XX应用技术学院关于202X年开展“坚定理想信念潜心立德树人”专题网络培训的通知（2024年）.docx

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1、XX应用技术学院关于202X年开展“坚定理想信念潜心立德树人”专题网络培训的通知为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和教师队伍建设的重要指示精神，深入落实中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见要求，根据中共教育部党组印发的关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见精神，进一步加强党对高校教师工作的领导，落实师德师风第一标准，着力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，我校将组织参加由国家教育行政学院面向全国高校教师开展的“坚定理想信念潜心立德树人一一202X年教师思想政治和师德

2、师风常态化建设”专题网络培训。现通知如下：一、培训目的培训以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述基础上，引导教师进一步坚定政治方向、自觉爱国守法，积极践行社会主义核心价值观和学习传播中华优秀文化，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”；进一步创新教育教学方法、增强教书育人本领，遵守学术道德规范、提高科研创新能力，对标先进模范典型、加强自我学习反思，不断提升自身修养和职业道德水平，以正确的政治方向和价值导向引领教师思想政治素质、师德素养和业务能力全面提升。二、培训对象各部门、系部推荐1-2名教师参加。三、培训内容培训内容紧密围绕新时代高校教师职业行为十

3、项准则设计培训内容，具体设置“拥护党的领导坚定政治方向”“践行核心价值积极奉献社会”“自觉爱国守法坚守师德底线”“传播优秀文化增强四个自信”“关系爱护学生潜心教书育人”“遵守学术规范促进科研创新”“坚持言行雅正提升自我修养”“对标先进典型汲取榜样力量”八个模块的课程（课程附后）。四、培训形式培训依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院（）组织实施。参训学员在中国教育干部网络学院进行实名注册，登录后使用统一发放的学习卡参加学习（已注册过的学员可直接登录并使用学习卡）。培训期间参训学员也可以下载中国教育干部网络学院移动客户端（学习公社app）随时登录学习，还可以关注中国教育干部网络学院微信公众号了

4、解各类信息。（一）培训环节1 .在线学习：按照考核学时的2倍以上提供选学内容，为学员留足自主选学的空间，参训学员可结合工作实际和个人需求自主选学视频课程。2 .主题研讨：培训期间，参训学员需结合课程学习和工作实际，围绕下列主题开展在线交流研讨。I新时代高校教师应具有怎样的思想政治素质I如何在遵守学术规范的基础上进行科研创新3 .直播答疑：参加该项目的学员，培训期间可以同时参加“思政师德大讲堂”直播培训课程的学习，具体直播安排请参考“思政师德大讲堂”系列直播培训实施方案。4 .学习心得：培训后期，参训学员需结合培训目标、内容和自身工作实际，从下列主题中任选一题，撰写一篇不少于800字的学习心得作

5、为本次培训的研修成果：I如何做一名让学生喜欢的好老师I专业课程中开展育人工作的方法与途径5 .在线考试:参训学员在完成规定学时的课程学习后，需参加在线考试。考试范围主要为教育法教师法等相关内容，题型为单选、多选、判断。（二）考核认证培训将从过程性与获得感两个维度对学员进行考核，完成各项培训考核要求的学员可在线打印学时证明，学习时长可计入继续教育培训学时。考核维度考核内容分数过程考核在线学习：完成不少于30学时（45分钟/学时）的视频课程学习。平台自动记录学时。60主题研讨：参与不少于2次的班级主题研讨活动，每次发帖回贴不少于2条，总计4条。8学习心得：根据个人学习收获或研究成果，撰写一篇不少8

6、00字的研修心得，要求主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨。12结业考核在线考试：满分为100分，60分及以上为合格，考试时间为90分钟。20说明：完成各项培训考核要求且总成绩达到90分的学员可在线打印学时证明，学习时长可计入继续教育培训学时附件：“坚定理想信念潜心立德树人一一202X年教师思想政治和师德师风常态化建设”专题网络培训课程列表人事处202X年4月X日“坚定理想信念潜心立德树人2022年教师思想政治和师德师风常态化建设”专题网络培训课程列表第一模块拥护党的领导坚定政治方向课程名称主讲人单位及职务时长/分钟教育大计教师为本深入学习贯彻习近平总书记关于教育发展和教师工作的重

7、要论述高书国中国教育学会副秘书长、研究员101深入学习贯彻党的十九届六中全会精神从党的百年奋斗历史经验看人民教育千秋基业张力国家教育咨询委员会秘书长、研究员83中国共产党领导高等教育百年历程发展脉络、历史经验、未来走向王定华北京外国语大学党委书记、教授100师德引领，素养超凡一新时代教师的使命与担当李芳对外经贸大学副研究员85新时代教师的使命、责任与担当郑萼首都师范大学原党委书记、研究员92第二模块践行核心价值积极奉献社会课程名称主讲人单位及职务时长/分钟文化自信与社会主义核心价值观建设张军中共中央党校（国家行政学院）教授117高校培育社会主义核心价值观的责任担当韩喜平吉林大学党委副书记、教授

8、80弘扬新时代的爱国主义孙芳华北电力大学马克思主义学院教授84走出诚信的危机一一诚信的理念与实践郝立新中国人民大学马克思主义学院教授56美好生活与自由平等公正价值培育徐峰华东师范大学马克思主义学院副教授112第三模块自觉爱国守法坚守师德底线课程名称主讲人单位及职务时长/分钟中华人民共和国教育法（2021年修订）解读邱连波辽宁省人民政府教育督导室督学56高校教师职业的法律风险及防范高晓莹北京交通大学法学院教授76教师职业行为十项准则解读：典型案例与警示教育张冉北京大学教育学院副教授90从技能助力到人格促进谈新时代高校教师职业行为十项准则迟希新北京教育学院教授93个人信息保护和刑法（第二百八十六、

9、二百八十七条）、保密法等内容解读唐俊飞北京铭学思诚科技有限公司资深讲师44事以密成语以泄败与高校教师谈保密贾民伟武汉理工大学保密委员会办公室主任、研究员75第四模块传播优秀文化增强四个自信课程名称主讲人单位及职务时长/分钟中国传统文化的基本精神与现代传承韩星中国人民大学国学院教授143儒家思想与中华民族认同李凯北京师范大学历史学院副教授94传统文化与道德养成王士祥郑州大学文学院教授95国学、传统文化与当代教育程方平中国人民大学教育学院教授123中国传统师德的意义与价值郭齐家北京师范大学教育学部教授74第五模块关系爱护学生潜心教书育人课程名称主讲人单位及职务时长/分钟当代大学生心理的深度认识与了

10、解章劲元华中科技大学心理健康教育中心主任128以学生为中心进行教学设计的理念夏永林西安电子科技大学马克思主义学院党委书记、教授69以学生为中心进行教学设计的策略27加强以学生为中心的课堂教学创新赵常兴西安电子科技大学马克思主义学院副教授124教学反思与教师发展衣新发陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室副主任、教授92如何让你的学生爱上学习李丹青中国计量大学标准化学院教授101第六模块遵守学术规范促进科研创新课程名称主讲人单位及职务时长/分钟关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见文件解读邹晖教育部科学技术司基础研究与社会发展处处长54如何走出科研评价与科研诚信困局一

11、解读关于进一步加强科研诚信建设的若干意见段伟文中国社会科学院哲学所研究员99教学研究论文主要写作规范解析熊庆年复旦大学高等教育研究所研究员38大课堂教学规范与创新陈晓端陕西师范大学教育学院课程与教学系教授43怎样检验学术论文的内在质量？“概念衡文法”概说蒋重跃北京师范大学历史学院教授108教学学术研究的选题申请与应用实践于歆杰清华大学电机系教授120第七模块坚持言行雅正提升自我修养课程名称主讲人单位及职务时长/分钟教师的口语表达刘威西北农林科技大学综合素质教育学院副教授54言情并茂礼育校园教师语言与礼仪综合运用艺笠娜娜礼仪品牌创始人、国家高级礼仪培训师56什么是网络言论自由马云华东师范大学高级

12、工程师9教师职业形象管理杨秀治北京教育学院教授117高校教师心理健康维护李亚红中南民族大学教育学院副教授61第八模块对标先进典型汲取榜样力量课程名称主讲人单位及职务时长/分钟教师、教育、教学做教育事业的筑梦人高夯全国教书育人楷模、东北师范大学数学与统计学院教授67谈为师之本，从教之道汤国安全国模范教师、南京师范大学地理科学学院教授118张桂梅：“燃灯”校长大山妈妈专题片12教学名师谈成长我的从师之道桑新民南京大学教育研究院教授120教学名师谈成长我的成长经历、思考与体会赵春明北京师范大学经济与工商管理学院教授54说明：1.个别课程或稍有调整，请以平台最终发布课程为准;2.课程主讲人职务为课程录制时的职务。