新问题报告范文(优选十一篇).docx

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1、问题报告范文（优选十一篇）5问题报告范文（篇一）开题报告撰写研究一、开题报告的含义与作用开题报告，就是当课题确定后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请批准的选题计划，开题报告格式。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后

2、不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、写好研究方案应做的.基础性工作写好研究方案要了解它的基本结构与写法。写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，要掌握与课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，

3、很难有真正的创造。因此，进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。三、课题研究方案的结构与写法课题研究方案主要包括：（一）课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。那么，如何给课题起名称呢？1、名称要准确、规范，开题报告开题报告格式。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如有一个课题名称叫“许昌市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是许昌市，研究的问题就是教育现代化问题。课

4、题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。2、名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，一般不要超过20个字。（二）课题研究的目的、意义研

5、究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：研究的有关背景（课题的提出）：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）国内外研究的历史和现状（文献综述）-一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台（起点）、研究的特色或突破点。（四）课题研究的

6、指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。（五）课题研究的目标课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言，研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向，才知道

7、研究的重点，思路就不会被各种因素所干扰。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高，对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。文档为doc格式问题报告范文(篇二)正文调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。(1)前言调研报告开头的方法很多，有的引起读者注意，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但一般要求紧扣主旨，为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。(2)主体这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分主要写明

8、事实的真相、收获、经验和教训I,即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等，内容较多。所以要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。一般来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式，一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明，中心突出，使人一目了然；纵式结构

9、有两种形式，一是按调查事件的起因，发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式；综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采用这种调研报告写法，一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。调研报告的主体部分不论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，为更好地表达主题服务。（3）结尾结尾是调研报告分析问题、得出结论、

10、解决问题的必然结果。不同的调研报告，结尾写法各不相同，一般来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结主要观点，深化主题，以提高人们的认识；对事物发展做出展望，提出努力的方向，启发人们进一步去探索；提出建议，供领导参考；写出尚存在的问题或不足，说明有待今后研究解决；补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也可以不写。问题报告范文（篇三）研究型实验报告请参考以下格式书写题目：CCd成像辅助的激光散斑实验教学研究title：teachingstudyofccdimagingaistedlaserspecklesexperi

11、ment实验人员：姓名：学号；姓名：学号；指导教师：姓名摘要：激光照射到粗糙物体的表面上在空间中随机相干叠加形成散斑。-一（简明扼要介绍研究内容）关键词：激光散斑，ccd成像，微小位移abstract:thelaserspecklesarerandomlyformedcoherencestackinspacewhenalaserbeamisirradiatedbyroughsurfaceofanobject,keywords:laserspeckles;ccdimaging;smalldisplacement1弓I言主要阐述研究对象所涉及的背景、研究进展，应用前景等等2实验及表征主要阐述实验所

12、用的相关材料以及实验条件、制备方法、表征方法（用到的仪器的型号、参数等）3结果和讨论按照一定的顺利列出实验结果，针对实验的结果，进行解析，可以与以前的实验结果作对照，点出你的创新之处，并对结果进行分析，讨论4结论对你的研究做出最终的判断，给出合理的结论，以及将来可能的应用展望等致谢感谢在实验过程中，XXX老师给予的大力支持和帮助，以及XXX在一些方面的支持等等参考文献：1邱建军，张红艳，骆卫华等。像面散斑平均尺寸对激光散斑成像的影响jo光学学报，2009,29（7）：1863-1867o篇二:调查报告的格式等石家庄经济学院本科生实践课调查报告的写作、格式、要求和评价石家庄经济学院概论教研室为使

13、石家庄经济学院马克思主义中国化教研室本科生调查报告管理工作更加规范化、科学化，提高调查报告写作质量，现对本教研室本科生调查报告写作方法、格式、要求和评价办法做出规范要求。请各位学生能够按照以下规定认真执行。一、石家庄经济学院本科生调查报告的写作方法（一）调查报告写作特点1.概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点：1.1写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是

14、写好调查报告的基础。1.2针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。1.3逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。2.分类调查报告的种类主要有以下几种：2.1情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。2.2典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和

15、推动某方面工作的一种调查报告。2.3问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。（二）调查报告写法：类型怎样写研究调查报告？一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。研究报告不是写口记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读

16、者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：科学实验类型科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论

17、的问题。读书报告类型中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。社会调查研究类型社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样

18、本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。设计类型设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。（三）调查报告写法：格式调查报告的写法，包括标题、署名、正文。1.标题：三种写法。标题是文章标题的写法（如：西部企业生态立旗“一石三鸟”，某某市蔬菜的品

19、种结构问题，兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境）。标题是类似于公文标题的写法（如：某钢厂技术供应处实行经济责任制调查，关于农村信用社业绩的调查报告，对内蒙古生态移民面临问题的调查）。正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。（如：振兴经济要靠科学技术一一包头市依靠科技人员发展工业的调查。）2.正文：由两个部分构成，即前言、调查报告的主体。前言：扼要说明调查的目的、时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几

20、个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。（四）调查报告写法：结构调查报告一般由标题和正文两部分组成。1.标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“XX关于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的调查报告”、“XXXX调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学硕士毕业生就业情况调查，提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题

21、加“文种”的规范格式，如高校发展重在学科建设一一北京大学学科建设实践思考等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。2.正文正文一般分前言、主体、结尾三部分。前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2.2主体。这是调查报告最

22、主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。2.3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。二、石家庄经济学院本科生调查报告的写作要求（一）字数3000字以上。（二）格式按照石家庄经济学院调查报告的格式。（三）题目主要有：7.特殊事件调查报告8.大学生在校恋爱、生活调查报告（可以分开写）9.大学生参加社团情况调查报告10.大学生社会实践调查报告I1.大学生宗教信仰情况调查报告三、石家庄经济

23、学院本科生调查报告写作规范为使我教研室本科生调查报告管理工作更加规范化、科学化，提高调查报告写作质量，现对我教研室本科生调查报告写作、排印格式做出规范要求。1.调查报告打印用纸要求本科生调查报告采用国际标准a4型（297mm210mm）打印纸，单双面打印均可。2.调查报告封面正文开始为调查报告题目，采用小二号黑体字、居中书写。各级层次标题书写要求如下：1（空一格）（小三号、黑体、顶格；段前、段后间距各行）（空一格）（四号、仿宋体、加粗、顶格；段前、段后间距各行）（空一格）（小四号、宋体、加粗、顶格）各级标题中的阿拉伯数字用timesnewroman字体。正文内容采用小四号宋体，行间距为18磅。

24、4.每页的最后一行不能是题目（采用模板可以避免）5.参考文献“参考文献”采用小三号黑体字，左顶格。参考文献应另起页书写。各种参考文献类型格式如下：专著、论文集、学位论文、报告序号（空一格）主要编著者.文献题名文献类型标识.出版地：出版者，出版年：起止页码.1刘国钧，陈绍业，王凤翁，等.图书馆目录m.北京：高等教育出版社，1957：1518.2crawfordw,gormanIibrariesidreams,madne&realitym.Chicago:americanlibraryaociation,1996:3.期刊文章序号（空一格）标准编号,标准名称s.6gb/t16159-1996,汉语

25、拼音正词法基本规则s.专利序号（空一格）专利申请者.专利题名：专利国别，专利号p,公告口期或公开日期引用日期.获取和访问路径.7姜锡洲.一种温热外敷药制备方案:中国专利，881056073p,xxx-07-26.电子文献处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.9万锦坤.中国大学学报论文文摘（1983T993）.英文版dbcd.北京：中国大百科全篇三：大学调查报告格式根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：一、标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“XX关于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的调查报告”、“XXXX调查”等。另一种是自由式标题，包

26、括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学毕业生就业情况调查，提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如高校发展重在学科建设一一XXXX大学学科建设实践调查等。二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）三、报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本

27、结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召怎样写研究调查报告？一

28、旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法

29、也略有差异。在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：科学实验类型科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。读书报告类型中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴

30、切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。社会调查研究类型社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。设计类型设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些

31、内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。如何做调查1明确调查目标进行市场调查，首先要明确市场调查的目标，按照企业的不同需要，市场调查的目标有所不同，企业制定经营战略时，必须调查宏观市场环境的发展变化趋势，尤其要调查所处行业未来的发展状况；企业制定市场营销策略时，要调查市场需求状况，市场竞争状况，消费者购买行为和营销要素情况；当企业在经营中遇到了问题，这时应针对存在的问题和产生的原因进行市场调查。2设计调查方案一个完善的市场调查方案一般包括以下几方面内容：调查目的要求根据市

32、场调查目标，在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。例如，本次市场调查的目的是了解某产品的消费者购买行业和消费偏好情况等。调查对象市场调查的对象一般为消费者、零售商、批发商?a篇四：物理实验研究报告格式20132014学年度上学期物理实验教学示范中心综合设计性实验研究报告第1页第2页第3页1、研究现状：综述其他人对该实验项目的研究情况，取得了哪些成果。第4页篇五：调查报告的格式等石家庄经济学院本科生实践课调查报告的写作、格式、要求和评价石家庄经济学院XXX思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室为使石家庄经济学院马克思主义和中国特色社会主义理论体系概论本科生调查报告管理工作更加规范化、科学

33、化，提高调查报告写作质量，现对本教研室本科生调查报告写作方法、格式、要求和评价办法做出规范要求。请各位学生能够按照以下规定认真执行。一、石家庄经济学院本科生调查报告的写作方法（一）调查报告写作特点1.概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点：1.1写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。1.2针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查

34、取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。1.3逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。2.分类调查报告的种类主要有以下几种：2.1情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。2.2典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。2.3问题调查报告。是针对某一方面的问题，进

35、行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。（二）调查报告写法（一）怎样写研究调查报告？一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工

36、作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：科学实验类型科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。读书报告类型中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你

37、对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。社会调查研究类型社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。设计类型

38、设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。（三）调查报告写法（二）调查报告的写法，包括标题、署名、正文。1.标题：三种写法。 标题是文章标题的写法（如：西部企业生态立旗“一石三鸟”，某某市蔬菜的品种结构问题，兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境）。 标题是类似于公文标题的写

39、法（如：某钢厂技术供应处实行经济责任制调查，关于农村信用社业绩的调查报告，对内蒙古生态移民面临问题的调查）。正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。（如：振兴经济要靠科学技术一一包头市依靠科技人员发展工业的调查。）2.正文：由两个部分构成，即前言、调查报告的主体。前言：扼要说明调查的目的、时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示

40、概括这部分的内容，使之眉目清楚。（四）调查报告写法（三）调查报告一般由标题和正文两部分组成。1.标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“XX关于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的调查报告”、“XXXX调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学硕士毕业生就业情况调查，提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校发展重在学科建设一一北京大学学科建设实践

41、思考等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。2.正文正文一般分前言、主体、结尾三部分。前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2.2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究

42、所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。2.3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。二、石家庄经济学院本科生调查报告的写作要求（一）字数3000字以上。（二）格式按照石家庄经济学院调查报告的格式。（三）题目主要有：7.特殊事件调查报告8.大学生在校恋爱、同居、生活调查报告（可以分开写）9.大学生参加社团情况调查报告10.大学生社会实践调查报告I1.大学生宗教信仰情况调查报告三、石家庄经济学院本科生调查报告写作规范为使我教研室本科生调查报告管理工作更加

43、规范化、科学化，提高调查报告写作质量，现对我教研室本科生调查报告写作、排印格式做出规范要求。1.调查报告打印用纸要求本科生调查报告采用国际标准a4型（297mmX210mm）打印纸，单双面打印均可。2.调查报告封面正文开始为调查报告题目，采用小二号黑体字、居中书写。各级层次标题书写要求如下：1（空一格）（小三号、黑体、顶格；段前、段后间距各行）（空一格）（四号、仿宋体、加粗、顶格；段前、段后间距各行）（空一格）（小四号、宋体、加粗、顶格）各级标题中的阿拉伯数字用timesnewroman字体。正文内容采用小四号宋体，行间距为18磅。4.每页的最后一行不能是题目（采用模板可以避免）5.参考文献“

44、参考文献”采用小三号黑体字，左顶格。献如两行，则第二行悬挂缩进与第一行参考文献内容对齐。参考文献应另起页书写。问题报告范文（篇四）开题报告收齐后，由专业责任教师按选题范围分门别类,召集所有指导教师共同讨论,集体审定.集体审定主要解决四个方面的问题.一是,拿不准，问题.经过指导教师审查后,有少数学生的开题报告是否符合要求,指导教师也拿不准，比如有的学生的选题更象行政管理专业,或者金融专业、会计专业的研究问题,有的学生的选题过大或过小,诸如此类的问题经集体讨论后决定是否保留.二是,扎堆，问题.即一个班级有几人甚至十几人同时选择同一课题作为毕业论文,而有的研究方向却无人涉足.面对这种情况,我们在集体

45、审定中要进行协调,在有所侧重中求平衡,力求避免出现千人一面,千篇一律的现象.三是,撞车，问题.有的问题是当前社会经济生活中的热点问题,许多理论专家已有大量研究成果问世,凭我们学生的现有水平再作进一步的深入研究已不可能.如果还选这样的题目作为毕业论文研究对象,无非是现有文献资料的简单堆砌和观点的罗列,达不到撰写毕业论文的应有目的，因此我们劝说学生,忍痛割爱,.四是,方向，问题.个别学生的选题虽然反映了一定的社会消极现象,但有悖于党和国家的有关方针和政策，曲解政府有关政策法规,或由于未掌握已学的有关专业知识、技能差,在经济理论上有原则性错误.对于这些问题,除了要求学生重新选题外,还要与学生面谈,帮

46、助澄清错误的认识,树立正确的是非观念.毕业论文开题报告写法要怎么做？本论文是一篇免费优秀的关于本科论文开题报告范文的资料.毕业论文开题报告指导引用文献：问题报告范文（篇五）这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。剖析存在的问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。局党委通过了各种形式的学习贯彻落实上级精神，要求我们着力解决制约林业水利事业科学发展、群众反映强烈的突出问题，提高新形势下做好群众工作的能力。根据局党委统一安排部署，我

47、在近期重点学习了中国XXX章程、中国XXX党风监督条例（试行）、中国XXX纪律处分条例、XXX中央关于加强和改进党和作风问题的决定、党的群众路线教育实践活动学习文件选编和厉行节约、反对浪费等一系列文章文件，观看了局组织的解放军政治学院刘正斌教授所作的“为民、务实、清廉”三个视频，和党史电影没有XXX就没有新中国及守望明天。还结合具体工作，组织了钱塘江防潮宣传，小型水利工程质量监督培训，农田灌溉水利用系数测定培训等活动。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众

48、的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。对照检查自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面：一、存在的主要问题1、理论基础不高，实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位一把手，农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是对待农村水利工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时