而至的地震、洪水等自然灾害，面对来势汹汹的疫情，中国共产党始终同人民群众想在一起、干在一起，同呼吸、共命运，血脉相连、同舟共济是一以贯之的鲜明底色。弘扬伟大建党精神，不能仅仅停留在思想感悟环节，也不能就停留在口头表决心上，而要体现在真真切切的行动中。风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。广大党员干部要将伟大建党精神内化于心、外化于行，在回望党史中握紧“接力棒”，在眺望未来中跑好“接力赛，一步一印脚踏实地，一棒接着一棒跑，激发同心筑梦的强大力量，奋力创

7、造新的历史伟业。篇二、领悟遵循党史学习教育工作条例心得体会2月19日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。作为规范党史学习教育工作的基础主干党内法规，条例紧扣“常”、“长”二字，从制度建设的高度推动党史学习教育常态化长效化，持续发挥党史以史鉴今、资政育人的重要作用，以期真正实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大

8、成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，习近平总书记围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。特别是2021年在全党开展党史学习教育，取得重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。条例坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，系统总结了我们开展党史学习教育的各种好经跄好做法，用党内法规的形式将党史学习教育工作提上新高度。党员干部在党史学习中要坚持正确的立场和方法，从党的历史中汲取智慧和力量。学习党史要广泛全面。纵向来看，

9、百年党史包括我们党在不同历史阶段的奋斗征程；横向来看，百年党史涵盖我们党在不同领域和方面的理论实践。因此，党史学习是一个系统性整体性工程，需要我们站在整体的角度、全局的高度、系统的维度进行把握。一方面，要主动学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，认真学习党的三个历史决议，了解不同阶段的时代历史背景、理论创新责献、重要人物事件、速设发展成就、阶段脉络特点，理清各个阶段间的区别和联系。另一方面，要重点学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，还要学习党在“五位一体”总体布局和“四个全面”战珞布

10、局中各领域各方面的历史。唯有纵横结合，才能搭建起系统的党史知识“骨架”。学习党史要刨根问底。如果说系统全面学侧重于强调党史学习的广度，那么深入透彻学则更加注重党史学习的深度。一方面，应当把握党史学习的重点，有计划、有步骤、有选择地针对某个或某几个自己所主要从事的、电需了解掌握的、想要学习或感兴趣的部分党史内容进行持续深入学习。在深入掌握这部分党史之后，再把时间精力转移到其他部分党史的学习中，抓住重点、循序渐进地学习。另一方面，深入透彻学不要“走马观花”。党史学习要在细微处入手，多思多想、学深悟透，了解重要人物的生平评价，把握重大事件的来龙去脉、分析方针政策的逻辑体系、剖析理论体系的深刻哲理，做

11、到“力透纸背”、“入木三分二唯有刨根问底，才能在搭建好的党史知识“骨架”中填入“血肉”。学习党史要把握本源。广泛全面、深入透彻学习后就能建立起系统完整的党史知识储备。而比知识学习更重要的，是基于知识学习洞察历史发展中的合价值性与合规律性，从一个个具体的历史事件、人物、会议、文件中提炼出具有普遍意义的规律性总结和真理性认识，把握历史进步规律和发展趋势。一方面，坚持学党史和悟思想相统一。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是要全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和

12、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。另一方面，总结历史经疆和伟大精神。要重点学习党百年来实践经验最集中的总结即“十个坚持”和以伟大建党将神为源头的中国共产党人的精神谱系。唯有把握本源，才能在党史知识的“骨架”和“血肉”之上产生“思维”。学习党史要旗帜鲜明。党史学习不仅需要采取正确的策略方法，更要秉持正确立场，做到破而后立。一方面要深刻认识历史虚无主义的本质和要害，旗帜鲜明地加以柢制和反对。另一方面要坚持唯物史观。唯物史观是我们认识把握历史的根本方法，认真学习党史基本著作和权威读本，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进

13、道路上经历的失误和曲折，让正史成为全党全社会的共识。唯有旗帜鲜明，才能真正增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护工篇三、学习党史学习教育工作条例心得体会在深入学习了党史学习教育工作条例后，我深感其内容之丰富、意义之深远。条例不仅是开展党史学习教育工作的基本遵循，更是推动党史学习教育常态化长效化的有力保障。一、深入学习条例新精神，明确“干什么”。条例内容详实，结构完整。共分为9章，涵盖了总则、领导体制和工作职责、党史学习教育的内容、党史学习教育的主要方式、保障和监督、附则等34条内容。这些内容不仅明确了党史学习教育的目标、任务和要求，还为开展党史学习教育工作提供了具体的工作方法和措施

14、条例的制定和实施，对于推动各地区各部门各单位学好党史、用好党史具有重要意义。通过从党的历史中汲取智慧和力量，我们能够做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高自身素质和能力水平。同时，条例也是对我们党的历史经验教训的总结和传承，有助于我们更好地认识和把握历史发展规律，为未来的发展提供有力支持。各地区各部门各单位要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党员干部要带头学习、遵守、执行条例，发挥表率作用。认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，推动党史学习教育常态化长效化。二、贯彻落实条例新内容，聚焦“学什么”。我们党的百年历程，宛如一幅描绘共产党人为民族独立和人民幸福而英

15、勇奋斗的壮丽画卷。在这漫长的岁月里，党始终坚守初心，勇担使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党史不仅是党和人民共同书写的奋斗史，更是坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的坚实基石。它蕴含着丰富的智慧和力量，是取之不尽、用之不竭的宝库。各地区各部门各单位要以学党史为重点，深入学习中华优秀传统文化相结合的理论和实践，全面了解我们党伟大事业的来龙去脉，正确了解党艰辛探索的曲折历程和现阶段的重要任务，深刻把握新时代我们党肩负的历史使命，用党的奋斗历程和伟大成就坚定信念、鼓舞斗志。理论是指导实践的灯塔，而实践则是检验理论的试金石。在学习过程中，各地区各部门各单位要注重理论与实践相结合，将党史

16、学习与实际工作紧密结合，不断提高运用党的创新理论指导实践的能力。三、准确把握条例新要求，抓好“怎么学”。在党史学习教育中，各地区各部门各单位要将党史学习教育纳入日常工作中，建立健全长效机制，确保党史学习教育不间断、不松懈。要注重方式方法的创新。可以通过组织专题学习、研讨交流、知识竞赛、读书活动等多种形式，增强学习的趣味性和实效性。例如将党史学习教育作为“三会一课”、主题党日的重要内容，坚持每月开展专题学习交流。“七一”前，围绕学党史、用党史，开展交心谈心活动，开展专题党课等等。同时，还要结合实际情况，采取阅读党史著作、参加教育培训I、参观红色场馆、参加实践活动等形式，合理制定党员学习计划，确保

17、学习成果落到实处。篇四、学习党史学习教育工作条例心得体会党的历史是最生动、最有说服力的教科书。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。中共中央把党史学习教育提升到制度层面进行明确要求,凸显了党史学习教育的重要性和必要性。深刻认识党史学习教育的重要意义。开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。今年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键之年。开年之初，中共中央印发条例，开启常态化制度化的党史学习教育，具有深远的现实意义。广大党员干部要深刻认识到开展党史学习教育的重要意义。

18、从精神层面看，要通过学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，屏续红色血脉。从使命要求层面看，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。从信心力量层面看，要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代。全面把握党史学习教育的重要任务。开展党史学习教育,不是按部就班地学习，不是笼而统之地学习，而

19、是要把握重要任务，要深学细研，也要抽丝剥茧，要从波澜壮阔的党史中去感受和体悟，要从“明理、增信、崇德、力行”层面去把握。学史明理，就是要深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。学史增信，就要增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。学史崇德.，就要涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。学史力行，就是要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强斗争本领，把握历史主动。我们既要从每一个方面去深刻体会与领悟，也要注重统

20、筹结合，把明理、增信、崇德、力行融入到党史学习教育全过程，融入到推动经济社会发展的具体工作中，要通过党史学习教育，增强信心力量，提升能力本领。贯彻落实党史学习教育的重要要求。开展党史学习教育,关键在抓落实，要强化统筹安排与全面部署，把握重要要求。要把握原则。党史学习教育要坚持党的全面领导，坚持围绕中心、服务大局，坚持以史鉴今、资政育人，坚持统筹谋划、开拓创新，坚持分类指导、精准施策，坚持唯物史观和正确党史观，把这些原则贯穿到党史学习教育的全过程和各环节与细节。要压实责任。各级党委（党组）要切实履行党史学习教育工作主体责任,加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处。要注

21、重贯通结合。各级党组织要把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。党史学习教育工作要坚持全面抓与重点抓相统一、覆盖全党与面向社会相贯通。篇五、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料1 .探究历史规律，进而深刻认识历史和人民选择。2 .深刻理解历史规律，牢牢把握发展主动。3 .深刻理解历史规律，牢牢把握发展主动。4 .探寻人民至上密码，践行为民服务宗旨。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门

22、认真遵照执行。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。中国共产党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史，更是一部最生动、最有说服力的教科书。从蔡和森、瞿秋白等撰著党史开始，我们党成立早期就高度重视党史研究和学习教育。在建设、改革各个历史时期，我们党始终坚持运用唯物史观分析总结历史、把握社会发展规律，不断坚定信念、凝聚力量、明确方向。党的二十大报告梃出，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合。制定出台条例,

23、推动党史学习教育常态化长效化，有助于广大党员通过学习党史，在历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、领悟党性时代内涵，康续红色精神血脉。在党的历史上，出现过无数的先进人物，闪耀星空。黄继光、王成、邱少云等革命先辈为了人民自由、民族解放、国家独立不惜牺牲生命；钱学森拒绝他国高薪收买，毅然回到祖国搞科研；钟南山院士年近90岁，依然奋战在保障人民生命安全健康的一线战场上；张桂梅扎根边疆教育一线40多年，帮助1800多名女孩走出大山、迈进大学一代代中国共产党人高举马克思主义思想火炬，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，为党和人民的事业实干奋斗，他们所遭受的苦难之重、面临的风险之高、经历的波折之

24、多、付出的牺牲之大，都是世所罕见。新时代新征程，要通过常态化学习党史，重温他们的先进事迹，从中深悟党性的时代内涵，坚持以红色精神为指引，以革命先辈为榜样，自觉锤炼党性修养，切实把学习成果转化为推动高质量发展的强大力量，以实干实绩交出合格答卷。探究历史规律，进而深刻认识历史和人民选择。马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性，进一步增强为实现中华民族伟大夏兴而奋斗的历史自觉和使命担当。深刻理解历史规律，牢牢把握发展主动。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党的诞生是遵循历史发展规律、顺应历史发展大势、掌握历史主动的必然产物。回顾党的百年发展历程，我们党始终

25、以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国与世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。新中国成立70多年来，我们党团结带领全国各族人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。新时代新征程，要通过常态化学习党史,进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，提高历史思维能力，学习掌握运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前保持清醒和定力，努力把习近平新时代中国特色社会主义伟大事业推向前进。探寻人民至上密码，践行为民服务宗旨。“江山就是人民，人民就是江山。”纵观党

26、的百年历史，我们党干革命、搞建设、抓改革，都是为人民谋利益，让人民过上好日子。从建党时几十名党员，到今天发展成为拥有9800多万名党员的执政党，充分彰显了“人心是最大的政治，人民是最大的底气习近平总书记在党的二十大报告中指出：“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标”。“三件大事”的历史性胜利证明，中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗。新时代新征程，要通过常态化学习党史，深学细悟领会“人民至上二自觉践行全心全意为人民服务

27、的根本宗旨，认真倾听群众呼声，及时关注群众心声，全力推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。篇六、学习党史学习教育工作条例心得体会为落实党中央决策部署，中央党史和文献研究院在深入调研的基础上，广泛征求意见，反复修改完善，起草形成了条例稿。2024年1月18日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议通过条例。2月5日，党中央发布条例。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例，对于坚持不惴用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智趣和力量，弘扬伟大

28、建党精神，传承红色基因，崩续红色血脉，具有重要意义。在制定条例过程中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，注重提高政治站位，坚持正确政治方向。重点把握以下几个方面：一是全面贯彻习近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神，明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，完善党史学习教育工作的体制机制。三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经验，把经过实践检验的成熟做法上升为制度规范。四是落实党章规定，注意处理好与现行党内法规的关系，做好衔接，保持一致，

29、增强系统性、协同性、时效性。条例共六章、三十四条。第一章“总则”，主要规定制定条例的目的和依据、党史学习教育工作的作用、总体要求、主要任务、原则和对象等内容。第二章“领导体制和工作职责”，主要规定党史学习教育工作的领导体制、党委（党组）职责、基层党组织职责等内容。第三章“党史学习教育的内容”，主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”，主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训I、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。第五章“

30、保障和监督”，主要规定科研支撑、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。第六章“附则”，主要规定解释机关、施行日期等内容。条例总结党史学习教育的宝贵经验，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智超。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大宜兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。四是学史力行。强调教育引

31、导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。坚持党的全面领导是深刻总结百年党史得出的宝贵经验和重要结论。条例明确规定，“党史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组负责统筹协调、整体推进、督促落实”。条例对中央有关部门职责、各级党委（党组）、基层党组织的领导职责分别作出规定，明确中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按照职能职责，做好党史学习教育相关工作；明确各级党委（党组）承担党史学习教育工作主体责任，基层党组织承担宜接责任。这些规定完善了党史学习教育工作的体制机制，有利于整合相关资源，统筹各方力量，发挥优势，形成合力。条例坚持学党史

32、和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。强调认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。强调全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论。强调认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。条例对学习党史基本内容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，学习党在新民主

33、主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观，为强国建设、民族夏兴提供精神力量。篇七、2024学习党史学习教育工作条例心得体会1.形式“走新”用好“红色资源”，引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。2 .内容“上新”确保“党味十足”，妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。3 .实效“刷新”富含“时代气息”，活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例

34、以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。正所谓“宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。”党史作为党员学习的生动教材，要常学常新、入脑入心才能有赋能之效，各地区当做到与时俱进、改革创新，持续“放大招”“出新招”，真正让党员、干部有耳目一新之感，从而促党史学习教育“火”出圈,成为久久“刷屏”“霸榜”的热点。形式“走新”用好“红色资源”，引人入胜带火”党史学习教育的实景课堂。神州大地处处都有红色遗址、处处都有革命往事，在这片燃烧着精神和斗志的热土上，多少人挥洒热泪、奉献青春，用一生诠

35、释“许党报国”的忠贞不渝，用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。拥抱如今的大好生活，我们不能忘记历史、更不能丢失精神内核。党史学习教育作为引导党员干部述往思来的重要载体，就要在形式上不断“走新”，多一些画面感、立体感、直观感，通过组织带领党员干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等，去对话历史、对话英雉、对话我们心中的信仰理想，真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神，在一次次互动、体脸、研讨中获取红色能量，在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂。内容“上新”确保“党味十足”，妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。思想上有了追随、理论上有了认同，内心才有归属、才有共鸣，才能以如磐定力“矢志不

36、渝跟党走二百年党史，蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更镌刻着一代代人追寻真理的印迹、伫立着崇高理想的光辉灯塔。做好党史学习教育工作，关键是要开宗明义、突出党性特征，但有的地区图省事，把过往课件复制一遍、学习资料重复发送就算完，不仅提不起党员兴趣、更是做的“无用功”,只有把博大精深的理论篇、养分奔涌的思想篇、力量十足的精神篇，因时、因事、因需“上新”，切忌“大锅炖菜一糊弄”“照本宣科图交差”，把理论篇章同重点解析、生动案例等结合起来，用生动鲜活的语言、白话地气的讲解、循序渐进的节奏，方能引导党员、干部沉浸其中、加深理解，真正做到妙语连珠“讲火”理论篇章。实效“刷新”富含“时代气息”，活学活用“

37、爆火”党史学习教育的成果转化。党史学习教育的效果好不好，既看内容、形式新不新，党员、干部的投入度好不好，更看党性、作风、思想的转变，着奋斗实干的业绩，只有真正做到学习入心、落实于行、知行合一，令党员干部学有所获、终身受益，方叫实效满满、影响力十足。各地区当把党史学习教育、同火热实践、实际工作结合起来，不妨把课堂放在田间地头、厂矿车间、奋斗一线，引导党员干部在学中干、在干中学，一边上课一边调研一边办实事解难题，真正总结历史经验、汲取奋斗智慧、叩响初心使命等，不断解锁奋斗攻坚的“金钥匙”、不断升华躬耕为民的精神境界，做到真受触动、真有收获、真见进步，在活学活用中“爆火”党史学习教育的成果转化。篇八

38、关于学习贯彻党史学习教育工作条例发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。各级党组织和党员干部要把学习贯彻条例作为重要政治任务,坚持把党史学习教育同做好中心工作结合起来，自觉从党的历史中汲取智慧和力量，切实把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的成果转化为干事创业的强大动力。要更加自觉地在强化思想引领中高举“真理火炬回首我们党的峥垛岁月，什么时候理论联系实际坚持得好，党和人民的事业就能够不断取得胜利。新征程上，广大党员干部要更加自觉地强化思想引领，从党的历史中深刻领悟中国共产党为什

39、么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，坚持用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，坚持用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，坚持用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。要坚持把学习党的创新理论和党的历史贯通起来，持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，进一步从中悟规律、明方向、学方法、增智慧，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好，始终不渝用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要更加自觉地在坚定理想信念中传递“信仰力量”。习近平总书记强调：“党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。”信仰信念信心的形

40、成并非一日之功、更非一时之功，不仅需要砥砺“千磨万击还坚劲”的坚强毅力和顽强意志，更需要在“万水千山只等闲”中增加政治定力和政治智慧。新征程上，广大党员干部要更加自觉地坚定理想信念，把全面系统学习党史作为重要一环，学习党在不同历史时期的历史，学习党的不需奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，在工作中加强理想信念教育、思想政治建设，进一步增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民，族伟大复兴的信心，自觉做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。要更加自觉地在坚持知行合一中涵养“人民情怀”。习近平总书记深刻指出：“我们党的

41、百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史J从“半条被子”到“窗锋精神”，从抗洪精神到脱贫攻坚精神，一代代共产党人前赴后继、不懈奋斗，始终与人民群众心心相印、同甘共苦，始终站在最广大人民之中，始终“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”。新征程上，广大党员干部要更加自觉地坚持知行合一，坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，坚决防止党史学习教育与实际工作“两张皮”，努力从学党史、用党史中更加深刻认识党的性质宗旨，增进同人民群众的鱼水深情，更好地为人民群众办一些看得见的实事、谋一些摸得着的福祉，为不断实现人民群众对美好生活的向往而攻坚克难、实干笃行。